sang kien kinh nghiem am nhac thcs hay nhat

... tuổi có nhiều thay đổi đặc điểm tâm sinh lý, em bắt đầu có e ngại, chất giọng có thay đổi, có em thể giọng điệu người lớn, hồn nhiên trẻ em có giảm sút Một số em tỏ không thích hay e ngại trình ... thực tế giảng dạy âm nhạc năm qua xin mạnh dạn trình bày để thầy, cô bạn tham khảo III - THỰC TRẠNG: Xuất phát từ thay đổi mặt tâm sinh lý lứa tuổi số học sinh xem môn học âm nhạc môn phụ, em ... 25 0 Cộng 248 38 92.2 158 382.2 52 125 0 BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Từ thực tế giảng dạy, kết đạt qua việc áp dụng biện pháp nói trên, thân đúc rút số kinh nghiệm sau: Để tạo hứng thú học sinh trước...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 11:00

... thực trạng suy nghó trăn trở tìm tòi tài liệu học hỏi đồng nghiệp có kinh nghiệm để tìm giải pháp hữu ích giúp em hát, múa hay hát chương trình âm nhạc tiểu học mà hát dân ca Vì mạnh dạn đưa “ ... muốn biểu diễn hay trước hết em phải hát cao độ trường độ hát dạy hát biểu diễn hát dân ca giống tương tự hát bình thường cần ý thêm đặc điểm sau: “Bài hát thuộc dân ca dân tộc hay vùng miền nào?” ... cho thi tiếng hát dân ca Vậy có điều kiện nhiều để truyền tải tới em kiến thức hát dân ca Việt Nam, năm tổ chức hội thi tiếng hát dân ca bàng hoàng: Tại hội thi tiếng hát dân ca ý nghóa, long...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 08:00

... tuổi có nhiều thay đổi đặc điểm tâm sinh lý, em bắt đầu có e ngại, chất giọng có thay đổi, có em thể giọng điệu người lớn, hồn nhiên trẻ em có giảm sút Một số em tỏ không thích hay e ngại trình ... thực tế giảng dạy âm nhạc năm qua xin mạnh dạn trình bày để thầy, cô bạn tham khảo III - THỰC TRẠNG: Xuất phát từ thay đổi mặt tâm sinh lý lứa tuổi số học sinh xem môn học âm nhạc môn phụ, em ... 0 Cộng 248 38 92.2 158 382.2 52 125.5 0 BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Từ thực tế giảng dạy, kết đạt qua việc áp dụng biện pháp nói trên, thân đúc rút số kinh nghiệm sau: Để tạo hứng thú học sinh trước...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 09:26

... môn nhận biết tập nói Bài học kinh nghiệm : Suy nghĩ tìm tòi sáng kiến kinh nghiệm thân giảng dạy môn NBTN điều cần thiết Để nâng cao chất lượng giảng dạy tích lũy kinh nghiệm cho thân thường tìm ... BGH tạo điều kiện cho giáo viên tham quan, học tập đơn vị bạn nhiều để trao đổi học hỏi kinh nghiệm - Thường xuyên tổ chức dậy mẫu để giáo viên học tập rút kinh nghiệm Tôi xin chân thành cảm ... trẻ Năm 2013 – 2014 giáo án điện tử power point sử dụng rỗng rãi hơn, hay tiết dậy giáo viên thêm giọng nói, giọng kể kết hợp nhac, hình ảnh động phong phú đa dạng không nhàm chán với trẻ mầm non...

Ngày tải lên: 22/08/2014, 19:04

... giải vấn đề IV.Hiệu sáng kiến kinh nghiệm Phần kết thúc I Những học kinh nghiệm II ý nghĩa sáng kiền kinh nghiệm III Khả ứng dụng IV Những kiến nghị đế xuất Tài liệu tham khảo 14 ... 3, 4, Trờng Tiểu học Cẩm Đàn giúp đỡ hoàn thành sáng kiến kinh nghiệm Cm n, thỏng 12 nm 2011 NGI VIT SNG KIN Nụng Th M Hnh TI LIU THAM KHO Sách nghệ thuật Âm nhạc ( sách giáo viên ) 12 Một số ... dng chuyờn ngnh m nhc Tiu hc, qua thi gian trc tip ging dy b mụn, bn thõn ớt nhiu ó ỳc kt c nhng kinh nghim cụng tỏc, tụi nhn thy thc t vic hc v tip thu cỏc kin thc ca mụn hc, c bit l kin thc c...

