skkn mon toan thpt

... nói vào chương trình Tốn THPT Cách thức soạn, sử dụng giáo án điện tử giáo viên tổ Tốn trường THPT Long PhướcViệc học tập kết đạt học sinh lớp 12A1, 12A2,12A3 trường THPT Long Phước Tuy đề ... Microsoft Word, phần mềm Mathtype 6.7 … Học sinh lớp 12A1; 12A2; 12A3 trường THPT Long Phước Giáo viên tổ Tốn trường THPT Long Phước Qua đề tài này sẽ giúp các giáo viên thấy rõ mặt ... Ngũn Văn Toàn Trang Trường THPT Long Phước Đề tài sáng kiến kinh nghiệm 2011-2012 Học sinh hứng thú học Tốn Thực hiện: Ngũn Văn Toàn Trang Trường THPT Long Phước Đề tài sáng...

Ngày tải lên: 20/09/2014, 08:23

... gian hạn chế, Trung tâm GDTX A Lưới Trung tâm đa chức vừa giảng dạy lớp XMC,BT TH, BT THCS, BT THPT, giáo dục nghề cho học sinh phổ thông tiểu luận đề số kinh nghiệm Quản lý tốt chuyên môn nhằm ... mạnh mẽ Các xã, thị trấn có trường Tiểu học, Trung tâm xã có trường THCS, toàn huyện có 03 trường THPT Đời sống nhân dân không ngừng nâng cao, số hộ nghèo hàng năm giảm từ 5-7% Thực Nghị Tỉnh Đảng ... đề xuất giải pháp Hy vọng tiểu luận tham khảo cho vài đồng chí đồng nghiệp công tác quản lý Rất mong bổ sung góp ý quý thầy cô giáo bạn để tiểu luận có giá trị thực tiễn mang lại hiệu mở hướng...

Ngày tải lên: 28/01/2015, 06:00

... toán hay làm phong phú thêm tập Giáo viên: Nguyễn Văn Đang – THPT Nam Cao 11 Một số cách khai thác toán Giáo viên: Nguyễn Văn Đang – THPT Nam Cao 12 ... giải toán ban đầu gọi toán gốc từ toán gốc ta “Thác triển” thành toán Giáo viên: Nguyễn Văn Đang – THPT Nam Cao Một số cách khai thác toán MỘT SỐ CÁCH KHAI THÁC MỘT BÀI TOÁN Bài Toán gốc (BTG): Cho ... ta có P= + + ≥ Vì a+b+c =1 ⇒ P ≥ Dấu “=” xảy a=b=c= Vậy P = a=b=c= Giáo viên: Nguyễn Văn Đang – THPT Nam Cao Một số cách khai thác toán Nhận xét : Trong toán trên, ta cho thêm giả thiết a+b+c...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 15:19

... dạy cho học sinh yếu , trung bình hiểu học sinh giỏi chán , nguồn học sinh thi đậu đại học lại mong manh Để phát huy tính động sáng tạo học sinh giỏi biên soạn nhóm tập xếp thứ tự tập từ dễ đến ... trình bậc hai sau tập hợp số phức C: a) z2 – z + = ĐS: a) z= 1± i b) 2z2 – 5z + = b) z= (Tốt nghiệp THPT 2006) 5±i Bài 10: Giải phương trình : a) z2 + z + = b) z2 − z +1 = ĐS: a) z= −1 ± i b) ± i...

Ngày tải lên: 11/04/2015, 23:19

... lần dạy ôn thi học sinh giỏi khẳng định kiến thức vectơ, toạ độ cần thiết thiếu chương trình toán THPT thi học sinh giỏi Trong kì thi Olympic, toán hình học cổ điển toán hay Cài hay toán không mức ... nghiên cứu - Các tài liệu: SGK, đề thi học sinh giỏi tỉnh, quốc gia, quốc tế… - Học sinh trường THPT chuyên Hưng Yên học sinh đội tuyển học sinh giỏi Quốc Gia Những đóng góp đề tài - Về mặt lý ... sinh cần nắm quy trình : + Chọn hệ trục toạ độ thích hợp (đây vấn đề mấu chốt toán, chọn thích hợp toan giải nhanh gọn); + Phiên dịch toán cho sang ngôn ngữ vectơ; + Chuyển toán từ ngôn ngữ vectơ...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 21:19

... thực đề tài I.1 Cơ sở lý luận: Bài toán dựng thiết diện môn hình học không gian toán khó học sinh THPT môn học có phần trừu tượng Dạng toán liên quan đến thiết diện đa dạng thường xuyên có mặt đề ... hình thật hình biểu diễn, liên hệ logic yếu tố không gian yếu nên nhiều toán dễ thành khó em Với mong muốn đóng góp vào việc nâng cao chất lượng dạy học chuyên đề hình học không gian, đem lại cho ... nội dung đề cập phần nội dung (phần II) 2.2 Đối tƣợng thực nghiệm Học sinh lớp 11A1, 11A3 trường THPT Nguyễn Siêu năm học 2012- 2013 Trong lực học 11A1 tốt III Nội dung thực nghiệm Dạy thực nghiệm...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 17:39

