... % ;1P4; P )>Q: ; :;'!'! :;1) '!'! MefB ;*'e 4;P Mg*P( V )hi j I$"Qk(i li' 6 39 '!) h I$"mi!' !'i)(i MI@!(6 39 MI@ I$"ni! o''A *g*P(2 ;ime' !3...
Ngày tải lên: 02/12/2013, 07:11
... SGK. Đọc bài mới IV.Bổ sung giáo án: Kí duyệt của tổ trưởng 11 Tiết 14: ngày soạn:………. THỰC HÀNH PHÁT HIỆN HÔ HẤP Ở THỰC VẬT I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Sau khi học xong bài này học sinh cần: - ... trưởng 15 Tiết 15: ngày soạn:………. TIÊU HÓA Ở ĐỘNG VẬT I. Mục tiêu : 1. Kiến thức: Sau khi học xong bài này học sinh cần: - Nêu được sự tiến hóa về HTH ở động vật, từ tiêu hóa nội bào đến túi tiêu ... 15.3, 15.4, 15.5, 15.6 SGK. III. Tiến trình dạy học : 1. Ổn định lớp : Ngµy Thø Líp TiÕt sÜ sè Häc sinh v¾ng 2. Kiểm tra bài cũ : không kiểm tra 3. Bài mới : Hoạt động của thầy - trò Nội dung...
Ngày tải lên: 03/09/2013, 21:10
Sinh học 11 trọn bộ - cơ bản
... -Đọc bài mới. Chuẩn bị cho bài thực hành IV.Bổ sung giáo án: Kí duyệt của tổ trưởng 27 Tiết 19: ngày soạn:………. TUẦN HOÀN MÁU (tiếp) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức : Sau khi học xong bài này học sinh ... TRÌNH BÀI GIẢNG : 1. Ổn định lớp : Ngµy Thø Líp TiÕt sÜ sè Häc sinh v¾ng 2. Kiểm tra bài cũ. 3.Ti ến trình thực hành a. Nêu nội dung thực hành - kiểm tra sự chuẩn bị kiến thức của học sinh b ... tổ trưởng 31 Tiết 10: ngày soạn:………. Bài 10: ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ NGOẠI CẢNH ĐẾN QUANG HỢP I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Sau khi học xong bài này học sinh cần: - Nêu được ảnh hưởng của cường...
Ngày tải lên: 20/09/2013, 06:10
Sinh học 11 - Bài 39 : CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG LÊN SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT (TT) pps
Ngày tải lên: 04/07/2014, 22:20
Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua việc thực hiện các bài thực hành sinh học 10 (chương trình cơ bản CCGD 2006)
Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53
Sinh hoc 11 bai 16
... NHÀ HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Học bài và trả lời các câu hỏi Học bài và trả lời các câu hỏi cuối bài cuối bài Chuẩn bị bài thực hành Chuẩn bị bài thực hành Răng hàm Răng hàm ... vật chứa ít Prôtêin nhưng chúng vẫn sinh trưởng - phát triển bình thường ? Vì trong ống tiêu hoá của động vật ăn thực vật chứa nhiều vi sinh vật sống cộng sinh là nguồn cung cấp Prôtêin cho ... Tại sao thức ăn của thú ăn thực vật chứa ít Protein nhưng chúng vẫn sinh trưởng – phát triển bình thường ? BÀI 16 Răng nanh Răng cửa Răng cửa giống răng nanh Khi ăn cỏ các...
Ngày tải lên: 26/09/2013, 18:10
sinh hoc 11 bai 6
... hữu cơ trong xác sinh vật. Cây chỉ hấp thụ được dạng nitơ hữu cơ đó sau khi nó đã được các vi sinh vật đất khoáng hóa ( biến nitơ hữu cơ thành nitơ khoáng) thành NH4+ và NO3 Xác vi sinh ... trời không mưa và nắng không quá gay gắt. Con đường sinh học cố định nitơ là con đường cố định nitơ do các vi sinh vật thực hiện. Các vi sinh vật cố định nitơ gồm 2 nhóm: • Nhóm vsv sống tự ... Nitơ trong đất tồn tạo ở 2 dạng : • Nitơ khoáng (nitơ vô cơ) trong các muối khoáng. • Nitơ hữu cơ trong xác sinh vật (thực vật,động vật,vi sinh vật…). 1/ Nitơ trong không khí: Nitơ phân tử (N2)...
