0

sinh địa tầng học

Sinh địa tầng trong các thành tạo trầm tích Oligoxen trên và Mioxen dưới lô 15-2 thuộc buồn trũng Cửu Long

Sinh địa tầng trong các thành tạo trầm tích Oligoxen trên và Mioxen dưới lô 15-2 thuộc buồn trũng Cửu Long

Khoa học xã hội

... nhiều hơn Hệ tầng Đồng Nai nằm không chỉnh hợp trên hệ tầng Côn Sơn. Dựa vào các di tích hóa thạch và quan hệ địa tầng nói trên, hệ tầng được xếp vào Mioxen muộn. II.7 Hệ tầng Biển Đông ... Hệ tầng này tương đương tập địa chấn D và C. II.4 Hệ tầng Bạch Hổ (Mioxen sớm – N11 bh ): Mặt cắt chuẩn của hệ tầng Bạch Hổ được mô tả tại giếng khoan BH-1, từ độ sâu 2037-2960m. Hệ tầng ... Bề dày của hệ tầng ở giếng khoan này đạt 503m. Hệ tầng Trà Tân phân bố rộng rãi hơn so với hệ tầng Trà Cú và có bề dày thay đổi khá mạnh ở các vùng khác nhau, ở các mặt cắt địa tầng có sự xen...
  • 66
  • 630
  • 0
Xây dựng hệ thống phần mềm (dạng web trên nền tảng đám mây) hỗ trợ học sinh phổ thông học toán

Xây dựng hệ thống phần mềm (dạng web trên nền tảng đám mây) hỗ trợ học sinh phổ thông học toán

Cao đẳng - Đại học

... thống cho phép học sinh chọn một công cụ tính toán, sau đó nhập vào biểu thức toán học tương ứng. Hệ thống sẽ đưa ra kết quả tính toán và bài giải chi tiết (nếu có) cho học sinh. Danh sách ... (dạng web trên nền tảng đám mây) hỗ trợ học sinh phổ thông học toán. Hệ thống là một tập những công cụ giải các dạng toán quen thuộc ở chương trình học phổ thông giới hạn trong lĩnh vực đại ... việc tính toán. Trong đó, một phần nhỏ của Mathmatica được coi là giải pháp cho học sinh từ tiểu học đến đại học. Bên cạnh sự phát triển mạnh mẽ của Mathmatica, cộng đồng mã nguồn mở cũng có...
  • 18
  • 971
  • 11
Thông báo về việc thi học sinh giỏi Sinh, Sử, Địa, Tin học khối 9 cấp huyện

Thông báo về việc thi học sinh giỏi Sinh, Sử, Địa, Tin học khối 9 cấp huyện

Trung học cơ sở - phổ thông

... sở chọn học sinh giỏi tham gia dự thi cấp Tỉnh năm học 2012 – 2013, Phòng GD-ĐT Huyện thông báo kế hoạch thi học sinh giỏi huyện như sau:+ Thi học sinh giỏi các môn: Sinh học, Lịch sử, Địa lý, ... Tin học khối 9:1). Đối tượng và điều kiện dự thi:Là học sinh đang học lớp 9 của Trường. Trường chọn cử 01 học sinh / lớp/ môn tham gia dự thi. (Mỗi môn các trường cớ thể cử thêm 01 học sinh ... báo“V/v thi học sinh giỏi Sinh, Sử, Địa, Tin học khối 9Cấp Huyện khối THCS – Năm học 2012-2013 ” Kính gửi: Hiệu trưởng các trường THCS trực thuộc.- Thực hiện quy trình chỉ đạo nhiệm vụ năm học 2012-2013...
  • 2
  • 874
  • 1
Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo mođun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi hóa học lớp 11 THPT

Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo mođun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi hóa học lớp 11 THPT

Khoa học tự nhiên

... tự học, tự nghiên cứu của các em rất tốt. Sau một thời gian đổi mới phương pháp dạy và học, đặc biệt là việc tự họchọc suốt đời, các em học sinh, đặc biệt là những em học sinh giỏi, học sinh ... là vô tận vì vậy để việc học tập có hiệu quả cao thì người học cần phải biết mình cần học những gì, học như thế nào khi tiếp nhận một yêu cầu học tập. Người học muốn học có hiệu quả thì tự bản ... để tự học và cho ôn thi học sinh giỏi. Xuất phát từ những lý do nêu trên tôi đã chọn đề tài “Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo mođun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi...
  • 124
  • 1,538
  • 18
Xây dựng bộ đề phần hóa học vô cơ giúp học sinh THPT Tăng Cường khả năng tự kiểm tra - đánh giá

