sự chuyển thể của chất lớp 5
Bài 35 Sự chuyển thể của chất
... chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác? * Các chất có thể tồn tại ở thể rắn , thể lỏng hoặc thể khí. Khi nhiệt độ thay đổi, một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác B i 35 Thø ... Các chất trong tự nhiên có thể tồn tại ở thể rắn, thể lỏng hoặc thể khí. Các chất có thể tồn tại ở thể rắn , thể lỏng hoặc thể khí. Khi nhiệt độ thay đổi, một số chất có thể chuyển từ thể ... độ, các chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác, sự chuyển thể này là một dạng biến đổi lí học. * Các chất có thể tồn tại ở những thể nào? Thø Ba ngµy 07 th¸ng 12 n¨m 2010B i 35 Trong...
- 18
- 1,264
- 3
Sự chuyển thể của chất
... chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác? * Các chất có thể tồn tại ở thể rắn , thể lỏng hoặc thể khí. Khi nhiệt độ thay đổi, một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác B i 35 Thø ... các chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác, sự chuyển thể này là một dạng biến đổi lí học. * Các chất có thể tồn tại ở những thể nào? Thø Ba ngµy 07 th¸ng 12 n¨m 2010 B i 35 - Chất ... về sự chuyển thể của nước. GIÁO VIÊN: KHÚC THỊ HƯƠNG Trường Tiểu học Lê Đình Chinh + Kể tên một số chất ở thể rắn, thể lỏng, thể khí ? + Kể tên một số chất có thể chuyển từ rắn sang thể...
- 18
- 1,093
- 0
sự chuyển thể của chất
- 12
- 492
- 2
Bài 38: Sự chuyển thể của các chất
... tử chất lỏng thóat khỏi bề mặt chất lỏng ta nói chất hơi bị ngưng tụ. Củng cố bài học: Sự nóng chảy là gì? Nêu các đặc điểm của sự nóng chảy.Quá trình chuyển từ thể rắn sang thể lỏng của ... chất rắn đó ở nhiệt độ nóng chảy. Chất rắn λ (J/Kg)Nước đáNhômSắtChìBạcVàngThiếc3,33.10 5 3,97.10 5 2,72.10 5 0, 25. 10 5 0,88.10 5 0,64.10 5 0 ,59 .10 5 Hình ảnh minh họa C3: Tốc độ ... các chất có thể chuyển từ rắn sang lỏng, họăc từ lỏng sang khí và ngược lại. Nước có thể bay hơi họăc đông lại thành nước đá, các kim lọai có thể chảy lỏng và bay hơi.Vậy sự chuyển thể của...
- 35
- 3,011
- 45
skkn:day sự chuyển thể của các chất
... môn khoa học thực tiễn.Thị xà ngày 05/ 02/2006I. Đặt vấn đề :Chơng III: Sự chuyển thể của các chất nghiên cứu những qúatrình biến đổi qua lại giữa các thể: nóng chảy, đông đặc, bay hơi,ngng ... tinhtrong chất này, các hạt đợc sắp xếp theo một trật tự xác định chặtch, giúp cho chất rắn giữ nguyên thể tích và hình dạng. Để từ đógiải thích sự nóng chảy và sự đông đặc của chất kết tinh. ... tính chất th-ờng xuyên của các hiện tợng tự nhiên.Những biến đổi về lợng dẫn đén những nhiệt độ xác định (sự sôi, sự nóng chảy ).II. Nội dung:Trớc hết ở đây ta nói chất rắn là muốn nói các chất...
