sưu tầm dịch thuật đăng tải các tác phẩm văn chương pháp hán nôm trung quốc

Vận dụng phương pháp giảng bình của Nguyễn Đăng Mạnh vào giảng dạy tác phẩm văn chương trong nhà trường Trung học phố thông

Vận dụng phương pháp giảng bình của Nguyễn Đăng Mạnh vào giảng dạy tác phẩm văn chương trong nhà trường Trung học phố thông

Ngày tải lên : 21/01/2018, 20:55
... pháp giảng bình chưa vận dụng mức, chưa phát huy vai trò giảng dạy tác phẩm văn chương Các giải pháp, biện pháp thực 4.1 Vận dụng phương pháp giảng bình văn học Nguyễn Đăng Mạnh dạy học tác phẩm ... tưởng nghệ thuật tác phẩm Học tập cách giảng bình Nguyễn Đăng Mạnh, giáo viên coi biện pháp đắc lực việc dạy học tác phẩm văn chương Vì "bằng câu chuyện, lời tâm tưởng chủ quan lại có tác dụng ... học sinh vào bầu khơng khí văn chương Đó cách tạo bầu khơng khí văn chương học Văn Nhưng cần ý, bình giảng theo cách trước chi tiết thực làm xúc động Mỗi tác phẩm văn học có số yếu tố then chốt...
  • 30
  • 321
  • 0
Vận dụng hệ thống câu hỏi tích cực hóa hoạt động chiếm lĩnh tác phẩm văn chương cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học bài thơ vội vàng của xuân diệu

Vận dụng hệ thống câu hỏi tích cực hóa hoạt động chiếm lĩnh tác phẩm văn chương cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học bài thơ vội vàng của xuân diệu

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:46
... „„cái bề sâu” tác phẩm, nghệ thuật thể tâm hồn 2.4.1.2 Bình giá ý nghĩa tư tưởng ý vị nhân sinh tác phẩm Tác phẩm văn học thể cách nhìn, cách cảm, cách đánh giá người nghệ sĩ Tác phẩm văn học hấp ... lĩnh tác phẩm văn chương Nội dung câu hỏi dạy học tác phẩm văn chương kiến thức cần tìm hiểu để làm rõ ý nghĩa mỹ học tác phẩm Để chiếm lĩnh tác phẩm học sinh phải thực hệ thống hoạt động thao tác ... 2.1.1.1.Tiếp cận tác phẩm văn học theo khuynh hướng phái sinh Những hiểu biết thời đại, tác giả, hoàn cảnh sáng tác tác phẩm sở để tìm hiểu, lí giải, đánh giá tác phẩm văn học Tiếp cận tác phẩm theo...
  • 17
  • 7.7K
  • 4
Vận dụng hệ thống câu hỏi tích cực hóa hoạt động chiếm lĩnh tác phẩm văn chương cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu

Vận dụng hệ thống câu hỏi tích cực hóa hoạt động chiếm lĩnh tác phẩm văn chương cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:19
... kết nối mối liên hệ vơ hình nhà văn tác phẩm, vận dụng cách thích hợp hiểu biết văn để cắt nghĩa tác phẩm Là giao tiếp xã hội nghệ thuật tác phẩm Tiếp cận tác phẩm văn học theo hướng phái sinh dù ... cho hình tượng văn học Mỗi tác phẩm văn chương đời bối cảnh lịch sử xã hội văn hố cụ thể, yếu tố thẩm thấu, chắt lọc thơng qua lăng kính chủ quan nhà văn để vào tác phẩm: „ Tác phẩm văn học vang ... độc đáo tác phẩm, hướng tiếp cận mang tính chất thẩm mĩ Căn để thực hoạt động tiếp cận tác phẩm là: tiêu đề tác phẩm, bố cục kết cấu bên tác phẩm, giọng điệu tác phẩm Tiêu đề phần hữu tác phẩm, ...
  • 119
  • 1.8K
  • 2
Vận dụng hệ thống câu hỏi tích cực hóa hoạt  động chiếm lĩnh tác phẩm văn chương cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu

Vận dụng hệ thống câu hỏi tích cực hóa hoạt động chiếm lĩnh tác phẩm văn chương cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu

Ngày tải lên : 08/07/2016, 17:04
... thức nghệ thuật tác phẩm văn chương cho học sinh trung học phổ thông chưa đề cập đến cách cụ thể Một số giáo án, thiết kế giảng tác phẩm „„Vội vàng” chương trình sách giáo khoa Ngữ Văn 11 đưa ... chiều sâu tác phẩm văn chương nhà trường”, NCGD, số 6, 1990 27 Nguyễn Thanh Hùng “Định hướng phương pháp dạy tác phẩm trữ tình”, NCGD, số 3, 1991 28 Nguyễn Thanh Hùng “Đọc hiểu tác phẩm văn chương ... PGS.TS Nguyễn Viết Chữ “Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương nhà trường” phần “Tìm hiểu tác phẩm văn chương qua hệ thống câu hỏi” cho “Sự tuỳ tiện đặt câu hỏi dạy văn đến chưa thể khắc phục ...
  • 15
  • 551
  • 0
Giảng dạy các tác phẩm mới cho sáo trúc hệ trung cấp tại trường cao đẳng nghệ thuật hà nội

