0

sơ đồ bố trí các đường thải

Bài giảng Cấu tạo động cơ – Vũ Xuân Trường ppt

Bài giảng Cấu tạo động cơ – Vũ Xuân Trường ppt

Kĩ thuật Viễn thông

... Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Hưng Yên 1.3.4.3 đồ bố trí đường thải Bài giảng Cấu tạo động – Vũ Xuân Trường Hình 1.27 đồ cách bố trí đường thải 24 Khoa Cơ khí động lực - Trường Đại học Sư ... trí mở xuppáp nạp 4: Vị trí cuối trình cháy 2: VỊ trí đóng xuppáp nạp 5: Vị trí mở xuppáp thải 3’: Vị trí phun nhiê liệu; 6: Vị trí đóng xuppáp thải 3: Vị trí điểm chết Các góc φ thể giá trị: ... 1.25 đồ dạng đường nạp thông thường 22 Khoa Cơ khí động lực - Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Hưng Yên 1.3.4.2 đồ nạp cộng hưởng Bài giảng Cấu tạo động – Vũ Xuân Trường Hình 1.26 đồ đường...
  • 84
  • 987
  • 12
Bồi dưỡng HSGT8 Ph­ương pháp Diện tích

Bồi dưỡng HSGT8 Ph­ương pháp Diện tích

Toán học

... liên quan tới hệ thức cần phải chứng minh Cách giải toán dựa vào việc xét diện tích hình có liên quan nh đợc gọi phơng pháp diện tích Để rèn luyện cách giải ta cần ý vài đặc điểm sau : Không ... tích Có cần kết hợp cách giải thông thờng với việc xét diện tích Sau ví dụ minh họa nhận xét : Ví dụ : Cho tam giác ABC cạnh a M điểm tam giác Gọi da , db , dc thứ tự khoảng cách từ M đến cạnh ... CB = CA ABC C B D cân C Hoàn toàn tơng tự ta có ABC cân A B nên tam giác ví dụ ta giải cách kết hợp cách giải thông thờng với việc xét diện tích ; Rõ ràng tổng cạnh đáy đờng cao tơng ứng tam...
  • 6
  • 265
  • 2
Vận dụng ph­ương pháp mô hình hóa trong dạy học sinh học tế bào (Sinh học 10)

Vận dụng ph­ương pháp mô hình hóa trong dạy học sinh học tế bào (Sinh học 10)

Thạc sĩ - Cao học

... phƣơng sai điểm kiểm tra 58 DANH MỤC HÌNH Hình 1.1 đồ cấu trúc ADN 13 Hình 1.2 Đồ thị lƣợng hoạt hóa 14 Hình 1.3 đồ chế ổn định NST ngƣời 15 Hình 2.1 Khái quát ác ... Hình 2.8 Đồ thị biểu diễn hàm lƣợng ADN qua trình phân bào 44 Hình 2.9 Các đƣờng vận chuyenr chất qua màng sinh chất 45 Hình 2.10 đồ cấu tạo tế bào động vật 48 Hình 3.1 Biểu đồ tần ... phân bố tác động qua lại phận mô hình chỗ có khả truyền đạt thông tin phân bố tác động qua động qua lại phận mô hình Bên cạnh có mô hình tƣợng trƣng hay mô hình tƣởng tƣợng nhƣ đồ bảng biểu, đồ...
  • 98
  • 425
  • 0
XÂY DỰNG QUI TRÌNH TRỒNG CÀ CHUA (Lycopersicon esculentum) VÀ  XÀ LÁCH (Lactuca sativa) BẰNG PHƢƠNG PHÁP THỦY CANH ĐƠN GIẢN TRÊN CÁT

XÂY DỰNG QUI TRÌNH TRỒNG CÀ CHUA (Lycopersicon esculentum) VÀ XÀ LÁCH (Lactuca sativa) BẰNG PHƢƠNG PHÁP THỦY CANH ĐƠN GIẢN TRÊN CÁT

Công nghệ - Môi trường

... 28 Hình 3.3: đồ cấu tạo pemetrometer penetrometer tự tạo 29 Hình 3.4: đồ hệ thống nhỏ giọt tự tạo 30 Hình 3.5: Mô hình ghép cà chua 32 Hình 3.6: Các bƣớc ghép cà ... nghiệm nhằm xác định sinh trƣởng xà lách mức CGNV khác Phƣơng pháp thí nghiệm: Bố trí thí nghiệm: Thí nghiệm đƣợc bố trí theo kiểu hoàn toàn ngẫu nhiên, có nghiệm thức, lần lặp lại, lần lặp lại ... PVBM tan chậm mức bón lót khác đến sinh trƣởng xà lách Phƣơng pháp thí nghiệm: Bố trí thí nghiệm: Thí nghiệm đƣợc bố trí theo kiểu hoàn toàn ngẫu nhiên, có nghiệm thức, lần lặp lại, lần lặp lại...
  • 84
  • 772
  • 7
PHÂN BIỆT CÁC LOẠI THỊT HEO, BÕ, CỪU BẰNG  PHƢƠNG PHÁP MULTIPLEX PCR

