sự khác nhau trong cấu trúc của and và arn là

... THUỘC BÀI CŨ, LÀM HỒN CHỈNH CÁC BÀI TẬP 1,2,3,4 SGK VÀO VỞ BÀI TẬP - VẼ HÌNH 16 VÀO VỞ BÀI HỌC - ĐỌC TRƯỚC NỘI DUNG BÀI MỚI: MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ ARN - KẺ TRƯỚC BẢNG 17 SGK TRANG 51 VÀO VỞ TẬP ... DỤNG Bài 1: (Bài SGK trang 50) Một đoạn mạch ADN có cấu trúc sau: Mạch 1: - A – G – T – X – X – T – Mạch 2: - T – X – A – G – G – A – Viết cấu trúc đoạn ADN tạo thành sau đoạn mạch ADN nói kết ... nuclêơtit liên kết với thành cặp? Sự hình thành mạch ADN diễn nào? Có nhận xét cấu tạo ADN ADN mẹ? Trả lời Câu hỏi 1.Hoạt động ADN bắt đầu tự nhân đơi? Trả lời Phân tử AND bất đầu tháo xoắn, mạch đơn...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 13:47

... hoàn thiện thân Các nhóm làm việc 10 phút, kết làm việc trình bày vào giấy khổ to * Hoạt động 3: 20 phút Sau học sinh làm việc nhóm , yêu cầu nhóm trưởng trình bày kết làm việc cách gián kết lên ... bảng Tôi gọi học sinh nhóm khác nhận xét kết làm việc nhóm Sau nhóm trình bày xong phần làm việc nhóm khác nhận xét trình chiếu sơ đồ học qua máy chiếu, đối chiếu với phần làm việc nhóm Tôi khái ... xét trình chiếu sơ đồ qua máy chiếu để học sinh so sánh với kết làm việc yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ thứ vào Trong học sinh vẽ sơ đồ vào khái quát nhấn mạnh mối liên hệ chủ đề kiến thức với Công...

Ngày tải lên: 13/06/2015, 10:18

... ngành kinh tế khác Điều có nghĩa là, với tính chất trình độ phát triển lực lượng sản xuất nước ta nay, chưa thể đơn hoá, mà đa dạng hình thức sở hữu tư liệu sản xuất trở thành tất yếu khách quan ... của dân, dân dân” Điều 58 (Hiến Pháp 1992): “Công dân có quyền sở hữu thu nhập hợp pháp, để dành, nhà ở, tư liệu sinh hoạt, tư liệu sản xuất, vốn tài sản khác Doanh nghiệp tổ chức kinh tế khác ” ... hội dân chủ lãnh đạo Tây Ban Nha, Áo Thụy Điển tuyên bố bắt tay vào tư hữu hóa phần khu vực kinh tế nhà nước Ở quốc gia Đông Âu SNG, vào năm đầu thập niên 90 kỷ XX diễn trình ý nghĩa có tên gọi...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 15:20

... nhân thức * Cấu trúc NST Cơ sở vật chất chế di truyền cấp độ tế bào Đại cương nhiễm sắc thể SV có nhân thức * Hình thái cấu trúc NST - Sơ đồ vị trí phân tử histon octamer nucleosome - Cấu tạo nuclêôsom ... Cơ sở vật chất chế di truyền cấp độ tế bào Đại cương nhiễm sắc thể SV có nhân thức * Hình thái cấu trúc NST Thể đơn bội Thể lưỡng bội Cơ sở vật chất chế di truyền cấp độ tế bào Đại cương nhiễm...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25

