... CÁC SỐLIỆUTHỐNG KÊVí dụ 1. Với mẫu ngẫu nhiên 20 vùng chọn trong 1000 vùng của một quốc gia, người ta quan sát về thu nhập của hộ dân cư và có sốliệu sau:Vùng Thu nhập ... thu nhập của hộ dân cư và có sốliệu sau:Vùng Thu nhập trung bình ($) Tỷ lệ thu nhập dưới 1500$ Số hộ1 26238 0.1304 232 19197 0.4516 313 37911 0.125 244 14527 0.6585 455 16753 0.5143 416 ... 0.0909 3317 34436 0.0833 2418 37647 0.04 2519 30026 0.1081 3720 16493 0.3659 411 Ví dụ 2. Chỉ số giá cổ phiếu của công ty IBM từ tháng 1 năm 1978 đến tháng 12 năm 1983 như sau:1/78 -0.029...
... 10,1Mg/dl xuống 10Mg/dl. Mẫu sốliệu đợc trình bày bằng hình chấm thể hiện quan hệ giống nh sốliệu tam giác đà thể hiện. Mặc dù 2 sốliệu có cùng thể hiện nhng thể hiện sốliệu bằng dấu chấm thể ... vẫn phải chấm dứt thốngkê về quan hệ này. Chúng ta sẽ gặp khó khăn trong kết hợp sốliệu nhỏ vào tổng thể.Tất nhiên, nếu quan hệ này thực sự đúng thì nói chung việc làm sốliệu tổng thể là ... chúng ta hiểu đ-ợc tầm quan trọng thốngkê của hệ số ớc tính. Chúng ta xác định tầm quan trọng thống kê bằng cách đặt ra câu hỏi. Khả năng chúng ta nhận xét một hệ số ớc tính lớn bằng giá trị mà...
... thành phố. - Xây dựng hệ thốngthông tin quản lý giáo dục, thốngkêthông qua cơ sở dữ liệu dùng chung từ các cơ sởgiáodục đến các cấp quản lý giáo dục. - SởGiáodục và Đào tạo chỉ đạo các ... thị của Chính phủ, Bộ Giáodục và Đào tạo về phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin (CNTT) và ứng dụng CNTT vào công tác giảng dạy, quản lý giáo dục, ngành giáodục và đào tạo của Tỉnh ... 9 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáodục và Đào tạo về tăng cường giảng dạy, đào tạo và ứng dụng CNTT trong ngànhgiáodục giai đoạn 2008-2012; Căn cứ Quyết định số 1199/QĐ-UBND-HC ngày 30/12/2011...
... trong các trường giáodục mầm non- Người lao động tại các cơ sở bán công, dân lập, tư nhân thuộc các ngành văn hoá, y tế, giáo dục, đào tạo, khoa học, thể dục thể thao và các ngành sự nghiệp ... thôn chiếm 38%. Số di cư thành thị không đáng kể. Di cư nói chung nhằm đi học hay đi tìm kiếm công việc làm. Phân tích này có sốliệu lấy từ nguồn sốliệu của Tổng cục Thốngkê (2006): Điều ... phân tích sốliệu của Toà án Nhân dân Tối cao năm 2001, trong số 1.407 vụ bạo lực được xét xử có 50% trường hợp là bạo lực đối với trẻ em. Theo một sốliệu điều tra của Ban Khoa Giáo Trung...
... thu thập sốliệuthốngkê và tính toán các đặc tính hao mòn theo một trình tự xác định. Để lấy sốliệu đạt yêu cầu cần đảm bảo những nguyên tắc sau đây: 1. Khi thu thập sốliệuthống kê, chỉ ... cả các số đo ở tất cả những vị trí đo đ đơc quy định trong quy trình sửa chữa. 5. Trớc khi xử lý sốliệu cũng cần lu ý vấn đề khử các sai số thô. ở đây cần nhận rõ là các sốliệuthốngkê chỉ ... Mô hình tổng quát xử lý sốliệuthốngkê xác định các đặc trng hao mòn xylanh, pittông, khe hở miệng xécmăng đợc thể hiện trong bảng 2.1. Việc sử lý sốliệuthốngkê về độ mòn, cờng độ hao...
