sinh học 9 hiện tượng thoái hóa là gì

... thực vật và vi sinh vật * Hoạt động 1: Tìm hiểu hiện tượng thoái hoá GV nêu câu hỏi H?: Hiện tượng thoái hóa ở động vật và thực vật được thể hiện như - HS nghiên cứu SGK trang 99 ,, 100 quan ... hiện kiến thức, tổng hợp kiến thức, kỹ năng Hoạt động nhóm - Giáo dục lòng yêu thích bộ môn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh phóng to hình 34-1 trang 99 ; H34-3 trang 100 III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ... Tiết 37: Thoái hoá do tự thụ phấn và giao phối gần I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC - HS nắm được khái niệm thoái hóa giống, hiểuvà trình bày được nguyên nhân thoái hoá của tự thụ phấn...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

... hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/285/8747//Giao%20hoi%20giang %20huyen%2 0sinh% 20hoc(Hoa)(chinh%20th?uc)%201.ppt) Quay trở về http://violet.vn ...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:28

... hợp gen lặn có hại được biểu hiện, gây tác hại làm giống thoái hóa. T Tại sao tự thụ phấn ở cây giao phấn và giao phối gần ở động vật lại gây ra hiện tượng thoái hóa giống ? ( Nghiên cứu H.16,tr. ... huy ế ế t t – – Hi Hi ệ ệ n n tư tư ợ ợ ng tho ng tho á á i h i h ó ó a: a: 1. Hiện tượng thoái hóa: 2. Nguyên nhân thoái hóa: 3. Vai trò của pp tự thụ phấn bắt buộc và giao phối cận huyết: T Tự ... tới thoái hóa. AABB… X AABB…J AABB… ( Giao phối gần gây ra những hậu quả gì ? Sức sống giảm, Đối với vật nuôi: Khi giao phối cận huyết Xuất hiện các quái thai dị hình. Sức đẻ giảm. 1. Hiện tượng...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 02:15

... trứng , thịt thơm ngon .  Cá đang nuôi tại VN . Xuất xứ từ Trung Quốc, nhập vào VN năm 199 8.  Là loài cá ăn tạp , dễ nuôi .  Giống vịt thịt có nguồn gốc ở vùng chợ Bến , tỉnh Hòa Bình ... * Nguồn gốc từ nước Anh * Chịu nóng , sinh sản cao , chất lượng thịt cao , dùng làm con giống để lai với lợn nái Ỉ địa phương Tính trạng nổi bật : . . ... giống lợn Ỉ Móng Cái Phát dục sớm, đẻ nhiều con, nạc nhiều , tăng trọng nhanh Lấy thịt và làm con giống Bớc sai Chất lượng thịt cao . Lấy con giống Tính trạng nổi bật : . . . . ....

Ngày tải lên: 24/04/2014, 09:45

... axit amin trong chuỗi axit amin cấu thành protein và biểu hiện thành tính trạng. DẶN DÒ - Học bài và làm bài tập 2, 3 SGK trang 59 - Chuẩn bị bài thực hành quan sát và lắp ráp mô hình ADN ... sau:ư 1. AND là khuôn mẫu tổng hợp mARN 2. mARN là khuôn mẫu tổng hợp chuỗi axit amin. Cấu trúc bậc 1 Prôtêin. 3. Prôtêin trực tiếp tham gia vào cấu trúc và hoạt động sinh lí của tế bào biểu hiện ... amin). G A U X X G U G U X X G A X U U A G A U G MET PRO CYS PRO THR mARN G G X Sự hình thành chuỗi (1) ……………………được thực hiện dựa trên (2) ……………………… của mARN. Mối quan hệ giữa (3) …………………… và tính trạng được thể hiện trong (4) …………… gen (một đoạn AND) mARN  protein...

Ngày tải lên: 10/05/2014, 15:34

... tư duy phân tích so sánh II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh phóng to hình 17 – 1, 17 – 2 - Mô hình động về tổng hợp ARN (nếu có) III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC * Hoạt động 1: Tìm hiểu ARN GV: yêu cầu ... quan sát hình 17 – 1 trả lời câu hỏi H?: ARN có thành phần hoá học như thế nào? H?: Trình bày cấu tạo của ARN? GV: Yêu cầu HS làm bài tập mục  - HS tự thu nhận thông tin nêu được + ARN cấu ... ARN: truyền đạt thông tin quy định cấu trúc của Prôtêin + t ARN: vận chuyển axít amin +r ARN: là thành phần cấu tạo nên Ribôxôm * Hoạt động 2: ARN được tổng hợp theo nguyên tắc nào? GV:...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

... thống hoá kiến thức II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh phóng to: H 19- 1; H 19- 2; H 19- 3 sk - Mô hình động về sự hình thành chuỗi axitamin III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * Hoạt động 1: Mối quan hệ giữa ARN ... P, P tham gia vào các hoạt động của tế bào biểu hiện thành tính trạng Tiết 19: Mối quan hệ giữa gen và tính trạng I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC - HS hiểu được mối quan hệ giữa ARN và Prôtêin ... Mối liên hệ + ADN là khuôn mẫu để tổng hợp mARN + mARN là khuôn mẫu để tổng hợp chuỗi axitamin (cấu trúc bậc II của Prôtêin ) + Prôtêin tham gia vào cấu trúc và hoạt động sinh lý của tế bào...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

... liệu, trân trọng thành tựu khoa học II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: giấy khổ to in sẵn nội dung HS: nghiên cứu kỹ bài 37 theo nội dung GV đã giao III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - GV chia lớp thành 4 nhóm ... nuôi? V- Dặn dò: - Học bài, trả lời câu hỏi sgk , - Ôn tập lại cấu tạo hoa lúa, cà chua, bầu, bí, mướp… o0o Tiết 40: Thành tựu chọn giống ở Việt nam I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC - HS trình bày ... tẻ có mùi thơm như gạo tám thơm - Đậu tương sinh tưởng ngắn, chịu rét, hạt to - Giống lúa DT16: giống táo đoà vàng do xử lý đột biến đỉnh sinh trưởng, cây non của giống táo gia lộc 2-...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:21

Ngày tải lên: 12/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

Ngày tải lên: 24/07/2014, 20:20

Ngày tải lên: 24/07/2014, 20:20

Ngày tải lên: 24/07/2014, 20:20

Ngày tải lên: 24/07/2014, 20:20

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25

... b/ Thế nào là lạm dụng ma túy? Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến nghiện ma túy. Câu 9: ( 3,0 điểm) Ở một loài thực vật gen A quy định tính trạng hạt vàng là trội so với alen a: hạt ... biểu hiện trên cây thuộc thế hệ nào? b/ Trung bình mỗi quả đậu có 5 hạt, tỷ lệ các quả đậu có tất cả các hạt đều vàng hoặc đều xanh là bao nhiêu? Tỷ lệ các quả có cả hạt vàng và hạt xanh là bao...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25