số cực đại cực tiểu giao thoa

MOT SO DANG BAI TAP VE GIAO THOA SONG pps

MOT SO DANG BAI TAP VE GIAO THOA SONG pps

Ngày tải lên : 01/08/2014, 14:21
... M,N u l cc i giao thoa B M,N u l cc tiu giao thoa C M l cc i, N l cc tiu giao thoa D M l cc tiu, N l cc i giao thoa Gii: = (cm) Vi im M: d = d2 d1 =12(cm) = (2+1) M l cc tiu giao thoa( k=2) ... tng giao thoa ca hai súng mt nc, ngi ta quan sỏt thy cỏc võn giao thoa trờn trn nh ú l cỏc ng hypebol sỏng ( võn giao thoa cc tiu), v cỏc ng hypebol , ng thng trung tõm nhũe v ti ( võn giao thoa ... Trong thí nghiệm giao thoa sóng mặt nớc nguồn kết hợp A, B dao động với tần số 13 Hz Tại điểm M cách A 19cm; cách B 21cm sóng có biên độ cực đại Giữa M đờng trung trực A, B cực đại khác Vận tốc...
  • 5
  • 847
  • 10
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải một số dạng bài tập về giao thoa sóng cơ

Hướng dẫn học sinh phương pháp giải một số dạng bài tập về giao thoa sóng cơ

Ngày tải lên : 18/04/2015, 09:47
... tìm số điểm cực đại, cực tiểu đường tròn đường kính AB Mỗi đường cực đại, cực tiểu đoạn AB cắt đường tròn điểm nên số điểm cực đại, cực tiểu đường tròn gấp lần số đường cực đại, cực tiểu đoạn AB ... tìm số điểm cực đại, cực tiểu đường tròn đường kính EF < AB với AE = BF Mỗi đường cực đại, cực tiểu đoạn EF cắt đường tròn điểm nên số điểm cực đại, cực tiểu đường tròn là: N' = 2N đường cực đại, ... trình (*) tìm số giá trị k số đường (điểm) cực đại đoạn CD Tương tự số cực tiểu đoạn CD thỏa mãn: CA − CB ≤ (k + )λ ≤ DA − DB; k ∈ Z *Tìm số đường (điểm) cực đại, cực tiểu đoạn AB Số cực đại đoạn...
  • 21
  • 2K
  • 1
Bài giảng vật lý đại cương 3  giao thoa ánh sáng   ths  đỗ quốc huy

Bài giảng vật lý đại cương 3 giao thoa ánh sáng ths đỗ quốc huy

Ngày tải lên : 24/09/2015, 07:46
... DỤNG HIỆN TƯỢNG GIAO THOA AS: - Kiểm tra phẩm chất mặt quang học: VI – ỨNG DỤNG HIỆN TƯỢNG GIAO THOA AS: - Giao thoa kế Rayleigh : VI – ỨNG DỤNG HIỆN TƯỢNG GIAO THOA AS: - Giao thoa kế Michelson ... – GIAO THOA BỞI BẢN MỎNG: – Hình ảnh giao thoa tự nhiên: VI – ỨNG DỤNG HIỆN TƯỢNG GIAO THOA AS: *** Khử phản xạ mặt kính Kiểm tra phẩm chất mặt quang học Đo chiết suất chất lỏng, khí – giao thoa ... Thủy ngân V – GIAO THOA BỞI BẢN MỎNG: – Bản mỏng có bề dày thay đổi: O Hiệu quang lộ:  L1  L  2d n  sin i  2 Cực đại: L1  L  k Cực tiểu: L1  L  (k  ) i R M d B r C V – GIAO THOA BỞI BẢN...
  • 32
  • 1.3K
  • 4
CÁCH TÌM SỐ CỰC ĐẠI, CỰC TIỂU TRONG GIAO THOA

