sáng kinh nghiệm toán 3 mới nhât

... trò chơi Số Điểm : 1,2 3, 4 5,6 7,8 % 9,10 % 43 0 16 38 27 62 - Điều đáng mừng em hào hứng, chờ đợi tiết học toán cho em lòng yêu thích, ham mê môn toán II Bài học kinh nghiệm Trò chơi học tập ... số 1, + Một số hoa giấy màu cứng, mặt trước màu trắng ghi phép tính 36 7 + 125 93 + 58 36 7 + 120 487 + 130 168 + 5 03 487 + 30 2 + Phấn màu + Đồng hồ theo dõi thời gian + Chọn học sinh lớp làm giám ... trò chơi học tập Toán - Tìm hiểu thực trạng tài liệu trò chơi Toán học 3. 2 Phạm vi nghiên cứu : - Đối tượng : Học sinh lớp 3B, năm học 2007 - 2008 - Tài liệu : Sách giáo khoa Toán, sách hướng...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... thực đổi phơng pháp dạy học Toán 2, tiến hành khảo sát cuối tháng 12 năm 2006 thu đợc kết nh sau: Lớp 2A1 2A2 2A3 Cả khối Số học sinh 35 36 30 101 Giỏi 16 11 11 38 (38 %) Khá 14 16 12 42 42%) Trung ... chuyên môn, thu đợc kết nh sau: Lớp 2A1 2A2 2A3 Cả khối Số học sinh 35 36 30 101 Giỏi Khá 12 11 10 10 29 29 (28,7%) (28,7%) Trung bình 11 15 35 (34 ,7%) Yếu (7,9%) Nh vậy, với kết thấy nhiều học ... phần hơn) Học sinh luỵên tập thực hành thông qua toán củng cố toán nhiều Tơng tự nh dạy: Bài toán Tóm lại: Để thực tốt dạy Toán theo hớng đổi mới, cần phải có kết hợp biện pháp nêu Ngời giáo...

Ngày tải lên: 24/05/2015, 19:00

... vi: Học sinh lớp 3D trờng Tiểu học Cơng Chính Phần II: nội dung Cơ sở lí luận vấn đề nghiên cứu tổng kết kinh nghiệm: Trong chơng trình toán lớp 3, với mạch kiến thức số học, giải toán có lời văn ... nội dung phơng pháp dạy yếu tố hình học lớp 3" Thực trạng vấn đề nghiên cứu tổng kết kinh nghiệm: Thực trạng việc dạy nội dung yếu tố hình học lớp 3, qua trình giảng dạy, qua dự thăm lớp bạn ... dung thực tiễn Khi dạy yếu tố hình học Toán thân phải nắm vững đặc điểm nội dung: - Nội dung hình học Toán tiếp tục củng cố mở rộng yếu tố hình học Toán Toán Từ kĩ ban đầu hình dạng hình học (hình...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 21:00

... trường Tiểu học Đằng Hải đạo giáo viên tiến hành nghiên cứu thực nghiệm chuyên đề “dạy tập làm văn lớp để đáp ứng yêu cầu đổi mới II CƠ SỞ THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN Cơ sở lý luận Tập làm văn phân ... LÀM VĂN III QUY TRÌNH TIẾT TẬP LÀM VĂN LỚP IV CÁC BIỆN PHÁP DẠY TẬP LÀM VĂN LỚP THEO HƯỚNG ĐỔI MỚI Luôn trọng “Tích hợp – lồng ghép” dạy phân môn Tập Làm Văn lớp 2 Dạy học theo quan điểm giao...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 17:22

... 2011 Nói, viết bảo vệ môi trường Hôm thứ bảy tuần trước , em cô bác xóm làm vệ sinh đường làng Từ sáng sớm, em cầm chổi tre tập trung nhà bác Lâm xóm trưởng Em bạn nhỏ phân công quét rác hai bên...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 17:22

... bốn chữ số nâng lên Các học toán diễn nhẹ nhàng, gây hứng thú nhiều cho học sinh Sau số liệu khảo sát cụ thể : Tổng TT Lớp số học sinh 3A 27 3B 24 3C 14 Bài học kinh nghiệm: HS biết đọc, viết số ... giáo khoa toán 3: Môn toán lớp gồm 175 tiết Trong có tiết dạy đọc, viết số có bốn chữ số • Các tiết lý thuyết gồm tiết ( Tiết 91, 93, 94) • Các tiết thực hành gồm tiết ( Tiết 92, 95 ) 3/ Các biện ... Trong kĩ học toán giải toán nội dung quan trọng việc học tập sống người Đồng thời Toán học môn công cụ để học môn học khác, phục vụ trực tiếp sống người Việc lĩnh hội kiến thức, kỹ toán đọc, viết...

