sinh học 10 nâng cao bài 10 axit nucleic

... làm bài tập cuối sách và sách nâng cao. Duyệt giáo án tuần: Ngày: CHƯƠNG II: TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN TIẾT 11 – BÀI 11: QUY LUẬT PHÂN LY Ngày soạn:11/9/2008 I. MỤC TIÊU CỦA BÀI - ... TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sỹ số 2. Dạy bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA THÀY TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC Gv: Cho học sinh xem phim nhiều lần. Gv? Chỉ ra các thành phần tham gia Gv? Chỉ ... tái hiện - Vấn đáp – tìm tòi IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sỹ số 2. Dạy bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA THÀY TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC Gv? Trình bày nội dung của thí nghiệm Menden? Gv?...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:21

Ngày tải lên: 15/10/2014, 23:12

Ngày tải lên: 17/10/2014, 23:36

Ngày tải lên: 22/07/2014, 20:22

Ngày tải lên: 23/07/2014, 17:21

Ngày tải lên: 23/07/2014, 17:21

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:21

... phút): Bài tập vận dụng, củng cố Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Suy nghĩ và trả lời bài tập 1 SGK - Giải bài tập 2 SGK. - Trình bày lời giải bài tập 2. - Giải bài tập ... bị cho bài sau. - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau. BÀI TẬP VỀ ĐỘNG LỰC HỌC A - MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Hiểu phương pháp giải bài tập động lực học. - ... hai loại bài toán động lực học Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Bi ghi - Đọc bài tập 1 SGK - Phân tích bài tập - Suy nghĩ và trả lời câu hỏi. - Vẽ hình, giải bài tập...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:20

... Quan sát hiện tượng xảy ra và rút ra kết luận. b) Rót 10 giọt dung dịch saccarozơ 1% vào ống nghiệm và rót vào đó 3 giọt H 2 SO 4 10% . Đun nóng dung dịch trong 2-3 phút. Để nguội cho từ ... nghiệm 3 giọt dung dịch CuSO 4 5% và 6 giọt NaOH 10% . Lắc nhẹ, gạn bỏ phần dung dịch, giữ lại kết tủa Cu(OH) 2 . Cho thêm vào ống nghiệm 10 giọt dung dịch glucozơ 1%. 1) Thí nghiệm 1: phản ... phức đồng fructozơ. Đun nóng dd, xuất hiện kết tủa màu đỏ gạch của Cu 2 O. Vậy khi đun nóng với axit, saccarozơ bị thuỷ phân thành glucozơ và fructozơ. Chúng bị oxi hoá bởi Cu(OH) 2 và cho...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 14:20

... 3. Củng cố : Dùng bài tập 1,2/ SGK để củng cố tiết học . 4. Bài tập về nhà : 3, 4, 5 , 6 / SGK V. RÚT KINH NGHIỆM : Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - Bài 10 : NITƠ I. MỤC TIÊU ... : - Biết cấu tạo phân tử , các tính chất vật lý và hóa học của nitơ . a. Tác dụng với hiđro : Ở nhiệt độ cao (400 0 C) , áp suất cao và có xúc tác : N 2 0 + 3H 2  2 3 N  H 3 H ... không khí , hóa lỏng ở - 196 0 C, hóa rắn:- 210 0 C - Tan rất ít trong nước , không duy trì sự cháy và sự sống . Hoạt động 4 : III . TÍNH CHẤT HÓA HỌC Gv đặt vấn đề - Nitơ là phi kim khá hoạt...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:21

... của freon đối với tầng ozon (không cần viết PTHH). Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 34 FLO mục tiêu bài học Học sinh biết: - Trạng thái tự nhiên của flo. Phương pháp duy nhất để ... flo chỉ thể hiện số oxi hoá -1. - Tính chất và cách điều chế hiđro florua, axit flohiđric, oxi florua (OF 2 ). Học sinh hiểu: - Flo là phi kim mạnh nhất. Trong các hợp chất, flo chỉ thể ... phản ứng: H 2 SO 4 đặc, nhiệt độ cao (250 0 C). Tính chất Hoạt động 5: GV hướng dẫn HS so sánh tính chất của hiđro florua, axit flihđric với hiđro clorua, axit clohiđric để thấy được: ...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:21

... Hoạt động 3: Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 35 BROM mục tiêu bài học Học sinh biết: - Trạng thái tự nhiên, phương pháp điều chế và tính chất hoá học của brom. - Phương pháp ... tên: HBrO : axit hipbromơ ; HBrO 2 : axit bromơ HBrO 3 : axit bromic ; HBrO 4 : axit pebromic - Dưới sự hướng dẫn của GV, HS rút ra nhận xét về tính bền, tính oxi hoá, tính axit của các ... H 3 PO 3 + 3HBr Hoạt động 7: - Dựa vào quy luật biến đổi tính axit, tính khử của các axit halogenhiđric, yêu cầu HS so sánh tính axit, tính khử 1. Tính chất Hoạt động 2: - Brom thuộc nhóm...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:21

... Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 36 IOT mục tiêu bài học Học sinh biết: - Trạng thái tự nhiên, phương pháp điều chế và ứng dụng của iot. - Tính chất hoá học của iot và một ... Phương pháp nhận biết iot. Học sinh hiểu: - Iot có tính oxi hoá yếu hơn các Halogen khác. - Iot I - có tính khử mạnh hơn các ion halogenua khác. Học sinh vận dụng: - Viết PTHH minh ... hữu cơ. HS rút ra nhận xét: HI kém bền, có tính khử mạnh hơn các HX khác. Dung dịch HI có tính axits mạnh nhất so với các dung dịch HI khác. 2. Một số hợp chất khác Hoạt động 6: VG yêu...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:21

... 2Au  2AuF 3 0 0 +2 -1 Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 37 LUYỆN TẬP CHƯƠNG V (Sách giáo khoa Hoá học 10 nâng cao) A.MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Củng cố kiến thức về cấu tạo nguyên ... Hoạt động 4: Phiếu học tập số 4 * Công thức: +1 2. Tính chất hoá học Hoạt động 2: GV sử dụng phiếu số 2 có 1 câu hỏi sau: Hãy điền sản phẩm cho các phản ứng hoá học sau (ghi rõ ... âm điện Đơn chất: * Cấu hình e: 9F: 1s22s22p5; 35Br: [18Ar] 3d104s24p5 17Cl: [10Ne] 3s23p5 53I: [31Kr] 4d105s25p5 Nhận xét: - Giống nhau: Lớp e ngoài - 1 0 2HBr + H 2 SO 4 ...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:21

... Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 38 Bài thực hành số 3 TÍNH CHẤT CỦA CÁC HALOGEN A. CHUẨN KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG ... thành công các thí nghiệm trên. - Quan sát hiện tượng, giải thích và viết các phương trình hóa học. - Viết tường trình thí nghiệm. B. CHUẨN BỊ 1. Dụng cụ thí nghiệm: - Ống nghiệm: 5 - ... hoặc KMnO 4 - Dung dịch NaCl; dung dịch NaI, nước Iôt - Bông - Ống hút nhỏ giọt: 2 - Nút cao su đục lỗ: 1 - Thìa xúc hoá chất: 1 - Dung dịch HCl đặc - Dung dịch NaBr; Nước clo -...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:21

... AgNO 3 để nhận biết dung dịch NaCl Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 39 Bài thực hành số 4 TÍNH CHẤT CỦA CÁC HALOGEN A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: * Kiến thức: Biết được mục đích, các bước ... bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện của các thí nghiệm: + Tính axit của axit HCl. + Tính tẩy màu của nước Gia - ven. + Bài tập thực nghiệm nhận biết các dung dịch mất nhãn. * Kĩ năng ... Dung dịch AgNO 3 C. NỘI DUNG BÀI chứa trong 2 ống nghiệm còn lại. D. BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HÀNH 1. Họ và tên HS:………………………………… Lớp……………………… …… 2. Tên bài thực hành……………………………………………………………… …....

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:21

... 0 Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - BÀI 40 KHÁI QUÁT VỀ NHÓM OXI (Sách giáo khoa Hoá học 10 nâng cao) A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức HS biết: - Kí hiệu hoá học , tên gọi và một ... được tính chất hoá học cơ bản của nhóm oxi là tính oxi hoá dựa vào cấu hình lớp electron ngoài cùng và một số tính chất khác của nguyên tử. - Giải được một số bài tập hoá học có nội dung liên ... chất với hiđro của các nguyên tố nhóm oxi? Củng cố bài Làm bài tập số 2, 3, 4 trang 159, 160 SGK. H 2 SeO 4 , H 2 TeO 4 ) là những axit. tử? GV bổ sung cho đầy đủ. b) Căn cứ vào...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:21

... Các quá trình oxi hoá đều toả nhiệt. Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 41 OXI (Sách giáo khoa Hoá học 10 nâng cao) A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức Biết được: - Cấu tạo phân ... Hiểu được: - Tính chất hoá học cơ bản của oxi là tính oxi hoá mạnh. 2. Kĩ năng - Viết phương trình hoá học minh hoạ tính chất và điều chế. - Giải được một số bài tập tổng hợp có nội dung ... trong 100 ml nước ở 20 o C ). III. TÍNH CHẤT HOÁ HỌC - Nguyên tử O có 6e lớp ngoài cùng, để đạt cấu hình e của khí hiếm nó dễ nhận thêm 2e. B. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng dạy học: ...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:21

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:21