PHÂN BIỆT CÁC LOẠI THỊT HEO, BÕ, CỪU BẰNG PHƢƠNG PHÁP MULTIPLEX PCR

Công nghệ - Môi trường

... bột thịt 47 BIỂU ĐỒ Biểu đồ So sánh tỷ số OD nồng độ DNA thịt heo, bò, cừu 290 Biểu đồ So sánh tỷ số OD nồng độ DNA thịt tƣơi thịt xử lý nhiệt 301 DANH SÁCH CÁC CHỮ VIẾT TẮT bp: base ... nƣớc nhập yêu cầu đăng ký công bố chất lƣợng, kiểm dịch, kiểm soát giết mổ nƣớc nhập thƣờng chặt chẽ Các yêu cầu, tiêu chuẩn vệ sinh an toàn thực phẩm nƣớc cao Các nhà nhập nƣớc yêu cầu thịt ... sách hình biểu đồ xii Chƣơng MỞ ĐẦU .1 1.1 Đặt vấn đề 1.2 Mục đích 1.3 Yêu cầu Chƣơng TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 lƣợc thịt...
  • 70
  • 626
  • 2
ph­uong phap day tieng viet

ph­uong phap day tieng viet

Ngữ văn

... NĂM: 2004-2005 KINH NGHIỆM DẠY HỌC “ PHƯƠNG PHÁP DẠY CÁC BÀI KHÁI NIỆM “ TIẾNG VIỆT LỚP CHƯƠNG TRÌNH CẢI CÁCH GIÁO DỤC Phầng I: Giới thiệu Yêu cầu đổi phương pháp dạy học phát ... tích nh ận tri th ức, đến hoạt động thực hành, luyện tập, củng cố, kiểm tra đánh giá, đồng thời phải giảm thiểu cách giảng dạy theo lối thuy ết gi ảng Hơn phương pháp dạy -học Tiếng Việt theo quan ... Theo phương hướng giáo viên phải tích cực hoá ho ạt đ ộng c người học, tạo hội ( chủ yếu thông qua đường thực hànhluyện tập) để tất học sinh tìm hiểu, phân tích, suy ngh ĩ t ự nhận tri thức học 1.2...
  • 6
  • 340
  • 3
Ph­uong pháp bảo toàn electron

Ph­uong pháp bảo toàn electron

Hóa học

... phải tìm đợc số mol e nhờng mol có 6.023 1023 e ,nên học sinh nghĩ phơng pháp sử dụng bảo toàn e Cách giải : Số mol khí Y 2.688 : 22.4 = 0.12 mol Suy M = 4.44 0.12 = 37 mà có khí NO (M = 30) khí ... 56 + 0.3 mol n e nhờng = n e nhận Theo định luật bảo toàn e : 0.1 m = 10.08 gam Đáp án B IV .Các tập đề nghị Bài tập Hoà tan hoàn toàn 9.6 gam Mg lợng dd HNO3thì thu đợc 2.24 lít khí A đktc...
  • 8
  • 389
  • 0
Xác định giá trị năng l-ợng trao đổi (me) của một số giống đỗ t-ơng làm thức ăn cho gia cầm bằng ph-ơng pháp trực tiếp

Xác định giá trị năng l-ợng trao đổi (me) của một số giống đỗ t-ơng làm thức ăn cho gia cầm bằng ph-ơng pháp trực tiếp

Hóa học - Dầu khí

... Tôn Thất Sơn, Nguyễn Thị Mai Vì vậy, giá trị ME thức ăn cho gia cầm Việt Nam cần thiết đợc xác định phơng ... theo NRC, 1998) 2.4 Xác định giá trị lợng trao đổi (ME) đỗ tơng Giá trị ME đỗ tơng đợc xác định cách: sử dụng phơng pháp trực Farrell (1978) ớc tính giá trị lợng trao đổi đỗ tơng theo Nerhing ... nhận Tiếp đó, trải nylon cân khối lợng lên khay thu phân Sau 32 giờ, thu toàn lợng phân nớc tiểu thải ra, làm đông lạnh Cố định nitơ phân H2SO4 5% sấy khô nhiệt độ 70oC từ - 12 34 3.1 Thành phần...
  • 6
  • 502
  • 0
khắc phục hiện t-ợng thối, tăng số mầm và sinh tr-ởng của mầm trong nhân nhanh giống dứa cayen bằng ph-ơng pháp giâm hom

khắc phục hiện t-ợng thối, tăng số mầm và sinh tr-ởng của mầm trong nhân nhanh giống dứa cayen bằng ph-ơng pháp giâm hom

