... ống đái – GV yêu cầu họcsinh quan sát – HS làm việc độc lập với SGK – – – Thận gồm triệu – hình 38 – , đọc kĩ thích Tựquan sát thật kỹ hình , ghi nhớ cấu đơn vị chức để thu nhập thông tin tạo ... + Các sản phẩm thải (cần Sản phẩm thải cần ổn định , tiết) phát sinh từ đâu ? tiết phát sinh từ họat động tao tạo điều kiện thu n + Họat động tiết đóng vai đổi chất tế bào thể trò quan trọng ... – trọng chúng với thể sống Cách tiến hành: thể thải chất độc – Họcsinhthu nhận xử lí hại môi trường – – GV yêu cầu họcsinh làm việc độc thông tin mục – lập với SGK – Nhờ họat động – –...
... tiểu thức + Quá trình lọc máu + Cách tiến hành: : Ở cầu thận tạo – GV yêu cầu họcsinh quan sát – – Họcsinhthu nhận xử líra nước tiểu đầu – hình 39.1 tìm hiểu trình hình thông tin mục + ... thừa – GV yêu cầu họcsinh tự rút kết khỏi thể – luận – Họcsinh trình bày , lớp bổ – + Vì tạo thành nước tiểu diễnsung để hòan chỉnh đáp án liên tục mà tiết nước tiểu – Họcsinh nêu : – lại gián ... thảo luận : ? tiết chất thừa , chất – GV yêu cầu họcsinh đọc lại – + Thành phần nước tiểu đầu khác + Quá trình tiết : + sánh – – GV gọi họcsinh lên sửa bổ – Đại diện nhóm trình bày – tiểu sung...
... chức để – GV yêu cầu họcsinh quan sát – HS làm việc độc lập với SGK lọc máu hình thành – – hình 38 – , đọc kĩ thích Tựquan sát thật kỹ hình , ghi nhớ cấu nước tiểu thu nhập thông tin tạo ... sản phẩm thải (cần + Sản phẩm thải cần ổn định , tạo điều kiện tiết) phát sinh từ đâu ? tiết phát sinh từ họat động tao thu n lợi cho hoạt + Họat động tiết đóng vai đổi chất tế bào thể trò quan ... thể – trọng chúng với thể sống Cách tiến hành: thải chất độc hại – Họcsinhthu nhận xử lí môi trường – – GV yêu cầu họcsinh làm việc độc thông tin mục – lập với SGK – Nhờ họat động – – Các...
... với nước tiểu thức Ở cầu thận tạo Cách tiến hành: nước tiểu đầu – GV yêu cầu họcsinh quan sát – – Họcsinhthu nhận xử lí + Quá trình hấp thụ – + hình 39.1 tìm hiểu trình hình thông tin mục ... thừa – GV yêu cầu họcsinh tự rút kết khỏi thể – – Họcsinh trình bày , lớp bổ – luận + Vì tạo thành nước tiểu diễnsung để hòan chỉnh đáp án liên tục mà tiết nước tiểu – Họcsinh nêu : – lại gián ... tế bào ? Prôtêin + Hòan thành bảng so sánh nước + Họcsinh hoàn thành bảng so tiểu đầu nước tiểu thức II Bàitiết nước sánh – GV gọi họcsinh lên sửa bổ – Đại diện nhóm trình bày – – tiểu: –...
... ôxit (SOx) Khí thải sinh hoạt công nghiệp Làm cho bệnh hô hấp thêm trầm trọng Làm cho bệnh hô hấp thêm trầm trọng Cacbon oxit (COx) Khí thải công nghiệp, sinh hoạt; khói thu c Chiếm chỗ ôxi ... nỉtrôzamin, ) Khói thu c Làm tê liệt lớp lông rung phế quản, giảm hiệu lọc không khí Có thể gây ung thư Các vi sinh vật gây bệnh Trong không khí bệnh viện môi trường thiếu vệ sinh Gây bệnh viêm ... pháp Biện pháp Trông nhiều xanh, đeo trang Không khạc nhổ bừa bãi Không hút thu c lá, thu c lào Không lạm dụng loại thu c hoá học Tác dụng Giảm chất khí độc hại, hạn chế tác hại bụi Hạn chế...
... cholesterol, Cách tiến hành: glicolipit), protein, gluxit – GV treo bảng phụ 3.1 – Màng sinh chất có chức gì? Tại màng sinh chất lại thực chức đó? – Chất tế bào có chức gì? – Kể tên hai hoạt động sống ... chức thể sống? – GV nhận xét – bổ sung - Trao dổi chất lượng Chức tế bào thực - Sinh sản cảm ứng trao đổi chất lượng - Sinh trưởng phát triển cung cấp lượng cho hoạt động sống thể Ngồi ra, phân chia ... protein), trung thể(phân chia tế bào) + Nhân tế bào – HS quan sát bảng phụ →Dịch nhân: nhiễm sắc – Màng sinh chất có lỗ màng thể(ADN axit đảm bảo mối liên hệ tế đeoxiribonucleic) → Di bào với máu dòch...
... nghiệm Thành phần máu Ly tâm Huyết tương tế báo máu Hång cÇu 4- 4,5 triƯu tÕ bµo/mm2 B¹ch cÇu 7000 -80 00 tb/mm3 BC a kiỊm BC trung tính BC a axit Hång cÇu BC Limpho BC Mono Chọn từ thích hợp điền ... – ĐÁNH GIÁ Máu gồm thành phần cấu tạo nào? a Tế bào máu: hồng cầu, bạch cầu, tiểu cầu b Nguyên sinh chất, huyết tương c Protein, Lipít, muối khoáng d Các tế bào máu, huyết tương Môi trường gồm:...
... vô hiệu hóa kháng nguyên tế bào B thực c Phá hủy tế bào bị nhiễm bệnh tế bào T thực d Tiêm thu c kháng sinh Bệnh lở mồ long móng trâu bò II Min dch: Đọc thông tin SGK thảo luận nhóm: Sự khác miễn ... nhiên, bị động từ thể sinh hay sau thể bị nhiễm bệnh Miễn dịch nhân tạo có đợc không ngẫu nhiên, chủ động, thể cha bị nhiễm bệnh -Ngi ta thng tiờm phũng cho tr Vacxin l loi thuc phũng em nhng loi ... t cỏc Cỏc loi bnh m tr em c loi vi sinh vt gõy bnh b lm yếu tiờm phũng theo chng trỡnh tiờm i không khả gây bệnh) Khi chng m rng:Si, lao, ho g, bch tiờm hoc ung vacxin vo c th s cú tỏc dng hỡnh...
... Xung thần kinh dẫn truyền da tiếp nhận kích thích? Rễ sau Rễ sau Rễ trước Da Cơ B Cung phản xạ sinh dưỡng Các rễ tủy dây thần kinh tủy BÀI 45: DÂY THẦN KINH TỦY Cấu tạo dây thần kinh tủy - Dây...