sáng kiến kinh nghiệm lớp 4 môn tập đọc

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 – môn tập đọc pot

... Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 – môn tập đọc I.Lý do chọn đề tài: Môn Tiếng việt đọc rất quan trọng đối với học sinh cấp bậc tiểu học nói chung, ở lớp tôi nói riêng.Nếu học tốt bộ môn này ... lạc, đọc diễn cảm.Vậy mà trên thực tế của lớp: các em đọc còn rất chậm, rất yếu, còn hơn 60% đọc nhỏ, sai “thêm, bớt”, đọc còn ê a, còn đọc “nhát gừng”, đọc ngọng.Số học sinh đọc tốt trong cả lớp ... học tập tốt hơn môn đọc. IV. Kết quả thực hiện. trọng của bộ môn Tiếng việt.Trong đó, Tập đọc là một phân môn “then chốt” như thế nào? Yêu cầu, đặc trưng của môn này đối với các em là: đọc...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 17:22

6 1,7K 25

sáng kien kinh nghiem lop 3 mon tap lam van

... phân môn tập làm văn lớp 3. Khi dạy tập làm văn giáo viên cần hiểu rõ tính tích hợp kiến thức giữa các phân môn trong môn Tiếng Việt như: Tập đọc, Kể chuyện, Chính tả, Luyện từ và câu, Tập viết ... Tập làm văn ra sao để đạt hiệu quả như mong muốn. Qua thực tế giảng dạy chúng tôi nhận thấy phân môn Tập làm văn là phân môn khó trong các phân môn của môn Tiếng Việt. Do đặc trưng phân môn Tập làm ... chọn chuyên đề. Môn Tiếng Việt cùng với các môn học khác, có nhiệm vụ cung cấp cho học sinh 4 kĩ năng đó là: “nghe-nói -đọc- viết”. Trong đó môn Tiếng Việt có các phân môn như: Tập đọc, Kể chuyện,...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 14:11

20 5,7K 167

Sang kien kinh nghiem Lop 4

... SL % 14 39,2 16 44 ,8 6 16 0 0 III. Dạy thực nghiệm trên lớp đối chứng. Không chỉ dừng lại phạm vi nghiên cứu trong lớp, tôi đÃ áp dụng kinh nghiệm đổi mới này vào lớp cùng khối là lớp 4C (lớp đối ... cùng khối là lớp 4C (lớp đối chứng). Lớp 4C có 35 học sinh. Tr- ớc tiên tôi sử dụng ngay bài khảo sát của lớp 4B (lớp tôi dạy) ở giai đoạn cuối để khảo sát lớp 4A, kết quả thu đợc nh sau: Giỏi : ... để củng cố nâng cao kiến thức, kỹ năng làm các bài tập Luyện từ và câu cho học sinh lớp 4. Tôi đÃ nghiên cứu và rút ra đ- ợc nhiều kinh nghiệm thông qua các bài học trên lớp, trớc hết tôi yêu...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 09:10

20 7,5K 181

sang kien kinh nghiem lop 4

... tiện: a. 7 1 + 7 2 + 7 3 + 7 4 + 7 5 + 7 6 b. 3 1 + 4 1 + 5 1 + 15 12 + 33 22 + 64 16 = ( 7 1 + 7 6 ) +( 7 2 + 7 5 ) + ( 7 3 + 7 4 ) = 3 1 + 4 1 + 5 1 +4/ 5 + 2/3 + 1 /4 = 1 + 1 + 1 = ( 1/3 + 2/3)+ ( 1/ 4 + 1/ 4) + ... hạng giống với 132? ? Tử số cô đề nguyên, em hÃy biến ®æi 145 x133 – 45 = 145 x(132 + 1) - 45 mÉu sè? = 145 x132 + 145 x1 – 45 = = 145 x132 +100 ... 1 /2 = 1 – 1/2 1/ 4 = 1/ 2 – 1/ 4 1 / 8 = 1/ 4 -1/8 …………… Bíc 2: Thay các giá trị tơng ứng vào bài tập. 2 1 + 4 1 + 8 1 + 16 1 + 32 1 = 1 – 1/ 2 + 1/ 2 – 1/ 4 + 1/ 4 – 1/8 +1 /8 – 1/...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:00