Sinh học

... tuỳ theo thí nghiệm, sau xử lý giâm cát ẩm Các thí nghiệm đợc bố trí nh sau: Thí nghiệm 1: Nghiên cứu ảnh hởng chất xử lý chống thối kỹ thuật giâm hom Các chất dùng xử lý Benlat (0,3%) ngâm 30 ... xytokinin (BA) 3.3 ảnh hởng mắt hom đến hệ số nhân giống dứa Kết đợc trình bày đồ thị bảng Kết từ đồ thị cho thấy : Các hom nh hom thân có kích thớc lớn (2 mắt) có tỷ lệ bật chồi cao (>90%), tỷ ... nhân(chồi/thân) Đồ thị ảnh hởng chất điều tiết sinh trởng đến hệ số nhân chồi khối lợng chồi Nguyễn Thị Nhẫn ngọn) Tuy nhiên, thời điểm 80 ngày sau giâm chênh lệch giảm xuống Các công thức có...
  • 6
  • 398
  • 1
Xác định khả năng kết hợp tính trạng năng suất của một số dòng ngô thuần bằng ph-ơng pháp lai đỉnh

Xác định khả năng kết hợp tính trạng năng suất của một số dòng ngô thuần bằng ph-ơng pháp lai đỉnh

Sinh học

... lai đợc bố trí vụ thu đông 2002: gồm 15 công thức (14 THL giống đối chứng LVN-4) đợc bố trí theo đồ khối ngẫu nhiên có xếp (RCB) với lần nhắc lại Diện tích ô thí nghiệm: 7m2, khoảng cách trồng ... 90K2O Chăm sóc theo quy trình trồng ngô Trờng Đại học Nông nghiệp I Các tiêu theo dõi: Các giai đoạn sinh trởng phát triển ngô Các đặc trng hình thái: chiều cao cây, chiều cao đóng bắp, số lá, ... cao - Các dòng VN1; VN2; VN3; VN5 có khả kết riêng cao với thử A10 Các dòng VN4; VN6; VN7 có khả kết riêng cao với thử A 20 - Có tổ hợp lai u tú thí nghiệm là: VN1 x A10; VN4 x A20 VN6 x A20 Các...
  • 4
  • 498
  • 2
Xác định khả năng kết hợp về tính trạng năng suất của một số dòng ngô thuần bằng ph-ơng pháp lai luân giao

Xác định khả năng kết hợp về tính trạng năng suất của một số dòng ngô thuần bằng ph-ơng pháp lai luân giao

Sinh học

... trạng suất đông 2002 Các dòng đợc lai theo đồ Griffing, tổng số có 36 lai F1 đợc tạo lai luân giao dòng ngô Thí nghiệm khảo sát lai F1 tổ hợp lai: Thí nghiệm đợc bố trí vụ Xuân 2003 (27/1/2003 ... cứu Bố trí thí nghiệm : Thí nghiệm lai luân giao: Mỗi dòng ngô đợc gieo th nh h ng, h ng có 21 Các dòng gieo từ số T13 đến T21 Khi dòng ngô trỗ cờ tung phấn phun râu tiến h nh lai theo đồ Mỗi ... nghiệm có 37 công thức Thí nghiệm đợc bố trí theo đồ khối ngẫu nhiên có xếp (RCB) với lần nhắc lại Diện tích lần nhắc lại (1 ô thí nghiệm) rộng 3,5m2 Khoảng cách gieo 70 x 25cm, mật độ 5,7 vạn...
  • 5
  • 503
  • 0
Nghiên cứu nhân nhanh giống dứa Đài Nông 4 bằng ph-ơng pháp giâm hom nách lá

