... 2009 Ngi vit kinh nghim Bựi Th Tuyt Phạm Thị Chức Trờng Mầm non Đại Thành 31 Sángkiếnkinh nghiệm: Một số hình thức tổ chức hoạtđộngvớiđồvật cho trẻ nhà trẻ Phạm Thị Chức Trờng Mầm non Đại Thành ... ngi cụng dõn tt Phạm Thị Chức Trờng Mầm non Đại Thành Sángkiếnkinh nghiệm: Một số hình thức tổ chức hoạtđộngvớiđồvật cho trẻ nhà trẻ L mt giỏo viờn mm non c phõn cụng ph trỏch tr tui 24-36 ... hiu ng ca tr la tui nh tr trng Mm non, vỡ th m tụi Phạm Thị Chức Trờng Mầm non Đại Thành Sángkiếnkinh nghiệm: Một số hình thức tổ chức hoạtđộngvớiđồvật cho trẻ nhà trẻ ó mnh dn suy ngh,...
... - Tóm lại, với phối hợp phận, đoàn thể, thời gian qua HĐGDNGLL nh trường đ cĩ tiến bộ.Tuy nhin cịn nhiều hạn chế so với yu cầu chung, so với thuận lợi m trường có Cơng tc phối hợp với cc lực ... hút, tạo điều kiện để họ sáng tạo, cống hiến lực họ có, sợ họ làm không - Chưa tổ chức giao lưu, học hỏi kinh nghiệm cơng tc ny với cc trường bạn ln cận - Ngồi ra, sở vật chất cịn đóng vai trị ... hoạch HĐNGLL chưa cĩ mối quan hệ với kế hoach khc nn trng lập - Trong kế hoạch chưa tính đến điều kiện sở vật chất, ngoại cảnh, kinh phí - Một phận GV cịn thờ với công tác này, coi Tổng phụ trách...
... liệu: Đọc tài liệu giáo trình có liên quan đến vấn đề nghiên cứu Tham khảo sáng kiến, kinh nghiệm đồng nghiệp Sángkiếnkinh nghiệm Liên đội Trường tiểu học Tân Thạch A Lê Minh Phương 2.2 Phương ... VIỆT NAM TRƯỜNG T.H TÂN THẠCH A Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU NHẬN XÉT, XẾP LOẠI SÁNGKIẾNKINH NGHIỆM 16 Sángkiếnkinh nghiệm Liên đội Trường tiểu học Tân Thạch A Lê Minh Phương - Tên đề tài : ... trung học sở tồn huyện IV Kiến nghị, đề xuất: * Đối với Phòng giáo dục : - Cần nâng cao vai trò Tổng phụ trách tổ chức Đội nhà trường - Trưng bày, giới thiệu sángkiếnkinh nghiệm hây năm học qua...
... phần kinh phí mà phụ huynh em phải lo cho em đầu năm Chính mà thân giáo viên TPT Đội phải biết nhạy bén lên kế hoạch, tham mưu xin ý kiếnvới Chi bộ, BGH tiến hành vận động, vận động thực với ... quát tình hình đại phương, điều kiện sở vật chất có trường, tập thể cá nhân phù hợp với yêu cầu kế hoạch để tham mưu với lãnh đạo phân công cho phù hợp với khả thành viên cho tiến hành thực thuận ... biết thiết lập kế hoạch phù hợp với thời điểm tình hình cụ thể đòa phương thông qua tham mưu kòp thời lúc với cấp lãnh đạo, có phối nhòp nhàng phận nhà trường với em BCH Liên - Chi Đội để hoàn...
... Xây dựng kế họach: + Đối với Liên Đội - Thực theo chương trình công tác Đội phong trào thiếu nhi Hội Đồng Đội Huyện theo tháng, Tổng phụ trách tham mưu với BGH, phối hợp với Đoàn viên, GV để vạch ... phong trào Đội * Khó khăn: - Điều kiện sở vật chất, sân bãi chật hẹp nên việc tổ chức phong trào Đội, thi qui mô cấp Liên Đội có phần hạn chế - Nguồn kinh phí tổ chức hạn hẹp đa phần sử dụng nguồn ... Biên”, , Thi thiết kế lồng đèn… - Thành lập Ban tổ chức, ban giám khảo, dự trù kinh phí tổ chức khen thưởng - Họp với Ban Huy Liên Đội mở rộng, phổ biến kế hoạch để từ em tự xây dựng kế hoạch...
