skkn tnxh lớp 3

... S ố 67 g ch ụ m c đn v ị Câu 6: Có t ấ c ả t s ố có ch ữ s ố nh ỏ h 26 n Câu 7: T s ố 20 đế s ố 36 có t ấ c ả n t số Câu 8: Có t ấ c ả t s ố có ch ữ s ố l h 79 n n Câu 9: Có t ấ c ả t s ố l h...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 01:00

Ngày tải lên: 26/06/2015, 11:00

... thích ý nghĩa phép trừ 5 94 3+ 2 3+ 2 5-4 5-4 - 1+4 1+4 5-1 5-1 6-4 7- 7-2 +3 6+7 9-2 9-2 60 =4-+1 932 + 9-22 - 6-4 9-9 + + 555 +5 6+58 3 21 43 54 34 9- 6+ 2+2 2 +3 0+ 9- 83 - 31 0 0+=0 10 9-8 8-5 8-5 2 ... ghi nhớ phép cộng, phép trừ phạm vi 10 toán lớp Học sinh có học tốt nội dung có điều kiện để học tốt lên lớp Cơ sở thực tiễn: Nội dung chơng trình toán lớp Ngoài việc cung cấp cho học sinh yếu tố ... phép tính cộng, trừ Đây nội dung kiến thức ban đầu học sinh lớp Nó cầu nối toán học với đời sống xã hội, móng vững cho học sinh học lên lớp Các phép cộng trừ phạm vi 10 nội dung kiến thức yêu cầu...

Ngày tải lên: 02/07/2015, 18:00

... 75 - - 30 = …… 63 + … = 83 63 + … = 63 + … = 63 - … = 43 63 - … = 63 … + … = 63 - … = 60 63 - … = … - … = Bài 133 : Tính: Bài 134 : Số? Bài 135 : Số? Số liền trước Số cho Số liền sau 29 30 31 70 ... + = … 90 - 30 + = … 86 - - 30 = … 56 + 20 + = … 82 - 30 + = … 82 - 30 + = … 75 - - 30 = …… 63 + … = 83 63 + … = 63 0+…=5 63 - … = 43 63 - … = 63 … + … = 63 - … = 60 63 - … = … - … = Bài 154: Tính: ... 99 – (32 + 14) + 35 – (22 + 23) Bài 247: Tớnh nhanh: a + + + + +7= b 14 + – – – + 13 = c 32 – 33 + 34 – 35 + 36 – 37 + 38 =...

Ngày tải lên: 02/07/2015, 22:32

... 2010 - 2011 MÔN TOÁN Lớp 1/Tính: + + - (1đ) 2/ Tính: + = 7 -3 = 3/ Số? a/ 9-5 = 10 + = + (1,5đ) -5 -4 4 +3- 6 = 3- 2+8 = +7 b/ (1đ) 4/Điền dấu đúng: > < = ? 6+2 8-2 5 +3 3+5 (3 ) 8-5 7+1 9-2 8+1 5/ ... Lớp 1A THỜI GIAN: 40 phút Điểm Lời phê giáo viên Tính: (2 điểm) a/ 3 8 10 + …… …… …… …… …… …… …… + - + + - 10 + b/ 10 – + = 10 – + = 10 + – = ………………… ………………… ………………… 6+2 3= 7–4+6= 8 3+ 3= ... Bài : Đúng ghi “đ”, sai ghi “s” vào ô trống 6>0 2 8 5+0=5 3

Ngày tải lên: 17/08/2015, 14:20

... 57 + 72 + 78 35 30 65 - 99 91 - 87 57 30 b) Tính: 63 + 36 = 99 78 – = 72 55 + = 59 95 - 30 = 65 Bài 3: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống (Mỗi ô trống điền 0,5 điểm) s 85 - 53 + = 36 76 - 24 + ... 45, 93, 65 (Mỗi phần làm 0,5 điểm) a) Theo thứ tự từ bé đến lớn: 45, 56 65, 93 b) Theo thứ tự từ lớn đến bé: 93, 65, 56, 45 Bài 2: (Mỗi phép tính làm 0,5 điểm) a) Đặt tính tính: + 72 35 + 30 99 ... Đ 88 - 44 - 24 = 24 64 + 34 - = 98 Đ s Bài 4: Vừa gà vừa vòt có tất 56 con, có 26 gà Hỏi có vòt? Bài giải: Số vòt là: (0,5 điểm) 56 – 26 = 30 (con) (1 điểm) Đáp số: 30 vòt (0,5 điểm) Bài 5: (1điểm)...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:25

... c Bảng lớp - Bảng lớp phương tiện cần thiết giáo viên Việc trình bày bảng mẫu cho học sinh học tập noi theo Bảng lớp bảng từ có đường kẻ vng chuẩn giúp cho giáo viên trình bày viết bảng lớp đẹp ... lượng chữ viết em từ lớp Khó khăn Qua khảo sát em vào đầu năm chúng tơi nhận thấy em học sinh lớp gặp nhiều khó khăn - Các em từ mẫu giáo (còn có em khơng qua mẫu giáo)vào lớp nên chữ chưa thống ... viết cho học sinh lớp phần tập tơ chữ viết hoa luyện viết chữ thường lớp (ký hiệu A) có nội dung tập tơ, viết ở nhà (ký hiệu B nhằm tiếp tục trau dồi kỹ thuật viết chữ cho học sinh lớp III MỘT SỐ...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 04:00

... 13 *: Anh có 15 bi đỏ 10 bi đen Anh cho em bi Hỏi anh bi Họ tên học sinh: Luyện tập môn Toán lớp Ngày: Bài 14 *: Điền số thích hợp vào chỗ trống 3 7 + + 89 34 43 Bài 15 *: Lớp ... Lớp A có 15 học sinh giỏi Lớp B có lớp A học sinh giỏi Lớp C có lớp A học sinh giỏi Tính số học sinh giỏi lớp ? Bài 15*: Nhà bạn Nam nuôi vịt , ngan , ngỗng Có 36 vịt , số ngan số vịt , số ... Luyện tập môn Toán lớp Ngày: Bài 29 : Tìm tất số có chữ số với chữ số giống Bài 30 : Nối hai phép tính có kết với 43 + 24 97 24 35 + 54 14 + 75 88 - 21 12 + 61 Bài 31 : Mẹ chợ lúc sáng...

Ngày tải lên: 18/10/2014, 15:00

... 42+26 68 -33 48- 23 21 39 16 Bµi 3: Vỵt chíng ng¹i vËt: Số đem trừ số 42 36 số………… 96 trừ số 61? 89 trừ số 35 ? 58-41 47+22 52 +34 99-82 68 -32 Lớp 1A có tất 36 học sinh, có 20 bạn nam Hỏi lớp 1A có ... có giá trị nhau: 12 15+54 35 +21 58 -37 46 -34 89- 73 51+27 99- 43 97-82 21 46 +32 86-71 60+26 16 36 Bµi 2: Xố liên tiếp có giá trị tăng dần: 65+21 32 72 86-46 42+21 31 + 43 99 -38 54-24 28-15 11 22 96-51 ... ®iĨm) 17 + - 14 76 52 33 + 51 < Bµi 2: §iỊn dÊu ( + , - ) thÝch hỵp vµo chç 40 32 = 89 75 12 = 61 88 23 = 69 = 28 = 35 < 99 - 13 (3 ®iĨm) ( Bµi 3: (6 ®iĨm) a) NÕu thªm 13 viªn bi th× Hïng...

Ngày tải lên: 03/11/2014, 14:00

... Phú SKKN: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TOÁN LỚP 6: sáu 3: … 9: …… 5: …… 7: …… Tính: (2 đểm) +5 +6 - 10 -3 Tính : (1,5 điểm) 3+ 7-6= 5+4-8= 4 +3+ 3= (1 điểm) > < = 2+6 5+5 4+4 +3 3+2 ... sinh lớp a mà phụ trách đạt sau: Thời gian Cuối HKI Cuối năm TS HS 25 25 G HỌC LỰC MÔN TOÁN K TB TS % TS % TS % 10 32 % 40% 6 24% 24% 10 9 37 .5% 37 .5% Y TS % 40% 36 % / 4% 12.5% 12.5% 2012-20 13 Giữa ... điểm) +5 +1 +2 3 (2 điểm) > < = 3 ………8 6…………2 0…………1 (1 điểm) a.Có hình tam giác? 3 ……….2 + 5………… .3 + 4………… + b Có hình vuông? Dương Thị Số Thone: Trường Tiểu Học Thạnh Phú 11 SKKN: MỘT SỐ PHƯƠNG...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 21:25

