skkn địa lý 6

SKKN Dia ly 12

SKKN Dia ly 12

... sau: Lớp Số Hs tham gia Kết quả kiểm tra Ghi chó < 5 5 > 6, 5 6, 5 < 8 8  10 SL % SL % SL % SL % 12A1 47 0 10 21 17 36 27 43 12A3 46 7 12 20 36 20 36 8 14 Với kết quả kiểm tra thực nghiệm ở 2 lớp ... quá trình dạy học. Việc sử dụng átlát Địa lí Việt Nam để dạy bài t nc nhiu i nỳi ( Bài 6 - Địa lí 12 Ban c bn ) là căn cứ vào các nguyên tắc giáo dục ( Môn Địa lý) sau: - Nguyên tắc đảm bảo tính ... dạy bài :Đất nước nhiều đồi núi (Bài 6- Địa 12 ban cơ bản). 1/Nội dung cơ bản của bài :Đất nước nhiều đồi núi của bài : A/Đặc điểm chung của địa hình : _Địa hình đồi núi chiếm phần lớn diện...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27

16 470 2
SKKN - Địa lý địa phương -Gia Lai

SKKN - Địa lý địa phương -Gia Lai

... 989 .67 0 64 TP.Pleiku 9 10 225 ,69 6 168 .60 4 7 56 Huyện An Khê 4 4 199,121 62 .68 0 131 Huyện Kbang 12 1 1.841,25 51. 461 28 Huyện MangYang 9 1 1.1 26, 07 38 .68 1 34 Huyện Đak Đoa 14 1 980,41 78. 164 80 Huyện ... viên dạy bài 27 môn địa 8 giáo viên có thể sử dụng tài liệu môn địa địa phương này( Phần vị trí địa lý) để học sinh hiểu rõ hơn hoặc giáo viên dạy bài 28 và 29 địa 9. 2/.Sự phân chia ... QUÁT VỀ VỊ TRÍ ĐỊA VÀ SỰ PHÂN CHIA HÀNH CHÍNH . 1/. Vị trí địa và phạm vi lãnh thổ. Gia Lai là tỉnh thuộc vùng Tây nguyên, có tọa độ địa từ 12 0 58’20” đến 14 o 36 36 vĩ độ Bắc và...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 20:10

11 3,7K 21
SKKN-Dia Lý 9

SKKN-Dia Lý 9

Ngày tải lên: 26/09/2013, 03:10

1 278 0
SKKN dia ly - Su dung atlat 2010

SKKN dia ly - Su dung atlat 2010

... còn trau dồi cho các em phương pháp học tập nghiên cứu môn địa lý. Những kiến thức về địa đaị cương, địa các châu, các nước, về địa tổ quốc Việt Nam, học sinh được lĩnh hội gắn với bản ... bó. Vị trí địa là nhân tố đem lại bản sắc riêng cho mỗi nước. Quy trình tiến hành: - Làm cho học sinh nắm chắc khái niệm vị trí địa tự nhiên, vị trí địa kinh tế và vị trí địa chính ... vị trí địa tự nhiên bắt đầu từ các châu lục. - Hướng dẫn các em tập xác định vị trí địa kinh tế. - Hướng dẫn các em tập xác định vị trí địa chính trị. 6. Rèn luyện kỹ năng mô tả địa hình...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 08:10

13 377 1
SKKN Địa Lý 9

SKKN Địa Lý 9

... toán về một địa danh địa nào đó. Cũng qua bản đồ, lợc đồ giúp học sinh phân tích đợc mối quan hệ địa từ đó làm phong phú thêm nhận thức của các em. Giữa các hiện tợng địa trong không ... khoa rất lớn, vở bài tập bản đồ địa đà có nội dung phong phú, đợc chọn lọc, việc sử dụng ATLAT trong việc học tập địa đà đợc làm quen và đề cao. Từ thực tiễn địa bàn nông thôn Xuân Hòa kinh ... nhận xét mô tả đối tợng, hiện tợng địa trên bản đồ. Khi bớc vào nhận xét mô tả phải hớng dẫn học sinh tìm hiểu chú giải để nhận xét chính xác về đối tợng địa dựa vào ký hiệu màu sắc. Hớng...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 13:11

7 400 1
SKKN ĐỊA LY 7

SKKN ĐỊA LY 7

Ngày tải lên: 08/11/2013, 16:11

5 381 4
SKKN ĐỊA LÝ 8

SKKN ĐỊA LÝ 8

Ngày tải lên: 03/07/2014, 09:00

17 482 1
SKKN Địa Lý

SKKN Địa Lý

Ngày tải lên: 03/07/2014, 17:00

3 217 0
SKKN ĐỊA LÝ

SKKN ĐỊA LÝ

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:00

11 206 0
Đề tài SKKN "Hướng dẫn hs 10,11 làm bài tập Địa Lý"