Nghiên cứu nhân nhanh giống dứa Đài Nông 4 bằng ph-ơng pháp giâm hom nách lá

Sinh học

... Cây dứa đợc bổ dọc làm bốn, cắt thành hom theo bề ngang, độ dày phần thân hom 1,5-2mm, hom có 1-2 - Hom giâm đợc giâm giá thể cát tới ẩm thờng xuyên + Thí nghiệm đợc bố trí ngẫu nhiên, lần lặp ... cát tới ẩm thờng xuyên + Thí nghiệm đợc bố trí ngẫu nhiên, lần lặp lại, công thức gồm 50 cá thể + Các tiêu theo dõi đợc xác định định kỳ 10 ngày lần + Số liệu đợc xử lý thống kê sinh học theo chơng ... so với đối chứng (không xử lý BA) - Xử lý hom giâm nồng độ BA ppm cho tỷ lệ tái sinh cao (65%), đồng thời cho hệ số nhân cao (13 lần) Bảng ảnh hởng Benzyl adenin (BA) đến khả tái sinh sinh trởng...
  • 6
  • 513
  • 2
KHẢO SÁT, PHÂN TÍCH VÀ SO SÁNH CHẤT LƢỢNG MÙI THƠM CỦA MỘT SỐ GIỐNG LÚA THƠM TRỒNG Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG BẰNG PHƢƠNG PHÁP SPME - GC

KHẢO SÁT, PHÂN TÍCH VÀ SO SÁNH CHẤT LƢỢNG MÙI THƠM CỦA MỘT SỐ GIỐNG LÚA THƠM TRỒNG Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG BẰNG PHƢƠNG PHÁP SPME - GC

Công nghệ - Môi trường

... OM3536, ST3, VD20 51 Biểu đồ 4.3 So sánh hàm lƣợng – AP có dứa giống lúa Jasmine, OM3536, ST3, VD20 53 xvi DANH SÁCH CÁC ĐỒ ĐỒ TRANG đồ 3.1 Qui trình phân tích hợp chất ... có dứa 52 xv DANH SÁCH CÁC BIỂU ĐỒ BIỂU ĐỒ TRANG Biểu đồ 4.1 So sánh nồng độ – AP có qua thời kì tăng trƣởng giống lúa Jasmine, OM3536, ST3, VD20 50 Biểu đồ 4.2 So sánh nồng độ – AP ... 3.3 Các kỹ thuật chiết dùng phƣơng pháp SPME 26 Hình 3.4 Dụng cụ thực kỹ thuật SPME (DVB/CAR/PDMS) 29 Hình 3.5 đồ thiết bị sắc ký khí detector ion hóa lửa FID 30 Hình 3.6 đồ cấu...
  • 92
  • 572
  • 2
TỐI ƢU QUY TRÌNH CHUYỂN GENE gfp VÀO VI KHUẨN Pseudomonas fluorescens BẰNG PHƢƠNG PHÁP TIẾP HỢP BA THÀNH PHẦN

TỐI ƢU QUY TRÌNH CHUYỂN GENE gfp VÀO VI KHUẨN Pseudomonas fluorescens BẰNG PHƢƠNG PHÁP TIẾP HỢP BA THÀNH PHẦN

Công nghệ - Môi trường

... TGE từ vị trí tới vị trí khác Tuy nhiên, có trƣờng hợp chuyển vị xảy đồng thời với nhân đôi TGE, lại vị trí cũ đƣợc chuyển đến vị trí 2.1.3.2 Các loại yếu tố di truyền có khả chuyển vị Các trình ... khiển chế tái tổ hợp vị trí đặc hiệu Sự chuyển vị đòi hỏi không cần tính tƣơng đồng vị trí Sự chuyển vị xảy nhờ transposase mã hóa cho TGE Và cuối cùng, chuyển vị xảy đồng thời với nhân đôi Trong ... plasmid Các transposon vi khuẩn phân biệt với mức độ hội nhập (intergration) Các phần tử Tn7, Tn9, IS4, IS5 có mức độ hội nhập cao Các phần tử Tn10, IS1, IS2 có mức độ hội nhập trung bình Các phần...
  • 63
  • 358
  • 0
PHÂN BIỆT CÁC LOẠI THỊT HEO, BÕ, CỪU BẰNG PHƢƠNG PHÁP MULTIPLEX PCR

PHÂN BIỆT CÁC LOẠI THỊT HEO, BÕ, CỪU BẰNG PHƢƠNG PHÁP MULTIPLEX PCR

Công nghệ - Môi trường

... bột thịt 47 BIỂU ĐỒ Biểu đồ So sánh tỷ số OD nồng độ DNA thịt heo, bò, cừu 290 Biểu đồ So sánh tỷ số OD nồng độ DNA thịt tƣơi thịt xử lý nhiệt 301 DANH SÁCH CÁC CHỮ VIẾT TẮT bp: base ... nƣớc nhập yêu cầu đăng ký công bố chất lƣợng, kiểm dịch, kiểm soát giết mổ nƣớc nhập thƣờng chặt chẽ Các yêu cầu, tiêu chuẩn vệ sinh an toàn thực phẩm nƣớc cao Các nhà nhập nƣớc yêu cầu thịt ... sách hình biểu đồ xii Chƣơng MỞ ĐẦU .1 1.1 Đặt vấn đề 1.2 Mục đích 1.3 Yêu cầu Chƣơng TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 lƣợc thịt...
  • 70
  • 442
  • 0
XÁC ĐỊNH GENE LIÊN QUAN ĐẾN TÍNH KHÁNG VIRUS PMWaV - Pineapple mealybug wilt associated virus - GÂY BỆNH HÉO ĐỎ ĐẦU LÁ TRÊN CÂY DỨA CAYENNE BẰNG PHƢƠNG PHÁP PCR THOÁI HOÁ (degenerated PCR)

