0

sự điện li hóa 11 nâng cao

Đề kiểm tra chương sự điện li-hóa 11- ban cơ bản

Đề kiểm tra chương sự điện li-hóa 11- ban cơ bản

Hóa học

... tớnh l hiroxit khi tan trong nc:A. Ch phõn li kiu axitB. L cht hon ton in li mnhC. Ch phõn li kiu bazD. Va cú th phõn li nh axit, va cú th phõn li nh bazCõu 2: Nh t t dung dch K2CO3 vo ... SỐLƯỢNG% SỐLƯỢNG% SỐLƯỢNG% SỐLƯỢNG% 11 A8(54)1 1,85 8 14,81 10 18,53 8 14,81 27 50 11 A9(53)1 1,89 5 9,43 27 50,94 9 16,98 11 20,76 11 A10(55)2 3,64 5 9,09 16 29,09 13 23,64 ... phõn li ra cation H+C. Axit l cht khi tan trong nc phõn li ra anion OH-D. Axit l cht nhn electrronCõu 7: .Dung dch HCl 0,01M thỡ pH cú giỏ tr bng bao nhiờu?A. pH = 2 B. pH = 7 C. pH = 11...
  • 3
  • 1,675
  • 72
Phân phối chương trình môn hóa 11 nâng cao

Phân phối chương trình môn hóa 11 nâng cao

Hóa học

... môn hóa 11 nâng cao Học kỳ I :19 tuần 36 tiếtHọc kỳ II:18 tuần 51 tiếtStt tiếtTên bài Stt tiếtTên bài1 Ôn tập đầu năm 45 Luyện tập cấu trúc phân tử hợp chất hữu cơ 2 Chương 1. Sự điện ... Ancol Tính chất hóa học điều chế và ứng dụng30 Hợp chất của các bon 74 Ancol Tính chất hóa học điều chế và ứng dụng31 Si lic và hợp chất của si lic 75 Phenol32 Công nghiệp siliccac 76 Luyện ... loại các chất điện ly 47 Ankan cấu trúc phân tử và tính chất vật lý4 Axit , ba zơ và muối 48 Ankan : Tính chất hóa học điều chế và ứng dụng5 Axit , ba zơ và muối 49 Xicloankan6 Sự điện ly của...
  • 2
  • 2,101
  • 22
Đề Kiểm Tra Hóa 11 Nâng Cao ( THPT Nghĩa Đàn- Nghệ An)

Đề Kiểm Tra Hóa 11 Nâng Cao ( THPT Nghĩa Đàn- Nghệ An)

Hóa học

... phiÕu soi - ®¸p ¸n (Dµnh cho gi¸m kh¶o)M«n : Hoa 11- 2§Ò sè : 401020304050607080910 11 12131415161718192045C.AgCl, PbS, Ba(H2PO4)2, Ca(NO3)2.D.AgI, ... chất xúc tác B. chất oxi hóa C. môi trờng D. chất khử 2Sở giáo dục & đào tạo Nghe an Đề thi .Trờng THPT Ngha nKhối : .Thời gian thi : .Ngày thi : .Đề thi môn Hoa 11 A2(Đề 4)Câu 1 : ... nào của Nitơ không đợc tạo ra khi cho tác dụng với kim loại:A.NH3B.NOC.N2O3D.NO2Câu 11 : Cho 1,42g P2O5 vào 2 lít dung dich Ca(OH)2 0,012M. Số mol muối tạo thành sau phản ứng:A.0,018...
  • 5
  • 1,692
  • 67
Hóa 11 nâng cao - chương I

Hóa 11 nâng cao - chương I

Tư liệu khác

... : SỰ ĐIỆN LI I. MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG :1. Kiến thức : Cho học sinh hiểu - Các khái niệm về sự điện li , chất điện li , chất điện li n\mạnh , chất điện li yếu .- Cơ chế của quá trình điện li ... thế nào là độ điện li , cân bằng điện li .- Biết được thế nào là chất điện li mạnh , chất điện li yếu .2. Kỹ năng :- Vận dụng độ điện li để biết được chất điện li mạnh , chất điện li yếu .- ... bằng điện li :- Sự điện li của chất điện li yếu có đầy đủ đặc trưng của quá tìnhthuận nghịch .- Khi quá trình điện li của chất điện li đạt đến trạng thái cân bằng gọi là cân bằng điện li...
  • 31
  • 717
  • 2
Hóa 11 nâng cao - chương 2 và 3

Hóa 11 nâng cao - chương 2 và 3

Tư liệu khác

... số oxihóa của P có thể dự đoán tính chất hóa học của axit H3PO4 ?- GV: nhận xét , giải thích ; H3PO4 không có tính oxihóa vì trạng thái oxihóa +5 khá bền - Viết phương trình điện ... -chất khí mùi khai -Tan nhiều trong nước -Dễ tan -Điện li mạnh -chất lỏng không mãu- Tan vô hạn - dễ tan - Điện li mạnh Tính chất hóa học - Bền ở nhiệt độ thường NON2 NH3 Ca3N2-Tính ... đặc sánh , có nồng độ 80% .3 .Tính chất hóa học :a. Tính oxihóa – khử : Axít H3PO4 không có tính oxihóa như axít nitric vì photpho ở mức oxihóa +5 bền hơn .b. Tác dụng bởi nhiệt : H3PO4...
  • 54
  • 737
  • 4
Hóa 11 nâng cao - chương 4,5

