sơ đồ đánh nhịp 3 4

Bai 2-Tiet 7 -TDN so 3- Cach danh nhip 2/4-ANTT

Bai 2-Tiet 7 -TDN so 3- Cach danh nhip 2/4-ANTT

... sè 3. 2, 1, 4, 3 §äc nh¹c nÐt nh¹c sau. NÐt nh¹c 1 NÐt nh¹c 2 NÐt nh¹c 3 NÐt nh¹c 4 Đọc kết hợp đánh nhịp. Thật là hay Nhạc và lời: Hoàng Lân Nghe véo von trong vòm cây họa mi với sơn ... thËt lµ hay hay hay . Tiết 7 Tiết 7 * * Tập đọc nhạc: số 3 Tập đọc nhạc: số 3 * * Cách đánh nhịp: 2 Cách đánh nhịp: 2 4 4 * * Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Âm nhạc thường thức: Nhạc ... II/ Cách đánh nhịp 2 4 Động tác tay theo hình vẽ Đường nét cơ bản Trong thực tế Tay phải 1 2 > > 1 2 Tay phải T©p thÓ líp 6H - Cuối năm 1 944 Tham gia Cuối năm 1 944 Tham gia...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:27

16 2,2K 1
dai so 11 CB tuan 3+4

dai so 11 CB tuan 3+4

... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources /32 0 /36 550//Tuan3%2 04. doc) Quay trở về http://violet.vn ...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

2 345 0
Kể chuyện chú đổ con (lớp 3-4 tuổi)

Kể chuyện chú đổ con (lớp 3-4 tuổi)

... Trờng Mầm non Gio Sơn Giáo án dự thi GVDG - Giáo viên: Phạm Thị Thu Ba I GIáO áN :LQVH ;chuyện chú đỗ con GV: Phạm thị thu ba Trờng MN gio sơn . mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: ... Kiểm tra và tuyên dơng trẻ Hoạt động 3: Cựng chung tay Nếu trẻ không đoán đợc, cô gợi ý. Giáo án dự thi GVDG - Giáo viên: Phạm Thị Thu Ba Trờng Mầm non Gio Sơn Hoạt động của cô Hoạt động của ... có biết không, chú Đỗ con cứ nằm im không chịu thức dậy , ai ó đến đánh thức Đỗ con dậy cỏc con? - Gío Xuân đà nói gì để đánh thức Đỗ con dậy? - Khi nghe chị gió xuân và ma xuân nói Đỗ con...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:26

6 2,4K 8
Sơ đồ xưng danh

Sơ đồ xưng danh

... r 1 =40 1, r 2 =37 5 và các số tương ứng y 1 =1 033 86 và y 2 = 937 25. O biết rằng: v 40 1 .1 033 86 b v 37 5 . 937 25 b (modn). O sẽ tính: t =( r 1 - r 2 ) -1 mod b = (40 1 -37 5) -1 mod5 03 ... sẽ tr lời lại bằng y =18 748 5.101576 37 5 mod2 236 93 = 937 25. + B thử điều kiện (mod n ), trong trường hợp này là 244 12 89888 37 5 . 937 25 5 03 (mod 2 236 93) , đồng dư thức đó đúng. Vậy B ... = (40 1 -37 5) -1 mod5 03 =44 5, sau đó tính được : 1 2 ( ) 1 (40 1 37 5 )44 5 1 23 5 03 r r t l b = = = IV.Vớ d 09/12/12 1 BÀI TẬP LỚN MÔN AN TOÀN BẢO MẬT THÔNG TIN SƠ ĐỒ XƯNG DANH GUILLOU-QUISQUATER Giáo...

Ngày tải lên: 17/08/2012, 09:51

22 1,1K 1
Tìm hiểu định danh và sơ đồ định danh

Tìm hiểu định danh và sơ đồ định danh

... ĐỒ XƯNG DANH II.SƠ ĐỒ XƯNG DANH II.SƠ ĐỒ XƯNG DANH (Trình bày đồ thuật toán) (Trình bày đồ thuật toán) • Trong đồ định danh này có sự tham gia Trong đồ định danh này có sự ... DANH ĐỒ TÌM HIỂU ĐỊNH DANH ĐỒ ĐỊNH DANH ĐỊNH DANH SCHNORR SCHNORR GỒM HAI PHẦN: GỒM HAI PHẦN: • I. VẤN ĐỀ XƯNG DANH I. VẤN ĐỀ XƯNG DANH • II.SƠ ĐỒ XƯNG DANH II.SƠ ĐỒ XƯNG ... cho bài toán xây dựng các đồ xưng dụng cho bài toán xây dựng các đồ xưng danh và xác nhận danh tính, cụ thể là đồ danh và xác nhận danh tính, cụ thể là đồ xưng danh SCHNORR. xưng...