... lần nhân đôi gen I gen II : A.1 B.1 C.2 D.2 Câu 17 : Gen cần môi trường cung cấp 15120 Nu tự tái Trong có 3360 Guanin Số Nu gen đoạn từ (2100 – 2400) Số lượng loại Nu gen : A.A = T = 480, X= G ... C.28800 57600 D.108000 54000 Câu 20 : Một gen tái nhiều đợt môi trường chứa toàn nuclêôtit đánh dấu Trong gen sinh thấy có mạch đơn chứa nuclêôtit đánh dấu, mạch đơn chứa nuclêôtit bình thường không ... đơn thứ hai gen mẹ có 300 Ađênin 600 Guanin Số lượng loại nuclêôtit đánh dấu môi trường cung cấp là: A.1350 Nu 2250 Nu C.1800 Nu 3600 Nu B.1800 Nu 2700 Nu D.1575 Nu 2925 Nu Câu 21 : Một tế bào...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... Chuyên đề sinh học phân tử Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường Câu 12 : Enzim ADN – pơlimeraza làm đứt 4050 liên kết hiđrơ gen để tổng hợp nên hai gen con, đòi hỏi mơi trường nội bào cung cấp ... lần nhân đơi gen I gen II : A.1 B.1 C.2 D.2 Câu 17 : Gen cần mơi trường cung cấp 15120 Nu tự tái Trong có 3360 Guanin Số Nu gen đoạn từ (2100 – 2400) Số lượng loại Nu gen : A.A = T = 480, X= G ... C.28800 57600 D.108000 54000 Câu 20 : Một gen tái nhiều đợt mơi trường chứa tồn nuclêơtit đánh dấu Trong gen sinh thấy có mạch đơn chứa nuclêơtit đánh dấu, mạch đơn chứa nuclêơtit bình thường khơng...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... Cơ chế tự ADN I Cấu trúc chức ADN Cấu trúc ADN Cơ chế tự ADN I Cấu trúc chức ADN II Cơ chế tự nhân đôi ADN (ở sinh vật nhân sơ) Cơ chế tự ADN I Cấu trúc chức ADN II Cơ chế tự nhân ... làm nhiện vụ nối đoạn ôkazaki * ADN pôlimraza tạo ARN mồi * Enzim hêlicraza: tách sợi kép ADN xoắn thành sợi đơn Ngoài có nhiều prôtêin enzym khác tham gia tổng hợp ADN Cơ chế tự ADN I Cấu trúc ... Tổng hợp đoạn (Ôkazaki) Cơ chế tự ADN I Cấu trúc chức ADN II Cơ chế tự nhân đôi ADN 2.2 Chi tiết Quá trình tổng hợp Okazaki sợi khuôn chậm Cơ chế tự ADN I Cấu trúc chức ADN II Cơ chế tự nhân đôi...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 11:10

... s.phẩm kiểm soát hoạt động gen khác Ví dụ: gen điều hoà R tạo prôtêin kiểm soát hoạt động gen cấu trúc opêrôn Lac vi khuẩn - Gen nhảy: di chuyển từ nơi đến nơi khác. Ví dụ: gen qui dịnh hình thành ... mã ba *Bằng chứng thực nghiệm mã ba Gen làm khuôn để tổng hợp mARN mà mARN lại khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin nên ngời ta quy ớc mã di truyền đợc đọc mARN Lý có mã ba: Nếu nuclêôtit mã hoá axit ... U X A G Sự đa dạng phân tử ADN đợc quy định bởi: A Số lợng nuclêôtit B Thành phần loại nutham gia C Trật tự xếp loại nu D Cấu trúc không gian ADN E Tất Quá trình nhân đôi ADN đợc gọi là: I Tự...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 06:16

... tạo A tARN B mARN C rARN D tARNm, mARN, rARN 25 LoạiARN có chức truyền đạt thông tin di truyền A ARN thông tin B ARN vận chuyển C ARN ribôxôm D RiARN 26 Trong phiên mã, mạchADN dùng để làm khuôn ... biến cấu trúc nhiễm sắc thể làm tăng cường hay giảm bớt biểu tính trạng sinh vật A đoạn B đảo đoạn C lặp đoạn D chuyển đoạn 102 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể làm ảnh hưởng đến thành phần cấu trúc ... phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể A làm đứt gãy nhiễm sắc thể, làm ảnh hưởng tới trình tự nhân đôi AND, tiếp hợp trao đổi chéo không crômatít B làm đứt gãy nhiễm sắc thể, làm ảnh hưởng tới...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 18:20