Ngày tải lên: 11/10/2013, 06:11
Địa lí 11 – Bài 5 Cơ bản – Một số vấn đề châu lục và khu vực ( 3 tiết) doc
... Địa lí 11 – Bài 5 Cơ bản – Một số vấn đề châu lục và khu vực ( 3 tiết) BÀI 5: MỘT SỐ VẦN ĐỀ CỦA CHÂU LỤC VÀ KHU VỰC TIẾT 1: MỘT SỐ VẤN ... => khai thác và sử dụng hợp lí tài nguyên II. Một số vấn đề dân cư và xã hội - Tỉ suất sinh cao nên DS tăng nhanh - Tuổi thọ TB thấp - Dịch bện HIV - Trình độ dân trí thấp, nhiều hủ...
Ngày tải lên: 01/04/2014, 20:21
Địa lí 11 – Bài 6 Cơ bản – Hợp chúng quốc Hoa Kì ( 2 tiết) pot
... với các ngành hiện đại 3. Nông nghiệp : đứng hàng đầu TG - Chiếm tỉ trọng nhỏ 0,9% năm 2004 - Cơ cấu có sự chuyển dịch: giảm thuần nông tăng dịch vụ NN - Phân bố: đa dạng hóa nông sản trên...
Ngày tải lên: 01/04/2014, 20:21
Địa lí 11 – Bài 7 Cơ bản – Liên minh Châu âu( 3 tiết) pdf
... nghiệp - Được cơ giới hóa, chuyên môn hóa, áp dụng kĩ thuật cao nên năng suất tăng mạnh - Nổi tiếng là lúa mì, gia súc, sữa Địa lí 11 – Bài 7 Cơ bản – Liên minh Châu âu( 3 tiết) BÀI 7: LIÊN...
Ngày tải lên: 01/04/2014, 20:21
Địa lí 11 – Bài 8 Cơ bản – Liên bang nga ( 2 tiết) docx
... Địa lí 11 – Bài 8 Cơ bản – Liên bang nga ( 2 tiết) BÀI 8: LIÊN BANG NGA TIẾT 1: TỰ NHIÊN VÀ DÂN CƯ I. VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ LÃNH ... người Nga 80% DS - Tập trung chủ yếu ở các TP 2. Xã hội - Có tiềm lực lớn về KH và VH -Trình độ học vấn cao TIẾT 2: KINH TẾ I. Quá trình phát triển kinh tế 1. LB Nga đã từng là trụ cột của ... Chảy máu chất xám II. Các ngành kinh tế 1. Công nghiệp - Là ngành xương sống của KT LB Nga - Cơ cấu đa dạng, gồm các ngành truyền thống và hiện đại - CN khai thác dầu khí là ngành mũi nhọn,...
Ngày tải lên: 01/04/2014, 20:21
Địa lí 11 – Bài 10 Cơ bản – Trung Quốc ( 2 tiết) ppt
... Địa lí 11 – Bài 10 Cơ bản – Trung Quốc ( 2 tiết) BÀI 10: CỘNG HÒA NHÂN DÂN TRUNG HOA (TRUNG QUỐC) TIẾT 1: TỰ NHIÊN VÀ DÂN ... nhưng biên giới là núi cao và hoang mạc ở phía tây, nam và bắc - Phía Đông giáp biển, gần với Nhật Bản, Hàn Quốc, Đông Nam Á II. ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN III. Dân cư và xã hội 1/ Dân cư - Đông nhất...