... giá học sinh từ nâng cao kết dạy học môn Toán THPT III.Đối tượng nghiên cứu: Học sinh THPT ( cụ thể đối tượng học sinh lớp 11A5, 11A6, 12 C6 trường THPT Hà Tông Huân – Yên Định) IV.Giới hạn đề ... Huân -2- SKKN năm học 2010 - 2011 : Một số hình thức hiệu đổi kiểm tra, đánh giá để nâng cao kết dạy học môn Toán THPT Hình thức đổi KT ĐG phù hợp dạy học nói chung, dạy học môn Toán THPT nói ... GV: Trịnh Trọng Trung - Trường THPT Hà Tông Huân -2- SKKN năm học 2010 - 2011 : Một số hình thức hiệu đổi kiểm tra, đánh giá để nâng cao kết dạy học môn Toán THPT Vì GV cần phải để học sinh...

Ngày tải lên: 23/12/2014, 16:43

... viết SKKN trường THPT chuyên Bến Tre Công Đoàn ngành Giáo dục phát động * SKKN nầy không trình bày lại kiến thức lệnh, hàm phần mềm Maple, Mathematica vấn đề nầy trình bày giáo trình có * SKKN ... dạy Các chuyên đề trình bày SKKN nầy thể ý tưởng mới, mong muốn khai thác ứng dụng công nghệ thông tin sáng tạo giáo viên công tác dạy học Những vấn đề trình bày SKKN nầy gợi ý, hy vọng quý đồng ... cho công tác giảng dạy Chúng mong nhận trao đổi, góp ý cho chuyên đề từ anh chị đồng nghiệp em học sinh Hy vọng SKKN góp phần nâng cao chất lượng dạy học toán trường THPT 45 Thành phố Bến Tre,...

Ngày tải lên: 04/03/2015, 15:12

... sinh lý học sinh THPT - Ở lứa tuổi THPT thể em thời kỳ phát triển hay nói cụ thể hệ quan gần hoàn thiện, sức dẻo dai thể cao nên em hiếu động, thích hoạt động để chứng tỏ - Học sinh THPT nghe giảng ... phát triển lực nhận thức, hoạt động tư bồi dưỡng tình cảm đạo đức tốt đẹp người Môn toán trường THPT môn độc lập, chiếm phần lớn thời gian chương trình học học sinh Môn toán có tầm quan trọng ... A.PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài : Trong Chương trình giáo dục THPT nay, Đạo hàm tích phân với khái niệm khác góp phần quan trọng môn Giải tích toán học, sở để...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 21:29

... giải toán cần thiết Thức tiễn giảng dạy trường THPT chuyên Lam Sơn nhận thấy toán xác định phương trình hàm học sinh vấn đề khó Đây mảng mà SGK THPT đề cập đến Nếu dùng kiến thức sơ đẳng nhóm ... ( y ) Xác định hàm f ( x) III Kết thực nghiệm Tiến hành kiểm tra đối tượng : Học sinh lớp 11S THPT chuyên Lam Sơn trước sau học chuyên đề Đề kiểm tra số (Trước học chuyên đề) Thời gian: 45’ ... số toán xác định phương trình hàm nhờ cấu trúc nhóm số dạng thường gặp sát với chương trình SGK THPT Tuy nhiên phân loại mang tính chất tương đối Mỗi toán xác định phương trình hàm có mấu chốt...

Ngày tải lên: 20/04/2015, 21:58

... khảo 1.Đại số sơ cấp - Tác giả: Trần Phương-Lê Hồng Đức (NXB Hà Nội) 2.Toán nâng cao cho học sinh THPT -Tác giả: Phan Huy Khải (NXB Hà Nội) 15 ...

Ngày tải lên: 05/05/2015, 08:04

... việc áp dụng phương pháp hệ thống tập đưa chắn không tránh khỏi thiếu sót Rất mong đồng nghiệp quý vị độc giả góp ý để SKKN hoàn thiện D.TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách Hình học 12, sách Hinh học 12NC-NXB ... chóp nói riêng toán thể tích khối đa diện nói chung, đáp ứng yêu cầu ngày cao kì thi tốt nghiệp THPT tuyển sinh Đại học, Cao đẳng B.GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1.Cơ sở lí luận: - Các tính chất quan hệ vuông ... sáng kiến kinh nghiệm : “Một số phương pháp tính thể tích khối chóp” Với sáng kiến kinh nghiệm mong muốn học sinh trang bị cách tương đối đầy đủ toàn diện phương pháp tính tính thể tích khối...