Ngày tải lên: 06/03/2015, 15:13

... tun Do s phỏt trin trớ tu cha hon chnh, tõm la cha n nh nờn la tui ny cỏc em d thuc nhng li rt hay quờn Cú th l tit trc dy cỏc em nhng tit sau hi li thỡ cỏc em ó quờn, m mt tun ch cú mt tit m ... sỏng to nhng trũ chi õm nhc phự hp vi la tui hc sinh tiu hc, lụi cun lũng yờu thớch giỳp cỏc em tham gia tớch ca vo mụn hc - Giỏo viờn luụn ho mỡnh vi hc sinh to s gn gi gia thy v trũ To cho khụng ... trỏch nhim mt cỏch gừ Hỏt theo kiu ni tip n cõu hỏt no nhúm ú s cú cỏch gừ riờng v nhp, tit tu hay phỏch Nhm to mt khụng khớ sụi ng cỏc em hỏt v to iu kin cho hc sinh nm vng giai iu ca bi hn...

Ngày tải lên: 06/03/2015, 15:13

... đúc rút kinh nghiệm công tác giảng dạy, nhận thấy đa phận việc học tập tiếp thu kiến thức em chưa cao Tính tự giác thấp ảnh hưởng nhiều đến dạy cô lớp Đứng trước hạn chế thực mạnh giản đưa kinh ... học nhằm giúp em hiểu cảm nhận học tác giả nói lên tình cảm nhạc ? cách thể hát ? nhanh hay chậm, vui hay buồn… Sau hướng dẫn em đọc lời ca Ở việc phát âm xác rõ lời ca quan trọng Giáo viên phải ... 20 05 15 E Rút học kinh nghiệm Xã hội ngày phát triển,đòi hỏi trình độ người phải nâng cao mặt.Do nghĩ cần phải cố gắng nhiều để giảng dạy ngày tốt hơn.Vì trẳn trở đó, rút vài kinh nghiệm nhỏ sau...

Ngày tải lên: 03/05/2015, 19:00

... nhiều Trong tiết học giáo viên nên đặt nhiều câu hỏi vừa sức học sinh, học sinh dể hiểu dể nhớ, hay cho em nghe, nhìn thể nhiều học sinh có hứng thú tạo động học tập tốt 2.3 Vận dụng linh hoạt ... cho phù hợp với nội dung học Biết minh hoạ cách độc đáo, thú vị kích thích hứng thú học tập em Kinh nghiệm xác nhận lặp lại kiến thức sách giáo khoa học sinh không hứng thú học tập vai trò giáo ... 34 0 0 61 12 33 0 46 18 51 0 141 30 84 0 III kết luận Trên sở thực tiễn giảng dạy âm nhạc trờng THCS nói chung cho học sinh lớp nói riêng Xuất phát từ thực trạng khả nhận thức tiếp thu kiến thức...

Ngày tải lên: 05/05/2015, 05:00

... tốp hát đối đáp: "hai ông sáng" tay trái giơ sang ngang " sáng chiếu muôn ánh vàng" hai tay giơ phía trớc từ từ hạ xuống."kìa ông sáng" tay phải giơ sang ngang " trời cao" hai tay giơ lên cao từ ... ca, hát nớc - Bài hát thuộc loại nhịp nào: (nhịp 2/4 hay nhịp 3/4) Kĩ năng: - Hát thuộc lời ca giai điệu - Biết tự gõ (Hoặc vỗ tay) theo đệm hay kiểu (Phách, nhịp,tiết tấu lời ca) - Hát mạnh dạn, ... tiêu: - Học sinh hát thuộc lời, hát giai điệu, nhịp nhàng, thể tình cảm vui tơi sáng -Học sinh tham gia biểu diễn hoạt động trò chơi thật tích cực, sôi - Giáo dục học sinh tinh thần tập thể hoạt...

Ngày tải lên: 07/06/2015, 10:00

... qua trò chơi: GẮN NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG Khi học sinh tham gia trò chơi em thích tham gia cách nhiệt tình, phấn khởi em không thích học nhạc tham gia trò chơi sôi Kết đạt khả quan Áp dụng thẻ từ ... nhạc.NXBGD- Đại học Nghệ Thuật- Hà Nội 50 hát Thiếu nhi hay Do báo TNTP- Hội nhạc sĩ Việt Nam- Ban khoa giáo dục VTV- Ban Âm nhạc đài tiếng nói Việt Nam tổ chức 1999-2000.Nhà xuất văn hóa thông tin Nhạc ... lại kết khả quan Và kinh nghiệm qua hai năm sử dụng đồ dùng dạy học môn Âm nhạc: BỘ THẺ TỪ HÌNH NỐT NHẠC TRONG DẠY HỌC TẬP ĐỌC NHẠC LỚP & Năm học 2010- 2011 Trang Sáng kiến kinh nghiệm Âm nhạc...