Ngày tải lên: 01/03/2015, 09:37

... Thực Thay y = -33 vào biểu thức: ( -33 ) + (-267) +( -33 ) = -33 3 -GV: Nhận xét chốt tốn 22 Bài tập 3: Nhiệt độ lúc tối Pari ( Pháp) -2 0C Đến tối nhiệt độ giảm thêm 30 C, đến 10 đêm nhiệt độ lại giảm ... 2) = + -GV: u cầu học sinh lên bảng làm BT áp dụng a) (+ 23) + (+17) = ? HS: a) (+ 23) + (+17) = 23 + 17 = 40 b) 37 + 15 HS: b) 37 + 15 = 37 + 15 = 52 -GV: Chốt kiến thức -GV: Chúng ta tìm hiểu ... đằng trước dấu “-“ trước kết Ví dụ: ( -3) +(-5) = - (3+ 5) = -8 HS làm ví dụ GV cho HS làm áp dụng: HS lên bảng thực a) (- 23) + (-17) = a) (- 23) + (-17) = -( 23 + 17) = -40 b) (-7) + (-14) = b) (-7)...

Ngày tải lên: 06/03/2015, 10:44

... Lan 3 Lớp 3B (sĩ số 38 ) Xếp loại Hoàn thành Chưa hoàn thành Đầu năm 28 em = 73, 7% 10 em = 26 ,3% Cuối HK1 34 em = 89,5% em = 10,5% Cuối HK2 38 em = 100% - Những số để thể phần áp dụng kinh nghiệm ... - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? Tóm tắt: 70 thếp giấy: bọc giấy 100 thếp giấy: …? bọc giấy 5 .3 Xác định dạng toán - Hướng dẫn học sinh xác định dạng toán câu hỏi: Với dạng toán liên ... ĐẶT VẤN ĐỀ - Trong chương trình toán tiểu học, việc giải toán chiếm vị trí quan trọng, khái niệm toán học, quy tắc toán học giảng dạy thông qua giải toán Việc giải toán giúp học sinh củng cố, vận...

Ngày tải lên: 08/05/2015, 14:31

... nhân 6, nhân nhân) nhân 34 1 x 2; 2 13 x 3; 212 x 4; GV nhận xét củng cố 110 x 5; 2 03 x Bài HS làm tính (Cá nhân) GV nhận xét kĩ thuật nhân: a) 21 x 3; 34 x 2; 25 x 6; 34 2 x Nhân từ phải sang trái ... BT, nắm yêu cầu BT 67 +32 ; 27+58; 32 5+1 63; - HS làm BT ô li, 1HS lên bảng làm 456+ 237 ; 85- 53; 76- 48; BT 675- 234 ; 876-547 - HS nhận xét sửa chữa , GV nhận xét củng cố Bài tập3 HS đọc BT giúp HS ... sinh yếu Cụ thể sau thời gian ngắn thực nghiệm, kết học tập học sinh lớp 3B đạt nh sau: Sĩ số 25 Khá - Giỏi TB 15 Yếu Trên kinh nghiệm nhỏ thực nghiệm lớp 3B trờng Tiểu học Thành Lộc, kết đem lại...

Ngày tải lên: 13/05/2015, 09:00

... khó khăn kinh tế ngại học, dẫn đến em ngại học yếu Bên cạnh thiếu quan tâm, đôn đốc, giám sát bậc phụ huynh yếu tố dẫn đến học yếu học sinh Tình hình thực tiễn chất l ợng môn Toán lớp 3C - Tổng ... có nhiều thời gian học Toán Bên cạnh phải thờng xuyên động viên, khích lệ em gây hứng thú, ham học cho em, để em vợt qua mặc cảm, tự tin phấn đấu vơn lên Trên vài kinh nghiệm nhỏ công tác phụ ... nghĩ phải học hỏi nhiều kinh nghiệm đồng nghiệp việc phụ đạo học sinh yếu kém, nhằm góp phần với nhà trờng đa chất lợng giáo dục ngày tiến kịp phù hợp với thời kỳ đổi mới, thời đại Công nghiệp...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:20