Xây dựng bộ đề phần hóa học vô cơ giúp học sinh THPT Tăng Cường khả năng tự kiểm tra - đánh giá

Khoa học tự nhiên

... của học sinh; cung cấp cho học sinh những kỹ năng cần thiết cho việc tự học và tự giáo dục sau này. Do có những thay đổi trong đối tượng giáo dục, kết quả nghiên cứu tâm sinh lý của học sinh ... tế hơn so với các thế hệ cùng lứa tuổi trước đây mấy chục năm, đặc biệt là học sinh bậc trung học. Trong học tập, học sinh không thỏa mãn với vai trò của người tiếp thu thụ động, không chỉ chấp ... đánh giá kiến thức kĩ năng hoá học của học sinh a) Mục đích điều tra: Để nắm rõ được thực trạng của việc tự kiểm tra - đánh giá kiến thức kĩ năng hoá học của học sinh ở trường THPT hiện nay....
  • 146
  • 945
  • 3
Xây dựng website nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi hóa học lớp 11 Trung học phổ thông

Xây dựng website nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi hóa học lớp 11 Trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... cần thiết phải tự học của học sinh phổ thông, nêu rõ khái niệm tự học và các hình thức tự học. Ngoài ra, tác giả khẳng định việc tự học chỉ thực sự đạt kết quả khi người học có thể vạch định ... biệt việc thiết kế được Website hỗ trợ tự học sẽ đáp ứng được mọi tiêu chí: Học mọi nơi, học mọi lúc, học mọi thứ và học mềm dẻo, học một cách mở và học suốt đời. 1.3. 1. Moodle UMoodleU ... pháp tự học như thế nào để đạt được hiệu quả cao trong học tập. Trên đây là những lý do để tôi chọn đề tài : XÂY DỰNG WEBSITE NHẰM TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC LỚP...
  • 104
  • 814
  • 7
Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo mođun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi hóa học lớp 12 trung học phổ thông

Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo mođun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi hóa học lớp 12 trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... bổ trợ như toán học, vật lí, sinh học, ngoại ngữ, tin học và các kiến thức văn hoá nền như địa lí, lịch sử, văn hoá ứng xử… 1.6. Thực trạng tự học của HS giỏi, HS chuyên hoá học Chúng tôi ... tập 3- NXB Giáo dục [tr 13-45]. 4. Giáo trình cơ sở hóa học hữu cơ, tập 3- NXB Đại học Sư phạm. C. Hướng dẫn học sinh tự học * Học sinh đọc tài liệu ở các trang đã hướng dẫn và trả lời các ... nghiên cứu ND và PP dạy học các bài học và những đặc trưng của môđun dạy học có thể khẳng định mỗi bài học trong học phần là một môđun dạy học. Điều này thể hiện ở chỗ mỗi bài học tương ứng với...
  • 192
  • 1,556
  • 14
Xây dựng website nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi hóa học lớp 11 Trung học phổ thông

Xây dựng website nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi hóa học lớp 11 Trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... cần thiết phải tự học của học sinh phổ thông, nêu rõ khái niệm tự học và các hình thức tự học. Ngoài ra, tác giả khẳng định việc tự học chỉ thực sự đạt kết quả khi người học có thể vạch định ... định mục đích và nhiệm vụ tự học Khi đã có động cơ và hứng thú học tập thì người học phải trả lời câu hỏi: Học để làm gì? (mục đích tự học) và học cái gì (nội dung tự học) . Vấn đề này chỉ đặt ra ... TP. HCM, Phòng Sau đại học đã tạo mọi điều kiện thuận lợi để khóa học được hoàn thành tốt đẹp. Cùng với tất cả học viên lớp Cao học Lý luận và phương pháp dạy học Hóa học khóa 18, chân thành...
  • 92
  • 650
  • 2
Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi hóa học lớp 12 trung học phổ thông

Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi hóa học lớp 12 trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học hóa học Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC ... nghiên cứu ND và PP dạy học các bài học và những đặc trưng của môđun dạy học có thể khẳng định mỗi bài học trong học phần là một môđun dạy học. Điều này thể hiện ở chỗ mỗi bài học tương ứng với ... liệu tự học cho một tiểu môđun) bao gồm: Tên của tiểu môđun A. Mục tiêu của tiểu môđun. B. Tài liệu tham khảo. C. Hướng dẫn học sinh tự học. D. Bài tập tự KT kiến thức của học sinh sau...
  • 203
  • 2,969
  • 10
Thái độ của học sinh - sinh viên trước phương án tăng học phí đại học

