sang kien king nghiem lop 3
sang kien kinh nghiem lop 3
... lớp 3B và 3D. Tổ chức dạy thực nghiệm . Đỗ Thị Thanh 7 Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 Chơng II: kết quả điều tra và khảo sát thực tiễn. 1 ) Về sách giáo khoa. Sách giáo khoa tiếng Việt 3 ( ... kiến kinh nghiệm lớp 3 Tiết : 1 . Dạy thực nghiệm ở lớp 3B. Tôi dạy nh nội dung nghiên cứu của đề tài ,khi dạy sử dụng linh hoạt các phơng pháp. Tiết : 2 . Dạy đối chứng ở lớp 3D. Tiến trình dạy ... học. - Học sinh lớp 3B. - Phơng pháp dạy tập đọc lớp 3. IV . Nhiệm vụ nghiên cứu . - Xây dựng và xác dịnh các cơ sở lí luận để day cho học sinh tập đọc đúng yêu cầu của lớp 3. - Đề xuất nội...
Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25
Sang kien kinh nghiem lop 3
... cách cầm bút, để vở cha đúng: Đây cũng là một nguyên nhân phổ biến đối với học sinh của chúng ta. 3. Viết xấu do cha nắm vững quy trình viết: Nhiều em viết sai quy trình giữa các nét dẫn đến các ... trình luyện chữ viết cho học sinh tôi đà phân loại chữ viết thành các nhóm để rèn: a. Chữ thờng( có 3 nhóm): Nhóm 1: n, m, i, u, , v, r, t( 8 chữ cái) Trọng tâm rèn luyện là nét móc: móc ngợc, móc ... nói: Ngang bằng, sổ thẳng. Học sinh viết đợc nét sổ ngay ngắn mới tiến hành viết nét khuyết. Nhóm 3: o, ô, ơ, a, ă, â, d, đ, q, g, c, x, e, ê, s( 15 chữ cái). Loại chữ này nhìn thì rất đơn giản,...
Ngày tải lên: 19/09/2013, 14:10
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
... đạt hiệu quả trong phân 6 môn Tập làm văn Lớp 3: 3. 1.Trang bị kiến thức cho học sinh. 7 3. 2.Tìm hiểu nội dung đề bài. 8 3. 3.Hướng dẫn tìm ý. 9 3. 4.Hướng dẫn diễn đạt. 10 IV.Hiệu quả 12 PHẦN ... thành cho các em cách ứng xử linh hoạt trong cuộc sống. 3. 3. Hướng dẫn tìm ý: Do đặc điểm tâm lí lứa tuổi nên đa số bài văn của học sinh lớp 3 có ý tưởng chưa phong phú, sáng tạo, các em thường ... giáo viên và học sinh khối lớp 3. Phạm vi đề tài: Do năng lực của bản thân còn hạn chế , vì vậy dựa trên thực tế về việc dạy - học phân môn Tập làm văn lớp 3, tôi chỉ trình bày “ Một số biện...
Ngày tải lên: 14/10/2013, 15:11
Sang kien kinh nghiem lop 1 Moi.doc
... nghiệm - Lớp 1 Thªm: 3 b¹n Cã tÊt c¶ : b¹n? Bµi gi¶i Cã tÊt c¶ lµ : 6 +3= 9( b¹n ) §¸p sè: 9 b¹n Qua 2 bµi to¸n trªn t«i rót ra c¸ch viÕt c©u lêi gi¶i nh sau: LÊy dßng thø 3 cđa phÇn tãm t¾t ... thùc tiƠn. VÝ dơ,víi phÐp tÝnh 3 + 2 = 5.Cã thĨ cã c¸c bµi to¸n sau: - B¹n Hµ cã 3 chiÕc kĐo,chÞ An cho Hµ 2 chiÕc n÷a.Hái b¹n Hµ cã mÊy chiÕc kĐo? - Nhµ Nam cã 3 con gµ mĐ Nam mua thªm 2 con ... häc k× I häc sinh ®· ®ỵc lµm quen víi tãm t¾t b»ng lêi: Bµi 3 trang 87 B, Cã : 10 qu¶ bãng Cho : 3 qu¶ bãng Cßn : qu¶ bãng? 10 - 3 = 7 Häc sinh tõng bíc lµm quen víi lêi thay cho h×nh vÏ,...
Ngày tải lên: 14/08/2012, 09:55
Sáng kiến kinh nghiệm Toán 3
... mặt trước màu trắng ghi các phép tính như 36 7 + 125 93 + 58 36 7 + 120 487 + 130 168 + 5 03 487 + 30 2 + Phấn màu + Đồng hồ theo dõi thời gian + Chọn 3 học sinh khá nhất lớp làm giám khảo và thư ... khắc sâu các tri thức đó. 3. Nhiệm vụ và phạm vi nghiên cứu 3. 1. Nhiệm vụ : - Tìm hiểu về các trò chơi học tập Toán 3 - Tìm hiểu về thực trạng tài liệu trò chơi Toán học 3. 3. 2. Phạm vi nghiên cứu ... bảng) 8 x 3 = 24 - Giáo viên : Cô có 24 chấm tròn chia đều vào các tấm bìa mỗi tấm có 8 tấm tròn. Hỏi cô có mấy tấm bìa ? 3 tấm bìa Vì sao con biết ? 24 : 8 = 3 Dựa vào phép nhân 8x3-24 ai có...
Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
... kết quả với nhau. 0 ,3 = 30 %; 0, 234 = 23, 4 %; 1 ,35 = 135 %. Bài 2: Giáo viên giới thiệu mẫu (cho HS thực hiện tính 19 : 30 , dừng lại ở 4 chữ số sau dấu phẩy, viết 0, 633 3 = 63, 33% ). Cho HS tự làm ... 10 5 nên 5 3 > 2 1 b) 4 3 với 25 21 4 3 = 254 2 53 × × = 100 75 25 21 = 425 421 × × = 100 84 Vì 100 84 > 100 75 nên 25 21 > 4 3 c) 8 7 với 1000 1 234 8 7 < ... trăm của lượng muối trong nước biển là: 2,8 : 80 = 0, 035 0, 035 = 3, 5 % Đáp số : 3, 5 % * Hoạt động 4: Tổ chức cho HS luyện tập thực hành qua 3 bài tập. Bài 1: Cho HS nêu bài toán, GV giới thiệu...
Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:27
Sáng kiến king nghiệm Địa Lí
... trở lên (chiếm 30 .8%) - Sau khi áp dụng đề tài: 65 học sinh thì có 55 học sinh đạt từ trung bình trở lên ( chiếm84.6% ) Trong đó có 25 học sinh đạt kết quả khá, giỏi (chiếm 38 .5%) Sau khi ... đây là HS phải nhận biết đợc : + Hoa Kì là nớc có diện tích lớn thứ 3 thế giới (sau LB Nga và Ca-na-đa) + LÃnh thổ gồm 3 bộ phận : - Bán đảo A- la-xca - Quần đảo Ha-oai - Trung tâm lục ... nhóm quan sát bản đồ Địa lí tự nhiên (treo tờng và tập bản đồ) sau đó yêu cầu: + Xác định vị trí 3 vùng tự nhiên của Hoa Kì: Vùng phía Tây, vùng Trung Tâm, vùng phía Đông. - Tiếp sau đó GV yêu...
Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44
Sang kien kinh nghiem Lop 5
... học a. Hình tam giác - Tam giác có 3 cạnh, 3 góc, 3 đỉnh; có 1 đáy, 2 cạnh bên và 1 đường cao tương ứng. 3 góc: góc A, góc B, góc C 3 đỉnh: đỉnh A, đỉnh B, đỉnh C 3 cạnh: cạnh AB, cạnh AC, cạnh BC Đáy ... sinh quan sát hình và chỉ ra 3 cạnh, 3 góc, 3 đỉnh sau đó giới thiệu cho học sinh 3 loại hình tam giác, từ đây học sinh nhận diện hình để xác định đâu là tam giác có 3 góc nhọn, đâu là tam giác ... cao AH vuông góc với BC - Có 3 dạng hinh tam giác: + Tam giác có 3 góc nhọn: Từ một đỉnh bất kì, ta có thể kẻ một đường cao tương ứng xuống đáy (cạnh đối diện). Cả 3 đường cao này đều nằm trong...
Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:26
Sang kien kinh nghiem lop 12
... châu Phi 1 ,3% . 1,2% 0 ,3 0,5 % 2,5% 3% Nh vậy, Việt Nam chỉ đứng sau châu Mỹ La Tinh và châu Phi về tốc độ gia tăng dân số. Hiện nay, đất nớc ta đà hơn 84 triệu ngời, là một nớc có dân số đông thứ 13 trên ... chủng. Động thực vật Rừng trớc kia Rừng hiện nay Thú 224 78 Chim 828 83 Bò sát 258 43 Lỡng c 82 11 Cá nớc ngọt 471 37 Loài trên biển 2000 56 Bảng so sánh số liệu về rừng. Năm 2000, Việt ... sống KT Trình độ VH 1 Gia đình em 5 Đủ ăn Hết cấp II 2 Gia đình 2 4 Khá Hết cấp III 2 Gia đình 3 3 Khá Hết cấp III 4 Gia đình 4 7 Thiếu ăn Hết cấp I Từ đó để các em thấy các gia đình đông con...
Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
... Đề bài Đáp án (Học sinh làm) a) So sánh 5 3 với 2 1 5 3 = 25 23 × × = 10 6 2 1 = 52 51 × × = 10 5 9 - Giáo viên viết sẵn 5 phân số (ở bài 3 trang 8) vào băng giấy rồi gắn lên bảng. ... thành 100 28 50 14 = 250 214 × × = 100 28 - Từ cách chuyển như: 5 3 = 25 23 × × = 10 6 hay 4 3 = 254 2 53 × × = 100 75 hay 25 21 = 425 421 × × = 100 84 và 50 14 = 250 214 × × ... bút xoá tương tự ở bài 3 trang 8 SGK. Chuyển mục: - Cũng từ bài làm kiểm tra của học sinh ở trên (đáp án). Giáo viên chỉ và nói tiếp: Khi so sánh 5 3 với 2 1 ta đã chuyển 5 3 thành 10 6 và...
Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:27