skkn lịch sử thcs

Ngày tải lên: 25/07/2014, 09:47

... khoa học lịch sử thì trớc hết phải cung cấp cho các em một hệ thống những sự kiện lịch sử cơ bản . Không khí lịch sử của giờ học phải đợc tạo ra bởi chính sự sống động của các sự kiện lịch sử . Sự ... - Bộ môn lịch sử ở trờng THCS đợc giảng dạy với t cách là môn khoa học mà đặc trng cơ bản của nó là học sinh không trực tiếp quan sát .Sự kiện lịch sử là cơ sở của nhận thức lịch sử . Muốn học ... dung lịch sử đợc thể hiện trên bản đồ . d- Sử dụng máy chiếu trong dạy học lịch sử Sử dụng máy chiếu là một phơng pháp mới trong dạy học lịch sử . Một số tranh ảnh , phần bài học quan trọng...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... thông tin vànguồn t liệu để phục vụ tốt cho bài giảng về sự kiện lịch sử trọng đại Cách mạng tháng mời Nga trong chơng trình lịch sử lớp8 ngời viết mạnh dạn xin trích dẫn những đánh giá, bình ... với giờ lịch sử trong nhà trờng phổ thông, đạt hiệu quả cao . Phần III:Kết luận 9 Sử dụng tài liệu này có nhiều cách khác nhau nhng chủ yếu tập trung vào hai lĩnh vực sau đây : - Sử dụng ... thành văn. Trong di sản lí luận của Chủ tịch Hồ Chí Minh có rất nhiều tài liệu đợc sử dụng vào việc dạy học lịch sử ở trờng phổ thông. Riêng về bài Cách mạng tháng mời Nga năm 1917 có hai ý nghĩa...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:25

... tiết dạy học lịch sử . *. Loại câu hỏi về sự phát sinh các sự kiện, hiện tợng lịch sử mà chúng ta thờng hỏi về nguyên nhân , bối cảnh hay hoàn cảnh lịch sử của sự kiện, hiện tợng lịch sử và thờng ... Việt Nam 3.2 1930 (Lịch sử 9 trang71). ã Trình bày ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thành công của cách mạng tháng Tám năm 1945. (lịch sử 9 trang 94). ã 4.Trình bày ý nghĩa lịch sử của cách mạng ... tích lịch sử và di sản văn hoá hoặc chân dung của các nhân vật lịch sử có công với cách mạng .Nhà trờng cần mua một số t liệu, tài liệu có liên quan đến lịch sử và cách giảng dạy bộ môn lịch sử. ...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:27

... - Tranh ảnh sử dụng trong giờ giảng dạy lịch sử cũng đợc coi là đồ dùng dạy học để minh họ cho các hiện vật và các di tích lịch sử văn hoá, di sản văn hoá có nội dung ... cuộc thi sáng tạo và sử dụng đồ dùng dạy học ở tất cả các môn trong đó có môn lịch sử. - Trên đây là một số kinh nghiệm nhỏ của tôi trong quá trình giảng dạy môn lịch sử hiểu biết và kinh nghiệm ... ảnh. - Tranh ảnh đợc sử dụng trong giờ giảng dạy lịch sử đợc coi là biểu đồ dùng minh hoạ về hiện vật và các di sản đợc lu lại. - Thông thờng trong sách giáo khoa lịch sử mỗi lớp đều in sẵn....

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:27

... về bối cảnh lịch sử , tiểu sử các nhân vật lịch sử , thời gian và sự kiện lịch sử: 1. Lớp 4 : Các thời kỳ Nội dung chính của các thời kỳ Các sự kiện tiêu biểu Các nhân vật lịch sử tiêu biểu Ngô ... về các sự kiện và nhân vật lịch sử. 2. Dạy lịch sử ngay trên đường phố: ngoài bảng tên đường trên đường phố còn có 1 bảng tóm tắt thân thế, sự nghiệp của nhân vật lịch sử mà con đường đó mang tên ... nhân vật hoạc sự kiện lịch sử . - Sưu tầm những tranh ảnh tư liệu , bài viết đối với những sự kiện lịch sử mà được kỷ niệm trong tháng D. CÁCH ĐÁNH GIÁ MỘT TIẾT DẠY LỊCH SỬ  Ngoài các phương...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 18:10