XÁC ĐỊNH GENE LIÊN QUAN ĐẾN TÍNH KHÁNG VIRUS PMWaV - Pineapple mealybug wilt associated virus - GÂY BỆNH HÉO ĐỎ ĐẦU LÁ TRÊN CÂY DỨA CAYENNE BẰNG PHƢƠNG PHÁP PCR THOÁI HOÁ (degenerated PCR)

Công nghệ - Môi trường

... iv MỤC LỤC v DANH SÁCH CÁC CHỮ VIẾT TẮT viii DANH SÁCH CÁC HÌNH x DANH SÁCH CÁC BẢNG xii DANH SÁCH CÁC BIỂU ĐỒ xii MỞ ĐẦU ... mức kháng Các giống tƣơng ứng với kháng đa gene Các giống kháng bệnh ngang tƣơng đối ổn định hơn, lâu bị phá vỡ tính kháng kháng không mạnh Kháng bệnh thật kháng bệnh đồng Kháng bệnh đồng giống ... lại trở thành nhiễm bệnh Các giống kháng bệnh đồng thƣờng kháng với nhiều dòng sinh lý mầm bệnh Tính kháng bệnh đồng đƣợc điều khiển gene Kháng bệnh thật giống kháng bệnh đồng lẫn điều kiện thí...
  • 82
  • 392
  • 0
XÂY DỰNG QUI TRÌNH TRỒNG CÀ CHUA (Lycopersicon esculentum) VÀ XÀ LÁCH (Lactuca sativa) BẰNG PHƢƠNG PHÁP THỦY CANH ĐƠN GIẢN TRÊN CÁT

XÂY DỰNG QUI TRÌNH TRỒNG CÀ CHUA (Lycopersicon esculentum) VÀ XÀ LÁCH (Lactuca sativa) BẰNG PHƢƠNG PHÁP THỦY CANH ĐƠN GIẢN TRÊN CÁT

Nông - Lâm - Ngư

... 28 Hình 3.3: đồ cấu tạo pemetrometer penetrometer tự tạo 29 Hình 3.4: đồ hệ thống nhỏ giọt tự tạo 30 Hình 3.5: Mô hình ghép cà chua 32 Hình 3.6: Các bƣớc ghép cà ... nghiệm nhằm xác định sinh trƣởng xà lách mức CGNV khác Phƣơng pháp thí nghiệm: Bố trí thí nghiệm: Thí nghiệm đƣợc bố trí theo kiểu hoàn toàn ngẫu nhiên, có nghiệm thức, lần lặp lại, lần lặp lại ... PVBM tan chậm mức bón lót khác đến sinh trƣởng xà lách Phƣơng pháp thí nghiệm: Bố trí thí nghiệm: Thí nghiệm đƣợc bố trí theo kiểu hoàn toàn ngẫu nhiên, có nghiệm thức, lần lặp lại, lần lặp lại...
  • 84
  • 522
  • 3
Ph­ương pháp giải Toán Chia Hết

Ph­ương pháp giải Toán Chia Hết

Toán học

... 19 IV Đồng d thức a Định nghĩa: Cho m số nguyên dơng Nếu hai số nguyên a b cho số d chia cho m ta nói a đồng d với b theo modun m Ký hiệu: a b (modun) Vậy: a b (modun) a - b m b Các tính ... 2.3 + aa a.103 + a a 3k ) = aa a 10 2.3 + 10 + k +1 3k Phơng pháp 7: sử dụng đồng d thức Giải toán dựa vào đồng d thức chủ yếu sử dụng định lý Euler định lý Fermat Ví dụ 1: CMR: 22225555 + ... Nếu a b m b m - Nếu am a n m (n số tự nhiên) Đồng d thức a) Định nghĩa : Cho số nguyên m > Nếu số nguyên a, b cho số d chia cho m ta nói a đồng d với b theo môđun m Kí hiệu : a b(mod m)...
  • 27
  • 771
  • 5

Xem thêm