... tố hoá học tham gia thành phần phân tửADN là: A C, H, O, Na, S B C, H, O, N, P C C, H, O, P D C, H, N, P, Mg Điều nói đặc điểm cấu tạo củaADN là: A Là bào quan tế bào B Chỉ có động vật, thực ... khối lượng lớn D Cả A, B, C Đơn vị cấu tạo nênADN là: A Axit ribônuclêic B Axit đêôxiribônuclêic C Axit amin D Nuclêôtit Bốn loại đơn phân cấu tạoADN có kí hiệu là: A A, U, G, X B A, T, G, X C A, ... A Là trình tự xếp nuclêôtit gen quy định trình tự xếp axit amin prôtêin B Là ba nuclêôtit C tập hợp gồm có 64 ba nuclêôtit D tập hợp ba...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 22:20

... thành sợi đơn hoàn hảo Mồi ARN bị phân huỷ ARNase H Các lỗ hổng (GAP) lấp lại nhờ vào ADN Polymerase I Enzyme Ligase nối tất chỗ gián đoạn Mạch mạch cũ xoắn lại dần Sự tự nhân đôi xảy hai chạc ... Topoisomerase Cấu trúc 3D Topoisomerase Chức : tháo xoắn điểm gốc duỗi thẳng mạch ADN Topoisomerase I : tháo xoắn mạch Topoisomerase II : tháo xoắn mạch HELICASE Các loại Helicase VK qua kính hiển vi e– Cấu ... chặt vào Enzyme Topoisomerase tháo xoắn mạch bên điểm gốc Enzyme Helicase bắt đầu tách mạch tạo thành chạc ba tái cách sử dụng lượng ATP để cắt đứt liên kết H2 Protein SSB gắn vào mạch đơn làm...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 12:22

... nhân thức * Cấu trúc NST Cơ sở vật chất chế di truyền cấp độ tế bào Đại cương nhiễm sắc thể SV có nhân thức * Hình thái cấu trúc NST - Sơ đồ vị trí phân tử histon octamer nucleosome - Cấu tạo nuclêôsom ... Cơ sở vật chất chế di truyền cấp độ tế bào Đại cương nhiễm sắc thể SV có nhân thức * Hình thái cấu trúc NST Thể đơn bội Thể lưỡng bội Cơ sở vật chất chế di truyền cấp độ tế bào Đại cương nhiễm...

Ngày tải lên: 29/12/2015, 21:48

... chi tit no? vng lng, heo hút - C, cõy, ỏ, lỏ, hoa ? Em hiểu nghĩa t chen ? (-> chen: ln vo nhau, xõm ln nhau, ko hng li) NT? T/d(->Liệt kê, lp t "chen": gi t Hai cõu thc: cnh tng thiờn nhiờn rm ... di nỳi, tiu vi chỳ Thanh B-T Lỏc ỏc bờn sụng, ch my nh -Đo ng (o v trớ C-V ca cõu), Vài, mấy-> lợng từ số ? Sự kết hợp : t lỏy phép đối, đảo ngữ cho ta hỡnh dung c/s ngời õy ntn? Hai cõu lun: ... kt: Khung cảnh: Mảnh trời, non, nớc tình riêng Không gian bao la, rộng lớn đơn lẻ, nhỏ nhoi Sự đối lập làm tăng cô đơn, nhỏ bé ngời - HS đọc câu cuối ? Ton cnh ốo Ngang hin lờn nh th no ấn tợng...

Ngày tải lên: 13/02/2016, 09:52

... Hoằng Hóa, Thanh Hóa 14 B NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM VÀ PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC PHẦN CÔNG DÂN VỚI VIỆC HÌNH THÀNH THẾ GIỚI ... động nhóm Các nhóm khác lắng nghe Bước 5: Đánh giá kết làm việc nhóm Bao gồm: - Học sinh tự đánh giá kết hoạt động nhóm theo hai tiêu chí: nhận thức cách thức nhóm làm việc (sự tham gia thành ... sinh - Hướng dẫn học sinh làm việc với vật trực quan tự trình bày vật trực quan Trong trình hướng dẫn cần hướng học sinh vào nhận thức 22 có chủ điểm để từ học sinh làm việc với đồ dùng trực...