... :HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊNHOẠT ĐỘNG CỦA HỌCSINHGHI BẢNGHo ạt động 1 : Thu thập số liệu, bảng sốliệuthốngkê ban đầu.- Treo bảng phụ, cho Hs quan sátnhanh một số bảng thống kê - Cho Hs đọc ... Trả lời các câu hỏi- 1 Hs đọc kq thốngkê ngàynghỉ- 1 Hs đọc kquả thốngkê điểmbài ktra.- Lớp nhận xét.* Ví dụ (SGK)- Thu thập số liệu - Bảng sốliệuthốngkê ban đầuHoạt động 2 : Dấu hiệuCho ... Tuần : 19 Chương III THỐNG KÊTiết : 41A. MỤC TIấU :ã Kin thc: Lm quen vi cỏc bng (n giản) về thu thập sốliệuthốngkê khi điều tra (về cấu tạo, nội dung); biết xác...
... dân số cả nước, dân số khu vựcthành thị là 24 triệu người, tăng 2,85% so với năm trước, chiếm 27,9% tổng dân số; dân số khu vực nông thônlà 62,1 triệu người, tăng 0,55% và chiếm 72,1%. Tổng số ... 474,3Bộ chi ngân sach NN so với GDP % 5,0 4,4Chỉ số giá tiêu dùng T12/2008 so với T12/2007 % 19,89 Số địa phương đạt chuẩn chương trình phổ cập giáodục THCS Tỉnh 46 47Tốc độ tăng tuyển mới THCN ... 4,9%.III. MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI1. Dân số, lao động, việc làmDân số trung bình năm 2008 ước tính 86,16 triệu người, tăng 1,18%, bao gồm nam 42,35 triệu người,chiếm 49,1% tổng dân số; nữ 43,81...
... hợp các dữ liệu thích hợp để thay đổi trải nghiệm mua sắm – online hay offline – để phù hợp tốt nhất phân khúc khách hàng là nam giới. Với ý tưởng đó, hãy xem xét 10 sốliệuthốngkê nêu bật ... 58% người sử dụng là nữ giới. Khi marketing sản phẩm tới nam giới, hãy ghi nhớ 10 sốliệuthốngkê sau Nếu khách hàng mục tiêu của bạn là nam giới, hiểu biết hành vi mua hàng của ... người tin rằng, nam giới không tìm kiếm giá rẻ, điều đó là hoàn toàn không đúng. Những sốliệu thống kê từ nhiều nguồn khác nhau đã cho thấy: đàn ông có tìm kiếm giá rẻ. Đơn giản chỉ là họ...
... người điều tra là thu thập số liệu về vấn đề được quan tâm. Các sốliệu trên được ghi lại trong một bảng, gọi là bảng sốliệuthốngkê ban đầu ( bảng 1) STT Lớp Số câytrồng được1 6A 352 ... hiệu, dÃy giá trị cđa dÊu hiƯu. TiÕt 41: i1. Thu thËp sè liÖu thống kê, tần số. 1. Thu thập số liệu, bảng sốliệuthốngkê ban đầu ... trong bảng 1 là gì. *Ghi nhớ - Số các giá trị thu thập được khi điều tra về một dấu hiệu gọi là sốliệuthống kê. Mỗi sốliệu là một giá trị của dấu hiệu.- Số tất cả các giá trị (không nhất...
... với thốngkêsốliệu (tiếp theo)Th T, ngy 11 thỏng 3 nm 2009ToánBảng thốngkêsố học sinh nam, số học sinh nữ cđa 3 tỉ ë líp 3C: Làm quen với thốngkêsốliệu (tiếp theo)Đây là bảng thống ... 2009ToánCho dÃy sốliệu sau: 10; 20; ; 25; 30DÃy trên có bao nhiêu số ? Số thứ ba trong dÃy là số nào ?15 Làm quen với thốngkêsốliệu (tiếp theo)Bài 3: Dưới đây là bảng thốngkêsố mét vải ... GIÁM KHẢO HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI TỈNH Làm quen với thốngkêsốliệu (tiếp theo)Bài 1: Đây là bảng thốngkêsố học sinh giỏi của các lớp 3 ở một trường tiểu học.Lớp Số học sinh giỏia)...
... em đứng lên đọc phần chú ý 1. Thu thập số liệu, bảng sốliệuthốngkê ban đầuBài 1: THU THẬP SỐLIỆUTHỐNG KÊ, TẦN SỐVí dụ : Khi điều tra về số cây trồng được của mỗi lớp trong dịp phát ... điều tra-Các sốliệu thu thập được khi điều tra về một dấu hiệu gọi là sốliệuthống kê. Mỗi sốliệu là một giá trị của dấu hiệu (x).- Số tất cả các giá trị của dấu hiệu bằng số các đơn vị ... dân số nước ta tại thời điểm 1/4/1999Tùy theo yêu cầu của mỗi cuộc điều tra mà các bảng sốliệuthốngkê ban đầu có thể khác nhau Bảng 2 ?1 Dựa vào bảng 1, hãy lập bảng sốliệuthống kê...