Ngày tải lên: 14/06/2015, 05:00

... có sử dụng đàn, nhạc cụ để trẻ làm quen với nhạc, cô hát hay thu hút trẻ vào học Cô hát phải thể tình cảm sắc hát, cô giới thiệu dẫn dắt hay có nội dung để trẻ hát cô Cô phải chuẩn bị nhạc cụ cho ... huynh tham dự Nhận thấy nhiều phụ huynh phấn khởi kết Có tác dụng lớn đến việc đưa đến lớp Mẫu giáo Để phụ huynh có hướng phát huy khiếu trẻ Trong thi trẻ hào hứng, mạnh dạn, tự tin tham gia vào ... cho trẻ sau trẻ em tham gia tái đầy đủ tác phẩm âm nhạc Qua việc áp dụng số biện pháp học, lớp chất lượng môn giáo dục âm nhạc tăng lên rõ, cháu thích học môn Rất mạnh dạn tham gia vào hoạt động...

Ngày tải lên: 19/07/2015, 20:41

... tiết/ tuần Do phát triển trí tuệ chưa hoàn chỉnh, tâm lứa chưa ổn định nên lứa tuổi em dễ thuộc lại hay quên Có thể tiết trước dạy em tiết sau hỏi lại em quên, mà tuần có tiết Âm nhạc 35 đến 40 phút ... sáng tạo trò chơi âm nhạc phù hợp với lứa tuổi học sinh tiểu học, lôi lòng yêu thích giúp em tham gia tích cựa vào môn học - Giáo viên hoà với học sinh tạo gần gũi thầy trò Tạo cho không khí ... chịu trách nhiệm cách gõ Hát theo kiểu nối tiếp đến câu hát nhóm có cách gõ riêng nhịp, tiết tấu hay phách Nhằm tạo không khí sôi động em hát tạo điều kiện cho học sinh nắm vững giai điệu Với hát...

Ngày tải lên: 15/11/2015, 02:33

... vụ: Giáo viên - Đơn vị công tác: Trường THCS Tam Hưng - Thuỷ Nguyên - Hải Phòng Tên đơn vị áp dụng sáng kiến: Tên đơn vị: Trường THCS Tam Hưng Địa chỉ: Xã Tam Hưng- Thủy Nguyên Hải Phòng Điện thoại ... loại, dù chưa hay cho ta thấy điều: Các em bắt đầu để ý đến âm nhạc - Học sinh bước đầu thích không sợ học nhạc - Học sinh tham gia hoạt động cách tự tin, bày tỏ quan điểm phạm trù nhỏ hay lớn - ... đúng, hát hay, tự tin, nhạc, nhịp - Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, theo phách xác, rõ ràng - Các đợt phát động phong trào thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam, 100% lớp có tiết mục tham gia vòng...

Ngày tải lên: 30/12/2015, 07:25

... Phòng giáo dục ngày thiệu năm Trờng THCS 15 thángdơng2007 Ngời thực @&? SáNG KIếN kinh nghiệm ******************* Ngời thực : Tổ : Trờng THCS Thiệu Dơng Năm học 2006 - 2007 ********* ... tiếp thu học sinh, học sinh tự đánh giá đợc mức độ nhận thức thân Từ giáo viên học sinh rút đợc kinh nghiệm, tìm phơng pháp dạy, học phù hợp cho tiết sau Sau thiết kế hoạt động dạy học Tiếng việt ... thảo luận nhóm vấn đề: Em có cảm nghĩ sau đọc đoạn văn? Nhờ đâu mà em có cảm nghĩ đó? - Đoạn văn hay, giàu hình ảnh gợi cảm xúc động Có đợc cảm nhận tác giả sử dụng phép so sánh cách linh hoạt,...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:25

