skkn quản lý giáo dục

... qun lý và giáo dc đo đc hc sinh có hiu qu. PHN II. NI DUNG I. C S LÝ LUN VÀ THC TIN: 1. C s lý lun ca công tác ch đo qun lý giáo dc đo đc hc sinh: V tâm lý ... vn đ giáo dc đt ra cho trung tâm GDTX là: - Qun lý và giáo dc đo đc hc sinh phi là nhim v hàng đu, qun lý giáo dc tt thì các vn đ giáo dc khác mi có hiu qu - Qun lý nâng ... đo ca chi b và lãnh đo qun lý trong qun lý giáo dc đo đc hc sinh ca Trung tâm:  nâng cao cht lng giáo dc khi B túc vn hoá, vn đ qun lý giáo dc đo đc hc sinh phi...

Ngày tải lên: 23/12/2014, 14:59

... Quản lý giáo dục đạo đức học đường 6.1. Xây dựng kế hoạch quản lý giáo dục đạo đức Phân tích thực trạng giáo dục đạo đức trong năm học của ngành, trường, địa phương; xác định điều kiện giáo dục ... xã hội. 3. Khái niệm về quản lý giáo dục Quản l] giáo dục là sự tác động có ] thức của chủ thể quản l] tới khách thể quản l], nhằm đưa hoạt động sư phạm của hệ thống giáo dục đạt hiệu quả nhất. 4. ... giáo dục phổ thông trong Luật giáo dục đã quy định. 2. Một số biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh ở trường THCS Phù Đổng Người thực hiện: Nguyễn Thị Lụa 13 Một số biện pháp quản lý giáo...

Ngày tải lên: 28/01/2015, 03:00

Ngày tải lên: 28/04/2015, 20:00

... quan. 1.2.2. Khái niệm về quản lý giáo dục Quản lý giáo dục là sự tác động có ý thức của chủ thể quản lý tới khách thể quản lý, nhằm đưa hoạt động sư phạm của hệ thống giáo dục đạt hiệu quả nhất. 1.2.3. ... Khái niệm về quản lý nhà trường phổ thông Quản lý nhà trường là quản lý giáo dục được thực hiện trong phạm vi xác định của một đơn vị giáo dục nhà trường, nhằm thực hiện nhiệm vụ giáo dục thế hệ ... phạt… 1.2.7. Quản lý giáo dục đạo đức 1.2.7.1. Xây dựng kế hoạch quản lý giáo dục đạo đức Phân tích thực trạng giáo dục đạo đức trong năm học của ngành, trường, địa phương; xác định điều kiện giáo dục...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 16:37

... ca S Giáo dc và ào to Lào Cai xác đnh “Chú trng giáo dc đng c hc tp, giáo dc đo đc, li sng, giáo dc hng nghip, giáo dc giá tr và giáo dc k nng sng cho hc 5 SKKN ... nc, các nhà qun lý giáo dc cn tp trung ch đo và qun lý tt nhim v giáo dc đo đc hc sinh, nhm nâng cao cht lng giáo dc toàn din ca nhà trng. 2. C s pháp lý Ngh quyt ... KHOA HC V QUN LÝ GIÁO DC O C HC SINH  TRNG TRUNG HC PH THÔNG 5 1. C s lý lun 5 2. C s pháp lý 5 3. C s thc tin 6 Chng 2. THC TRNG CÔNG TÁC QUN LÝ GIÁO DC O C...

Ngày tải lên: 23/12/2014, 14:57

... Cơ sở lý luận v cơ sở pháp lý về quản lý GDHN ở trờng THPT I. Cơ sở lý luận về quản lý GDHN ở trờng THPT. 1 Khái niệm Giáo dục hớng nghiệp (GDHN): GDHN là hệ thống các biện pháp giáo dục của ... vai trò của giáo dục và đào tạo, Đảng ta đã có hàng loạt những quyết sách lớn về giáo dục và đào tạo: - Điều 27 khoản 1 Luật giáo dục đã xác định mục tiêu giáo dục THPT: Giáo dục THPT nhằm ... trờng - Quản lý Giáo dục hớng nghiệp thông qua dạy các môn học trong nhà trờng. - Quản lý GDHN thông qua các hoạt động ngoại khoá: - Quản lý việc tăng cờng cơ sở vật chất thiết bị giáo dục cho...

