... qua gốc độđộ hay không? Bài 1: SỰPHỤTHUỘCCỦACƯỜNGĐỘDÒNGĐIỆNVÀOHIỆUĐIỆNTHẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN I THÍ NGHIỆM Cườngđộdòngđiện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệuđiện đặt vào hai ... II ĐỒ THỊ BIỂU DIỄNSỰPHỤTHUỘCCỦACƯỜNGĐỘDÒNGĐIỆNVÀOHIỆUĐIỆNTHẾĐồ thị biểu biễn phụthuộccườngđộdòngđiệnvàohiệuđiện hai đầu dây dẫn đường thẳng qua gốc toạ độ I (A) III VẬN DỤNG ... HIỆUĐIỆNTHẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN I THÍ NGHIỆM Cườngđộdòngđiện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệuđiện đặt vào hai đầu dây dẫn II ĐỒ THỊ BIỂU DIỄNSỰPHỤTHUỘCCỦACƯỜNGĐỘDÒNGĐIỆNVÀO HIỆU...
... ta cần tìm hiểu xem cườngđộdòngđiện chạy qua dây dẫn điện có tỷ lệ với hiệuđiện đặt đặt vào hai đầu dây dẫn hay không? Tiết : Sựphụthuộccườngđộdòngđiệnvàohiệuđiện hai đầu dây dẫn ... qua gốc toạ độ hay không (gợi ý thực cách vẽ trên) Tiết : Sựphụthuộccườngđộdòngđiệnvàohiệuđiện hai đầu dây dẫn I Thí nghiệm II Đồ thị biểu diễnphụthuộccườngđộdòngđiệnvào hđt Dạng ... : Sựphụthuộccườngđộdòngđiệnvàohiệuđiện hai đầu dây dẫn I Thí nghiệm II Đồ thị biểu diễnphụthuộccườngđộdòngđiệnvào hđt III Vận dụng C5 Trả lời câu hỏi nêu phần đầu TLC5 Cường độ...
... qua gốc độđộ hay không? Bài 1: SỰPHỤTHUỘCCỦACƯỜNGĐỘDÒNGĐIỆNVÀOHIỆUĐIỆNTHẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN I THÍ NGHIỆM Cườngđộdòngđiện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệuđiện đặt vào hai ... II ĐỒ THỊ BIỂU DIỄNSỰPHỤTHUỘCCỦACƯỜNGĐỘDÒNGĐIỆNVÀOHIỆUĐIỆNTHẾĐồ thị biểu biễn phụthuộccườngđộdòngđiệnvàohiệuđiện hai đầu dây dẫn đường thẳng qua gốc toạ độ I (A) III VẬN DỤNG ... HIỆUĐIỆNTHẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN I THÍ NGHIỆM Cườngđộdòngđiện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệuđiện đặt vào hai đầu dây dẫn II ĐỒ THỊ BIỂU DIỄNSỰPHỤTHUỘCCỦACƯỜNGĐỘDÒNGĐIỆNVÀO HIỆU...
... 0.125A, 4.0V, 5.0V, 0.3A IV Cũng cố: ? Cườngđộdòngđiệnphụthuộcvàohiệuđiệnthế ? đồ thị biểu diễnphụthuộccườngđộdòngđiệnphụthuộcvàohiệuđiệnthế V Dặn dò: Làm tập 1.1 đến 1.4 SBT ... 0.4 II Đồ thị biểu diểnphụthuộccườngđộdòngđiệnvàohiệuđiện Dạng đồ thị a B (1,5;03) C (3.0;0.6) D (4.5;0.9) b Nhận xét: Đường thẳng C2 Vẽ đồ thị Kết luận: SGK Hoạt động 3: Vận dụng HS: Trả ... đổi ? Sự thay đổi có mối liên hệ không Lần đo Vật Lý điện (V) HS: I U tỷ lệ thuận với GV: Yêu cầu nhóm tự kiểm tra lại kết thí nghiệm xem I U có tỷ C1 I tỷ lệ thuận với U lệ thuận không Hoạt động...
