số lần sử dụng nghiệm pháp bù dịch
Nghiên cứu quá trình truyền nhiệt cho thiết bị sưởi ấm dịch truyền dùng trong y tế sử dụng phương pháp mô phỏng và so sánh thực nghiệm
... Phương pháp mô số ngày sử dụng rộng rãi lĩnh vực nghiên cứu khoa học ứng dụng, với nghiên cứu động lực học cất lỏng truyền nhiệt phương pháp tính toán số với trợ giúp củng máy tính- phương pháp ... (1963) sử dụng thiết lập thử nghiệm phương trình để xác định mối quan hệ hệ số ma sát số Nu cho dòng chảy rối ống xoắn lò xo Hệ số Reynolds cho thử nghiệm thay đổi khoảng 6000 tới 65000 hệ số Prandtl ... vực khoa học sử dụng ―sức mạnh‖ máy tính để giải nhiều toán khúc mắc học lưu chất Sử dụng phương pháp số thuật toán giải toán động lực học lưu chất mà phương pháp lý thuyết thực nghiệm ―không...
Ngày tải lên: 24/07/2017, 22:42
SKKN: Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm Hóa học
... CO2 vào dung dịch hỗn hợp Ca(OH)2 NaOH - Dung dịch H+ tác dụng với dung dịch hỗn hợp CO HCO - Dung dịch OH- tác dụng với dung dịch hỗn hợp Al3+ H+ - Dung dịch H+ tác dụng với dung dịch hỗn hợp ... giản sử dụng tỉ lệ tam giác đồng dạng ( Định lý Talet học môn toán cấp 2) Từ học sinh cần sử dụng phép tính đơn giản tìm kết Phương pháp sử dụng hiệu vào số dạng tập như: - Sục CO2 vào dung dịch ... thành nhiệm vụ đặt sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: Nghiên cứu sở lí luận, sở pháp lí, thực nghiệm sư phạm B NỘI DUNG CỦA PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ CỞ SỞ CỦA PHƯƠNG PHÁP Phương pháp đồ thị giải toán...
Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:09
sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp tiếp tuyến để chứng minh bất đẳng thức và tìm giới hạn của hàm số
... kinh nghiệm 2011-2012 Sử dụng phương pháp tiếp tuyến để chứng minh bất đẳng thức tìm giới hạn hàm số phương pháp rõ ràng dễ áp dụng để giải lớp toán chứng minh bất đẳng thức tìm giới hạn hàm số, ... Trường chuyên Huỳnh Mẫn Đạt Sáng kiến kinh nghiệm 2011-2012 2 .Sử dụng phương pháp tiếp tuyến để tìm giới hạn dạng vô định 0 a.Cơ sở lí thuyết : Giả sử hàm số y = f ( x) có đạo hàm x0 Ta biết tiếp ... kinh nghiệm 2011-2012 phát tính chất từ tạo hướng sáng tạo toán đẹp phương pháp giải toán hiệu Phương pháp áp dụng cho đối tượng học sinh lớp 12T2 đội tuyển học sinh giỏi khối 12 chuyên đề ‘Một số...
Ngày tải lên: 20/07/2014, 22:24
Báo cáo nghiên cứu khoa học " Sử dụng phương pháp Morris đánh giá độ nhạy các thông số trong mô hình WetSpa cải tiến (Thử nghiệm trên lưu vực sông Vệ) " ppsx
... gồm chuỗi số liệu theo thời gian độ cao, loại đất, sử dụng đất, giáng thủy bốc khả Số liệu dòng chảy sử dụng cho việc kiểm định mô hình [2,3] Trong mô hình có thông số sau: * Thông số tổng thể ... cấp Bước thứ phương pháp Morris xác định giá trị k p, với k số thông số p số thông số (chẵn) Trong ma trận B* đây, p = 4, k = Từ tính giá trị: p 2 p 1 Giá trị thông số vecto x* chọn ngẫu ... gian trễ Số liệu địa hình, thảm phủ, thổ nhưỡng lấy từ đồ DEM, sử dụng đất loại đất với kích thước ô lưới 90 x 90m Số liệu mưa số liệu thực đo trạm An Chỉ, Ba Tơ, Sơn Giang Giá Vực Số liệu dòng...
Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:23
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong dạy học một số kiến thức chương cơ học chất lưu vật lý 10 nâng cao
Ngày tải lên: 30/09/2014, 11:36
sử dụng phương pháp đơn hình để xác định đồng thời hằng số cân bằng của axit axetic và axit benzoic từ dữ liệu ph thực nghiệm
Ngày tải lên: 22/10/2014, 10:27
sử dụng phương pháp khăn phủ bàn và thí nghiệm chứng minh vào dạy bài phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li
... động dạy học việc thường xuyên sử dụng phương pháp dạy học tích cực làm thí nghiệm Kiến nghị đề xuất: Trong trình giảng dạy thân, thông qua thực nghiệm sư phạm kinh nghiệm xin nêu kiến nghị đề xuất ... trường nhiều để giáo viên có điều kiện tốt thực phương pháp dạy học - Mỗi nhà trường phải có phòng thí nghiệm riêng Vì lần đưa vấn đề mà thân áp dụng chắn nhiều thiếu sót nên mong nhận ý kiến đóng ... có số kết luận sau: - hệ thống câu hỏi phù hợp, đa số học sinh hiểu tích cực tham gia vào hoạt động học tập - học sinh nắm vững hơn, kết kiểm tra cao - Tỉ lệ học sinh đạt điểm giỏi lớp thực nghiệm...
Ngày tải lên: 14/11/2014, 23:44
SKKN một số kinh nghiệm khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn giáo dục công dân bậc THPT
... vị: Trường THPT Sông Ray Trang Đề tài: Một số kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy môn Giáo dục công dân bậc THPT sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy môn Giáo dục ... viên nâng cao hiệu dạy Theo sử dụng phương pháp thảo luận nhóm có nhiều ưu việt khả thực thi tương đối cao so với phương pháp dạy học khác Để sử dụng có hiệu phương pháp dạy học môn Giáo dục công ... luận theo nhóm nhỏ( Có thể áp dụng lớp có sĩ số học sinh đông) GVTH: Lại Thị Ngọc Xuyến Đơn vị: Trường THPT Sông Ray Trang 13 Đề tài: Một số kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy...
Ngày tải lên: 28/11/2014, 20:04
sử dụng phương pháp bình phương tổi thiểu để xác định hằng số cân bằng của axit tactric từ dữ liệu ph thực nghiệm
Ngày tải lên: 18/12/2014, 19:41
sử dụng phương pháp tọa độ và vector để giải toán đại số và hình học sơ cấp, sáng kiến kinh nghiệm mới của thầy nguyễn cảnh phong
... www.vnmath.com C KẾT LUẬN Trên số toán đại số hình học mặt phẳng không gian Nếu khéo léo chọn hệ trục toạ độ phù hợp, vận dụng phương pháp vectơ toạ độ chuyển thành toán đại số giải tích tìm lời giải ... 4 x − = x + k = ⇔ x = Vậy phương trình (1) có nghiệm x = Bài 8:Tìm m để phương trình sau có nghiệm Trang Sáng kiến kinh nghiệm www.vnmath.com + x + − x − (3 + x)(6 − x) = m Giải Đặt ... Sáng kiến kinh nghiệm www.vnmath.com CÁC BÀI TOÁN ĐẠI SỐ: Bài 1: Cho số thực x1, x2, x3, x4 chứng minh (x12 +y12)(x22 +y22) ≥ (x1 x2+ y1 y2)2...
Ngày tải lên: 24/12/2014, 07:00
sử dụng phương pháp chặn để giải các bài toán số học thi học sinh giỏi. sáng kiến kinh nghiệm đoạt giải của cô phạm thị thủy, tp hải dương.