... Nam, nữ: Nữ Địa chỉ: Ấp - Xuân Hòa - Xuân Lộc - Đồng Nai Điện thoại: 061 .37 500 83( CQ)/ 06 137 50854(NR); ĐTDĐ: 0 938 2662 53 Fax: Chức vụ: Giáo viên - Kiệm nhiệm khối trưởng khối I Đơn vị công tác: ... nghiệm: 13 - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: + Rèn kĩ đọc cho học sinh yếu lớp + Một vài biện pháp hình thành nề nếp học tập cho học sinh lớp + Phương pháp dạy học tập làm văn miêu tả lớp ... Hoan Đỗ Đình Hoan Khánh Bình Tiểu Phúc Quý 20 03 20 03 2005 2010 Giáo dục Giáo dục NXB Trẻ NXB Thời Đại NGƯỜI THỰC HIỆN Đỗ Thị Bích Lập 10 BM04-NXĐGSKKN SỞ GD&ĐT ĐỒNG NAI Đơn vị CỘNG HOÀ XÃ...

Ngày tải lên: 23/12/2014, 23:40

... ., ., 33 Bài 16: Tính 53 + 24 + = … 89 – 25 – = … 76 + 20 – = … 53 + + 24 = … 89 – – 25 = … 89 – 29 + = … 32 + 23 + 14 = … 57 + 32 – 46 = … 68 – 45 + 21 = … 79 – 23 – 14 = … 57 – 46 + 32 = … ... , chữ sai (S) vào ô : a) 70 - b) 60 c) - 80 - - 20 30 30 40 90 30 30 50 Năm học 2012-20 13 Đồng Nai - Đề cương môn toán lớp Bài 13 : Anh có 30 que tính, em có 20 que tính Hai anh em có tất que ... 79 – 23 – 14 = … 57 – 46 + 32 = … 68 + 21 – 45 = … Bài 17: 67-7 .67- 36 +3 .36 -3 > < 80-60 70-50 84- 13 74- 13 = Bài 18: a) Viết tiếp vào giải: Một sợi dây dài 75cm,...

Ngày tải lên: 30/01/2015, 09:00

... Yếu SL TL SL TL SL TL SL TL Giữa kỳ I 52 12 23. 8% 10 19.2% 24 46.2% 11.5% Cuối kỳ I 52 30 57.7% 12 23. 1% 15.4% 3. 9% Giữa kỳ II 52 31 69.6% 14 27% 11.6% 3. 9% + Tổ chức trò chơi tạo hứng thú học tập ... Đội A(5 em) Đội B(5 em) 30 40 = 70 = 60 30 + 90 = Lập phép tính Lập phép tính 40 + 30 = 70 60 + 30 = 90 II/Kết luận : + Qua thời gian thực chuyên đề tiến hành dự giáo viên lớp cho thấy bớc đầu gây ... : GV hỏi ->HS trả lời >HS hỏi ->HS trả lời tiếp tục : Ví dụ : GV hỏi : 6 +3 = ? HS trả lời : 6 +3 = HS hỏi : 3+ = ? HS trả lời : + = 10 HS hỏi : 6+ = ? HS trả lời : 6+2 = Cứ tiếp tục đến hết...

Ngày tải lên: 27/02/2015, 10:16

... nghiên cứu lí thuyết * Nghiên cứu tài liệu 1.1 SGK Tốn 1.2 Đặc san SKKN 1 .3 Tài liệu chương trình thay sách lớp 1.4 Sách thực hành Tốn lớp 1(Hỗ trợ học buổi thứ hai) 1.5 Tài liệu hướng dẫn cách làm ... 10 - = ? 10 + = ? 5+4=? Câu hỏi dành cho Tổ 3: Câu hỏi dành cho Tổ 4: 3+ 7=? 4+6=? 7 +3= ? 6+4=? Một vài kinh nghiệm giúp học sinh học tốt mơn Tốn lớp 10 – = ? 10 – = ? 10 + = ? 10 – = ? 9–6=? ... TÀI LIỆU THAM KHẢO SGK Tốn 1; Tiếng Việt 1.Tốn nâng cao lớp Đặc san SKKN Tài liệu chương trình thay sách lớp Sách thực hành Tiếng Việt Tốn lớp 1(Hỗ trợ học buổi thứ hai) Tài liệu hướng dẫn cách...