... chung của môn lịch sử , đặc biệt là nắm được kiến thức Lịch sử đất nước . Từ đó học sinh hiểu và khắc sâu biểu tượng lịch sử và nhớ được các sự kện chính, các giai đoạn của lịch sử dân tộc . Để ... nhóm - môn Lịch sử trường THCS ____________________________________________________________________________ 2. Nhiệm vụ: Tác dụng của dạy học lịch sử theo nhóm. Tổ chức dạy học lịch sử theo nhóm. Vai ... môn lịch sử ở trường THCS . II. MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI: 1. Mục đích: Tìm hiểu định nghĩa dạy học lịch sử theo nhóm và cách thức tổ chức học sinh làm việc theo nhóm đối với môn lịch sử...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 06:10

... chung của môn lịch sử , đặc biệt là nắm được kiến thức Lịch sử đất nước . Từ đó học sinh hiểu và khắc sâu biểu tượng lịch sử và nhớ được các sự kện chính, các giai đoạn của lịch sử dân tộc . Để ... tổ chức dạy học theo nhóm đối với môn lịch sử ở trường THCS Hùng Vương. 2. Phạm vi nghiên cứu. Lập kế hoạch dạy học lịch sử theo nhóm. Tổ chức dạy học lịch sử theo nhóm như thế nào? IV/ THỜI ... THCS ____________________________________________________________________________ 2. Nhiệm vụ: Tác dụng của dạy học lịch sử theo nhóm. Tổ chức dạy học lịch sử theo nhóm. Vai trò của giáo viên trong dạy học lịch sử theo nhóm. Thực trạng và một số giải pháp. III....

Ngày tải lên: 26/08/2013, 22:10

Ngày tải lên: 28/08/2013, 08:01

Ngày tải lên: 28/08/2013, 08:01

Ngày tải lên: 28/08/2013, 09:37

... 2 học trình phần lịch sử thế giới (không có lịch sử Việt nam). Học kì II, có 27 đơn vị học trình thì chỉ có 2 đơn vị học trình lịch sử Việt nam và 2 đơn vị học trình lịch sử thế giới. Trong ... giảng dạy lịch sử - Phan Ngọc Liên-NXB giáo dục -1998 2.Đổi mới việc dạy, học lịch sử lấy “ học sinh là trung tâm” - hội giáo dục lịch sư - NXB Đại học quốc gia Hà Nội 1996 3.Đại cương lịch sử Việt ... 1996-1997), thì sau mỗi học phần lịch sử Việt Nam thường có các tiết thực hành gồm nội dung tham quan di tích lịch sử địa phương và các tiết Xêmina. Ví dụ: +Học phần lịch sử Việt Nam I: có 4 tiết Xêmina,...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 19:10

... trêng THCS hiƯn nay . Trong vài năm gần đây , bộ môn lịch sử nói chung và môn lịch sử lớp 9 nói riêng trong trờng THCS đà đợc chú trọng hơn trớc . Điều đó đợc thể hiện ở chỗ môn lịch sử đợc ... cùc cña häc sinh líp 9 trong học tập lịch sử ở trờng THCS 2-Thực tiễn của việc phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong học tập lịch sử ở tr - ờng THCS hiện nay Chơng 2: 1- Những biện ... kiến thức lịch sử mà có thể nêu các loại câu hỏi sau : - Câu hỏi về sự phát sinh của các sự kiện , hiện tợng lịch sử nh nguyên nhân sâu xa , nguyên nhân trực tiếp hay hoàn cảnh lịch sử của sự...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 00:10