... THNH PH HI DNG TRNG THCS Thạch khôi S phỏch (Do CT hi ng chm SKKN TP ghi) sử dụng "phơng pháp chặn" để giải số toán số học kỳ thi học sinh giỏi Mụn: Toán Tờn tỏc gi: Phạm Thị Thuỷ Xỏc nhn ca ... GIO DC V O TO HI DNG PHềNG GIO DC V O TO TP HI DNG S phỏch Hi ng cp tnh ghi sử dụng "phơng pháp chặn" để giải số toán số học kỳ thi học sinh giỏi MễN: Toán KHI LP: 6, 7, 8, NH GI CA HI NG CP THNH ... sinh Việc vận dụng sáng kiến kinh nghiệm mang lại nhiều hiệu việc giải toán có liên quan giải toán thuộc dạng Phần đông em có hứng thú làm tập nh tập có phơng pháp giải vận dụng phơng pháp giải loại...
Ngày tải lên: 24/12/2014, 07:01
Một số kinh nghiệm giúp học sinh sử dụng phương pháp quy đổi trong giải toán hóa học
... tổng quát phương pháp giải tập hóa học từ em linh hoạt lựa chọn cho phương pháp tối ưu toán định trình giải Chính lựa chọn đề tài “Một số kinh nghiệm giúp học sinh sử dụng phương pháp quy đổi giải ... Phương pháp trao đổi giáo viên có kinh nghiệm học sinh - Phương pháp kiểm tra đánh giá - Phương pháp đối chứng - Phương pháp nghiên cứu tài liệu… IV GIỚI HẠN NGHIÊN CỨU Phương pháp quy đổi áp dụng ... phương pháp tốn nhiều thời gian, sau bồi dưỡng chuyên đề phần lớn em vận dụng phương pháp cách thành thạo Khá nhiều em áp dụng thành thạo phương pháp giải toán vô mà em vận dụng phương pháp để...
Ngày tải lên: 27/01/2015, 18:16
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chương hàm số lượng giác và phương trình lượng giác - giải tích 11 - ban nâng cao tt
... 1.2 Phƣơng pháp trắc nghiệm 10 1.2.1 Khái niệm trắc nghiệm 10 1.2.2 Các dạng câu hỏi tập trắc nghiệm thông dụng 13 1.2.3 Phân tích đánh giá trắc nghiệm 16 ... Phƣơng pháp nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Bố cục luận văn Chƣơng 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA PHƢƠNG PHÁP KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM KHÁCH ... chƣơng hàm số lợng giác phƣơng trình lƣợng giác Đại số 11 trƣờng THPT 23 Chƣơng 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐỂ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHƢƠNG HÀM SỐ LƢỢNG...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:09
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chương hàm số lượng giác và phương trình lượng giác - giải tích 11 - ban nâng cao
... gian chấm bài, dễ dàng sử dụng phƣơng pháp thống kê toán học việc xử lý kết kiểm tra Nhiều nƣớc nghiên cứu vận dụng loại hình KTĐG này, nƣớc ta số môn vận dụng phƣơng pháp KTĐG đƣợc nhiều ý kiến ... nhựơc điểm phƣơng pháp trƣờng THPT, qua qua nắm bắt đƣợc kết học tập chƣơng Hàm số lƣợng giác phƣơng trình lƣợng giác Thực nghiệm sƣ phạm: Dạy thực nghiệm sƣ phạm số tiết có sử dụng câu hỏi TNKQ ... thấy đa số giáo viên không thƣờng xuyên sử dụng câu hỏi TNKQ trình lên lớp kiểm tra đánh giá: + Đối với việc kiểm tra cũ, 15p cuối học có 60% giáo viên sử dụng câu hỏi TNKQ, nhiên thực tế số lần...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:09
Một số kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Đạo đức lớp 4, 5
... thấy số trường học vùng sâu, vùng xa điểm lẽ đổi phương pháp dạy học, tỷ lệ sử dụng phương pháp thảo luận nhóm hạn chế, thưòng dạy theo phương pháp truyền thống 3.2 Những biện pháp kinh nghiệm ... biện pháp, giải pháp, thực tốt việc xây dựng nhóm tổ chức nhóm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm học tập cho em để em học tập tốt Trang Do sinh sáng kiến kinh nghiệm xin trình bày “Một số kinh nghiệm ... hiệu mang lại: Qua nghiên cứu tìm tòi áp dụng số biện pháp “Kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm dạy học môn Đạo đức lớp 4,5” Hội thảo gởi Gmail, số cụm trường phía tây trường Tiểu học...