... Bµi SỰPHỤTHUỘCCỦACƯỜNGĐỘDÒNGĐIỆNVÀOHIỆUĐIỆNTHẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN HIỆUĐIỆNTHẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN I THÍ NGHIỆM: II ĐỒ THỊ BIỂU DIỄNSỰPHỤTHUỘCCỦACƯỜNGĐỘDÒNGĐIỆNVÀOHIỆUĐIỆN ... Bµi SỰPHỤTHUỘCCỦACƯỜNGĐỘ DỊNG ĐIỆNVÀO Bµi SỰPHỤTHUỘCCỦACƯỜNGĐỘ DỊNG ĐIỆNVÀOHIỆUĐIỆNTHẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN HIỆUĐIỆNTHẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN I THÍ NGHIỆM Sơ đồ mạch điện A -Đo cường ... dẫn đường thẳng qua gốc toạ độ Bµi SỰPHỤTHUỘCCỦACƯỜNGĐỘ DỊNG ĐIỆNVÀO Bµi SỰPHỤTHUỘCCỦACƯỜNGĐỘDÒNGĐIỆNVÀOHIỆUĐIỆNTHẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN HIỆUĐIỆNTHẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN I...
... toạ độ hay không (gợi ý thực cách vẽ trên) BI SỰPHỤTHUỘCCỦACƯỜNGĐỘDÒNGĐIỆNVÀOHIỆUĐIỆNTHẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN I THÍ NGHIỆM II ĐỒ THỊ BIỂU DIỄNSỰPHỤTHUỘCCỦACƯỜNGĐỘDÒNGĐIỆNVÀO ... độdòngđiện chạy qua dây dẫn tăng (hoặc giảm) nhiêu lần Bài Sựphụthuộccườngđộdòngđiệnvàohiệuđiện hai đầu dây dẫn I Thí nghiệm II Đồ thị biểu diễnphụthuộccườngđộdòngđiệnvàohiệu ... Bây ta cần tìm hiểu xem cườngđộdòngđiện chạy qua dây dẫn điện có tỷ lệ với hiệuđiện đặt đặt vào hai đầu dây dẫn hay không? Bài Sựphụthuộccườngđộdòngđiệnvàohiệuđiện hai đầu dây dẫn I...
... đặt vào hai đầu dây dẫn hiệuđiện 12 V cườngđộdòngđiện chạy qua 0,5 A Nếu hiệuđiện đặt vào hai đầu dây dẫn tăng lên đến 36 V cườngđộdòngđiện chạy qua ? Đáp án : 1,5 A 1/ Cườngđộdòngđiện ... lời phụthuộccườngđộdòngđiệnvàohiệuđiện có đặc điểm gì? -ucầuHSlàmcâuC -HS thực C -Cho HS nêu kết luận -Thảo luận rút kết luận Kết luận: Đồ thị biểu diễnphụthuộccườngđộdòngđiệnvào ... Tìm hiểuphụthuộccườngđộdòngđiệnvàohiệuđiện hai đầu dây dẫn 10’ -GV treo H1.1 -Yêu cầu HStìm hiểu -HS tìm hiểu sơ đồvà mắc mạch điện mắc mạch điện H1.1 -Tiến hành đo ghi kết vào bảng...
... HOẠT ĐỘNGCỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS KIẾN THỨC Hoạt động 1: Ôn lại Trả lời câu hỏi kiến thức liên quan đến học(5 phút) SỰPHỤTHUỘCCỦACƯỜNGĐỘDÒNGĐIỆN GV VÀOHIỆUĐIỆNTHẾ Để đocườngđộdòng ... câu hỏi GV CƯỜNGĐỘDÒNGĐIỆNthuộccườngđộdòngđiện đặt vàohiệuđiện có đặc điểm VÀOHIỆUĐIỆNTHẾ Từng HS làm C2 1.Dạng đồ thị 2.Kết luận gì? Yêu cầu HS trả lời C2 Cườngđộdòngđiện chạy ... ĐẦU DÂY điện chạy qua bóng đèn hiệu DẪN điện hai đầu bóng đèn cần dùng dụng cụ gì? Nêu nguyên tắc sử dụng dụng cụ đó? Hoạt động 2: Tìm hiểu Tìm hiểu sơ đồ Hình I.THÍ NGHIỆM phụthuộccườngđộ 1.Sơ...