11 3,4K 84

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4

... để bằng 24 ? (4) => Tử số thứ nhất là: 5x4=20 8 nhân với bao nhiêu để bằng 24 ? (3) => Tử số thứ hai là 7x3=21 8 7 + 6 5 = 24 = 24 + 24 412120 . Nh vậy với cách trên, giáo viên tập cho ... này là nội dung kiến thức là chìa khoá để các em mở ra kiến thức tiếp theo về tập hợp số hữu tỷ này cho các phần sau. 7 Nh vậy, đối với môn Toán lớp 4, phần phân số là một phần kiến thức t- ơng ... của học sinh 140 90 50 35% 140 130 3 2% 11 5. Học thuộc quy tắc một cách máy móc: Ví dụ 8 để tính: 4 3 + 8 5 , nhiều em tính nh sau: 4 3 + 8 5 = 32 42 = 32 20 + 32 24 . Kết quả đúng,...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 11:00

13 3,3K 92

sang kien kinh nghiem lop 1 mon tv

... ĐÍCH YÊU CẦU CỦA PHÂN MÔN TẬP ĐỌC Ở LỚP 1 11 V-/ VÀI NÉT VỀ PHÂN MÔN TẬP ĐỌC Ở LỚP 1 11 VI-/ NGUYÊN TẮC VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH RÈN ĐỌC 12 Chương II - THỰC TRẠNG DẠY HỌC 14 I-/ TÌNH HÌNH GIẢNG ... bài đọc. IV-/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA PHÂN MÔN TẬP ĐỌC Ở LỚP 1 - Môn Tiếng Việt ở trường tiểu học có tác dụng hình thành phát triển ngôn ngữ cho học sinh. Tiếng Việt gồm nhiều phân môn: Tập đọc, ... vần, cả phương pháp tập đọc. Yêu cầu của giờ tập đọc lớp 1 là củng cố hệ thống âm vần đã học (nhất là các vần khó), đọc đúng và trơn tiếng, đọc liền từ, đọc cụm từ và câu: tập ngắt nghỉ (hơi)...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 23:00

34 4,2K 66

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4 (đạt bậc 3)

... hợp ngày 27 tháng 4 năm 2009 Ngời viết: Nguyễn Thị Ngọc Nguyễn Thị Phợng Mai Thị Vân 8 Sáng kiến kinh nghiệm Về dạy tập làm văn kể lại chuyện đÃ đọc , đÃ nghe Cho học sinh lớp 4 A - Phần mở đầu I-Đặt ... lớp 4 và lớp 5 theo các mức độ tăng dần nh lớp 3 và lớp 4 thì kể lại câu chuyện đÃ đợc đọc, đợc nghe, kể lại công việc đÃ làm Đặc biệt qua năm học 2005 - 2006; 2007 - 2008 chúng tôi đều dạy lớp ... TB Điểm yếu SL % SL % SL % SL % 4A 30 7 23,3% 8 26,7% 12 40 % 3 10% 4B 30 6 20% 6 20% 14 46,7% 4 13,3% Từ thực trạng trên chúng tôi đÃ rút ra đợc một số kinh nghiệm cụ thể để nâng cao năng lực...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 07:00

8 3K 50

Sang kien kinh nghiem lop 4

... sau: Nếu lớp 4A nhặt thêm 50kg phế liệu, lớp 4B nhặt thêm 60 kg phế liệu thì số kg phế liệu của lớp 4A nhặt đợc nhiều hơn lớp 4B là 20 kg. Suy ra lúc đầu số kg phế liệu lớp 4A nhặt nhiều hơn lớp 4B ... một ví dụ đơn giản nhất. 4 Sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm về phơng pháp dạy môn toán nâng cao cho học sinh giỏi lớp 4 Tác giả: Nguyễn Thị Chuyền Trình độ chuyên môn: Cao đẳng Nơi công ... đợc gấp đôi lớp 4B. Nừu lớp 4A nhặt thêm 50 kg số liệu, lớp 4B nhặt thêm 60 kg phế liệu thì số kg phế liệu lớp 4A nhặt đợc nhiều hơn lớp 4B là 20 kg. Tìm số kg phế liệu mỗi lớp thu nhặt đợc. Học...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 08:00

6 2,3K 36

sang kien kinh nghiem lop 4-VU THI LIEU.pdf

Ngày tải lên: 22/10/2014, 16:00

15 700 18

Sang kien kinh nghiem lop 4 hay tuyet

Ngày tải lên: 06/06/2015, 12:00

10 683 9

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn thể dục lớp 3-4 tuổi – bài 7nào chúng ta cùng tập thể dục pptx

... Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn thể dục lớp 3 -4 tuổi – bài 7nào chúng ta cùng tập thể dục Bài 7 : TẬP THEO BÀI “NÀO, CHÚNG TA CÙNG TẬP THỂ DỤC” - Khởi động :...