Thái độ của học sinh - sinh viên trước phương án tăng học phí đại học

Báo cáo khoa học

... trong cung cấp giáo dục vì học sinh, sinh viên con nhà giàu sẽ phải đóng học phí cao, còn học sinh, sinh viên con nhà nghèo sẽ được giảm hay miễn học phí và còn được cấp học bổng.Theo Thứ trưởng ... lớn, số học sinh biết rất ít gấp hơn 2 lần số học sinh biết rõ, còn số học sinh biết ít gấp đến gần 4.5 lần số học sinh biết rõ. Để lý giải cho điều này chúng tôi cho rằng, quá trình học tập ... thu về Học sinh , sinh viênThái độ đối với phương án tăng học phí đại học. Định hướng nghề nghiệp trong tương lai.KIẾN NGHỊ.Theo khảo sát chúng tôi thấy rằng hầu hết những học sinh, sinh viên...
  • 42
  • 1,238
  • 3
Tăng cường hoạt động nhận thức của học sinh qua dạy học chương phương pháp toạ độ trong mặt phẳng

Tăng cường hoạt động nhận thức của học sinh qua dạy học chương phương pháp toạ độ trong mặt phẳng

Khoa học tự nhiên

... ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TOÁN CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT CHƯƠNG I: HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT TRONG DẠY HỌC TOÁN 1. VAI TRÒ CỦA TOÁN HỌC TRONG ĐỜI SỐNG VÀ ... TRONG DẠY HỌC TOÁN CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPH5 CHƯƠNG I: HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT TRONG DẠY HỌC TOÁN 5 1. Vai trò của Toán học trong đời sống và trong các ngành khoa học 5 2. ... toán học của học sinh, là tiền đề quan trọng để xây dựng cho họ khả năng vận dụng các kiến thức đã học. - Việc dạy học các khái niệm toán học ở trường phổ thông phải dần dần làm cho học sinh...
  • 92
  • 1,005
  • 4
SKKN - TẠO HỨNG THÚ HỌC SINH ĐỊA 9

SKKN - TẠO HỨNG THÚ HỌC SINH ĐỊA 9

Tư liệu khác

... cực học tập của học sinh qua PPDH giải quyết vấn đề môn Địa Lý 9Rèn luyện tính tích cực học tập của học sinh qua phơng pháp dạy học giải quyết vấn đề môn Địa Lý 9 A-Đặt vấn đề Trong dạy học, ... sung câu trả lời của học sinh, giúp học sinh hệ thốnghóa tri thức tiếp thu đợc. - Tạo không khí thoải mái trong lớp học để học sinh không quá lo ngại khi trảlời, các học sinh yếu kém không mặc ... cực học tập của học sinh thông qua PPDH giải quyết vấn đề.5)Giáo viên cần hiểu rõ tầng khả năng tiếp thu bài của các đối tợng học sinh để từđó đa ra những phơng pháp dạy học phù hợp giúp học sinh...
  • 14
  • 1,058
  • 12
Bài soạn Đề thi học sinh giỏi THCS môn Địa năm học 2010-2011

Bài soạn Đề thi học sinh giỏi THCS môn Địa năm học 2010-2011

Địa lý

... THỨCĐÁP ÁN ĐỀ THI HSG CẤP HUYỆNMôn: Địa lí - Lớp 9Năm học 2010 – 2011Câu 1: (7 điểm): 1. (4 điểm): Đặc điểm địa hình khu vực đồi núi của miền Bắc & ĐBBB:- Địa hình đồi núi thấp. Có các dãy ... của Trái đất sinh ra những hệ quả gì?Câu 5: (3 điểm): Tại sao các hoang mạc thường nằm dọc hai bên đường chí tuyến, ở sâu trong lục địa hoặc gần các dòng biển lạnh?Lưu ý: Thí sinh được sử ... CẤP HUYỆN - BẬC THCSNăm học: 2010 – 2011Môn: Địa lí - Lớp 9Ngày 21 tháng 1 năm 2011(Thời gian: 150’, không kể thời gian giao đề)Câu 1: (7 điểm): Dựa vào Át lát Địa lí – Các miền tự nhiên...
  • 3
  • 681
  • 5

Xem thêm