Ngày tải lên: 01/04/2014, 20:21
Bộ đề Trắc nghiệm môn sinh học 11 chương 1 - có đáp án
... độglucôzơtrongmáuthấp. 33 THPTXuanLoc.CoM UploadbyNNTN c/TrongO 2 . d/TrongNADHvàFADH 2 . Câu131:Sựhôhấpdiễnratrongtythểtạora: a/32ATP b/34ATP. c/36ATP. d/38ATP Câu132:Chuỗichuyềnêlectrontạora: a/32ATP b/34ATP. c/36ATP. d/38ATP Câu133:Trongquanghợp,ngượcvớihôhấpởtythể: a/Nướcđượctạothành. b/Sựthamgiacủacáchợpchấtkimloạimàu. c/Chuyềnêlectron. d/Nướcđượcphânly. Câu134:Chứcnăngquantrọngnhấtcủaquátrìnhđườngphânlà: a/Lấynănglượngtừglucôzơmộtcáchnhanhchóng. b/ThuđượcmỡtừGlucôse. c/Chophépcacbohđratthâmnhậpvàochutrìnhcrép. d/Cókhảnăngphânchiađườngglucôzơthànhtiểuphầnnhỏ. Câu135:Hôhấpánhsángxảyravớisựthamgiacủa3bàoquan: a/Lụclạp,lozôxôm,tythể. b/LụclạpPerôxixôm,tythể. c/Lụclạp,bộmáygôngi,tythể. d/Lụclạp,Ribôxôm,tythể. Câu136:Chứcnăngnàosauđâykhôngđúngvớirăngcủathúăncỏ? a/Răngcửagiữvàgiậtcỏ. b/Răngnanhnghiềnnátcỏ. c/Răngcạnhhàmvàrănghàmcónhiềugờcứnggiúpnghiềnnátcỏ. d/Răngnanhgiữvàgiậtcỏ. Câu137:Ởđộngvậtchưacótúitiêuhoá,thứcănđượctiêuhoánhưthếnào? a/Tiêuhóangoạibào. b/Tiêuhoánộibào. c/Tiêuhóangoạibàotiêuhoánộibào. d/Mộtsốtiêuhoánộibào,cònlạitiêuhoángoạibào. Câu138:Ýnàodướiđâykhôngđúngvớicấutạocủaốngtiêuhoáởngười? a/Trongốngtiêuhoácủangườicóruộtnon. b/Trongốngtiêuhoácủangườicóthựcquản. c/Trongốngtiêuhoácủangườicódạdày. d/Trongốngtiêuhoácủangườicódiều. Câu 139: Ýnàodướiđâykhôngđúngvớisựtiêuhoáthứcăntrongcácbộphậncủaốngtiêuhoáởngười? a/Ởruộtgiàcótiêuhoá cơ học vàhoá học. b/Ởdạdàycótiêuhoá cơ học vàhoá học. c/Ởmiệngcótiêuhoá cơ học vàhoá học. d/Ởruộtnoncótiêuhoá cơ học vàhoá học. Câu140:Sựtiêuhoáthứcănởthúăncỏnhưthếnào? a/Tiêuhoáhoávà cơ học. b/Tiêuhoáhoá, cơ học vànhờvi sinh vậtcộng sinh. c/Chỉtiêuhoá cơ học. d/Chỉtiêuhoáhoá học. Câu141:Chứcnăngnàosauđâykhôngđúngvớirăngcủathúănthịt? 33 ... độglucôzơtrongmáuthấp. 33 THPTXuanLoc.CoM UploadbyNNTN c/TrongO 2 . d/TrongNADHvàFADH 2 . Câu131:Sựhôhấpdiễnratrongtythểtạora: a/32ATP b/34ATP. c/36ATP. d/38ATP Câu132:Chuỗichuyềnêlectrontạora: a/32ATP b/34ATP. c/36ATP. d/38ATP Câu133:Trongquanghợp,ngượcvớihôhấpởtythể: a/Nướcđượctạothành. b/Sựthamgiacủacáchợpchấtkimloạimàu. c/Chuyềnêlectron. d/Nướcđượcphânly. Câu134:Chứcnăngquantrọngnhấtcủaquátrìnhđườngphânlà: a/Lấynănglượngtừglucôzơmộtcáchnhanhchóng. b/ThuđượcmỡtừGlucôse. c/Chophépcacbohđratthâmnhậpvàochutrìnhcrép. d/Cókhảnăngphânchiađườngglucôzơthànhtiểuphầnnhỏ. Câu135:Hôhấpánhsángxảyravớisựthamgiacủa3bàoquan: a/Lụclạp,lozôxôm,tythể. b/LụclạpPerôxixôm,tythể. c/Lụclạp,bộmáygôngi,tythể. d/Lụclạp,Ribôxôm,tythể. Câu136:Chứcnăngnàosauđâykhôngđúngvớirăngcủathúăncỏ? a/Răngcửagiữvàgiậtcỏ. b/Răngnanhnghiềnnátcỏ. c/Răngcạnhhàmvàrănghàmcónhiềugờcứnggiúpnghiềnnátcỏ. d/Răngnanhgiữvàgiậtcỏ. Câu137:Ởđộngvậtchưacótúitiêuhoá,thứcănđượctiêuhoánhưthếnào? a/Tiêuhóangoạibào. b/Tiêuhoánộibào. c/Tiêuhóangoạibàotiêuhoánộibào. d/Mộtsốtiêuhoánộibào,cònlạitiêuhoángoạibào. Câu138:Ýnàodướiđâykhôngđúngvớicấutạocủaốngtiêuhoáởngười? a/Trongốngtiêuhoácủangườicóruộtnon. b/Trongốngtiêuhoácủangườicóthựcquản. c/Trongốngtiêuhoácủangườicódạdày. d/Trongốngtiêuhoácủangườicódiều. Câu 139: Ýnàodướiđâykhôngđúngvớisựtiêuhoáthứcăntrongcácbộphậncủaốngtiêuhoáởngười? a/Ởruộtgiàcótiêuhoá cơ học vàhoá học. b/Ởdạdàycótiêuhoá cơ học vàhoá học. c/Ởmiệngcótiêuhoá cơ học vàhoá học. d/Ởruộtnoncótiêuhoá cơ học vàhoá học. Câu140:Sựtiêuhoáthứcănởthúăncỏnhưthếnào? a/Tiêuhoáhoávà cơ học. b/Tiêuhoáhoá, cơ học vànhờvi sinh vậtcộng sinh. c/Chỉtiêuhoá cơ học. d/Chỉtiêuhoáhoá học. Câu141:Chứcnăngnàosauđâykhôngđúngvớirăngcủathúănthịt? 33 ... điđâu? a/TrongphântửCO 2 đượcthảiratừquátrìnhnày. b/Mấtdướidạngnhiệt. 33 THPTXuanLoc.CoM UploadbyNNTN CHUYỂNHOÁVẬTCHẤTVÀNĂNGLƯỢNG Câu1:Điềunàosauđâylàkhôngđúngvớidạngnướctựdo? a/Làdạngnướcchứatrongcáckhoảnggianbào. b/Làdạngnướcchứabịhútbởicácphântửtíchđiện. c/Làdạngnướcchứatrongcácmạchdẫn. d/Làdạngnướcchứatrongcácthànhphầncủatếbào. Câu2:Nơinướcvàcácchấthoàtanđiquatrướckhivàomạchgỗcủarễlà: a/Tếbàolônghút b/Tếbàonộibì c/Tếbàobiểubì d/Tếbàovỏ. Câu3:Ýnàosauđâylàkhôngđúngvớisựđóngmởcủakhíkhổng? a/Mộtsốcâykhithiếunướcởngoàisángkhíkhổngđónglại. b/Mộtsốcâysốngtrongđiềukiệnthiếunướckhíkhổngđónghoàntoànvàobanngày. c/Ánhsánglànguyênnhânduynhấtgâynênviệcmởkhíkhổng. Câu4:Điềunàosauđâykhôngđúngvớivaitròcủadạngnướctựdo? a/Thamgiavàoquátrìnhtraođổichất. b/Làmgiảmđộnhớtcủachấtnguyên sinh. c/Giúpchoquátrìnhtraođổichấtdiễnrabìnhthườngtrong cơ thể. d/Làmdungmôi,làmgiảmnhiệtđộkhithoáthơinước. Câu5:Khitếbàokhíkhổngtrươngnướcthì: a/Vách(mép)mỏngcăngra,vách(mép)dàycolạilàmchokhíkhổngmởra. b/Váchdàycăngra,làmchováchmỏngcăntheonênkhikhổngmởra. c/Váchdàycăngralàmchováchmỏngcolạinênkhíkhổngmởra. d/Váchmỏngcăngralàmchováchdàycăngtheonênkhíkhổngmởra. Câu6:Đểtổnghợpđượcmộtgamchấtkhô,cáccâykhácnhaucầnkhoảngbaonhiêugamnước? a/Từ100gamđến400gam. b/Từ600gamđến1000gam. c/Từ200gamđến600gam. d/Từ400gamđến800gam. Câu7:Cứhấpthụ1000gamthìcâychỉgiữlạitrong cơ thể: a/60gamnước. b/90gamnước. c/10gamnước. d/30gamnước. Câu8:Khitếbàokhíkhổngmấtnướcthì: