0

sach giao vien hinh hoc 11 co ban

Giáo án Hình Học 11 cơ bản

Giáo án Hình Học 11 bản

Toán học

... dụ+ GV yêu cầu HS vẽ hình và trả lời Tìm giao tuyến của (α) và (ABC)? Tìm giao tuyến của (α) và (ACD)? Tìm giao tuyến của (α) và (BCD)? Tìm giao tuyến của (α) và (ABD)?+ GV trình ... định tổ chức :2. Kiểm tra bài củ : Nêu các tính chất thứa nhận. Nêu cách tìm giao tuyến của hai mặt phẳng. Cách tìm giao điểm của đường thẳng với mặt phẳng.2. Vào bài mới : Trong phòng học em ... thể trùng (β) không ?+ Nếu ( α ) và (β) cắt nhau theo giao tuyến c,hãy tìm ra mâu thuẫn và kết luậnGV cho HS thực hiện ∆2+ Các giao tuyến IN và IP quan hệ gì vớimặt phẳng (ABC). Hãy...
  • 81
  • 2,595
  • 43
giao an hinh hoc 11 co ban

giao an hinh hoc 11 co ban

Toán học

... dụng trong thực tiển.B. Chuẩn bị - Giáo viên : Bảng phụ , computer , projecter , compa , thuớc đo độ , thứớc kẻ.- Học sinh : Bài cũ ; compa , thước kẻ , thước đo độ.C . Phương pháp dạy học - ... luyện tư duy logic.B. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ 1. Chuẩn bị của GV : Các phiếu học tập, bảng phụ, computer, projector.2. Chuẩn bị của HS : Ôn bài cũ và chuẩn bị dụng cụ học tập để vẽ hìnhC. PHƯƠNG ... Hai mp vuông góc)Hoàng Đình Hợp _ Trường THPT Đô lương 3 _ Đô lương _ NA GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 11 CHƯƠNG II : Đ ƯỜNG THNG V MT PHNG TRONG KHễNG GIAN.QUAN H SONG SONGĐ4. HAI MẶT PHẲNG SONG SONGTIẾT...
  • 39
  • 1,347
  • 28
Giáo án ôn thi Hình Học 11 cơ bản HKI

Giáo án ôn thi Hình Học 11 bản HKI

Toán học

... tìm giao tuyến của hai mặt phẳng, giao điểm của đường và mặt.2. Về kỹ năng:- Vẽ hình một cách trực quan và khả năng định hướng cách giải.- Xác định được giao tuyến của hai mặt phẳng, giao ... Giáo án ôn thi hình học 11 bản Giáo viên: Dương Minh TiếnÔN THI HÌNH HỌC HỌC KÌ ITiết 1, 2I.MỤC TIÊU:1. Về kiến thức: ... y ydB B dx x y yx x y yVaäy d x yrr( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )2 22 2 co : 2 1 9 2; 1T ' 4; 2 là tâm của T 'Vậy ' : 4 2 9− + − = ⇒⇒ = = =− + − =v...
  • 2
  • 613
  • 5
Tập Giáo án Hóa học 11 cơ bản

Tập Giáo án Hóa học 11 bản

Hóa học

... 10Ñ/A D A D D C D A A A BB- PHẦN TỰ LUẬN:ĐỀ 1 VÀ 3:Câu 1:a/ Na2 CO 3 + CaCl2  CaCO3 + 2NaClCa2+ +23 CO −  CaCO3 0,5 ñ 0,5 ñ28 KHNT Số p Số n Số eSố KhốihnNT khốiĐvđth.nN714? ... sau:Na2SO4 + BaCl2  BaSO4 + 2NaClNaOH + HCl  NaCl + H2OHCl + CH3COONa CH3COOH + NaCl2HCl + Na2 CO 3  2NaCl + CO 2 + H2O III/PHƯƠNG PHÁP. Đặt vấn đề, trực quan, đàm thoại, phát ... số 3 trang 7. Viết quá trình phân li dùng mũi tên ngược chiều.CH3COOH  CH3COO- + H+Goàm:- Caùc axit yeáu:CH3COOH, HClO, HF, H2S, H2SO3…- Các bazơ yếu: Bi(OH)3, Mg(OH)2…Cân...
  • 264
  • 5,682
  • 119
Tập Giáo án Hóa học 11 cơ bản

Tập Giáo án Hóa học 11 bản

Hóa học

... ứng:* CaCO3 + 2HCl CaCl2 + CO 2 +H2O ** Ban đầu tan và phân li mạnh: HCl  H+ + Cl- Na2 CO 3  2Na+ + 2-3 CO Sau đó: H+ + 2-3 CO  -3HCO H+ + -3HCO  H2 CO 3Axit ... -3HCO  H2 CO 3Axit H2 CO 3 không bền, nên:H2 CO 3  CO 2 + H2OGV hướng dẫn HS viết: Rút gọn: 2H+ +2-3 CO  CO 2 + H2O*** CaCO3+2H+  Ca2++ CO 2 +H2OHOẠT ĐỘNG 5 ... ứng:* CH3COONa+ HCl  CH3COOH + NaCl** CH3COO- + H+  CH3COOH (axit yếu)HOẠT ĐỘNG 4 3. Phản ứng tạo thành chất khí. GV làm thí nghiệm đối với CaCO3 và HCl Na2 CO 3 Dd...
  • 262
  • 2,529
  • 45
giáo án hình học 10 cơ bản