CÁCH TÌM SỐ CỰC ĐẠI, CỰC TIỂU TRONG GIAO THOA

Ngày tải lên : 07/09/2013, 10:10
... Trường hợp nguồn đối pha trung điểm AB cực tiểu, để xác định số cực đại ta làm tương tự dùng công thức d2 – d1 = (k + 0,5) λ , lúc nầy số cực đại tìm số chẵn Thông thường, để đơn giản hóa vấn ... gần cực tiểu ( tức nút sóng dừng)” thực λ/ 12 không đáng kể so với AB, để tìm số cực tiểu, ta cho = d = AB , nghĩa khoảng k tìm khoảng kín! Còn cực đại nhớ luôn khoảng hở! Thế giải tìm cực đại ... khoảng hở! Thế giải tìm cực đại lại cho = d = AB, tức công nhận nguồn trùng cực đại kết dư giá trị gặp trường hợp AB chia λ số nguyên! Rất may mắn dạng đề thường gặp ( có lẽ người đề sợ phải bàn cải...
  • 2
  • 2.6K
  • 13
SKKN Giải các dạng toán tìm số dao động cực đại và cực tiểu trong bài toán giao thoa sóng cơ Vật lý THPT

SKKN Giải các dạng toán tìm số dao động cực đại và cực tiểu trong bài toán giao thoa sóng cơ Vật lý THPT

Ngày tải lên : 08/04/2015, 22:00
... IB Khi số cực đại cực tiểu MA số cực đại cực tiểu IA Tương tự, tìm số cực đại, cực tiểu MB ta tìm IB  Nếu M đường cực đại cực tiểu I giao điểm đường cực đại cực tiểu gần M ta có điều kiện MB ... IA   IB + IA = AB Từ hệ phương trình ta tìm IA, IB Khi số cực đại cực tiểu MA số cực đại cực tiểu IA Tương tự, tìm số cực đại, cực tiểu MB ta tìm IB 10 Ví dụ: Ở mặt thoáng chất lỏng có hai ... d1 I A I A O B O B 12 Ta nhận thấy có cực đại IB có cực đại MB , nên để tìm số cực đại MB ta tìm IB Các cực đại cách 0,75cm, trung trực AB cực tiểu nên cực đại gần trung trực cách trung trực 0,375cm...
  • 21
  • 2K
  • 1
Giải các dạng toán tìm số dao động cực đại và cực tiểu trong bài toán giao thoa sóng cơ_SKKN VẬT LÝ THPT

Giải các dạng toán tìm số dao động cực đại và cực tiểu trong bài toán giao thoa sóng cơ_SKKN VẬT LÝ THPT

Ngày tải lên : 16/04/2015, 08:04
... đường cực đại cực tiểu qua M với đường AB, ta có MB − MA = IB − IA  IB + IA = AB điều kiện  Từ hệ phương trình ta tìm IA, IB Khi số cực đại cực tiểu MA số cực đại cực tiểu IA Tương tự, tìm số cực ... IA   IB + IA = AB Từ hệ phương trình ta tìm IA, IB Khi số cực đại cực tiểu MA số cực đại cực tiểu IA Tương tự, tìm số cực đại, cực tiểu MB ta tìm IB Ví dụ: Ở mặt thoáng chất lỏng có hai nguồn ... cực đại, cực tiểu MB ta tìm IB  Nếu M đường cực đại cực tiểu I giao điểm đường cực đại cực tiểu gần M ta có điều kiện MB − MA ≈ IB − IA   IB + IA = AB Từ hệ phương trình ta tìm IA, IB Khi số...
  • 19
  • 2.4K
  • 2
SKKN Giải các dạng toán tìm số dao động cực đại và cực tiểu trong bài toán giao thoa sóng cơ THPT CẨM THỦY 1

SKKN Giải các dạng toán tìm số dao động cực đại và cực tiểu trong bài toán giao thoa sóng cơ THPT CẨM THỦY 1