Đề tài SKKN "Hướng dẫn hs 10,11 làm bài tập Địa Lý"

... 1991.Dựa theo bảng số liệu: 4 do chọn đề tài Làm bài tập thực hành là một phần rất quan trọng của việc học tập môn Địa lý. Vì vậy trong các đề thi môn Địa (Thi tốt nghiệp + Học sinh giỏi ... học Địa lý. Đồng thời cũng đóng góp tích cực vào việc đổi mới phơng pháp giảng dạy Địa trong các trờng THPT vì thông qua các bài tập thực hành học sinh sẽ hiểu hơn, dễ nhớ hơn các bài học ... tập Địa lý của học sinh :Tôi lựa chọn dề tài : Hớng dẫn học sinh lớp 10, lớp 11 làm bài tập Địa lý. Đề tài gồm 3 phần: 1. Hớng dẫn học sinh nhận dạng bài tập, phân loại và vẽ biểu đồ. 2. Xử lý...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25

10 3,2K 8
SKKN: Nâng cao hiệu quả giờ dạy Địa lý

SKKN: Nâng cao hiệu quả giờ dạy Địa lý

... lớp 6A. Kết quả bài làm của học sinh thu đợc: Lớp 6A 36 hs Giỏi Khá Trung bình Yếu Cha thực hiện đề tài 6 = 16, 7% 15= 41,7% 10 = 27,8% 5 = 13,9% Sau khi thùc hiện đề tài 12 = 33,3% 17=47,2 % 6 ... tin địa lí Nội dung chơng trình Địa6 hiện hành tuy có giảm nhẹ về lí thuyết song nội dung thực hành có phần phong phú và đa dạng, yêu cầu cao hơn so với các bài thực hành ở sách Địa 6 cũ. ... kết quả học tập bộ môn địa trong trờng THCS. Để giải quyết những tồn tại đó theo tôi cần làm tốt một số nội dung sau: 3.Một số biện pháp Để có giờ dạy- học môn Địa đạt kết quả cao đó là...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

18 802 5
SKKN Sử dụng sơ đồ để hình thành khái niệm địa lý

SKKN Sử dụng sơ đồ để hình thành khái niệm địa lý

... Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng sơ đồ để hình thành khái niệm địa lý. Toàn bộ nội dung chương trình địa lí ở Tiểu học là mảng kiến thức địa lí đại cương – kiến thức nền tảng, là cơ sở để học tiếp ... Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng sơ đồ để hình thành khái niệm địa lý. Những khái niệm địa lí phức hợp trong nội dung chương trình địa lí ở THPT cũng khá nhiều và chủ yếu là những khái niệm trìu ... dụng sơ đồ để hình thành khái niệm địa lý. A) ĐẶT VẤN ĐỀ Trong hệ thống kiến thức địa lí ở bậc Tiểêu học có khá nhiều khái niệm. Việc hình thành các khái niệm địa lí là một việc làm rất cần thiết...

Ngày tải lên: 16/07/2013, 01:25

8 1,3K 11
SKKN: MOT SO KN TRONG GIANG DAY DIA LY

SKKN: MOT SO KN TRONG GIANG DAY DIA LY

... giảng dạy địa 6 trong trờng PTCS 1. Thuận lợi 3 2. Khó khăn . .3 C. Những phơng pháp mới trong dạy học Địa 6 1. Phơng pháp kích thích t duy . 4 2. Phơng pháp thảo luận nhóm 6 3. Phơng ... quen môn địa 6 trong trờng PTCS, mới có những nhận thức mới về Trái đất và các thành phần tự nhiên của trái đất. Chính vì vậy mà việc sử dụng các phơng pháp trong giảng dạy địa còn nhiều ... B. Tình hình chung về việc giảng dạyđịa 6 trong trờng PTCS 1. Thuận lợi: Trong những năm gần đây các môn học nói chung và bộ môn Địa nói riêng đều đợc sự quan tâm chỉ đạo của...

Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:25

11 381 0
SKKN Mon Dia ly

SKKN Mon Dia ly

... YÕu % 43 8 18 ,6 16 37,2 16 37,2 3 7,0 V/ Bài học kinh nghiệm. Qua quá trình tìm tòi, nghiên cứu dạy học theo phơng pháp đổi mới ở môn Địa lý 8 nói chung và trong một tiết dạy Địa 8 nói riêng ... phơng pháp mới vào một tiết học Địa 8 năm học 20 06- 2007, tôi nhận thấy nh sau. - Về tâm lý: ĐÃ từng bớc tạo đợc sự hứng thú, khơi dậy lòng say mê học tập môn Địa ở học sinh. Chính vì vậy mà ... trong SGK Địa lí 8 - Tên bản đồ: Tự nhiên châu á - Cách thể hiện: các miền địa hình đợc thể hiện bằng thang màu. Màu nâu đậm địa hình núi cao, màu vàng địa hình núi thấp, màu xanh lá địa hình...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:27

15 580 0
SKKN môn Địa Lý

SKKN môn Địa Lý

... chơng trình địa lớp 9 có 11 bài thực hành và sau mỗi bài học đều có phần câu hỏi và bài tập để củng cố kiến thức và kĩ năng của học sinh. Các bài thực hành Địa và phần bài tập Địa tr- ớc ... Quá trình này đợc thể hiện rất rõ trong các bài thực hành Địa lý và các bài tập Địa lớp 9. Trong các bài thực hành và phần bài tập Địa lớp 9, sách giáo khoa không còn chỉ là tài liệu trình ... 100%. + Tính cơ cấu diện tích gieo trồng cây lơng thực (là x). 9040 -> 100% 64 74 ,6 x 100 64 74 ,6 -> x x = = 71 ,6% 8 ...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:42

8 683 3
Môn Địa Lý _ SKKN

Môn Địa Lý _ SKKN

... cận môn địa và sử dung SGK địa cũng như các tư liệu liên quan. - 4 - Sáng kiến kinh nghiệm III. KẾT LUẬN - KIẾN NGHỊ: KẾT LUẬN : Nhất thiết phải quan tâm chú trọng rèn luyên các kỹ năng địa ... thức - HS dựa vào hình trình bày số liệu các địa mảng - Chỉ nơi tiếp xúc của các địa mảng (Xô nhau – Tách nhau) = > lớp vỏ Trái Đất cấu tạo do một số địa mảng - 10 - Sáng kiến kinh nghieäm PHẦN ... tượng địa lí một cách sinh động, tạo điều kiện hình thành biểu tượng địa lí.Mà như thế chúng ta biết biểu tượng là cơ sở để tạo khái niệm vì nó phản ánh thuộc tính đặc trưng của khái niệm địa lí...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:27

14 358 2
SKKN: Biên soạn Địa lý địa phương

SKKN: Biên soạn Địa lý địa phương

... trình Địa địa phơng. Phần: địa địa phơng Huyện hng hà Trần Xuân Kháng Giáo viên Trờng Tiểu học Điệp Nông - Hng Hà Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nắm đợc những đặc điểm cơ bản về vị trí địa lý, ... Chơng trình địa địa phơng. Tôi xin trao đổi kinh nghiệm của mình và mong muốn đợc sự góp ý của các đồng nghiệp để việc dạy và học Chơng trình địa phơng nói chung, chơng trình Địa địa phơng ... Sáng kiến: Nâng cao chất lợng, hiệu quả công tác biên soạn chơng trình Địa địa phơng. Đối với nội dung về chơng trình Địa địa phơng Huyện Hng Hà, chúng ta có thể triển khai tới tất cả các em...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 01:10

7 604 7
SKKN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG XÁC ĐỊNH TỌA ĐỘ ĐỊA LÝ TRÊN BẢN ĐỒ

SKKN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG XÁC ĐỊNH TỌA ĐỘ ĐỊA LÝ TRÊN BẢN ĐỒ

... lệ học sinh biết vận dụng kó năng xác định tọa độ địa lí trên bản đo như tôi đã hướng dẫn : Lớp 6 1 : 75%. Lớp 6 2 :80%. Lớp 6 3 :74%. Lớp 6 4 :80%. Tôi nghó rằng nếu trong quá trình giảng dạy ... 1 địa điểm sẽ không chính xác nếu không xác định đúng tọa độ địa lí của địa điểm đó trên bản đồ. II. Thực trạng: - Việc xác định tọa độ địa lí trên bản đồ cho phép chúng ta nhận ra ngay một địa ... - Tọa độ địa lí của 1 địa điểm còn cho biết địa điểm đó nằm ở nửa cầu Bắc hay nửa cầu Nam. Điều này cũng hết sức quan trọng vì mùa ở 2 nửa cầu trái ngược nhau. ( Hình 1). 90 0 B 66 0 33’B ...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 16:10

13 7,1K 53

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w