... Bµi gi¶i C¶ hai b¹n cã lµ: 4 +3= 7( qu¶ bãng ) §¸p sè: qu¶ bãng Bµi trang 118 Tãm t¾t: Cã : b¹n Giáo viên : Quảng Thò Mỹ Oanh - Trường tiểu học Như Bình Sáng kiến kinh nghiệm - Lớp Thªm: b¹n Cã tÊt ... : Giáo viên : Quảng Thò Mỹ Oanh - Trường tiểu học Như Bình Sáng kiến kinh nghiệm - Lớp 12 Trªn bê: con? Bµi gi¶i Trªn bê cã lµ: -5 =3 ( vÞt ) §¸p sè: vÞt TiÕt 106 Lun tËp Bµi 1,2 ( T¬ng tù tiÕt ... gi¶i cã cơm tõ cã tÊt c¶ Giáo viên : Quảng Thò Mỹ Oanh - Trường tiểu học Như Bình Sáng kiến kinh nghiệm - Lớp 13 B, Bµi to¸n : Lóc ®Çu trªn cµnh cã chim, cã bay ®i Hái .? HS quan s¸t tranh...

Ngày tải lên: 14/08/2012, 09:55

... chất lợng học sinh Hà Tĩnh, tháng năm 2011 Phòng giáo dục Thành phố Hà Tĩnh Trng THCS i Ni Sáng kiến kinh nghiệm Dạy từ cho học sinh lớp H Tnh, ngy 2/04/2011 ... em.Hớng dẫn em học phần phiên âm cuối sách Hớng dẫn em dùng phần đọc tiếng Anh máy vi tính để kiểm nghiệm việc phát âm em có máy Khi kiểm tra từ dùng nhiều thủ thuật khác nh Slap the board, odering, ... từ em có tiến rõ rệt Đến lợng học sinh lời học từ giảm rõ rệt, lớp 6a 10 em.Lớp 6B em, lớp 6c 3em đãốc nhiều lần đạt đợc điểm từ trở lên Trên số hoạt động tiến hành thực trình dạy học nói chung...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:45

... + c 3( a + b + c + d ) (Vì a + b + c + d ) =>3a = b+c+d; 3b = a+c+d => 3a-3b = b- a Tác giả : Vũ Thị Lan 32 Trờng THCS Cao Viên Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán Năm học : 2010 - 2011 => 3( a- ... 136 28 (1) Trờng THCS Cao Viên Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán Năm học : 2010 - 2011 Chia tỷ số (1) cho BCNN ( 8; ) = 40 ta có: x y z x+ y+ z 136 = = = = =1 35 45 56 35 + 45 + 56 136 x = 35 ... c (2) (3) Từ (2) (3) suy a + b + c = 18 suy ra: a =3. 1 =3 b =3. 2 =6 c =3. 3 =9 Vì số cần tìm chia hết ta có số 936 thoả mãn điều kiện đầu Bài toán 5: Độ dài ba cạnh tam giác tỉ lệ với 2; 3; Ba...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:27