Ngày tải lên : 05/05/2015, 08:04
... IA   IB + IA = AB Từ hệ phương trình ta tìm IA, IB Khi số cực đại cực tiểu MA số cực đại cực tiểu IA Tương tự, tìm số cực đại, cực tiểu MB ta tìm IB Ví dụ: Ở mặt thoáng chất lỏng có hai nguồn ... cực tiểu MA số cực đại cực tiểu IA Tương tự, tìm số cực đại, cực tiểu MB ta tìm IB  Nếu M đường cực đại cực tiểu I giao điểm đường cực đại cực tiểu gần M ta có điều kiện MB − MA ≈ IB − IA  ... điểm đường cực đại cực tiểu qua M với đường AB, ta có O B I MB − MA = IB − IA điều kiện IB + IA = AB  Từ hệ phương trình ta tìm IA, IB Khi số cực đại cực tiểu MA số cực đại cực tiểu IA Tương...
  • 17
  • 650
  • 0
XÁC ĐỊNH CỰC ĐẠI CỰC TIỂU TRONG GIAO THOA pot

XÁC ĐỊNH CỰC ĐẠI CỰC TIỂU TRONG GIAO THOA pot

Ngày tải lên : 13/08/2014, 04:21
... nằm đoạn S1S2 nên d2min = d2max = S1S2 Do SS SS ΔΦ ΔΦ k    k m ax   λ 2π λ 2π Số điểm cực đại đoạn S1S2 số giá trị nguyên k nằm đoạn  k , k max  Gọi N điểm không dao động đoạn S1S2 d1 ... Nguyễn Văn Đạt – THPT Lạng Giang Số – Bắc Giang 0979464376 Tại vị trí cực tiểu hiệu đường phải thỏa mãn:  πΔd ΔΦ        πΔd  ΔΦ   π  kπ ...     ΔΦ   λ Vậy Δd  k       2π  Xét đoạn S1S2 Gọi M điểm dao động với biên độ cực đại d1  d  S1S2   2d  S1S2 ΔΦ  Ta có  Suy k    ΔΦ  λ d  d1   k  λ 2π   ...
  • 2
  • 548
  • 0
SKKN cực đại và cực tiểu trong giao thoa sóng cơ .

SKKN cực đại và cực tiểu trong giao thoa sóng cơ .

Ngày tải lên : 29/10/2015, 20:49
... * Số Cực đại số gia trị k: l l − −
  • 21
  • 533
  • 0
Một số biện pháp phát triển kỹ năng sử dụng phương tiện công nghệ theo hướng dạy học tích cực cho giáo viên lịch sử tốt nghiệp trường đại học giáo dục – đại học quốc gia hà nội

Một số biện pháp phát triển kỹ năng sử dụng phương tiện công nghệ theo hướng dạy học tích cực cho giáo viên lịch sử tốt nghiệp trường đại học giáo dục – đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:13
... tích cực cho giáo viên Lịch sử tốt nghiệp trường đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội Chương 2: Một số biện pháp phát triển kỹ sử dụng phương tiện công nghệ theo hướng dạy học tích cực cho ... phát triển kĩ CHƢƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG SỬ DỤNG PHƢƠNG TIỆN CÔNG NGHỆ THEO HƢỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC CHO GIÁO VIÊN LỊCH SỬ TỐT NGHIỆP TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ... kĩ sử dụng PTCN GV nắm bắt xu thời đại, chương trình đào tạo GV Lịch sử trường Đại học Giáo dục – ĐHQGHN xác định mục tiêu đào tạo đội ngũ GV có“kĩ sử dụng số phương pháp, công nghệ tiến hành...
  • 22
  • 688
  • 0
luyện thi đh kit 1 (đặng việt hùng) - bài toán về số đếm dao động cực đại, cực tiểu p2 (bài tập tự luyện)

luyện thi đh kit 1 (đặng việt hùng) - bài toán về số đếm dao động cực đại, cực tiểu p2 (bài tập tự luyện)

