sáng kiến kinh nghiệm vệ sinh cho trẻ mầm non

... bạn góp ý cho “kế hoạch chuẩn bị cho trẻ học phổ thông của tôi” để bài sáng kiến này có thể là một kinh nghiệm nhỏ cho sinh viên tham khảo. để diễn đạt, phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, phát ... Văn học : tôi kể truyện cho trẻ nghe truyện, cho trẻ kể lại truyện, kể chuyện sáng tạo, đóng kịch ,dùng ngôn ngữ  Ơ mọi lúc mọi nơi khi trẻ làm tốt tôi đều động viên khen trẻ bằng những câu nói ... hình học tập của trẻ, vấn đề về ngôn ngữ của trẻ, trẻ đã làm được gì ở lớp, những gì mà trẻ quan tâm…. Tôi trao đổi cho phụ huynh hiểu và ủng hộ những gì mà tôi đã chuẩn bị cho trẻ khi vào lớp...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 10:20

... đọc truyện cho trẻ nghe, tôi áp dụng biện pháp đọc cho trẻ nghe truyện tới đoạn truyện hấp dẫn tôi dừng lại cho trẻ tưởng tượng chuyện gì sẽ xảy ra sau đó, trẻ sẽ kể tiếp cho cô và trẻ khác ... Tôi mong muốn các giáo và các bạn góp ý cho “kế hoạch chuẩn bị cho trẻ học phổ thông của tôi” để bài sáng kiến này có thể là một kinh nghiệm nhỏ cho sinh viên tham khảo. ... ném…….,các vận động trong các giờ học khác, tôi còn cho trẻ rèn luyện vận động tinh, sự khéo léo của đôi bàn tay, Sáng kiến kinh nghiệm: Chuẩn bị cho trẻ vào Trường phổ thông Người viết: Võ Thị...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 09:22

Ngày tải lên: 31/03/2015, 09:55

Ngày tải lên: 17/04/2015, 16:32

Ngày tải lên: 18/04/2015, 09:43

Ngày tải lên: 28/04/2015, 17:00

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:20

... phạm vi một sáng kiến kinh nghiệm , tôi xin nêu một vài kinh nghiệm về hình thành cho học sinh phơng pháp tự học Tiếng Anh ngoài giờ lên lớp, nhằm góp phần làm phong phú thêm kinh nghiệm dạy ... rộng thêm kiến thức đà học. Thời gian học ở nhà không hạn chế, tài liệu tham khảo cũng nhiều hơn Trờng THCS Liên Thủy 6 Sáng kiến kinh nghiệm. Phạm Thị Hạnh Đề tài : Một số kinh nghiệm về ... riêng trong kho kiến thức của mình. Trờng THCS Liên Thủy 4 Sáng kiến kinh nghiệm. Phạm Thị Hạnh Trên đây mới là những suy nghĩ của cá nhân nhằm góp phần phong phú thêm về kinh nghiệm tổ chức...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 09:56

Ngày tải lên: 20/12/2014, 15:30

Ngày tải lên: 20/04/2015, 01:11

Ngày tải lên: 27/06/2015, 17:08

... rèn đọc cho học sinh yếu của mình . - Chuẩn bị bài dạy thật kĩ, có kiến thức phù hợp cho cả 4 đối tượng học sinh, lựa chọn các phương pháp, hình thức dạy học phù hợp tạo hứng thú cho học sinh. ... học sinh trong tương đối đồng đều. Song không phải giao phó hoàn toàn cho học sinh giỏi mà tôi vẫn thường xuyên kiểm tra và kèm cặp học sinh trung bình và yếu nhằm củng cố cho các em về kiến ... đề có liên quan đến rèn đọc cho học sinh lớp1 3. Đề xuất một số biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1 4. Đối tượng nghiên cứu Nghiên cứu về rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1 B.Các phương...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 20:11