... môn toán II Giới thiệu số trò chơi toán học lớp Chương III : Thực nghiệm sư phạm I Mục đích việc thực nghiệm II Giáo án minh hoạ III Kết thực nghiệm C Kết luận Trang 1 2 3 3 6 24 24 24 29 30 ... 8+8 6+9 7+7 9+6 6+8 42 - 26 30 - 16 Họ tên: Lớp: Phiếu học tập Môn: toánTiết 83: Ôn tập phép cộng phép trừ Đặt tính tính: 39 + 25 83- 17 Tìm x: 83 + 17 100 – 88 ... hoa cắt giấy màu cứng, mặt trước màu trắng ghi phép tính : 25 + 67 53 + 28 + Phấn màu 18 + 34 + 19 45 + 45 37 + 37 + 38 5+9 12 + 35 4+8 + Đồng hồ theo dõi thời gian + Chọn học sinh lớp làm giám...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... học Toán lớp nh để đáp ứng yêu cầu đổi Qua khảo sát chất lợng môn Toán lớp trờng vào cuối tháng năm 2006, đề tổ khối chuyên môn, thu đợc kết nh sau: Lớp 2A1 2A2 2A3 Cả khối Số học sinh 35 36 30 ... hành khảo sát cuối tháng 12 năm 2006 thu đợc kết nh sau: Lớp 2A1 2A2 2A3 Cả khối Số học sinh 35 36 30 101 Giỏi 16 11 11 38 (38 %) Khá 14 16 12 42 42%) Trung bình 20 (20%) Yếu 1 (1%) So sánh hai ... phần hơn) Học sinh luỵên tập thực hành thông qua toán củng cố toán nhiều Tơng tự nh dạy: Bài toán Tóm lại: Để thực tốt dạy Toán theo hớng đổi mới, cần phải có kết hợp biện pháp nêu Ngời giáo...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... * Đối với loại bài: Đặt đề toán theo sơ đồ giải toán Ví dụ 3: Vải trắng: Vải hoa: Học sinh dựa vào sơ đồ để xác định dạng toán Đặt đề toán Giải toán * Dạng toán có toán nâng cao lên thành "Tìm ... kết kinh nghiệm cho thân Với việc đổi phương pháp dạy toán có lời văn tự đánh giá khẳng định đạt kết sau: Đối với giáo viên: Đã tự học tập có kinh nghiệm dạy toán nói chung việc dạy giải toán ... 45 Kho lớn gấp lần kho nhỏ) "tỷ số toán điều kiện toán" Bài toán hỏi gì? (số thóc kho) "tức số thóc kho nhỏ số thóc kho lớn" Bài toán thuộc dạng toán gì? (bài toán tìm hai số biết tổng tỷ số hai...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... tuổi con) Tìm tuổi mẹ Bớc 3: Hiệu số phần là: = (phần) Tuổi là: 28 : = (tuổi) Tuổi mẹ là: 28 + = 35 (tuổi) Đáp số mẹ 35 tuổi, tuổi Bớc 4: Kiểm tra: 35 = 28 (tuổi) 35 : = (tuổi) Chú ý: Nếu học ... giúp em lập kế hoạch giải nh sau: Giáo viên - Bài toán cho biết gì? Học sinh - Cho biết tổng số học sinh 35 Tỷ số học sinh nữ nam 3/ 4 - Bài toán yêu cầu gì? - Số học sinh nam học sinh nữ - Muốn ... đợc kiện điều kiện toán Phân biệt hai dạng toán Tìm hai số biết tổng ty số Tìm hai số biết hiệu tỷ số Rút bớc giải dạng toán Tìm hai số biết hiệu tỷ số hai số đó: + Tóm tắt toán sơ đồ đoạn thẳng...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... cộng, trừ - Đặt phép cộng, trừ chưa thẳng cột Ví dụ : em đặt sau: SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 59,08 + 9,2 13 1975 + 219 8 ,32 + + 97,24 35 - Với cách đặt tính kết phép tính sai lệch Để khắc phục sai lầm ... Để luyện đặt tính số tập trắc nghiệm dạng sai, yêu cầu học sinh điền sai vào ô trống Ví dụ: + 17 3, 75 - 3, 25 2,4 9,25 2,15 ,45 + 15 15 - 3, 25 9 ,35 + 10 Khi tính toán phải thực phép tính từ phải ... 1212 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Ví dụ 4: sai lầm nhân viết chữ số không hàng: x 31 24 12 6248 31 24 937 2 31 24 12 6248 31 24 37 488 x Kết phải là: Sai lầm thực phép nhân chữ số hàng chục em lại ghi vào...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... dạy Hoá Đặng Thị Vân Anh Sáng kiến kinh nghiệm Cấu trúc sáng kiến kinh nghiệm A.Đặt vấn đề B.Nội dung I/Kiến thức II/Bài tập C.Kết luận Đặng Thị Vân Anh Sáng kiến kinh nghiệm A.Đặt vấn đề Trong ... Thị Vân Anh Sáng kiến kinh nghiệm Đặng Thị Vân Anh Sáng kiến kinh nghiệm Đặng Thị Vân Anh Sáng kiến kinh nghiệm Đặng Thị Vân Anh Sáng kiến kinh nghiệm Đặng Thị Vân Anh ... Sáng kiến kinh nghiệm Các sáng kiến kinh nghiệm viết năm tr ớc: - Chuẩn bị giáo án cho tiết luyện tập Đại số theo hớng...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... thông qua tiết dự giờ, tham khảo tài liệu … tích luỹ cho số kinh nghiệm, áp dụngvào dạy khi lên lớp trường THCS Lc Hoà Khi áp dụng kinh nghiệm vào dạy, sau thời gian chật lượng viết học sinh nâng ... Hội đồng khoa học Phòng giáo dục – đào tạo để từ trao đổi, rút kinh nghiệm giúp nâng cao chất lượng giảng dạy môn D BÀI HỌC KINH NGHIỆM Trong dạy học nói chung dạy học môn Ngữ văn nói riêng, người ... BGH nhà trường, tổ Ngữ văn – GDCD tạo điều kiện cho hoàn thành sáng kiến kinh nghiệm Phú Sơn, ngày tháng năm 2007 Người thực Trang 13 Nguyễn Đức Dũng Trang 14 ...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:27