... thiếu so với yêu cầu giáo dục Tình trạng dạy chay phổ biến Trong suốt trình học môn từ lớp đến lớp thầy trò cha có điều kiện tham quan di tích lịch sử kinh phí Điều làm cho vốn kiến thức kiến thức ... việc dạy học phát huy tính tích cực học sinh lớp trờng THCS Trong vài năm gần , môn lịch sử nói chung môn lịch sử lớp nói riêng trờng THCS đợc trọng trớc Điều đợc thể chỗ môn lịch sử đợc xếp ... phát huy tính tích cực học sinh lớp học tập lịch sử trờng THCS 2-Thực tiễn việc phát huy tính tích cực học sinh lớp học tập lịch sử tr ờng THCS Chơng 2: 1- Những biện pháp s phạm để phát huy tính...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... quát toàn chơng trình cấp THCS nh sau: Chơng trình Tập làm văn THCS đồng tâm với chơng trình Tập làm văn Tiểu học nhng yêu cầu cao hơn, tiếp tục hoàn chỉnh chơng trình THCS, mở rộng thể văn hơn, ... không vẻ đẹp thân mật làng quê Việt Nam mà biểu t ợng cho phẩm chất cao quý ngời dân Việt Nam Cũng nh tre gắn bó với nên luỹ, nên thành, ngời dân cày Việt Nam, bão bùng, gian khổ, biết yêu th ... Việt Lần thay sách giáo khoa này, phân môn Tập làm văn đợc tích hợp phân môn Văn Tiếng Việt chơng trình Ngữ Văn Các kiểu văn Tập làm văn trục để xây dựng nội dung, chơng trình Ngữ Văn THCS từ năm...

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:51

... tuyến đờng tròn (O;r) song song với cạnh tam giác Các tiếp tuyến tạo với cạnh tam giác thành tam giác nhỏ có diện tích S 1, S2, S3 Gọi S diện tích tam giác ABC Tìm giá trị nhỏ tỷ số S1 + S + ... nhanh vừa hiệu Vẽ tam giác ABC cạnh SABC = (1) Nguyễn Thị Bích Diệp THCS Thị Trấn Vạn Hà Thiệu Hoá Thanh Hoá 13 Một số phơng pháp giải toán cực trị Đặt cạnh AB , BC , AC đoạn AM = x , BN = z , ... tơng tự với N , P ) Vì Sin 600 = SAMP = x(1 y ) áp dụng S = ; SBNM = z (1 x ) A P M ab SinC Ta có SNPC = y (1 z ) B Mà ta lại có : SAMP + SBNM + SNPC SABC Hay từ (1) ta có y z C N x(1 - y)...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:25

... chúng Phẩm chất Mã Lơng: Mã lơng ngời thông minh, yêu quý ngời nghèo, căm ghét bọn thống trị tham lam, độc ác - Giáo viên: Em cho biết tình cảm em Mã Lơng? - Học sinh: Khâm phục, yêu quý - Giáo ... viên trẻ trờng kinh nghiệm nên cần học hỏi nhiều đồng nghiệp, mong đợc đóng góp ý kiến Ban đạo bạn đồng nghiệp gần xa Tôi xin chân thành cảm ơn! -6- phòng giáo dục huyện trờng tHCS Họ ... văn IV Phạm vi nghiên cứu Việc sử dụng tranh minh hoạ nhằm tác động vào dạy học sinh lớp trờng THCS Thiệu Dơng B Nội dung I Đặc Điểm Bộ môn Ngữ văn có đặc thù riêng, khác với môn khác chỗ: Học...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:28

... chúng Phẩm chất Mã Lơng: Mã lơng ngời thông minh, yêu quý ngời nghèo, căm ghét bọn thống trị tham lam, độc ác - Giáo viên: Em cho biết tình cảm em Mã Lơng? - Học sinh: Khâm phục, yêu quý - Giáo ... viên trẻ trờng kinh nghiệm nên cần học hỏi nhiều đồng nghiệp, mong đợc đóng góp ý kiến Ban đạo bạn đồng nghiệp gần xa Tôi xin chân thành cảm ơn! -6- phòng giáo dục huyện trờng tHCS Họ ... văn IV Phạm vi nghiên cứu Việc sử dụng tranh minh hoạ nhằm tác động vào dạy học sinh lớp trờng THCS Thiệu Dơng B Nội dung I Đặc Điểm Bộ môn Ngữ văn có đặc thù riêng, khác với môn khác chỗ: Học...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:28

... tập trắc nghiệm môn hoá học THCS Sáng kiến kinh nghiệm - Đặng Hùng C ờng - Trơng THCS Tam Đa 2- Khi áp dụng " Phơng pháp giải tập trắc nghiệm môn hoá học THCS " trờng THCS có thuận lợi khó khăn ... môn hoá học THCS 12 Sáng kiến kinh nghiệm - Đặng Hùng C ờng - Trơng THCS Tam Đa quan trọng rèn luyện cho em phơng pháp t Trong đề tài xin đề cập đến vài dạng tập hay gặp chơng trình THCS số phơng ... pháp giải tập trắc nghiệm môn hoá học THCS 21 Sáng kiến kinh nghiệm - Đặng Hùng C ờng - Trơng THCS Tam Đa V/ Đúc rút kinh nghiệm Qua việc thực đề tài rút đợc số kinh nghiệm cho thân em học sinh cụ...

Ngày tải lên: 07/08/2013, 01:26