a/Vách(mép)mỏnghếtcăngralàmchováchdàyduỗithẳngnênkhíkhổngđónglại. b/Váchdàycăngralàmchováchmỏngcongtheonênkhíkhổngđónglại. c/Váchdàycăngralàmchováchmỏngcolạinênkhíkhổngđónglại. d/Váchmỏngcăngralàmchováchdàyduỗithẳngnênkhíkhổngkhéplại. Câu9:Đặcđiểmcấutạocủatếbàolônghútởrễcâylà: a/Thànhtếbàomỏng,cóthấmcutin,chỉcómộtkhôngbàotrungtâmlớn. b/Thànhtếbàodày,khôngthấmcutin,chỉcómộtkhôngbàotrungtâmlớn. c/Thànhtếbàomỏng,khôngthấmcutin,chỉcómộtkhôngbàotrungtâmnhỏ. d/Thànhtếbàomỏng,khôngthấmcutin,chỉcómộtkhôngbàotrungtâmlớn. Câu10:Nướcliênkếtcóvaitrò: a/Làmtăngquátrìnhtraođổichấtdiễnratrong cơ thể. b/Làmgiảmnhiệtđộcủa cơ thểkhithoáthơinước. c/Làmtăngđộnhớtcủachấtnguyên sinh. d/Đảmbảođộbềnvữngcủahệthốngkeotrongchấtnguyên sinh củatếbào. Câu 11: Nướcđượcvậnchuyểnởthânchủyếu: a/Quamạchrâytheochiềutừtrênxuống. b/Từmạchgỗsangmạchrây. 33
Ngày tải lên: 03/04/2014, 18:47
Giáo án tham khảo Sinh học 8 bài 51 Cơ quan phân tích thính giác
... thính giác. các ống bán khuyên Ốc tai ốc tai xương màng tiền đình màng bên cơ quan Coocti màng cơ sở 2 1 4 3 6 5 7 BÀI 51: CƠ QUAN PHÂN TÍCH THÍNH GIÁC e%.f!);O.O3 86") '' :?@) +8676"A B) 6C4D" E6"A "?4FG67 HI67J+ Q u y z { | q } r 6: ... 3#+.5 ").ZM2!.-)C.G#$3") `'.8#*3#.G#$3") aX#$.G#$3")b.X."39cd#$ d<%O# ,'#.G) .G#$3") d<%O#,'#.G).G#$3")MO!$=#@#$ MP,/##2!5 `J#9Y7 - Học bài trong vở, trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4 SGK - Xem trước bài 52“ Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện” - Xem ... xạ có điều kiện. aS 3#.O3 BÀI 51: CƠ QUAN PHÂN TÍCH THÍNH GIÁC C!K%/##NQ,B.(.RH#M2)") M3S#,",MC!1S121S 3#.O35 BÀI 51: ...
Ngày tải lên: 24/04/2014, 09:41
Giáo án Sinh học 9 Bài 12 Cơ chế xác định nhiễm sắc thể giới tính sinh 9
... không liên quan với giới tính. HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: * Đối với bài học ở tiết học này: - Học bài, trả lới các câu hỏi trong SGK/T41 + Câu 2: Dựa vào H12.2. Cơ chế NST xác định giới tính ở người ... Đọc mục “Em có biết” * Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: + Xem trước bài 13 “Di truyền liên kết” + Dự kiến trả lời các câu hỏi trong bài. + Xem lại kiến thức bài 4,5 “Lai hai cặp tính trạng” ... BÀI 12 – TIẾT 12: CƠ CHẾ XÁC ĐỊNH GIỚI TÍNH I. Nhiễm sắc thể giới tính II. Cơ chế nhiễm sắc thể giới tính BÀI 12 – TIẾT 12: CƠ CHẾ XÁC ĐỊNH GIỚI TÍNH I. Nhiễm sắc thể giới tính II. Cơ...
Ngày tải lên: 25/04/2014, 20:55
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: