số lần thực hiện hành vi đánh nhau của các nhóm học sinh cá biệt tham gia nghiên cứu
thực trạng hành vi đánh bạc của sinh viên ở một số trường đại học tại thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên :
02/12/2015, 09:08
... luận hành vi đánh bạc sinh vi n 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Một số nghiên cứu hành vi người 1.1.2 Một số nghiên cứu đánh bạc hành vi đánh bạc 6 1.2 Các khái niệm đề tài 1.2.1 Hành vi 1.2.2 ... Đánh bạc hành vi đánh bạc 1.3 Lý luận hành vi đánh bạc sinh vi n 1.3.1 Một số đặc điểm tâm lý sinh vi n 1.3.2 Biểu hành vi đánh bạc sinh vi n 1.3.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi đánh bạc sinh ... sinh vi n - Chương 2: Thực trạng hành vi đánh bạc sinh vi n số trường Đại học thành phố Hồ Chí Minh 2.1 Tổ chức nghiên cứu 2.2 Kết nghiên cứu thực trạng hành vi đánh bạc sinh vi n số trường Đại học...
- 161
- 906
- 0
thực trạng hành vi lệch chuẩn xã hội ở học sinh trung học cơ sở tp bạc liêu – tỉnh bạc liêu
Ngày tải lên :
02/12/2015, 17:09
... đủ tỷ lệ hành vi lệch chuẩn xã hội học sinh, đặc biệt học sinh trung học sở Mặc dù, gần có số đề tài nghiên cứu hành vi lệch chuẩn, nghiên cứu số nơi thuộc địa bàn thành phố Hà Nội thành phố ... hướng nghiên cứu 1.2 Lý luận hành vi lệch chuẩn xã hội học sinh Trung học sở 1.2.1 Hành vi hành vi lệch chuẩn 1.2.1.1 Khái niệm hành vi Ở góc độ sinh học, hành vi cách sống hoạt động mơi trường ... đồng, đại đa số thành vi n cộng đồng có hành vi tương tự hồn cảnh xác định hành vi coi hợp chuẩn Những hành vi đối lập lại coi hành vi lệch chuẩn Nói cách khác, hành vi bất thường hành vi khác thường...
- 174
- 2.3K
- 17
Tác động của các nhóm không chính thức đến hành vi bạo lực thể chất trong học sinh trung học phổ thông ( Nghiên cứu trường hợp trường THPT Lê Viết Thuật, Thành
Ngày tải lên :
31/03/2015, 14:03
... biến nhóm học sinh cá biệt trường THPT Lê Vi t Thuật: 39 2.3 Số lần thực hành vi đánh nhóm học sinh cá biệt tham gia nghiên cứu 40 2.4 Ý kiến học sinh mối quan hệ nhóm học sinh ... (Trích PVS số 7, học sinh nữ, lớp 11) 2.3 Số lần thực hành vi đánh nhóm học sinh cá biệt tham gia nghiên cứu Bên cạnh vi c tìm hiểu nhận thức học sinh trường THPT Lê Vi t Thuật tượng đánh học sinh ... hiểu số lần thực hành vi đánh kể từ bắt đầu vào bậc học THPT ba nhóm học sinh cá biệt tham gia nghiên cứu Kết thu sau: Bảng 2.1: Số lần đánh kể từ bắt đầu vào bậc học THPT nhóm học sinh cá biệt...
- 130
- 1K
- 0
Hành vi xả rác của người dân đô thị thành phố Hà Nội (nghiên cứu trường hợp tại quận Hoàn Kiếm, Hà Nội
Ngày tải lên :
20/03/2015, 16:08
... cơng cộng hành vi xả rác bừa bãi số người dân thiếu ý thức Những nghiên cứu hành vi xả rác môi trường khảo sát xã hội học cá nhân học nghiên cứu mối tương quan hành vi xả rác điều kiện cá nhân ... dụng cho Vi t Nam Như vậy, chưa có vi c nghiên cứu chuyên sâu để xây dựng biện pháp hiệu nhằm thay đổi hành vi người dân hành vi xả rác Các nghiên cứu trước dừng lại mức độ đánh giá thực trạng ... ngách cách tự phát theo thói quen người dân 1.2 Các lý thuyết áp dụng 1.2.1 Lý thuyết hành vi Chủ nghĩa hành vi phổ biến tâm lý học xã hội học vừa có ảnh hưởng trực tiếp tới xã hội học hành vi, ...
- 90
- 2.7K
- 15
Thách thức về chất lượng sản phẩm của các doanh nghiệp Việt Nam khi tham gia AFTA
Ngày tải lên :
28/11/2012, 15:58
... thuế quan hài hoà thủ tục hải quan nội khối Để xây dựng thành công AFTA nh thực thi hiệp định CEPT Các thành vi n tham gia AFTA phải thực số quy định mang tính chất nguyên tắc nh sau: Cam kết cắt ... xuất lực cạnh tranh cđa c¸c Doanh nghiƯp Vi t Nam qu¸ trinh tham gia AFTA Để thực giải pháp lần lợt tiến hành cách đồng vừa cải tiến chất lợng vừa tiến hành xây dựng chiến lợc kinh doanh Doanh ... khả toán lớn hơn, bình diện rộng 2 Thách thức doanh nghiÖp Vi t Nam tham gia AFTA Khi tham gia vào thị trờng AFTA Các doanh nghiệp vi t nam có hội để tận dụng lợi so sánh cung nh tranh thủ đợc...
- 32
- 723
- 1
SKKN THỰC TRẠNG và GIẢI PHÁP GIÁO dục đạo đức học SINH cá BIỆT ở TRƯỜNG THPT
Ngày tải lên :
24/07/2016, 16:19
... phân biệt sai, khả vận dụng thực hành sống - Qua vi c kiểm tra đánh giá phải giúp đỡ học sinh thấy rõ lực học tập môn học thân, động vi n khuyến khích học sinh học tập môn học giúp giáo vi n ... giúp cho học sinh cá biệt bước hoàn thiện nhân cách để trở thành người tốt xã hội Phương pháp tiến hành thực đề tài nghiên cứu số vấn đề sơ sở lý luận giáo dục đạo đức, tiến hành điều tra thực trạng ... lực học tập học sinh cá biệt để điều chỉnh vi c dạy cho phù hợp Cách làm 3.1 Đối với hiệu trưởng: - Tham mưu với cấp tổ chức chuyên đề giáo dục đạo đức học sinh cá biệt cho cán bộ, đảng vi n...
- 29
- 464
- 1
skkn THỰC TRẠNG và GIẢI PHÁP GIÁO dục đạo đức học SINH cá BIỆT ở TRƯỜNG THPT
Ngày tải lên :
31/07/2016, 15:55
... phân biệt sai, khả vận dụng thực hành sống - Qua vi c kiểm tra đánh giá phải giúp đỡ học sinh thấy rõ lực học tập môn học thân, động vi n khuyến khích học sinh học tập môn học giúp giáo vi n ... khăn, đa số người dân sống nghề lao động chân tay, học sinh ngồi vi c học tập phải phụ giúp cha mẹ làm nương rẫy để ni sống gia đình d Sự tham gia giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt giáo vi n ... giúp cho học sinh cá biệt bước hoàn thiện nhân cách để trở thành người tốt xã hội Phương pháp tiến hành thực đề tài nghiên cứu số vấn đề sơ sở lý luận giáo dục đạo đức, tiến hành điều tra thực trạng...
- 29
- 452
- 0
skkn THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH CÁ BIỆT Ở TRƯỜNG THPT.
Ngày tải lên :
18/08/2016, 09:59
... phân biệt sai, khả vận dụng thực hành sống - Qua vi c kiểm tra đánh giá phải giúp đỡ học sinh thấy rõ lực học tập môn học thân, động vi n khuyến khích học sinh học tập mơn học giúp giáo vi n ... giúp cho học sinh cá biệt bước hoàn thiện nhân cách để trở thành người tốt xã hội Phương pháp tiến hành thực đề tài nghiên cứu số vấn đề sơ sở lý luận giáo dục đạo đức, tiến hành điều tra thực trạng ... lực học tập học sinh cá biệt để điều chỉnh vi c dạy cho phù hợp Cách làm 3.1 Đối với hiệu trưởng: 19 - Tham mưu với cấp tổ chức chuyên đề giáo dục đạo đức học sinh cá biệt cho cán bộ, đảng vi n...