Hóa 11 nâng cao - chương 4,5

Tư liệu khác

... môi dựa vào …… theo nhiệt độ.A. sự thay đổi tỷ khối B. sự kết tinhC. sự thăng hoa D. sự thay đổi độ tan Bài 2 : Thiết lập CTPT các hợp chất A và B ứng với số li u thực nghiệm sau :a.C : 49,4% ... chấtvật lý , tính chất hóa học :Rút ra luận điểm 1 :I – THUYẾT CẤU TẠO HÓAHỌC : 1 – Nội dung của thuyết cấu tạo hóa học : 1.Trong phân tử hợp chất hữucơ , các nguyên tử li n kết vớinhau theo ... các li n kết giữachúng .CTCTthu gọn : Viết gộp nguyêntử cacbon và các nguyên tửkhác li n kết với nó thành từngnhóm CTCT thu gọn nhất : Chỉ viếtcác li n kết và nhóm chức , đầumút các li n...
  • 47
  • 1,287
  • 3
Hóa 11 nâng cao - chương 6

Hóa 11 nâng cao - chương 6

Tư liệu khác

... chỉ chứa một li n kết đôi . Hỏi có cấu tạo mạch hở hay mạch vòng ?b) vitamin A có CTPT C20H30O có chứa một vòng 6 cạnh , không chứa li n kết ba . Hỏi trong phân tử có mấy li n kết đôi ... chất vật hóa học của hiđrocacbon không no.2. Kó năng.Tiếp tục rèn luyện kó năng thực hành thí nghiệm hóa hữu cơ.II . CHUẨN BỊ 1 . Dụng cụ thí nghiệm- ng nghiệm- Nút cao su 1 lỗ đậy ... động 3 :Dự đoán tính chất hoá học của anken ?→ li n kết  ở nối đôi của anken kém bền vững nên trong phản ứng dẽ bị đứt ra để tạo thành li n kết σ với các nguyên tử khác .Hoạt động 4:Cho...
  • 21
  • 764
  • 3
Hóa 11 Nâng cao - Chương 7

Hóa 11 Nâng cao - Chương 7

Tư liệu khác

... C6H5 Poli(butien-stiren) c/ Phản ứng oxihóa : - Stiren làm mất màu dung dịch KMnO4và bị oxihóa ở nhóm vinyl, còn vòngbenzen vẫn giữ nguyên .3. Ứng dụng : Để sản xuất polime :- Polistiren ... CH4 : Dùng cho nhà máy điện, sứ, đạm, sx ancol metylic, anđehit fomic C2H4 : Điều chế etilen, sx nhựa PEC3H8 , C4H10: Khí hóa lỏng (gas) dùng làm nhiên li u trong công nghiệp ... ,dùng chế tạo các dụng cụ vănphòng ,đồ dùng gia đình . . .- Poli(butien-stiren ) hay cao su buna-S, có độ bền cơ học cao hơn cao su buna .II – NAPTALEN :1 . Tính chất vật lý và cấu tạo :...
  • 18
  • 990
  • 3
Hóa 11 Nâng cao - Chương 8

Hóa 11 Nâng cao - Chương 8

Tư liệu khác

... họcNhận xét: Do độ âm điện của halogen nóichung cao hơn của C nên li n kết giữa hal và Clà li n kết cộng hoá trị phân cực, hal mang mộtphần điện tích âm, C mang một phần điện tíchdơng. Phân ... 200at02. ứng dụng (SGK)IV- Củng cố bài họcBài tập về nhà từ 1- 11/ 224 SGKGiáo án Lớp 11 117dùng làm monome tổng hợp các polime quantrọng.- Hợp chất cơ magie dùng rộng rÃi trong tổnghợp ... thế nó làm cho cân bằng 1 chuyểndịch về phía phải dẫn tới sự thế hoàn toàn Brbằng OH.Giáo án Lớp 11 + 110 theo 2 bớc:ã So sánh sự phân cực ở nhóm C-O-Hancol và ở phân tử nớc ở H9.2/SGKHoạt...
  • 16
  • 1,244
  • 5
Hóa 11 Nâng câo ( trọn bộ)

Hóa 11 Nâng câo ( trọn bộ)