Ngày tải lên: 05/05/2015, 08:04

... vuụng gúc Trng THPT V Duy Thanh SKKN: Mt s vớ d minh ho s dng s dy hc mụn toỏn THPT S : H thng húa kin thc ng thng vuụng gúc vi mt phng Giỏo viờn: Trn Vn Huy 12 Trng THPT V Duy Thanh SKKN: Mt s ... Duy Thanh SKKN: Mt s vớ d minh ho s dng s dy hc mụn toỏn THPT 3.2 S dng s vic phõn dng bi Vớ d: S : Phõn dng bi th tớch chúp v lng tr Giỏo viờn: Trn Vn Huy Trng THPT V Duy Thanh SKKN: Mt s ... Trng THPT V Duy Thanh SKKN: Mt s vớ d minh ho s dng s dy hc mụn toỏn THPT 3.4 S dng s cng c tit dy Vớ d: S Cng c tit dy phng trỡnh ng thng (Hỡnh hc 10) Giỏo viờn: Trn Vn Huy 10 Trng THPT V...

Ngày tải lên: 11/12/2015, 22:25

... tip thu kin thc mi Vi nhng lý trờn, cựng vi mong mun nõng cao cht lng hc ca hc viờn tụi chn chuyờn : S dng mỏy tớnh b tỳi gii thi tt nghip mụn toỏn THPT ý tng ca ti ny l a phng phỏp, cỏch tin ... cng ci thin bn thõn tụi cú nhng kin ngh sau: Nhm giỳp cho hc viờn hc tt hn mụn hc, cỏ nhõn tụi rt mong lónh o Trung tõm GDTX huyn Si Ma Cai, phũng thit b nờn cú k hoch mua b sung MTBT casio fx -500MS ... hc viờn Trong quỏ trỡnh lm ti ny bn thõn ó cú rt nhiu c gng nhng khụng trỏnh nhng thiu sút Rt mong nhn c s gúp ý chõn thnh ca cỏc thy cụ giỏo ng nghip v Hi ng chuyờn mụn ti ca tụi c hon thin...

Ngày tải lên: 12/12/2015, 18:14

... tip thu kin thc mi Vi nhng lý trờn, cựng vi mong mun nõng cao cht lng hc ca hc viờn tụi chn chuyờn : S dng mỏy tớnh b tỳi gii thi tt nghip mụn toỏn THPT ý tng ca ti ny l a phng phỏp, cỏch tin ... ngi lao ng cú k nng tớnh toỏn - To mụi trng v iu kin cho hot ng ngoi khoỏ toỏn phong phỳ bc hc THPT Nh cú MTBT m nhiu c coi l khú i vi chng trỡnh mụn toỏn ó c gim nh i rt nhiu Vớ d nh: - Bi ... hc hi tỡm tũi khỏm phỏ hc v ỏp dng vo thc t cuc sng, vic hng dn hc viờn GDTX núi riờng v hc viờn THPT núi chung s dng mỏy tớnh b tỳi h tr tớnh toỏn l vic lm cn thit dy hc Do tớnh hu dng v thit...

Ngày tải lên: 25/05/2016, 22:23

... học sinh thường gặp chương trình môn toán THPT - Phương pháp giải toán hình học không gian phương pháp véc tơ - Kinh nghiệm quản lý tổ chuyên môn 1 Trường THPT Tam Phước GV:Trần thị Hương IV.NỘI ... điểm cố định 16 Trường THPT Tam Phước GV:Trần thị Hương 17 V.PHẦN KẾT Sáng kiến kinh nghiệm hỗ trợ quý thầy, cô dạy tốt phần toán tiếp tuyến thường gặp chương trình toán THPT Đặc biệt giúp cho ... biên) TRẦN VĂN HẠO(chủ biên) 18 Trường THPT Tam Phước GV:Trần thị Hương 19 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc SỞ GDĐT ĐỒNG NAI Đơn vị : THPT TAM PHƯỚC Biên hòa , ngày 22...

Ngày tải lên: 29/07/2016, 19:57

... có nghiệm kép y ′ = vơ nghiệm Đồ thị hàm số bậc ba ln đối xứng qua điểm uốn Dương Phước Sang -1- THPT Chu Văn An www.VNMATH.com 01688559752 dpsang@gmail.com y = ax + bx + c (a ≠ 0) Số nghiệm phương ... cực tiểu T (3;1) y ′′ = 6x − 12 Cho y ′′ = ⇔ x = ⇒ y = Điểm uốn I (2; 3) Dương Phước Sang -3- THPT Chu Văn An www.VNMATH.com 01688559752 dpsang@gmail.com Bảng giá trị: x y 5 Đồ thị hàm số đường ... −3a >1 1 a =−2 −3a =1 2 −2

Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:23