Ngày tải lên : 17/02/2014, 23:14
... cm, f = 20 Hz AB thành 12 A A 32 cm/s B 28 cm/s C 30 cm/s D 26 cm/s Câu 52: Trong thí nghi m giao thoa sóng m t ch t l g, hai ng AB dao ng c pha v i t n s =20 Hz, v n t truy n sóng m t ch t l...
  • 6
  • 704
  • 16
Hệ sinh cực tiểu của đại số đa thức xem như Môđum trên đại số Steenrod và các ứng dụng

Hệ sinh cực tiểu của đại số đa thức xem như Môđum trên đại số Steenrod và các ứng dụng

Ngày tải lên : 03/04/2014, 21:41
... nghĩa giao hoán với đồng cấu treo”) Ngày nay, đại số toán tử đối đồng điều ổn định với hệ số F2 gọi đại số Steenrod môđulô thường ký hiệu A Như vậy, đại số Steenrod định nghĩa cách túy đại số thương ... thuyết bất biến tương tác (Đại học G¨ttingen, 3/2003, 45 phút), Hội nghị quốc o tế Tôpô đại số (Hà Nội, 8/2004, 45 phút), Hội nghị toàn quốc Đại số Hình học–Tôpô (Đại học Đà lạt, 11/2003), Hội ... 13 (10/2003) Bộ môn Đại số Hình học–Tôpô (Khoa Toán–Cơ–Tin học, Trường đại học khoa học tự nhiên, Đại học quốc gia Hà Nội, 10/2004) Các kết luận án gồm: toán “hit” cho đại số Dickson (được công...
  • 22
  • 890
  • 2
Một số giải pháp chỉ đạo giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Tiểu học nhằm góp phần đẩy mạnh phong trào thi đua: Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” ở trường học

Một số giải pháp chỉ đạo giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Tiểu học nhằm góp phần đẩy mạnh phong trào thi đua: Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” ở trường học

Ngày tải lên : 03/07/2014, 23:30
... rèn kỹ sống cho học sinh + Các kỹ sống cần thiết học sinh Tiểu học + Phương pháp giáo dục rèn kỹ sống, đặc biệt lồng ghép môn: Đạo đức, HĐNGLL, Nghệ thuật, Lịch sử, Địa lý + Các tập tình kỹ sống ... giáo viên thiếu răn đe học sinh hoang nghịch, cách ứng xử giao tiếp sống - Một số giáo viên chưa tích cực tổ chức phương pháp dạy học tích cực, tạo điều kiện để học sinh học nhóm, trao đổi kinh ... rèn kỹ sống cho học sinh + Các kỹ sống cần thiết học sinh Tiểu học + Phương pháp rèn kỹ sống Đặc biệt lồng ghép với môn: Đạo đức, HĐNGLL, Nghệ thuật, Lịch sử, Địa lý + Các tập tình kỹ sống cách...
  • 19
  • 2.3K
  • 14
skkn một số giải pháp huy động giáo viên, học sinh tham gia xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực tại trường tiểu học xuân đường

skkn một số giải pháp huy động giáo viên, học sinh tham gia xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực tại trường tiểu học xuân đường

Ngày tải lên : 22/07/2014, 19:59
... cực học sinh chủ động tham gia, thể ý kiến cá nhân Vì tính tích cực học tập học sinh, học sinh tiểu học, có kết trình giáo dục, dạy học sáng tạo, đầy trách nhiệm giáo viên.(4) 1.3 Tính tích cực ... nhiệm vụ dạy học chương trình tiểu học thay sách + Một số giải pháp giúp học sinh thực hoạt động học nhằm đạt chuẩn thể loại văn miêu tả phân môn TLV lớp + Một số giải pháp giúp học sinh thực ... miêu tả phân môn TLV lớp BM03-TMSKKN MỘT SỐ GIẢI PHÁP HUY ĐỘNG GIÁO VIÊN, HỌC SINH THAM GIA XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN ĐƯỜNG I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI...
  • 12
  • 974
  • 5

Xem thêm