- 3
- 800
- 5
su chuyen the cua cac chat
... gian 659 0C0Nhôm rắn Nhôm lỏng Ở áp suất chuẩn P= 760mmHg Chất rắn Nước đá Nhôm Sắt Chì Bạc Vàng Thiếc 3,33.10 5 3,97.10 5 2,72.10 5 0, 25. 10 5 0.88.10 5 0,64.10 5 0 ,59 .10 5 ( )kg/JλDựa ... chảy của một số chất sau: Hãy cho biết giá trị của phụ thuộc vào điều gì?λ I. SỰ NÓNG CHẢY : - Quá trình chuyển từ thể rắn sang thể lỏng của các chất gọi là sự nóng chảy.Quá trình chuyển ... ngoài .D. Bản chất của chất rắn. Câu nào sau đây là không đúng khi nói về sự bay hơi của các chất lỏng:A. Sự bay hơi là quá trình chuyển từ thể lỏng sang thể khí xảy ra ở bề mặt chất lỏng.B.Quá...
- 15
- 1,143
- 5
Tiết 64: SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CÁC CHẤT
... chuyển thể của thiếc khi nhiệt độ thay đổi ? ( Thị nghiệm của sách giáo khoa ) Thiếc lỏngThiếc rắnThời gianNhiệt độOĐồ thị quá trình chuyển thể của thiếc . I. SỰ NÓNG CHẢYSỰ CHUYỂN ... riêng của các chất ? II. SỰ BAY HƠI :•Qúa trình chuyển thể từ lỏng sang khí ở bề mặt thoáng chất lỏng gọi là sự bay hơi .•Quá trình chuiyển thể ngược lại gọi là sự ngưng tụ .Để tìm hiểu ... vậy sự ngưng tụ luôn xảy ra đồng thời với sự bay hơi . •Nếu số phân tử chất lỏng thoát khỏi bề mặt chất lỏng nhiều thì ta gọi là sự bay hơi .•Nếu số phân tử chất lỏng thoát khỏi bề mặt chất...
- 13
- 940
- 7
luận văn: THIÊT KÊ TIÊN TRÌ NH HOAT ĐÔNG DAY HOC CAC ́ ́ ́ ̣ ̣ ̣ ̣ ́ KIÊN THỨC PHÂN “SỰ CHUYÊN THÊ CUA CAC CHÂT” ́ ́ ̀ ̣ ̉ ̉ ̉ ́ ́ (SGK VÂT LÍ 10 CƠ BAN) THEO HƢƠNG PHAT HUY TÍ NH ̣ ̉ ́ ́ TÍCH CỰC, TỰ LỰC NHÂN THỨC CUA HOC SINH pot
... 1.2.4.2. Tnh t lc nhn thc 15 1.2 .5. Biệ n phá p phá t huy tính tí ch cƣ̣ c , tƣ̣ lƣ̣ c 15 1.2 .5. 1. Cc bin php pht huy tnh tch cc 15 1.2 .5. 2. Cc bin php pht huy tnh t ... trong chƣơng trình Vậ t lí p hổ thông 50 2.2.2. V tr v vai tr cc kin thc phn “S chuyn th ca cc cht” trong chƣơng trình Vậ t lí THPT 55 2.3. Sơ đồ logic nộ i dung kiế n ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 3 “Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học các kiến thức phần Sự chuyển thể ca các cht ” (SGK Vật lí 10 cơ bản) theo hƣớng phát huy tính tích cực, tự lực nhận...
- 149
- 1,138
- 3
Tiet 64&65 Sự chuyển thể của các chất
- 40
- 1,353
- 2
Bài giảng su sinh san cua ech lop 5
... dưới nước, vừa trải qua đời sống trên cạn .Ếch trưởng thành TẬP THỂ LỚP NĂM 1 – TRƯỜNG TIỂU HỌC MY AN Môn : Khoa học - Lớp 5 GV thực hiện: Traàn Thu Dieãm ... những gia đình gần ao hồ mới có thể nghe tiếng ếch kêu?-Vì ếch thường sống ở ao, hồ. Tiếng kêu là của ếch đực gọi ếch cái đến để cùng sinh sản.Thứ năm ngày 15 tháng 04 năm 2010 KHOA HỌCTìm ... ?Ếch Nòng nọcCó thể sống trên cạnKhông có đuôi Sống dưới nước Có đuôi dài Nòng nọc lớn dần lên, mọc ra hai chân phía sau.Nòng nọc mọc tiếp hai chân phía trước.H .5 H.6 Ếch thường...