... xuyên bồi dán sách báo rách bìa cò sử dụng - Kết hợp với ban thi đua nhà trường đôn đốc HS đến thư viện đọc sách báo hàng tuần tổng hợp rút kinh nghiệm việc đọc sách báo HS trước sân cờ IV – KẾT ... tặng sách - HS tặng sách - Bồi dán sách 2004 - 2005 2005 - 2006 V / ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM : 1) Đánh giá : - So với năm học 2004 – 2005, năm học công tác quản lí thư viện tốt hơn, số lượt mượn ... giữ gìn sách tốt nên trình trạng làm hỏng, sách - Dự chưa khắp môn 2) 3) Rút kinh nghiệm : Thường xuyên học hỏi rút kinh nghiệm từ trường bạn việc quản lí, xếp cho mượn sách Qùi Sơn, ngày tháng...
... ủng hộ kinh phí tổ chức tết trung thu cho em để tỏ ghi nhận, đóng góp tập thể cá nhân Với cách thức việc làm nêu mà thân tham mưu phối hợp tốt với đòan thể nhà trường qua việc vận độngkinh phí ... Còn vấn đề lồng đèn thân TPT liên hệ với đ/c TPT Đội trường THCS xã vận động anh chò cấp ( THCS ) làm lồng đèn tặng cho em học sinh nghèo cấp ( TH ) liên hệ với huyện Đoàn để xin lồng đèn em học...
... tổ chức hoạtđộng ngồi lên lớp đạt hiệu cao nhất, đồng thời phù hợp với đặc điểm tình hình kinh tế xã hội địa phương Sángkiếnkinh nghiệm Liên đội Trường tiểu học Tân Thạch A Lê Minh Phương - ... học sinh bồi dưỡng dự thi cấp cao Sángkiếnkinh nghiệm Liên đội Trường tiểu học Tân Thạch A Lê Minh Phương + Đối vớihoạtđộng thể dục thể thao tổ chức hàng năm với tên gọi : Hội khoẻ Phù Đổng ... LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận: Sángkiếnkinh nghiệm Liên đội Trường tiểu học Tân Thạch A Lê Minh Phương Việc tổ chức hoạtđộng ngồi lên lớp việc làm khoa học sáng tạo, đòi hỏi tập thể GV phải kiên...
... quát tình hình đại phương, điều kiện sở vật chất có trường, tập thể cá nhân phù hợp với yêu cầu kế hoạch để tham mưu với lãnh đạo phân công cho phù hợp với khả thành viên cho tiến hành thực thuận ... biết thiết lập kế hoạch phù hợp với thời điểm tình hình cụ thể đòa phương thông qua tham mưu kòp thời lúc với cấp lãnh đạo, có phối nhòp nhàng phận nhà trường với em BCH Liên - Chi Đội để hoàn ... tiền qui đònh phải đóng năm học mới, nên việc vận động phụ huynh khó, TPT phải biết lên kế hoạch vận động Mạnh Thường Quân, doanh nghiệp đóng đại bàn xã Với điều kiện TPT tham mưu với BGH gởi...
... Hoạtđộng 2: Mở rộng chủ đề Tìm đồ vật, vật để xếp cạnh sau đặt tên cho nhóm đồvật Khuyến khích trẻ tự đặt tên nhóm đồ vật: (Bộ nấu ăn, đồ dùng gia Cho trẻ lấy vật tự xếp cạnh (trẻ chơi theo nhóm ... viên Hoạtđộng trẻ Ổn định tổ chức, trò chuyện với trẻ Nội dung trọng tâm Trẻ ngồi quay Hoạtđộng 1: Xếp thành quần bên cô đoàn tàu Hát bài: “Lại đâu với cô” Vừa hát vừa kéo trẻ lại gần Trẻ xếp...
... mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com xem bên có Sau cô đổ cho trẻ nhặt hộp giấy Cô cho trẻ chơi: Khám phá hộp giấy với nhiều hình thức ú òa, đội đầu, vác lên vai, kẹp vào ... Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com II Chuẩn bị: _ Túi vải to _ hộp giấy cho cô trẻ _ Nhiều gấu nhựa nhỏ _ Nhạc III Tiến hành: ... giấy chở gấu chơi Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Cô cho trẻ kéo hộp giấy nhà sau cho trẻ nâng độ khó lên,cho trẻ kéo xe bục cao Trong trình...