... và học sinh trong hoạt động nhóm: 1. Vai trò của giáo viên: Là người tổ chức hướng dẫn động viên khích lệ cho học sinh. Là người cố vấn, trọng tài.Tạo cơ hội cho học sinh chia sẽ kinh nghiệm ... mình. Các nhóm khác nêu câu hỏi và ý kiến thắc mắc. - Bước 5: Tổng kết rút kinh nghiệm. Giáo viên thực hiện có sự phối hợp của học sinh. Giáo viên rút kinh nghiệm về tinh thần thái độ tham gia ... phương pháp hoạt động nhóm là phương pháp giúp học sinh tiếp thu kiến thức một cách sâu sắc, nên tôi quyết định chọn chuyên đề này làm sáng kiến kinh nghiệm. B/ NỘI DUNG: I. Tác dụng của phương...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 17:11

... tình huống bất ngờ cho trẻ để trẻ được tham gia vào các hoạt động tập thể. Muốn vậy thì cô phải chơi cùng trẻ, tạo cho trẻ khoảng cách gần gũi giữa cô và trẻ, giữa trẻ và bạn để trẻ hoà mình với ... dục mầm non , được ban hành và triển khai thực hiện. Sự quan tâm sâu sắc của Đảng và Nhà nước giành cho giáo dục mầm non, chất lượng giáo dục mầm non là một trong những căn cứ quan trọng cho ... chất lượng giảng dạy ở các trường mầm non trong toàn huyện. Trang: 10 Http://nhipdieu.tk SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM (Về việc nâng cao chất lượng chăm sóc–giáo dục trẻ ở lớp nhóm 24-36 tháng) I. Lý...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 03:20

... hiệu quả giáo dục thiết thực cho đơn vị mình. Phần sáng kiến kinh nghiệm về “đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của bộ môn sinh học cấp THPT” với mục đích ... học sinh có thể đổi mới và thích ứng kịp thời. Với một sáng kiến kinh nghiệm ngắn gọn không thể nêu được đầy đủ về đổi mới phương pháp giảng dạy và đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá, ở sáng ... phương pháp giảng dạy và đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá, ở sáng kiến kinh nghiệm này tôi chỉ trình bày rút gọn một số kinh nghiệm mà tôi đã và đang thực hiện 3. Kết quả đạt được Đổi mới phương...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 16:15

... pháp dạy học phù hợp với học sinh, tạo hứng thú học tập cho học sinh. Làm cho học sinh hiểu rõ và phân loại được các dạng bài • Nếu = + + 2 ( )f x ax bx c có 2 nghiệm 1 2 ,x x thì ta phân ... quả của sáng kiến kinh nghiệm: 1/Kết quả từ thực tiễn: Ban đầu học sinh gặp khó khăn nhất định trong việc phõn loi v giải những dạng bi tp nh đà nêu.Tuy nhiên giáo viên cần hớng dẫn học sinh tỉ ... quả thực nghiệm: Sáng kiến đợc áp dụng trong năm học 2009-2010. Bài kiểm tra trên lớp 11CBO4(nm hc 2011-2012) không áp dụng sáng kiến v lớp 11CBO4(nm hc 2012-2013) áp dụng sáng kiến nh sau: xếp...

Ngày tải lên: 04/06/2014, 22:45

Ngày tải lên: 07/07/2014, 08:00

... giá các kỹ năng xà hội: nh trẻ bình thờng. Năm häc 2009 - 2010 8 Kinh nghiệm: Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học Năm học 2009 - 2010 12 Kinh nghiệm: Kiểm tra đánh giá ... vậy, học sinh mới rút ra đợc những bài học quý cho bản thân, mới có hớng vơn lên. Năm học 2009 - 2010 7 Kinh nghiệm: Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học - Đối với trẻ khuyết ... viên huy động những khả năng còn lại của trẻ để phát huy những tích cực hạn chế những điểm yếu của trẻ Với trẻ khuyết tật nhẹ đợc đánh giá nh trẻ bình thờng. Trẻ khuyết tật nặng tuỳ theo dạng tật,...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 00:01