- 31
- 2,036
- 3
chu de 4. su chuyen the cac chat.doc
- 3
- 2,075
- 21
Sự chuyển hóa của các chất trong cơ thể người và trong thực phẩm
... công thức là: C 55 H72O 5 N4Mg • Clorofil b, có công thức là : C 55 H70O6N4Mg 5. 1.1.1.Biến đổi của Clorofil trong quá trình chế biến :Dưới tác dụng của nhiệt độ,acid của dịch bào thì ... mô của cơ thể, có vai trò rất quan trọng trong quá trình trao đổi chất, điều tiết lượng thể dịch, điều hòa thân nhiệt, vận chuyển các chất cặn bã đến cơ quan bài tiết rồi đào thải khỏi cơ thể. Phần ... mới.2.2.7.Điều hòa chuyển hóa protein2.2.7.1.Điều hòa theo cơ chế thần kinh:• Thay đổi cấu trúc (biến tính): sấy khô3. Glucid3.1. Sự chuyển hóa của glucid trong cơ thể người.3.1.1 .Sự tiêu hóa của glucid...
- 61
- 3,676
- 29
Nghiên cứu xây dựng tình huống học tập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập khi dạy học về chương chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể (vật lí 10 cơ bản)
... phải dựa trên sự phân tích những đặc điểm cụ thể của bài học kết hợp với năng lực, sự sáng tạo và nhạy cảm của giáo viên. Nhìn vào bảng trên, ta có thể thấy rõ điểm mạnh, điểm yếu của các nhóm ... năng, kỹ sảo, phát triển được trí tuệ thể chất và hình thành nhân cách của bản thân. Mỗi tri thức mà người học tiếp nhận được phải là kết quả của sự thích ứng của người học với những tình huống ... hợp với yêu cầu của xã hội. Biến yêu cầu của xã hội thành những phẩm chất và năng lực của cá nhân. Tóm lại dạy học về bản chất là một quá trình thiết kế và góp phần thi công của người giáo viên...
- 116
- 2,627
- 12
TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SÔ KIẾN THỨC CHƯƠNG “CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG. SỰ CHUYỂN THỂ” – SGK VẬT LÍ 10 CB
... LUẬN CỦA DẠY HỌC DỰ ÁN1.1. Các luận điểm PP luận của DH khoa học Bản chất của học là hoạt động thích ứng của chủ thể với tình huống mới, có sự tương tác hỗ trợ của các cá nhân khác và của cộng ... dành cho một khối lớp, dự án cho một lớp học.c. Phân loại theo sự tham gia của GV: dự án dưới sự hướng dẫn của một GV, dự án với sự cộng tác hướng dẫn của nhiều GV. Ví dụ dự án cho toàn trường ... này có thể vấp phải sự thiếu cộng tác và thái độ “phá rối”. Chỉ khi HS được luyện tập trong nhóm thì bài học mới có thể tiến hành mà không cần sự cấu trúc cẩn thận của GV. Khó khăn nhất của chiến...
- 40
- 2,731
- 14
Gián án Bài tập: Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể
... giới hạn l mặt thoáng của chất lỏng.B. Hệ số căng bề mặt σ của chất lỏng phụ thuộc vào bản chất của chất lỏng.C. Hệ số căng bề mặt σkhông phụ thuộc vào nhiệt độ của chất lỏng.D. Lực căng ... mặt thoáng của chất lỏng.C. Giữ cho mặt thoáng của chất lỏng luôn ổn định.D. Giữ cho mặt thoáng của chất lỏng luôn nằm ngang.32.Điều nào sau đây là sai khi nói về lực căng bề mặt của chất lỏng?A. ... về sự đông đặc?A. Sự đông đặc là quá trình chuyển từ thể lỏng sang thể rắn.B. Với một chất rắn, nhiệt độ đông đặc luôn nhỏ hơn nhiệt độ nóng chảy.C. Trong suốt quá trình đông đặc, nhiệt độ của...
- 5
- 1,351
- 9
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25