Ngày tải lên: 04/04/2015, 09:58
BÁO CÁO SÁNG KIẾN MỘT SỐ KINH NGHIỆM SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRƯỜNG TIỂU HỌC MẠC CỬU
... phải hiểu rõ sử dụng phương pháp thảo luận nhóm đổi phương pháp dạy học mà cần biết phải sử dụng phương pháp thảo luận nhóm cho có hiệu quả, sử dụng vào lúc nào, thảo luận nhóm có tác dụng học sinh? ... phải hiểu rõ sử dụng phương pháp thảo luận nhóm đổi phương pháp dạy học mà cần biết phải sử dụng phương pháp thảo luận nhóm cho có hiệu quả, sử dụng vào lúc nào, thảo luận nhóm có tác dụng học sinh? ... kiến: MỘT SỐ KINH NGHIỆM SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM Sự cần thiết, (lý nghiên cứu): Hiện nay, nhà trường phổ thông, giáo viên dạy học lớp sử dụng phương pháp thảo luận nhóm Phương pháp dạy...
Ngày tải lên: 05/05/2015, 07:09
MỘT SỐ KINH NGHIỆM SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM
... phải hiểu rõ sử dụng phương pháp thảo luận nhóm đổi phương pháp dạy học mà cần biết phải sử dụng phương pháp thảo luận nhóm cho có hiệu quả, sử dụng vào lúc nào, thảo luận nhóm có tác dụng học sinh? ... phải hiểu rõ sử dụng phương pháp thảo luận nhóm đổi phương pháp dạy học mà cần biết phải sử dụng phương pháp thảo luận nhóm cho có hiệu quả, sử dụng vào lúc nào, thảo luận nhóm có tác dụng học sinh? ... Trịnh Thanh Thoảng Trang 11 Sáng kiến MỘT SỐ KINH NGHIỆM SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM Nội dung sáng kiến: - Sáng kiến: MỘT SỐ KINH NGHIỆM SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM gồm phần: + Phần...
Ngày tải lên: 12/05/2015, 14:21
Tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 4 của học sinh một số trường tiểu học khu vực thị xã phúc yên vĩnh phúc
... Một số ý qui tắc: - Số người nhóm cao nhóm thấp đát số câu trả lời trắc nghiệm nhau: D= - Số người nhóm cao đạt số câu trả lời trắc nghiệm nhiều số người làm trắc nghiệm nhóm thấp: D>0 - Số người ... trạng thiết kế đề kiểm tra có sử dụng phƣơng pháp trắc nghiệm khách quan A Để tìm hiểu thực trạng thiết kế đề kiểm tra có sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan sử dụng phiếu thăm dò với câu ... học sinh kiểm tra có sử dụng phƣơng pháp trắc nghiệm khách quan Để tìm hiểu thực trạng sử dụng phiếu thăm dò với câu hỏi sau: Sau chấm xong trắc nghiệm, thầy cô sử dụng phương pháp đánh giá đây:...
Ngày tải lên: 28/11/2015, 15:12
Tìm hiểu thực trạng về việc sử dụng phuơng pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thị xã phú yên
... trắc nghiệm nhiều số người làm trắc nghiệm nhóm thấp: D>0 - Số người nhóm cao đạt số câu trả lời trắc nghiệm số người làm trắc nghiệm nhóm thấp: D
Ngày tải lên: 28/11/2015, 15:25