Ngày tải lên: 20/03/2015, 21:29

... Các số 1;2 ;3" " Các số 1;2 ;3; 4;5" - Khi dạy giới thiệu xong số giáo viên lật lần lợt thẻ số BKD lên Chẳng hạn: " Các số 1; 2; 3" giáo viên lật đến số Đến hôm sau học " Các số 1;2 ;3; 4;5" giáo ... học sinh lớp có kiến thức, kĩ nhận biết hình, đếm, so sánh số từ 1->100 thành thạo, xác Đó sở tiền đề giúp học sinh học tốt chơng trình toán tiểu học nói chung, toán lớp nói riêng 13 Phần 3: Kết ... : + Các số 1; 2; + Các số 1; 2; 3; 4; 5; + Số + Số + Số + Số Ngoài việc dùng tổ chức trò chơi tạo hình cho học sinh lớp ra, BKD sử dụng dạy toán :" Các số1; ; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9" - Trong phần...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 18:14

... phải đổi phương pháp dạy học chương trình lớp Một, việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy học nói chung, dạy học toán nói riêng điều cần thiết vì: học sinh lớp Một, năm đầu trẻ tới trường, trẻ bỡ ngỡ ... trường, trẻ bỡ ngỡ từ việc chuyển hoạt động chủ đạo tự chơi sang hoạt động học tập Đặc biệt tư trẻ lớp Một ( tuổi) tư trực quan cụ thể, kiểu tư hình thành trình trẻ vui chơi Ở lứa tuổi này, em dễ...

Ngày tải lên: 12/04/2015, 17:36

... sau: Năm học Sĩ số Giỏi Khá Yếu 5hs 16,7% Trung bình 13hs 43, 3% 2006-2007 30 hs 7hs 23, 3% 2007- 2008 28 hs hs 21,4% 5hs 17,9% 13hs 46,4% 4hs 14 ,3% 5hs 16,7% Với tình hình học tập em nh vậy, qua thực ... toán lớp dựng: Cỏc chm trũn, tranh phúng to sách giáo khoa 3. Hot ng: Th Ni dung cỏc hot ng i gian 14 Phng phỏp Hỡnh thc dạy học tơng ứng ổn định tổ chức: 2.Bi c : Luyn a) Tớnh 9 23= 921= 933 = ... : Viết bảng trừ phạm vi 8 Sáng kiến kinh nghiệm- Trò chơi môn toán lớp 81=7 84=4 82=6 85 =3 83= 5 86=2 87=1 Lần lợt em lên bảng lớp viết phép tính bảng trừ không đợc trùng Đội nhanh đội chiến thắng...

Ngày tải lên: 13/04/2015, 16:39

... đổi phơng pháp dạy học môn toán lớp Phạm vi đối tợng nghiên cứu Tập trung nghiên cứu, đạo dạy học môn toán lớp cho toàn thể đội ngũ giáo viên việc học tập học sinh lớp trờng Tiểu học số1 Liên Thuỷ ... dạy học Toán lớp Ngoài việc sử dụng sách giáo khoa, đồ dùng dạy học,đổi cách thức tổ chức hoạt động dạy học lớp, giáo viên cần lu ý số điểm quan trọng phơng pháp dạy học môn toán lớp1 , là: - Giáo ... học toán có lời văn 3- Chỉ đạo sử dụng thiết bị - đồ dùng dạy học dạy môn Toán lớp Thiết bị - đồ dùng dạy học yếu tố thiếu đợc góp phần nâng cao hiệu dạy học Đặc biệt học sinh lớp 1, với đặc điểm...

Ngày tải lên: 16/04/2015, 19:13

... dục, đầu tư xây dựng sở hạ tầng trường lớp, nâng cao công tác đào tạo đội ngũ giáo viên đủ lực trình độ, cụ thể việc thay SGK năm lớp 1- 2- - 4- bậc TH lớp 6- 7- 8- bậc THCS Việc thay SGK việc ... HS biết bên tay có que tính bên có que HS tự gộp lại đếm thành 13 que, hay bớt từ que tính que qua bên que để 10 que từ rút 10 +3= 13 biết kĩ tính sử dụng que tính - Tổ chức cho học sinh vận dụng ... biết cách làm phép toán 9+4 biết tính 9+5, 9+6 hay nhiều hình thức khác + = + (1 + 3) = (9 + 1) + 9+4= (3+ 6)+4 =3+ (6+4) c/ Vấn đề soạn giáo viên: Soạn thực chất lập kế hoạch để tổ chức, hướng dẫn...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 14:55

Ngày tải lên: 08/05/2015, 05:00