... tin học, tìm dùng lý thuyết công cụ toánhọcToánhọc Tin họcToánhọc tin học Vài lĩnh vực tiêu biểu toánhọc tin họcToánhọc xử lý ngôn ngữ tự nhiên Toánhọc Web Toánhọc sinh họcToánhọchọc ... Toánhọc Tin họcToánhọc tin học Vài lĩnh vực tiêu biểu toánhọc tin họcToánhọc xử lý ngôn ngữ tự nhiên Toánhọc Web Toánhọc sinh họcToánhọchọc máy (machine learning) 31 Toánhọc Tin học ... Toánhọc Tin họcToánhọc tin học Vài lĩnh vực tiêu biểu toánhọc tin họcToánhọc xử lý ngôn ngữ tự nhiên Toánhọc Web Toánhọc sinh họcToánhọchọc máy (machine learning) 40 Toánhọc Tin học...
... Logic học – Khoa học tư Logic học nói chung Logic hình thức Logic học biện chứng Chương II: PHƯƠNG PHÁP TIÊN ĐỀ VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ LOGIC TRONGTOÁNHỌCToánhọc ... .20 Chương III: VÍ DỤ MINH HỌA SỰ VẬN ĐỘNG BIỆN CHỨNG .21 TRONGLỊCHSỬCỦA GIẢI TÍCH TOÁNHỌC Lược sử hình thành khái niệm số 22 Lược sử hình thành phép tính vi tích phân ... Vy Trang Logic vận động biện chứng toánhọc GVHD:PGS.TS.VŨ TÌNH TOÁNHỌC NÓI CHUNG Sự chuyển biến đột ngột sang Toánhọc đại” nhà trường gây nên ấn tượng toánhọc tự chủ, vứt bỏ tất tư tưởng khái...
... thuật ngữ Khoa học luận II Khoa học luận, lịchsử phân tích khoa học luận lịchsử khoa học CHƢƠNG 2: LỢI ÍCH SƢ PHẠM CỦA PHÂN TÍCH KHOA HỌC LUẬN A Những giả thuyết học tập ... thuật ngữ khoa học luận gần gũi với trào lƣu khoa học luận lịchsử Nó dẫn đến chỗ thừa nhận mối liên hệ khăng khít khoa học luận với lịchsử khoa học Thoạt nhìn, cho Lịchsử khoa học giới hạn việc ... Phân tích khoa học luận giúp ta hiểu rõ mối liên hệ trình xây dựng tri thức cộng đồng khoa học với việc dạy học tri thức II Khoa học luận, lịchsử phân tích khoa học luận lịchsử khoa học Cách hiểu...
... triển kiến thức lịchsửtoánhọc nhng số trờng hợp có thể, sử dụng t liệu lịchsửtoán để gợi động hình thành chủ đề đó, đặc biệt khái niệm toánhọc đạt đợc kết tốt Sử dụng lịchsửtoán gợi vấn ... hoành độ a x 2.2 số lu ý sử dụng t liệu lịchsửtoán dạy học môn toán phổ thông Sử dụng t liệu lịchsửToán dạy học nghĩa thầy giáo lên lớp kể cho học sinh câu chuyện nhà toánhọc tìm đợc kiến thức ... hớng tiếp cận lịchsử phát triển Toánhọc 2.1 Một số t liệu lịchsử liên quan đến kiến thức Giới hạn, Đạo hàm, Tích phân 2.2 Một số lu ý sử dụng t liệu lịchsửToán dạy học môn Toán phổ thông...
... 1.40 Sử dụng vật liệu hợp thành (composite): Chuyển từ vật liệu đồng sang sử dụng vật liệu hợp thành (composite) Hay nói chung sử dụng vật liệu [6] Phương pháp luận sang tạo khoa học II Lịchsử ... (copy): a) Thay sử dụng không phép, phức tạp, đắt tiền, không tiện lợi dễ vỡ, sử dụng b) Thay đối tượng hệ đối tượng quang học (ảnh, hình vẽ) với tỷ lệ cần thiết c) Nếu sử dụng quang học vùng biẻu ... 1.36 Sử dụng chuyển pha: 1.37 Sử dụng nở nhiệt: 1.38 Sử dụng chất oxy hoá mạnh: 1.39 Thay đổi độ trơ: 1.40 Sử dụng vật liệu hợp thành (composite): II Lịch...
... nhận xét: “Việc dạy tiếng leo lắt không dựa lý thuyết khoa họchọc tập Với bùng nổ quan tâm tâm lý học, lý thuyết học tập nhà tâm lý học đề xuất bắt đầu tạo sở lý luận cho việc dạy tiếng Chính ... lý thuyết học gần đứng yên Người ta biết đơn giản “Nhân bất học bất tri lý”, họchọc chữ, gắn ký hiệu ngôn từ với vật, tượng (kiểu (học tam thiên tự): Thiên = Trời, Địa = Đất, Cử = Cất, Tồn = ... pháp, xét mặt khoa học, thành nghiên cứu dụng học cuối kỷ XX Các nghiên cứu phong cách ngôn ngữ, ngữ vực (phong cách chức năng), chiến lược giao tiếp (các chiến lược lịch sự, thể diện, chiến...