... bảng phụ 2- Củng cố: - Lưu ý đến nhắc nhở Gv - Yêu cầu Hs phát biểu kết luận về: + Sựphụthuộccườngđộdòngđiệnvàohiệuđiện giưũa hai đầu dây dẫn + Dạng đồ thị biểu diễnphụthuộc I vào ... động viên - Gv đặt vấn đề: + Ở lớp 7, ta biết hiệuđiện dặt vào hai đầu bóng đèn lớn cườngđộdòngđiện chạy qua bóng đèn lớn đèn sáng + Vậy cườngđộdòngđiện chạy qua dây dẫn có tỷ lệ với hiệu ... vào ghi sau Hs thảo luận câu trả lời Hoạt động 4: Vẽ sử dụng đồ thị để rút kết luận II- Đồ thị biểu diễnphụthuộccườngđộdòngđiệnvàohiệuđiện thế: 1- Dạng đồ thị: - Yêu cầu Hs đọc thông...
... nghiệm kiểm tra phụthuộc biết hiệuđiện đặt cườngđộdòngđiện qua dây vào bóng đèn lớn dẫn vàohiệuđiện hai cườngđộdòngđiện qua đầu dây dẫn bóng đèn lớn đèn sáng Vậy cườngđộdòngđiện chạy qua ... đoHiệuCườngđiệnđộdòng (V) điện (A) 0,1 *Củng cố: 2,5 0,125 -Yêu cầu phát biểu kết luận 0,2 Lần đo : +Sự phụthuộccườngđộdòngđiệnvàohiệuđiện hai đầu dây dẫn +Dạng đồ thị biểu diễnphụ ... Thái độ: -u thích mơn học B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: Bảng phụ ghi nội dung bảng 1(tr4-SGK), bảng 2(tr5-SGK) Bảng 1: Bảng 2: Hiệu Kq HiệuCườngđiệnđộdòngđođiệnđộdòng thế( V) Kq đoCường điện( A)...
... biết HĐT đặt vào hai đầu bóng đèn lớn dòngđiện chạy qua đèn có cườngđộ lớn -> đèn sáng Vậy cườngđộdòngđiện chạy qua dây dẫn điện có tỉ lệ với HĐT đặt vào hai đầu dây dẫn hay không Bài học ... có sơ đồ bảng Để đocườngđộ Tiết - Bài 1: Sựphụthuộcdòngđiện chạy qua đoạn dây dẫn MN HĐT hai đầu đoạn dây dẫn MN cần phải có I Thí nghiệm: dụng cụ gì? Sơ đồ mạch điện HS: Thảo luận nhóm, ... kết => KL Báo cáo kết vào Bảng phụthuộc I vào U đầu dây Lưu ý: Nhắc nhở hs kỹ thao tác dẫn TN (sau đọc kết ngắt mạch ngay, không c) Kết quả: I chạy qua dây dẫn tỷ lệ để dòngđiện chạy qua dây dẫn...
... thiệu sơ kiến thức học chương I HS: Lắng nghe HĐ1: Tổ chức tình học tập : GV: Ở lớp biết HĐT đặt vào hai đầu bóng đèn lớn dòngđiện chạy qua đèn có cườngđộ lớn -> đèn sáng Vậy cườngđộdòngđiện ... Ampe mắc mạch điện sơ đồ? kế Vôn kế tương ứng ghi vào bảng HS: Các nhóm trưởng phân công nhiệm vụ cho thành viên Lắp mạch điện theo sơ + Bước 5: Từ bảng kết => KL đồphụthuộc I vào U đầu GV: ... lời C1 II Đồ thị biểu diễnphụthuộc HS: Thảo luận nhóm cử đại diện trả I vào U: lời C1: Dạng đồ thị: HĐ4: Tiến hành vẽ dùng đồ thị để rút Đồ thị biểu diễnphụthuộc I vào kết luận HĐT đầu dây...
... thuộc I vào U có đặc điểm gì? -Yêu cầu HS trả lời câu II/ Đồ thị biểu diễn -Từng HS đọc thông báo dạng đồ thị C2 phụthuộc Lưu ý HS: SGK để trả lời câu hỏi cườngđộdòngđiện -Vẽ trục toạ độ, chia ... cườngđộdòngđiện -Vẽ trục toạ độ, chia GV vàohiệuđiện thế: Dạng đồ thị: khoảng trục toạ độ -xác định điểm biểu diễn - Vẽ đường thẳng qua gốc toạ độđồng thời -Từng HS trả lời câu C2 đi qua ... vơn kế điện: dụng cụ đó.? -u cầu HS tìm hiểu -Tìm hiểu sơ đồ mạch sơ đồ mạch điện hình 1.1 điện hình 1.1 yêu cầu SGK sách giáo khoa -Theo dõi, kiểm tra, -Các nhóm mắc mạch giúp đỡ nhóm mắc điện...