... liệt 10 Trờng THCS Hải Yến Lê Thị Ngọc Hà - Sử dụng phơng pháp dạy học lịch sử thảo luận nhóm đối với kiểu bài sử dụng tranh ảnh, lợc đồ. - Sử dụng phơng pháp dạy học lịch sử thảo luận nhóm ... phơng pháp dạy học lịch sử truyền thống trong bộ môn lịch sử trớc kia. 2) Bài học kinh nghiệm: Qua các đợt chuyên đề, bồi dỡng thờng xuyên và từ quá trình dạy học lịch sử ở trờng THCS Hải Yến, bản ... là : 1. Trong quá trình dạy học lịch sử , giáo viên phải nắm chắc, vững các phơng pháp dạy học lịch sử, đặc biệt là vai trò ý nghĩa của phơng pháp dạy học lịch sử thảo luận nhóm một trong những...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 00:10

... ở môn lịch sử và địa lí lớp 4 có tác dụng tích cực đến việc học tập của các em. I. TÁC DỤNG CỦA TRÒ CHƠI HỌC TẬP Việc tổ chức trò chơi học tập vào bất cứ hoạt động nào của môn Lịch sử và địa ... thị. Hơn thế nữa chương trình môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 là một nội dung mới trong giai đoạn 2 của bậc tiểu học đã gây cho học sinh ít nhều bỡ ngỡ khi tiếp xúc. Môn lịch sử và địa lí góp phần không ... hoạt động làm việc trực tiếp với bản đồ, lược đồ trong môn lịch sử và địa lí lớp 4. -Sử dụng vào các hoạt động dạy học bài mới. -Có thể sử dụng vào hoạt động củng cố, ôn tập. -Rèn trí nhớ, sự nhanh...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 03:10

... thú trong một tiết học lịch sử 6, ngoài nghệ thuật giảng dạy của mình thì giáo viên phải giúp cho các em hứng thú trong tiết học, tái hiện lịch sử và làm sống lại lịch sử nhằm giáo dục trí tuệ, ... SINH CÁC THAO TÁC TRONG VIỆC SỬ DỤNG SƠ ĐỒ, LƯC ĐỒ TRỐNG (LỊCH SỬ 6) I/ LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trảõi qua nhiều năm vận dụng phương pháp đổi mới trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở ,bản ... và đạt hiệu quả cao trong một tiết dạy vì thế việc sử dụng sơ đồ trống, lược đồ trống là rất cần thiết trong lịch sử lớp 6. * PHẦN II : LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NGUỒN GỐC ẹEN THE Kặ X CHệễNG I : BUOI...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 01:10

... quả học tập phân môn Lịch sử lớp 4 bằng ph ơng pháp trắc nghiệm khách quan Phân môn Lịch sử lớp 4 đòi hỏi giáo viên và học sinh phải có kĩ năng xâu chuỗi các sự kiện lịch sử. Bởi vậy khi lập ... môn Lịch sử lớp 4 cuối HK I. Bớc 2 : Lập danh mục các nội dung cần đánh giá : Bài kiểm tra nhằm đánh giá kết quả học tập phân môn Lịch sử học kì I của học sinh lớp 4 về các giai đoạn lịch sử ... Châu Đình 15 Đánh giá kết quả học tập phân môn Lịch sử lớp 4 bằng ph ơng pháp trắc nghiệm khách quan Nối: Cõu 19: Nối thời gian với sự kiện lịch sử tiêu biểu: a/ Khoảng 700 năm TCN Triệu Đà...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 11:10

... đại. + Lịch sử Việt Nam từ buổi đầu lịch sử đến đầu thế kỉ X. + Lịch sử địa phơng - Lớp 7: + Lịch sử thế giới trung đại. + Lịch sử Việt Nam từ thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XIX. + Lịch sử địa phơng Sáng ... giới cận đại + Lịch sử thế giới hiện đại(từ 1917 đến 1945) + Lịch sử Việt Nam từ 1858 đến 1918 + Lịch sử địa phơng - Lớp 9: + Lịch sử thế giới hiện đại(từ 1945 đến nay) + Lịch sử Việt Nam từ ... Y Ô chữ hàng dọc là: Suy yếu Bài 13. Tiết 15: tổng kết lịch sử thế giới từ sau năm 1945 đến nay (Lịch sử lớp 9) Bài Tổng kết phần lịch sử thế giới hiện đại từ sau năm 1945 đến nay là dạng bài...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 06:10

Ngày tải lên: 14/09/2013, 15:10