Tư liệu khác

... nào là chất điện li mạnh ? Chất điện li yếu ?2. Về kĩ năng Vận dụng độ điện li để biết chất điện điện li mạnh, yếu Dùng thực nghiệm để nhận biết chất điện li mạnh, yếu, không điện li 3. Về tình ... 27,2 g chất rắn. X, Y là:A. Li, Na B. Na, K C. K, Rb D. Rb, Cs*Dặn dò : Xem trớc bài 1 SGK 11 nâng cao. V. Rút kinh nghiệm. Chơng 1. sự điện li Bài 1. sự điện li I - Mục tiêu 1. Vê kiến ... thức Biết đợc các khái niệm về sự điện li, chất điện li Hiểu nguyên nhân về tính dẫn điện của dung dịch chất điện li. Hiểu đợc cơ chế của quá trình điện li. 2 . Về kĩ năng Rèn luyện kĩ...
  • 161
  • 505
  • 2
phân loại chất điện li - hóa 11

phân loại chất điện li - hóa 11

Hóa học

... li I. Độ điện li. I. Độ điện li. II. Chất điện li. Khái niệm:Khái niệm: α = n / no _ _ Độ điện li Độ điện li α (anpha) của (anpha) của một chất điện li một chất điện li là tỉ ... phân li ra ion của chất điện li, người _ Để chỉ mức độ phân li ra ion của chất điện li, người ta dùng khái niệm ta dùng khái niệm độ điện li. độ điện li. α = n / no với α : độ điện li. ... HCl. Câu 2: Em hãy cho biết cơ chế quá trình điện li của KCl.  Sự điện li của chất điện li yếu có đầy đủ những đặc Sự điện li của chất điện li yếu có đầy đủ những đặc trưng của quá trình...
  • 17
  • 1,420
  • 7
bt chuong dien li-hoa 11

bt chuong dien li-hoa 11

Hóa học

... dung dịch chất điện li yếu (nồng độ không độ) thì:A. Độ điện li và hằng số điện li đều thay đổi. B. Độ điện li không đổi và hằng số điện li thay đổi. C. Độ điện li và hằng số điện li đều không ... đầy đủ nhất về sự điện li: A. Sự phân li thành ion + và ion - của phân tử chất điện li dưới tác dụng của dòng điện 1 chiều.B. Sự phân li thành ion + và ion - của phân tử chất điện li dưới tác dụng ... số các câu sau:A. Muối ăn là chất điện li. B. Rượu etylic là chất không điện li. C. Canxi hiđroxit là chất không điện li. D. Axit axetic là chất điện li. 11. Hòa tan 3g CH3COOH vào nước để...
  • 2
  • 490
  • 9
GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HÓA 11 NÂNG CAO NĂM 2010-2011

GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HÓA 11 NÂNG CAO NĂM 2010-2011

Hóa học

... ®ỵc1- Chất điện li là những chất tan trong nước phân li ra ion ( nhiều chất ở trạng thái nóng chảy củng phân li ra ion, nên ở trạng thái nóng chảy các chất này dẫn được điện) 2 -Sự điện li là q ... trình điện li của các chất điện li trong nước cần chú ý:- Tổng điện tích 2 vế của phương trình phải bằng nhau.- Trong dd trung hồ về điện thì ∑giá trị điện tích ( + ) = ∑giá trị điện tích ... chất điện li yếu . d) Một chất khí , một chất điện li yếu và một chất điện li mạnh . e) Một chất điện li yếu và một chất điện li mạnh .Câu 4. Có hai dung dịch , dung dịch A và dung dịch B. Mỗi...
  • 35
  • 1,604
  • 68
sự điện li lớp 11

sự điện li lớp 11

Hóa học

... Chất điện li: là những chất khi tan trong nước phân li ra ion. Dung dịch chất điện li dẫn được điện: dung dịch NaOH, axit,… Dung dịch chất không điện li không dẫn được điện: rượu etylic, ... 1: SỰ ĐIỆN LI Người dạy : Nhóm 2LOGOKiến thức cần nhớ1Biết được chất nào dẫn điện, chất nào không dẫn điện. 2Hiểu được bản chất quá trình điện li. 3Viết được phương trình điện li. NHÓM ... nghiệm.1. Tính dẫn điện của NaCl khan.2. Tính dẫn điện của dung dịch NaCl.3. Tính dẫn điện của rượu.4. Tính dẫn điện của nước cất 5. Tính dẫn điện của dung dịch NaOH.6. Tính dẫn điện của axit...
  • 26
  • 1,339
  • 11
bai hoa 11 nang cao

bai hoa 11 nang cao

Hóa học

... Bài 25 : SILIC VÀ HỢP CHẤT CỦA SILICI. MỤC TIÊU :1. Kiến thức : HS biết :- Tính chất vật lý , hóa học của silic .- Tính chất vật lý và hóa học của các hợp chất của silic .- Phương pháp ... chứa 18,43% K2O : 10,98% CaO và 70,59% SiO2 có công thức dới dạng các oxit là A. K2O . CaO . 4SiO2B. K2O . 2CaO. 6SiO2 *C. K2O . CaO. 6SiO2D. K2O. 3CaO. 8SiO27 - Đ sản xuất ... nhiên silic tồn - ns2np2- Là cấu hình của Si- Hs dựa vào sgk để trả lời .- Tương tự cacbon , silic thể hiện tính khử , tính oxi hóa . Silic vô định hình có khả năng phản ứng cao hơn...
  • 35
  • 577
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25