... qua gốc độđộ hay không? Bài 1: SỰPHỤTHUỘCCỦACƯỜNGĐỘDÒNGĐIỆNVÀOHIỆUĐIỆNTHẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN I THÍ NGHIỆM Cườngđộdòngđiện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệuđiện đặt vào hai ... II ĐỒ THỊ BIỂU DIỄNSỰPHỤTHUỘCCỦACƯỜNGĐỘDÒNGĐIỆNVÀOHIỆUĐIỆNTHẾĐồ thị biểu biễn phụthuộccườngđộdòngđiệnvàohiệuđiện hai đầu dây dẫn đường thẳng qua gốc toạ độ I (A) III VẬN DỤNG ... HIỆUĐIỆNTHẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN I THÍ NGHIỆM Cườngđộdòngđiện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệuđiện đặt vào hai đầu dây dẫn II ĐỒ THỊ BIỂU DIỄNSỰPHỤTHUỘCCỦACƯỜNGĐỘDÒNGĐIỆNVÀO HIỆU...
... đồ mạch điện: (SGK) + A V M N 2./ Tiến hành thí nghiệm: C1: Khi tăng (giảm) U lần I chạy qua dây dẫn tăng (giảm) nhiêu lần II./ Đồ thò biểu phụthuộccườngđộdòngđiệnvàohiệuđiện thế: Dạng ... dụng cụ đó? -GV: YC HS đọc phần nêu tình vào -> vào * HĐ2: Tìm hiểuphụthuộc I vào U hai đầu dây dẫn -GV: YCHS nêu mục đích TN YC HS tìm hiểu sơ đồ mạch điện H 1.1 SGK trả lới câu hỏi a, b -HS: ... biểu diễnphụthuộc I vào U có đặc điểm gì? -HS: cá nhân HS trả lời C2 C2: có (U = 0, I = 0) -GV: Nếu HS có khó khăn, GV hướng dẫn HS xác đònh điểm biểu diễn, vẽ đường thẳng qua gốc toạ độ, đồng...
... có độ dài 3;4;5 Hỏi lớn Đồ th vào biểu thuộccường độgóc dòng Khi đặt hai đầudiễn mộtphụ hiệuđiện 6V cườngđộdòngđiện qua Trong tam giác vng góc 30 độ cosin 0,5A.Nếu hiệugiác điện đặt vàomột ... đầu dây dẫn 24V cườngđộdòngđiện qua Một tam cân có góc 60 gọi tam tam giác độ? Cườngđộdòngđiện thay đổi ta tăng gấp điệnvàohiệuđiện hai đầu dây dẫn có góc bao độ ? hai đầu điện trở giác ... GÓI CÂU HỎI SỐ PHẦN I: KHỞI ĐỘNG GÓI CÂU HỎI SỐ 1 Cườngđộdòngđiện tăng hai lần Tam giác Một đường thẳng qua gốc tọa độ CoSin góc 60 độCườngđộdòngđiện 2A 90 độ Vì tam giác ABC tam giác...
... U(V) Đồ thị biểu diễnphụthuộccườngđộdòngđiện I vàohiệuđiện U đường thẳng từ gốc toạ độ II ĐỒ THỊ BIỂU DIỄNSỰPHỤTHUỘCCỦACƯỜNGĐỘDÒNGĐIỆNVÀOHIỆUĐIỆNTHẾHiệuđiện hai đầu dây dẫn ... biết thay đổi hiệuđiện hai đầu dây dẫn, cườngđộdòngđiện chạy qua dây dẫn có mối quan hệ với hiệuđiệnHiệuđiện U=0, cườngđộdòngđiện I=0 Hiệuđiện U tăng, cườngđộdòngđiện I tăng I THÍ ... lần cườngđộdòngđiện chạy qua dây dẫn tăng (hoặc giảm) nhiêu lần Đồ thị biểu diễnphụthuộccườngđộdòngđiệnvàohiệuđiện đường thẳng từ gốc tọa độ C3: Từ đồ thị xác định: +Cường độdòng điện...