... KHÁI NIỆM "THÀNH" CỦA NHO GIÁO TRIẾT HỌC, SỐ 11 (222), THÁNG 11-2009 KHÁI NIỆM “THÀNH” CỦA NHO GIÁO TRONGLỊCHSỬ TƯ TƯỞNG VIỆT NAM NGUYỄN MINH TƯỜNG (*) Thứ nhất, ... Quốc số kinh điển Nho học Trên sở đó, thứ hai, viết trình bày phân tích ảnh hưởng khái niệm “thành” lịchsử tư tưởng Việt Nam thông qua tư tưởng số gương mặt tiêu biểu lịchsử tư tưởng Việt Nam; ... “thành” Nho giáo (*) Phó giáo sư, tiến sĩ, Viện Sử học, Viện Khoa học xã hội Việt Nam 22 KHÁI NIỆM "THÀNH" CỦA NHO GIÁO “Thành” (誠\) phạm trù triết học quan trọng Nho giáo Nghĩa gốc “thành” chân...
... ngữ toánhọc dạy học môn Toán lớp 4, lớp 1.4.1 Mục tiêu dạy họcToán 4, Toán 1.4.2 Sách giáo khoa (SGK )Toán 4, Toán 1.4.2.1 Đặc điểm SGK Toán 4, Toán 1.4.2.2 Ngữ nghĩa cú pháp ngôn ngữ toánhọc ... dạy họcToán phổ thông quan trọng: “góp phần phát triển TD toán học, thực hành giao tiếp toán học, nắm vững kiến thức toán học, vận dụng toánhọc đáp ứng nhiều yêu cầu khác văn hóa toánhọc ... phân số Trong dạy họcToán 4 ,Toán đề cập đến phương diện cú pháp NNTH tức nhấn mạnh tính xác mặt khoa học nội dung toánhọc Ngữ nghĩa NNTH hiểu nội dung, nghĩa, chất toánhọckí hiệu toán học, TNTH,...
... SỬ DỤNG YẾU TỐ LỊCHSỬTOÁNHỌCTRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN 1.2.1 Quan niệm yếu tố lịchsửtoánhọcsử dụng dạy học Vì khoa học quy luật khách quan phát triển Toánhọc nên lịchsửtoánhọc có tính khái ... tố lịchsửtoánhọcsử dụng vào trình dạy học Mục đích việc sử dụng yếu tố lịchsửtoánhọc dạy học giúp người học hiểu thêm nguồn gốc khám phá kiến thức toán học, hiểu thêm đời nhà toánhọc ... CHƯƠNG I Lịchsửtoánhọc khoa học quy luật khách quan phát triển toánhọc Lý luận dạy học môn Toán khẳng định vai trò quan trọng yếu tố lịchsửtoánhọc việc dạy học môn Toán, người học toán, yếu...
... nhận thức luận tâm cách sử dụng hệ thống ký hiệu vàcông thức toánhọc nhà toánhọc đưa Giải thích việc sử dụng hệ thống 24 này, nhà triết học tâm cho rằng, đối tượng toánhọc mang tính trừu tượng ... trừu tượng cao, quy luật phát triển toánhọc lại phức tạp, ngôn ngữ ký hiệu ngày sử dụng nhiều toán học, nên chân lý toánhọc tính khách quan Từ đó,họ coi toánhọc hệ thống ký hiệu lựa chọn từ trước ... hiểu biết sâu rộng nhiều lĩnh vực: Triết học, toán học, đạo đức học, sinh vật họchọc trò người kế tục phát triển quan điểm Lơxip Nổi bật triết học vật ông học thuyết nguyên tử Đêmôcrit cho nguyên...
... thân”, trước hết cần phải họcHọc “thực học , học cho thân: “Cổ chi học giả vị kỷ, kim chi học giả vị nhân” (Luận ngữ) (Nghĩa là: Người họchọc mình, người học thời học để chiều người) Ở đây, ... (1726-1784) học giả có kiến thức uyên bác vào bậc Việt Nam thời phong kiến Ông trước tác nhiều tác phẩm, đủ thể loại: văn học, triết học, sử học, địa lý học - lịch sử, giải kinh điển, tổng loại, v.v Trong ... Trong số đó, Vân đài loại ngữ ông dạng bách khoa thư tập hợp xếp tri thức triết học, văn học khoa học Về phần triết học, Lê Quý Đôn bàn nhiều đến “lý khí”, tức vũ trụ luận Tống Nho, khởi đầu Chu...
... Điềukìdiệu từ nước Nguồn nước ngày ô nhiễm nghiêm trọng đến mức báo động Để nâng cao nhận thức người dân việc sử dụng nước nhằm góp phần tiết kiệm lượng ... trường nước thành phố Chúng ta làm poster powerpoint để giới thiệu số biện pháp làm nguồn nước, sử dụng nước tiết kiệm tuyên truyền bảo vệ nguồn nước Phân công Nhóm 1: Trình chiếu powerpoint ... kiệm nguồn nước Yêu cầu Câu hỏi khái quát: Sẽ xảy chuyện nguồn nước biến khỏi trái đất? Câu hỏi học: Vai trò nước đời sống người? Như nước bị ô nhiễm? nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước? ...