Ngày tải lên: 17/08/2012, 09:51

8 891 7
Sơ đồ định danh trong mã hóa

Sơ đồ định danh trong mã hóa

... 44 5 Tiếp theo cô tính: l = ((r 1 - r 2 )t - 1)/b = ( (40 1 - 37 5 )44 5 -1)/5 03 = 23 Cuối cùng cô có thể nhận đợc giá trị u mật nh sau: u = (y 1 /y 2 ) t v l mod n = (1 033 86/ 937 25) 44 5 89888 23 ... bằng yêu cầu r = 37 5. Khi đó Alice sẽ tính y = ku mod n = 18 748 5 ì 101576 37 5 mod 2 236 93 = 937 25 và đa nó cho Bob. Bob xác minh thấy: 244 12 89888 37 5 937 25 5 03 (mod 2 236 93) vì thế Bob chấp ... 2 239 63, b = 5 03, u = 101576 và v = 89888. Giả thiết Olga nghiên cứu thấy rằng: v 40 1 1 033 86 b v 37 5 937 25 b (mod n) Trớc tiên cô tính: t = (r 1 - r 2 ) -1 mod b = (40 1 - 37 5) -1 mod 5 03 ...

Ngày tải lên: 22/08/2012, 11:30

17 661 1
Sơ đồ định danh

Sơ đồ định danh

... 44 5 Tiếp theo cô tính: l = ((r 1 - r 2 )t - 1)/b = ( (40 1 - 37 5 )44 5 -1)/5 03 = 23 Cuối cùng cô có thể nhận đợc giá trị u mật nh sau: u = (y 1 /y 2 ) t v l mod n = (1 033 86/ 937 25) 44 5 89888 23 ... bằng yêu cầu r = 37 5. Khi đó Alice sẽ tính y = ku mod n = 18 748 5 ì 101576 37 5 mod 2 236 93 = 937 25 và đa nó cho Bob. Bob xác minh thấy: 244 12 89888 37 5 937 25 5 03 (mod 2 236 93) vì thế Bob chấp ... 2 239 63, b = 5 03, u = 101576 và v = 89888. Giả thiết Olga nghiên cứu thấy rằng: v 40 1 1 033 86 b v 37 5 937 25 b (mod n) Trớc tiên cô tính: t = (r 1 - r 2 ) -1 mod b = (40 1 - 37 5) -1 mod 5 03 ...

Ngày tải lên: 01/09/2012, 09:46

17 745 0
Hướng dẫn giải toán bằng sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh khá- giỏi khối lớp 4

Hướng dẫn giải toán bằng sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh khá- giỏi khối lớp 4

... 37 Số bé: 30 . Cách 2: Số lớn: Số bé: Hai lần số lớn là: 70 + 10 = 80 Số lớn là: 80 : 2 = 40 Số bé là: 40 - 10 = 30 Đáp số: Số lớn: 40 ; Số bé: 30 . B ớc 4 Kiểm tra lại: 40 + 30 = 70 40 - 30 ... ) Số bé là: 37 8 : 9 = 42 Số lớn là: 38 5 + 42 = 42 7 Đáp số: Số bé: 42 Số lớn: 42 7 Bài toán 4: Mẹ hơn con 28 tuổi. Tính tuổi mỗi ngời biết tuổi mẹ gấp 5 lần tuổi con. Giải Tóm tắt bằng đồ đoạn ... bằng 10 phần. ? Số bé: 35 2 Số lớn: ? Tổng số phần bằng nhau là: 1 + 10 = 11 ( phần ) Số bé là: 35 2 : 11 = 32 Số lớn là: 35 2 - 32 = 32 0 Đáp số: Số bé: 32 Số lớn: 32 0 24 đề tài nghiên cứu khoa...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 14:43

32 8K 53
Nghiên cứu một số tính trạng sinh trưởng, phát triển, chất lượng tinh và tỷ lệ phối có chửa của bò đực lai hướng sữa 3/4 và 7/8HF

Nghiên cứu một số tính trạng sinh trưởng, phát triển, chất lượng tinh và tỷ lệ phối có chửa của bò đực lai hướng sữa 3/4 và 7/8HF

... 4, 44 6 15 120, 73 1,01 3, 23 9 15 136 ,60 2,85 8,08 12 8 147 ,88 4, 13 7,89 18 4 152,25 2, 93 3, 84 24 7 180, 43 2, 13 3,11 S tng kớch thc chiu o vũng ngc ca bũ c ging 3/ 4 HF v 7/8 HF c th hin th 4. 6. Đơn ... 15 108, 93 1,81 6 ,45 9 15 117,67 1, 83 6,01 12 8 122, 13 1,51 3, 49 18 4 128 ,38 2,86 4, 45 24 6 139 ,00 1 ,31 2 ,3 Qua bảng trên ta nhận thấy: kích thớc trung bình cao khum của bò đực giống 3/ 4HF và ... (%) Vòng ống SS 7 10, 64 0,21 5,26 3 7 12,51 0, 13 2,6 6 10 14, 02 0,20 4, 42 9 11 15 ,30 0 ,42 9,15 12 5 17,20 0 ,37 4, 93 18 1 17,00 * * 24 6 18,75 0 ,48 6, 24 46 Vũ Hoàng Hà KN 901 Đồ án tốt nghiệp Tinh...

Ngày tải lên: 30/10/2012, 16:11

53 722 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w