- 29
- 386
- 0
Bài tập nhóm tố tụng hình sự đề số 2 Bài tập nhóm tố tụng hình sự đề số 2 Nguyễn Văn A, (khi thực hiện hành vi phạm tội mới 17 tuổi
Ngày tải lên :
21/10/2015, 17:10
... với nhau; c) Đã tham gia xét xử sơ thẩm phúc thẩm tiến hành tố tụng vụ án với tư cách Điều tra vi n, Kiểm sát vi n, Thư ký Tòa án.” Từ trên, khẳng định lần trường hợp xét xử phúc thẩm có vi phạm ... yêu cầu, mời cán chuyên trách, cán trợ giúp, tư vấn pháp lý, y tế tham gia để tạo tâm lý yên tâm, thoải mái cho họ” Xét tình Nguyễn Văn A thực hành vi phạm tội 17 tuổi thời điểm tiến hành hoạt động ... phiên tòa với tư cách người đại diện theo pháp luật bị cáo Và theo quy định BLTTHS quy định chương IV Người tham gia tố tụng Người đại diện theo pháp luật bị cáo người tham gia tố tụng Vì theo...
- 13
- 3K
- 0
Tội sử dụng mạng máy tính, mạng viễn thông, mạng internet hoặc thiết bị số thực hiện hành vi chiếm đoạt tài sản theo pháp luật hình sự việt nam từ thực tiễn thành phố hà nội
Ngày tải lên :
03/11/2016, 17:09
... để thực hành vi chiếm đoạt tài sản Trong tồn q trình phạm tội, hành vi giai đoạn thứ luôn tiền đề, điều kiện cho hành vi giai đoạn thứ hai thực cách dễ dàng Nếu hành vi giai đoạn thứ không thực ... đó, Điều nhóm quy định hành vi lừa đảo liên quan đến máy tính như: Các quốc gia thành vi n phải ban hành luật biện pháp cần thiết khác để quy định tội phạm luật quốc gia hành vi thực cách cố ý ... chức, cá nhân (Điểm d khoản Điều 226b) Các hành vi khác hành vi sử dụng phương tiện mạng máy tính, mạng vi n thơng, mạng internet thiết bị số thực hành vi chiếm đoạt tài sản khơng thuộc ba nhóm hành...
- 86
- 839
- 10
Tội sử dụng mạng máy tính, viễn thông, phương tiện điện tử thực hiện hành vi chiếm đoạt tài sản theo quy định của pháp luật hình sự việt nam (trên cơ sở thực tiễn địa bàn tỉnh phú thọ)
Ngày tải lên :
15/01/2018, 12:17
... tính, vi n thơng, phương tiện điện tử thực hành vi chiếm đoạt tài sản; tài liệu tham khảo cho sinh vi n đại học, học vi n cao học; tài liệu tuyên truyền để phòng, chống tội phạm hành vi vi phạm ... định hai hành vi lại chưa đưa điểm khác biệt hai hành vi Điểm phân biệt rõ ràng hai hành vi cách thức Sử dụng thơng tin tài khoản, thẻ ngân hàng quan, tổ chức, cá nhân để chiếm đoạt hành vi thứ ... tính, vi n thơng, phương tiện điện tử người đó; 2) giai đoạn thứ hai: Tác động đến tài sản người khác, thực hành vi chiếm đoạt Hành vi thực giai đoạn thứ tạo điều kiện thuận lợi cho hành vi giai...
- 121
- 759
- 4
Nghiên cứu nội dung, phương pháp, quy trình giao kế hoạch và chấm điểm, đánh giá việc thực hiện kế hoạch công tác của các đơn vị thuộc cơ quan tổng cục thống kê
Ngày tải lên :
18/04/2014, 09:38
... Những công vi c đơn vị độc lập thực hiện, - Những công vi c mà đơn vị đợc giao trách nhiệm chủ trì, - Tên đơn vị tham gia thực đầu vi c cụ thể cần giao cho đơn vị tham gia, - Thời gian bắt đầu ... sát khác nhng có liên quan đến vi c theo dõi thực kế hoạch cần đợc huy động vào vi c tham gia đánh giá thực kế hoạch g Các ý kiến tham gia đánh giá mức độ hoàn thành kế hoạch thiết phải đợc lợng ... chấm điểm thay cho vi c làm báo cáo đánh giá tình hình thực + Các đơn vị có chức liên quan đến vi c theo dõi thực kế hoạch đợc huy động vào vi c đánh giá mức độ hoàn thành công vi c + Đờng luân...
