sinh trưởng và trao doi chat

Chủ đề LẬP TRÌNH SHELL

Chủ đề LẬP TRÌNH SHELL

Ngày tải lên : 02/11/2014, 17:27
... khiển rẽ nhánh vòng lặp Cách lặp trình shell fedora  Ta lập trình trực tiếp terminal fedora  lệnh ngăn cách với dấu phẩy ( , )  Tuy nhiên cách làm dễ gây khó khăn cho việc lập trình đoạn ... $bash Thực việc lập trình vi Thực việc lập trình vi • • để thoát vi double click vào trạng thái gõ lệnh :quit sau ENTER • • • • • • Sau kết thúc việc lập trình bấm phím ESC sau ... B3: Sau kết thúc việc lập trình bấm phím ESC sau gõ ZZ ( Shift + zz ) để thoát vi double click vào trạng thái gõ lệnh :quit sau ENTER B4: Dùng terminal gọi chương trình vừa lập trình cú pháp...
  • 28
  • 468
  • 0
Một vài phương pháp tính tổng các số  tạo thành dãy số có quy luật

Một vài phương pháp tính tổng các số tạo thành dãy số có quy luật

Ngày tải lên : 16/07/2013, 01:26
... (n+1)2 = (n +1 )2 (2n2 +4n +1) V/ Vận dụng trực tiếp công thức tính tổng số hạng dãy số cách ( Học sinh lớp ) Cơ sở lý thuyết : + để đếm số hạng dãy số mà số hạng liên tiếp dãy cách số đơn vị , ... B ( 2009 ) : + = 503 B = ( 2009 +1 ) 503 :2 = 505515 VI / Vân dụng số công thức chứng minh đợc vào làm toán Ví dụ 14 : Chứng minh : k ( k+1) (k+20 -9k-1)k(k+1) = 3k ( k +1 ) Từ tính tổng S = ... S1 = 1+2 S3 = 6+7+8+9 S2 = 3+4+5 S4 = 10 +11 +12 +13 + 14 Tính S100 =? Trong trình bồi dỡng học sinh giỏi , kết hợp dạng toán có liên quan đến dạng tính tổng để rèn luyện cho em , chẳng hạn dạng...
  • 9
  • 29K
  • 331
Tìm hiểu các chiến lược song song hóa thuật toán  và ứng dụng song song bài toán tính tổng dãy số.

Tìm hiểu các chiến lược song song hóa thuật toán và ứng dụng song song bài toán tính tổng dãy số.

Ngày tải lên : 25/04/2013, 19:04
... làm việc “Thời gian trao đổi liệu” thời gian để xử lý gửi nhận gói tin Thời gian trao đổi liệu có phụ thuộc vào độ trễ băng thông Độ trễ thời gian cần để thiết lập giao thức để trao đổi Băng thông ... bao gồm nhiều chương trình có trao đổi liệu với thông qua việc gọi hàm thư viện Các hàm thuộc bốn lớp bản: Khởi tạo, quản lý kết thúc trao đổi Trao đổi hai tiến trình Trao đổi nhóm tiến trình Tạo ... giải vấn đề Mỗi nút có khả truy cập nhanh vào nhớ riêng truy cập vào nhớ nút khác thông qua mạng giao tiếp, thường mạng giao tiếp có tốc độ cao Dữ liệu trao đổi nút gói tin truyền mạng giao tiếp...
  • 17
  • 3.4K
  • 1
BD HSG Tính tổng các dãy số

BD HSG Tính tổng các dãy số

Ngày tải lên : 10/10/2013, 21:11
... nơi bạn sinh nơi ni bạn khơn lớn, có người sinh lớn lên mảnh đất giàu tình thương Việt Nam hồn cảnh đưa đẩy chiến tranh, di cư, sống mưu sinh nên đành từ giả chốn q nhà sang đất khách để sinh sống ... ®ỵc :  KiÕn thøc - Häc sinh biÕt c¸ch tÝnh tỉng c¸c d·y sè víi c¸c sè h¹ng lµ lòy thõa hc ph©n sè  KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n, biÕn ®ỉi, t khoa häc  Th¸i ®é - Häc sinh tÝch cùc, chđ ®éng ... viƯc gi¶ng d¹y - häc tËp Quang HiƯu xin tr©n träng giíi thiƯu víi toµn thĨ q thÇy c« vµ c¸c em häc sinh trªn toµn qc website : http://quanghieu030778.violet.vn/ Chđ ®Ị cđa website nµy ®ã lµ : Kho...
  • 18
  • 2.4K
  • 53
Báo cáo khoa học: "thí nghiệm và tính toán các đặc trưng nứt của các loại bê tông dùng Trong xây dựng các công trình giao thông" doc

Báo cáo khoa học: "thí nghiệm và tính toán các đặc trưng nứt của các loại bê tông dùng Trong xây dựng các công trình giao thông" doc