Ngày tải lên: 08/11/2015, 16:57

Ngày tải lên: 28/08/2014, 08:20

... tác giả đề cập đến vấn đề nhiều góc độ khác nhau, mang tính chất chung dùng nhà trường với cấp học khác Mỗi đòa phương vùng, miền, trường THCS tuỳ thuộc vào đối tượng học sinh để đưa hình thức, ... có nhóm trưởng thư kí làm việc, học sinh khác (đa số học sinh yếu lười biếng) ngồi làm việc riêng có thái độ ỷ lại, bất hợp tác, chờ đến giáo viên đưa kết chuẩn xác ghi vào mà không hiểu Cần ... lại hiệu cao sử dụng phương pháp Hoạt động thảo luận nhóm hoạt động làm việc theo nhóm hai hình thức dạy học hoàn toàn khác Làm việc theo nhóm câu hỏi lớn dùng cho thực hành tổng kết Còn thảo...

Ngày tải lên: 23/12/2014, 19:52

... sinh Câu hỏi thảo luận thường câu: Hãy nêu; cho biết; trình bày; làm nào…? - Có câu tình có sẵn để học sinh điền vào đánh dấu vào ô trống theo yêu cầu nội dung - Vấn đề thảo luận phải phù hợp ... nhóm khác riêng môn đạo đức đặt tên là: Nhóm người tốt, nhóm chăm ngoan, nhóm việc tốt, nhóm theo màu sắc, nhóm hoa quả…, phân công nhóm trưởng thư ký cần tạo điều kiện cho em luân phiên làm để ... kịp thời để tạo phấn khởi không khí thi đua lành mạnh nhóm học sinh nhóm với Trang - Các nhóm khác chất vấn, nhận xét đánh giá nhóm bạn rút kinh nghiệm làm nhóm - Kết thảo luận nhóm trình bày ngôn...

Ngày tải lên: 04/04/2015, 09:58

... Bùi Như Lạc Long Phú CẤU TRÚC SKKN A Đặt vấn đề I Cơ sở lí luận II Cơ sở thực tiễn Đối với giáo viên Đối với học sinh B...

Ngày tải lên: 14/04/2015, 21:40

... chưa hiểu cần làm làm thảo luận nhóm.Học sinh chưa có trách nhiệm nhóm .Trong thảo luận nhóm, học sinh chạy lộn xộn, thời gian Hoạt động nhóm tập trung số đối tượng giỏi, số học sinh khác lợi dụng ... trách nhiệm nhóm: - Điều giáo viên cần làm chia nhóm Sau chia nhóm xong giáo viên lấy ví dụ nội dung thảo luận giáo viên làm mẫu Mục đích việc giáo viên làm mẫu qua mẫu học sinh hiểu cách thức ... trò nhóm Giáo viên làm mẫu với tất loại nhóm: 2, 3, 4, Trước tiên, giáo viên đóng vai trò nhóm trưởng Nhóm trưởng có nhiệm vụ điều khiển bạn nhóm, sau cho vài học sinh nhóm làm nhóm trưởng giáo...

Ngày tải lên: 05/05/2015, 07:09

... chưa hiểu cần làm làm thảo luận nhóm.Học sinh chưa có trách nhiệm nhóm .Trong thảo luận nhóm, học sinh chạy lộn xộn, thời gian Hoạt động nhóm tập trung số đối tượng giỏi, số học sinh khác lợi dụng ... trách nhiệm nhóm: - Điều giáo viên cần làm chia nhóm Sau chia nhóm xong giáo viên lấy ví dụ nội dung thảo luận giáo viên làm mẫu Mục đích việc giáo viên làm mẫu qua mẫu học sinh hiểu cách thức ... trò nhóm Giáo viên làm mẫu với tất loại nhóm: 2, 3, 4, Trước tiên, giáo viên đóng vai trò nhóm trưởng Nhóm trưởng có nhiệm vụ điều khiển bạn nhóm, sau cho vài học sinh nhóm làm nhóm trưởng giáo...

Ngày tải lên: 12/05/2015, 14:21