- 107
- 828
- 0
ĐÁNH GIÁ TÌNH TRẠNG DINH DƯỠNG VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN TỚI HÀNH VI ĂN UỐNG, LỐI SỐNG Ở HỌC SINH TRƯỜNG THPT
Ngày tải lên :
24/12/2014, 14:28
... nguyện tham gia nghiên cứu cán nghiên cứu giải thích đầy đủ thông tin nghiên cứu 2.2 Phương pháp nghiên cứu 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu Sử dụng thiết kế nghiên cứu mô tả cắt ngăng, kết hợp nghiên cứu ... độ, thực hành người hồn cảnh hay tình cụ thể Một hành vi thấy cá nhân, thấy thực hành nhóm cá nhân hay cộng đồng Hành vi lặp lặp lại nhiều lần thời gian dài trở thành thói quen 1.3.2 Hành vi sức ... đồng ý tham gia nghiên cứu - Nghiên cứu thơng báo cho quyền địa phương quy mô thời gian tiến hành CHƯƠNG QUÁ TRÌNH NGHIÊN CỨU VÀ KẾT QỦA A Qúa trình nghiên cứu Nghiên cứu tiến hành thời gian từ...
- 17
- 2.1K
- 23
Đánh giá tình trạng dinh dưỡng và một số yếu tố liên quan tới hành vi ăn uống, lối sống ở học sinh THPT
Ngày tải lên :
24/12/2014, 19:39
... nguyện tham gia nghiên cứu cán nghiên cứu giải thích đầy đủ thơng tin nghiên cứu 2.2 Phương pháp nghiên cứu 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu Sử dụng thiết kế nghiên cứu mô tả cắt ngăng, kết hợp nghiên cứu ... độ, thực hành người hồn cảnh hay tình cụ thể Một hành vi thấy cá nhân, thấy thực hành nhóm cá nhân hay cộng đồng Hành vi lặp lặp lại nhiều lần thời gian dài trở thành thói quen 1.3.2 Hành vi sức ... đồng ý tham gia nghiên cứu - Nghiên cứu thông báo cho quyền địa phương quy mơ thời gian tiến hành CHƯƠNG QUÁ TRÌNH NGHIÊN CỨU VÀ KẾT QỦA A Qúa trình nghiên cứu 11 Nghiên cứu tiến hành thời gian...
- 19
- 1.8K
- 0
đánh giá tình trạng dinh dưỡng và một số yếu tố liên quan tới hành vi ăn uống, lối sống ở học sinh thpt
Ngày tải lên :
25/12/2014, 17:23
... nguyện tham gia nghiên cứu cán nghiên cứu giải thích đầy đủ thơng tin nghiên cứu 2.2 Phương pháp nghiên cứu 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu Sử dụng thiết kế nghiên cứu mô tả cắt ngăng, kết hợp nghiên cứu ... độ, thực hành người hồn cảnh hay tình cụ thể Một hành vi thấy cá nhân, thấy thực hành nhóm cá nhân hay cộng đồng Hành vi lặp lặp lại nhiều lần thời gian dài trở thành thói quen 1.3.2 Hành vi sức ... đồng ý tham gia nghiên cứu - Nghiên cứu thơng báo cho quyền địa phương quy mô thời gian tiến hành CHƯƠNG QUÁ TRÌNH NGHIÊN CỨU VÀ KẾT QỦA A Qúa trình nghiên cứu Nghiên cứu tiến hành thời gian từ...
- 17
- 812
- 0
nghiên cứu khoa học đánh giá tình trạng dinh dưỡng và một số yếu tố liên quan tới hành vi ăn uống, lối sống ở học sinh thpt
Ngày tải lên :
07/03/2015, 09:26
... nguyện tham gia nghiên cứu cán nghiên cứu giải thích đầy đủ thông tin nghiên cứu 2.2 Phương pháp nghiên cứu 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu Sử dụng thiết kế nghiên cứu mô tả cắt ngăng, kết hợp nghiên cứu ... độ, thực hành người hồn cảnh hay tình cụ thể Một hành vi thấy cá nhân, thấy thực hành nhóm cá nhân hay cộng đồng Hành vi lặp lặp lại nhiều lần thời gian dài trở thành thói quen 1.3.2 Hành vi sức ... đồng ý tham gia nghiên cứu - Nghiên cứu thơng báo cho quyền địa phương quy mô thời gian tiến hành CHƯƠNG QUÁ TRÌNH NGHIÊN CỨU VÀ KẾT QỦA A Qúa trình nghiên cứu Nghiên cứu tiến hành thời gian từ...
- 16
- 3.2K
- 10