Giảng dạy các tác phẩm mới cho sáo trúc hệ trung cấp tại trường cao đẳng nghệ thuật hà nội

Ngày tải lên : 27/11/2016, 20:09
... lượng tác phẩm năm học nên chúng tơi bổ sung số tác phẩm có trình độ kỹ thuật phù hợp với năm học 31 với mục tiêu tập trung vào giải kỹ thuật, hình thành tư cảm thụ âm nhạc tác phẩm Các tác phẩm ... dạy từ đến tiết học Dưới bảng tác phẩm sử dụng chương trình: Bảng 1: Các tác phẩm sử dụng chương trình Năm TC3 Tác phẩm Tiếng Tác giả sáo Đức Tuỳ người lính trẻ Kỹ thuật Ngón láy ngắn, láy dài ... lượng tác phẩm sáng tác cho nhạc cụ độc tấu có nhiều phong phú Tác phẩm viết cho sáo trúc tác phẩm dựa chất liệu dân gian sáng tác theo thủ pháp mới, mang thở sống, gần gũi với thời đại ngày Các tác...
  • 88
  • 904
  • 0
Giảng dạy các tác phẩm mới cho Sáo trúc hệ trung cấp tại trường Cao đẳng Nghệ Thuật Hà Nội

Giảng dạy các tác phẩm mới cho Sáo trúc hệ trung cấp tại trường Cao đẳng Nghệ Thuật Hà Nội

Ngày tải lên : 24/02/2017, 16:47
... lượng tác phẩm năm học nên chúng tơi bổ sung số tác phẩm có trình độ kỹ thuật phù hợp với năm học 31 với mục tiêu tập trung vào giải kỹ thuật, hình thành tư cảm thụ âm nhạc tác phẩm Các tác phẩm ... dạy từ đến tiết học Dưới bảng tác phẩm sử dụng chương trình: Bảng 1: Các tác phẩm sử dụng chương trình Năm TC3 Tác phẩm Tiếng Tác giả sáo Đức Tuỳ người lính trẻ Kỹ thuật Ngón láy ngắn, láy dài ... lượng tác phẩm sáng tác cho nhạc cụ độc tấu có nhiều phong phú Tác phẩm viết cho sáo trúc tác phẩm dựa chất liệu dân gian sáng tác theo thủ pháp mới, mang thở sống, gần gũi với thời đại ngày Các tác...
  • 88
  • 840
  • 0
Giảng dạy các tác phẩm mới cho sáo trúc hệ trung cấp tại trường cao đẳng nghệ thuật hà nội

Giảng dạy các tác phẩm mới cho sáo trúc hệ trung cấp tại trường cao đẳng nghệ thuật hà nội

Ngày tải lên : 15/05/2017, 15:47
... lượng tác phẩm năm học nên chúng tơi bổ sung số tác phẩm có trình độ kỹ thuật phù hợp với năm học 31 với mục tiêu tập trung vào giải kỹ thuật, hình thành tư cảm thụ âm nhạc tác phẩm Các tác phẩm ... dạy từ đến tiết học Dưới bảng tác phẩm sử dụng chương trình: Bảng 1: Các tác phẩm sử dụng chương trình Năm TC3 Tác phẩm Tiếng Tác giả sáo Đức Tuỳ người lính trẻ Kỹ thuật Ngón láy ngắn, láy dài ... lượng tác phẩm sáng tác cho nhạc cụ độc tấu có nhiều phong phú Tác phẩm viết cho sáo trúc tác phẩm dựa chất liệu dân gian sáng tác theo thủ pháp mới, mang thở sống, gần gũi với thời đại ngày Các tác...
  • 88
  • 373
  • 0
các biện pháp sưu tầm và tích lũy tài liệu cho bài văn nghị luận xã hội ở trung học phổ thông

các biện pháp sưu tầm và tích lũy tài liệu cho bài văn nghị luận xã hội ở trung học phổ thông

Ngày tải lên : 06/10/2014, 06:22
... làm nghị luận văn học nên lúng túng xác định nguồn, cách tìm tài liệu cho văn nghị luận xã hội Nghị luận văn học chiếm vị trí chủ yếu chương trình học, kì thi học sinh Các tác phẩm văn học giáo ... THPT : Trung học phổ thơng Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn MỞ ĐẦU I Lý chọn đề tài Chúng chọn đề tài Các biện pháp sưu tầm tích luỹ tài liệu cho văn nghị ... Nguyễn hải đăng NGUYN HI NG CC BIN PHP SU TM V TÍCH LUỸ TÀI LIỆU CÁC BIỆN PHÁP SƢU TÂM VÀ TÍCH LUỸ TÀI LIỆU CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI Ở CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI Ở TRUNG HC PH THễNG TRUNG HC...
  • 113
  • 1.2K
  • 1
Sưu tầm những nhận định hay về các tác phẩm văn xuôi lớp 12

Sưu tầm những nhận định hay về các tác phẩm văn xuôi lớp 12

Ngày tải lên : 05/10/2016, 09:44
... hãnh Con Người…” (Nguyễn Đăng Điệp, in Vẻ đẹp văn học cách mạng) ...
  • 2
  • 4.4K
  • 88

Xem thêm