giáo án hình học 10 bản

Toán học

... niệm hai vectơ bằng nhauNhận xét:Nêu định nghóa hai vectơ bằng nhauThảo luận theo nhóm,lên bang trình bày III.Hai vectơ bằng nhau: *Độ dài của vectơ: AB AB=uuur là khoảng cách giữiểm ... AB AC CB− =uuur uuur uuur (quy tắc trừ)Bài tập :1+2+3+5+6sgk tr 12Hoạt động 5: Hướng dẫn hoc sinh thực hành một số áp dụng vào giải toánTính chất của trung điểm và tính chất của trọng ... biểuQuan sát và nhận xét các tính chất.Các tính chất của phép cộng:Ta các tính chất:1) Giao hoaùn: a b b a+ = +r r r r2) Keát hôïp: ( ) ( )a b c a b c+ + = + +r r r r r r=a b...
  • 7
  • 1,937
  • 52
giao an sinh hoc 11 co ban day du 2009

giao an sinh hoc 11 co ban day du 2009

Sinh học

... bào chất- Glucozơ ( C6H12 O6)- CH3COCOOH2 ATP- Chất nền ti thể- A xit piruvic ( CH3COCOOH) - CO 2, NADH2 , FADH2 ATP- Màng trong ti thể- NADH, FADH2- CO 2 , H2O34 ... bọtThực quản Co bóp đẩy thức ăn xuống dạ dày KhôngDạ dày Co bóp trộn thức ăn Dịch dạ dày co Enzim pepsinRuột non Co bóp Dịch ruột co nhiều E tiêu hoáRuột già Co bóp đưa phân ... Sinh học 11- Ban bảnDạng Nitơ Đặc điểm Khả năng hấp thụ của câyNitơ vô trong các muối khoángNitơ hữu trong xác sinh vật.PHIẾU HỌC TẬP 2: CÁC CON ĐƯỜNG CỐ ĐỊNH NITƠCác con đường...
  • 122
  • 3,927
  • 65
hinh hoc 11 co ban

hinh hoc 11 co ban

Toán học

...
  • 1
  • 1,476
  • 12
Giáo án hình học 12 cơ bản T1 -7

Giáo án hình học 12 bản T1 -7

Toán học

... lăng trụ BCDB'C'D'+nhận xét gì về điểm O là giao điểm của các đường chéo +các nhóm làm việc+Nhận xét :Gọi O là giao điểm các dường chéo A'C,AC' thì O chính là trung ... xét,đánh giá +Hình chóp và hình lăng trụ trên có những nét chung nào?+HĐtp2:Nhận xét gì về số giao điểm của các cặp đa giác sau: AEE’A’ và BCC’B’; ABB’A’ và BCC’B’; SAB và ... A'C,AC' thì O chính là trung điểm của các đoạnA'C,AC',B'D,BD'Gọi O là giao điểm các dường chéo A'C,AC' thì O chính là trung điểm của các đoạnA'C,AC',B'D,BD'Như...
  • 14
  • 913
  • 3
Giao An Hinh Học L10 (Co Ban 2010 - 2011)

Giao An Hinh Học L10 (Co Ban 2010 - 2011)

Toán học

... 580?a) sin1050 =sin(1800 - 1050) = sin 750.b) cos1700 = - cos(1800- 1700) = - cos100c) cos1220 = - cos(1800- 1220) = - cos580 Hoạt động 3 3) Bài tập số 4 (SGK-40) Hoạt ... biểu định lý cosin bằng lời ?CH : Nếu góc A bằng 900 thì BC = ? Nhận xét ? CH : Từ định lý co sin tÝnh co sA , co sB , co sC ? GV : Tác dụng của định lý .CH : A/d định lý co sin cho tam ... cã a2 = b2+ c2 – 2bc co s Ab2 = a2+ c2 – 2ac co s Bc2 = b2+ a2 – 2ba co s C *)Hệ quả (SGK-48) co sA = bcacb2222+ co sB = acbca2222+ co sC = abcba2222+c) ápdụng...
  • 79
  • 588
  • 5
Giao An Hinh Hoc L12 Co Ban (2010 - 2011)

Giao An Hinh Hoc L12 Co Ban (2010 - 2011)

Toán học

... Hình học 12 _ Năm học 2010 - 2 011 1IO'OF' E'D'C'B'A'FEDCBAHDCBAS Cù Đức Hoà - Tổ : Toán Lý duchoa_7804@yahoo.com HEAFCBDChia khối ... 212262 33SaSa= = Giáo án Hình học 12 _ Năm học 2010 - 2 011 7 Cù Đức Hoà - Tổ : Toán Lý duchoa_7804@yahoo.com Định lýTh tớch ca khi hp ch nht bng tớch ba kớch thc ca núHoạt ... án Hình học 12 _ Năm học 2010 - 2 011 10IO'OF' E'D'C'B'A'FEDCBAh Cù Đức Hoà - Tổ : Toán Lý duchoa_7804@yahoo.com Ngày soạn Tiết 7 luyện tập...
  • 91
  • 633
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25