... độngvớiđồvật cho trẻ ấu nhi trường mầm non 29 Hoạtđộngvớiđồvật cho trẻ ấu nhi trường mầm non tổ chức hai hình thức: hoạtđộngvớiđồvật có hướng dẫn chủ đích giáo viên; hoạtđộng tự với ... hoạtđộngvớiđồvật cho trẻ trường mầm non Quá trình hướng dẫn hoạtđộngvớiđồvật cho trẻ gồm ba giai đoạn: Chuẩn bị cho trẻ đến hoạtđộngvớiđồ vật; Tiến hành thực hoạtđộngvớiđồvật cho ... hoạtđộngvớiđồvậtHoạtđộngvớiđồvậthoạtđộng trẻ với giới đồvật xung quanh nhằm tìm hiểu, khám phá đặc tính đồvật chức công dụng chúng đồng thời lúc trẻ nắm phương thức sử dụng đồvật theo...
... rộng chủ đề Cho trẻ lấy vật tự xếp cạnh Tìm đồ vật, vật để xếp cạnh (trẻ chơi theo nhóm sau đặt tên cho nhóm đồvật nhỏ, cá nhân) Khuyến khích trẻ tự đặt tên nhóm đồ vật: (Bộ nấu ăn, đồ dùng ... 1 Nội dung trọng tâm Hoạtđộng 1: Xếp thành đoàn tàu Trẻ ngồi quay quần Hát bài: “Lại đâu với cô” Vừa hát vừa bên cô kéo trẻ lại gần Cô giới thiệu gỗ xếp hình, cô vừa xếp tàu hỏa cho cháu...
... * Hoạtđộng 2: Kể chuyện - Cô kể chuyện “Chú bán nón” với nhân vật rối cho trẻ nghe - Đàm thoại cùng trẻ: “Các biết tịa bán nón xếp chồng nón thật cao đầu ... không?” - Cô nói cho trẻ biết: bán nón xếp biết giữ thăng để nón không bị đổ * Hoạtđộng 3: Chơi với cô Cô tạo tình để trợ giúp cô dọn gọn rổ lại Trẻ chơi đặt rổ lên đầu giả làm bán nón, xếp chồng...
... Hoạtđộngvớiđồvật vai trò phát triển trẻ 10 1.2.1 Khái niệm hoạtđộngvớiđồvật 10 1.2.2 Những đặc trưng hoạtđộngvớiđồvật 11 1.2.3 Ý nghĩa hoạtđộngvớiđồvật phát triển ... HĐVĐV 1.2 Hoạtđộngvớiđồvật vai trò phát triển trẻ 1.2.1 Khái niệm hoạtđộngvớiđồvật Thời kỳ hài nhi, trẻ thực hành độngvớiđồvật mang tính vu vơ Bước sang tuổi ấu nhi, đồvật không để chơi ... triển hành độngvớiđồvật Hành độngvớiđồvật bắt đầu xuất cuối tháng thứ 3, trẻ có hành động chộp lấy vật tầm tay trẻ Trong suốt thời kỳ hài nhi, trẻ cầm nắm thao tác vớiđồvật như: rung lắc,...
... nguyên vật liệu khác 2) Cho trẻ tiếp xúc với nguyên vật liệu tác phẩm nghệ thuật: Để kho nguyên vật liệu lớp kho phế liệu, thờng xuyên cho trẻ tiếp xúc với nguyên vật liệu Sau tập hợp nguyên vật ... việc tiếp xúc với nguyên vật liệu giúp trẻ hiểu đợc công dụng hoạtđộng tạo hình Trẻ biết đợc nguyên vật liệu thật hữu ích qua giúp đỡ cô với trí tởng tợng Vơng Thị Huyền Sángkiếnkinh nghiệm ... Huyền 17 Sángkiếnkinh nghiệm Hình 16: Miền núi Hình 17: Đàn gà nhà em Vơng Thị Huyền 18 Sángkiếnkinh nghiệm 3.3 Hoạtđộng trời: Trong hoạtđộng trời, trẻ vừa su tầm lại vừa chơi với nguyên...