Ngày tải lên : 06/08/2014, 12:22
... trởng phòng thí nghiệm cộng Thời gian thí nghiệm từ đến 13/10/2006 Cấp gia tải đợc chọn phụ thuộc vào kích thớc dầm cho thu đợc số liệu cần thiết Hình Mẫu dầm thí nghiệm trớc v sau phá huỷ 4.3...
  • 7
  • 819
  • 3
Tinh tong cac day so - BD HSG

Tinh tong cac day so - BD HSG

Ngày tải lên : 27/10/2014, 03:00
... sánh hai biểu thức, , giải đề thi Kĩ - Rèn kĩ tính toán, biến đổi, t khoa học Thái độ - Học sinh tích cực, chủ động học tập B/Chuẩn bị thầy trò - GV: - HS: C/Tiến trình dạy I Tổ chức sĩ số ... đẳng thức sau: 3 5 x + y = a; x + y = b ; x + y = c Tìm đẳng thức liên hệ a, b, c không phụ thuộc vào x, y Hớng dẫn: a) y = x + + x Nếu x < - y = - 2x Nếu x y = Nếu x > y = 2x b) Nếu x < - y ... b = c = 3 Nếu x + y = a => xy = a b 3a 5 3 2 2 x + y = ( x + y )( x + y ) x y ( x + y ) Thay vào ta đợc hệ thức : 9ac5 5a3 b3 5b6 + a6 = B i 12 Cho đa thức f ( x ) = 1.2 + 2.3 + 3.4 + +...
  • 18
  • 421
  • 1
tính toán các sơ đồ điều hoà không khí theo đồ thị dt

tính toán các sơ đồ điều hoà không khí theo đồ thị dt

Ngày tải lên : 27/11/2014, 20:12
... điểm O≡V Xác định thông số t, d I điểm C trước vào dàn lạnh, điểm V trước vào phòng Bước 4: Kiểm tra điều kiện vệ sinh trạng thái không khí thổi vào phòng tV> tT - a a = 10oC miệng thổi bố trí ... dòng qua dàn lạnh trao đổi nhiệt ẩm đạt trạng thái bão hoà, dòng thứ vòng qua dàn không trao đổi nhiệt ẩm Hệ số vòng BF (Bypass factor) tỉ số lượng không khí qua dàn lạnh không trao đổi nhiệt ẩm ... với điểm V, nhiệt độ tV phải thoả mãn điều kiện vệ sinh chọn tV = tT - a - Lưu lượng gió cấp vào phòng: - Lưu lượng gió L1 L2 xác định dựa vào hệ phương trình: - Năng suất lạnh Qo dàn lạnh: Qo...
  • 13
  • 496
  • 0
Báo cáo vật liệu xây dựng   môi trường  thí nghiệm và tính toán các đặc trưng nứt của bê tông cường độ cao

Báo cáo vật liệu xây dựng môi trường thí nghiệm và tính toán các đặc trưng nứt của bê tông cường độ cao

Ngày tải lên : 20/12/2015, 04:01
... (8) Trong đó: i wi S m ,Wm – chiều dài nhịp, chiều cao trung bình mẫu dầm f  – hàm phụ thuộc vào đặc trưng hình học (  i – chiều dài đường nứt mồi mẫu thí nghiệm):  Khi S/W = 2,5: f 2,5  ... đến D4 máy uốn mẫu dầm phòng thí nghiệm LAS-XD125, Trường ĐHXD Hà Nội Cấp gia tải chọn phụ thuộc vào kích thước dầm cho thu số liệu cần thiết 3.1 Chuẩn bị thí nghiệm 3.1.1 Bê tông thí nghiệm Hai ... Transportation, o N 3, Hanoi- 10 TRẦN THẾ TRUYỀN, Nghiên cứu ứng dụng mô hình phá huỷ dòn bê tông vào tính toán thiết kế BAZANT.Z, Concrete fracture model: testing & practice, công trình giao thông,...
  • 7
  • 539
  • 1
Luyện thi môn Hóa (phần 11): Các sơ đồ phản ứng và điều chế

Luyện thi môn Hóa (phần 11): Các sơ đồ phản ứng và điều chế

Ngày tải lên : 18/07/2013, 01:25
... Hoàn thành phản ứng X+Y→A+B+D A + KMnO4 + Y → B + G +H + D MnO2 + Y → G + D + E↑ Biết E có màu vàng Giải: Fe3O4 + HCl → FeCl3 + FeCl2 + H2O 5FeCl2+ KMnO4+ 8HCl → 5FeCl3+ MnCl2 + KCl+ 4H2O MnO2 ... 2H2O + Cl2↑ Câu X: +B Khí A FeCl3 +G I↓ + B + L +D FeCl +E J↓ + B + M +E M đpnc A↑ Biết I: màu vàng; J: màu tím đen có ánh kim Đốt E cho lửa màu tím Giải: +FeCl2 Cl2 +H2S FeCl3 +Fe(OH)3 FeCl3...
  • 23
  • 1.3K
  • 8

Xem thêm