Ngày tải lên: 23/12/2014, 14:57

... trong quản lý giáo dục còn nhiều bất hợp lý. - Còn một số địa phương chưa nhận thức sâu sắc quan điểm đầu tư cho giáo dục là đầu tư phát triển, giáo dục là quốc sách hàng đầu, giáo dục và ... về tiến trình đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục; (2) Phát triển năng lực quản lý giáo dục thực tiễn; (3) Thúc đẩy khả năng tự học về quản lý giáo dục. . T T h h ự ự c c ... về xây dựng, và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục: “Mục tiêu là xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục được chuẩn hóa, đảm bảo chất lượng, đủ về số...

Ngày tải lên: 24/12/2014, 14:09

Ngày tải lên: 09/04/2015, 15:40

Ngày tải lên: 09/04/2015, 16:21

Ngày tải lên: 16/04/2015, 10:11

Ngày tải lên: 22/04/2015, 18:34

Ngày tải lên: 23/04/2015, 07:14

Ngày tải lên: 29/04/2015, 08:58

... lượng giáo dục trong và ngoài trường chặt chẽ, hạn chế kẻ xấu lợi dụng, tạo được quá trình giáo dục liên tục thống nhất, tạo ra sức mạnh tổng hợp nâng cao hiệu quả giáo dục. 3/ Về chất lượng giáo ... chỉ rõ nhiệm vụ công tác giáo dục đạo dức, tư tưởng chính trị phải tăng cường giáo dục công dân, giáo dục lòng yêu nước, chủ nghĩa Mác-Lenin, tư tưởng Hồ Chí Minh, giáo 2 ngày một phấn khởi, ... bản thân. Để thực hiện các hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh THCS chúng ta thực hiện các nhiệm vụ sau: 3 MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG-GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THCS NHẰM THỰC...

Ngày tải lên: 20/08/2012, 11:50

... với môi trường đang thay đổi trong việc quản lý và các chương trình giáo dục linh hoạt. Điều này xuất phát từ cơ chế quản lý và năng lực quản lý giáo dục Đại học Việt Nam. ... học và Trung cấp chuyên nghiệp Bộ GDĐT Triển khai hệ thống quản lý chất lượng giáo dục quốc gia Hội đồng Quốc gia Kiểm định giáo dục Nhà nước tài trợ các tổ chức để kiểm định (Từ 2011 dến ... nhất và các chương trình giáo dục chất lượng cao, các trường đại học xem xét thiết kế tổ chức, quản lý, và phát triển hệ thống và tiến trình làm việc. Các cơ sở giáo dục Đại học Việt Nam chưa...

Ngày tải lên: 18/01/2013, 14:36

... trợ giáo dục? A: Tổ chức B: Cá nhân C: Tổ chức & cá nhân D: A, B, C đều sai Đáp án: C Câu 8: Cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục cao nhất là: A. Chính phủ B. Quốc hội C. Bộ Giáo dục ... Tham gia các hoạt động giáo dục theo kế hoạch của nhà trường; tham gia các hoạt động của cha mẹ học sinh trong nhà trường; C. Yêu cầu nhà trường, cơ quan quản lý giáo dục giải quyết theo pháp ... nước chi cho giáo dục với tiêu chí nào? A: Bảo đảm tỷ lệ tăng chi ngân sách giáo dục hằng năm thấp hơn tỷ lệ tăng chi ngân sách nhà nước. B: Bảo đảm tỷ lệ tăng chi ngân sách giáo dục hằng năm...

Ngày tải lên: 22/01/2013, 16:31

... đối với nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. 5. Việc thực hiện đánh giá xếp loại giáo viên theo QĐ 06/QĐ-BNV ngày 21/3/2006 tại đơn vị, chế độ báo cáo kết quả xếp loại lên cấp quản lý hàng năm. ... nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục . I. Về công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức lối sống : II. Tiếp tục thực hiện nâng cao chất lượng chuyên môn, nghiệp vụ của đội ngũ cán bộ, giáo ... việc lập quy hoạch cán bộ quản lý tại các đơn vị. - Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cho đội ngũ thuộc diện quy hoạch nâng cao trình độ chuẩn, bồi dưỡng quản lý giáo dục, lý luận chính trị, tin học,...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:24