sáng kiến kinh nghiệm lớp 4 chinh tả

Sang kien kinh nghiem Lop 4

... Trung bình SL % 16 % 44 ,8 Yếu SL % III Dạy thực nghiệm lớp đối chứng Không dừng lại phạm vi nghiên cứu lớp, áp dụng kinh nghiệm đổi vào lớp khối lớp 4C (lớp đối chứng) Lớp 4C có 35 học sinh Trớc ... học sinh lớp nhận xét bổ sung Nội dung yêu cầu khác nhau: Tả, bày tỏ ý kiến, nói lên niềm vui Giáo viên hớng dẫn mẫu: + Tả kết hợp với dùng từ ngữ gợi tả, biện pháp nghệ thuật + Bày tỏ ý kiến ... sinh Trớc tiên sử dụng khảo sát lớp 4B (lớp dạy) giai đoạn cuối để khảo sát lớp 4A, kết thu đợc nh sau: Giỏi : em chiếm 20% Khá : em chiếm 25,6% TB : 11 em chiếm 31 ,4% Yếu : em chiếm 23% Điều chứng...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 09:10

20 7.5K 181

sáng kien kinh nghiem lop 3 mon tap lam van

... khối lớp trước (lớp1 -2) (lớp 4- 5) Cụ thể: Đối với lớp 1: Dạy học sinh tập nói thành câu, nói theo chủ đề, nội dung, nhìn tranh nói thành câu Đối với lớp 2: Dựa tảng kiến thức học sinh đạt lớp ... tất khối lớp 17 Nội dung kiến thức chương trình sách giáo khoa biên soạn theo chủ đề, chủ điểm, nâng cao dần mức độ lượng kiến thức qua lớp học Do để đạt hiệu tốt giảng dạy Tập làm văn lớp theo ... thay sách từ lớp 1, đặc biệt em lớp nắm vững kiến thức, kỹ phân môn Tập Làm Văn kỹ giao tiếp, kỹ tạo lập ngôn bản, kỹ kể chuyện miêu tả Đây sở giúp em học tốt phân môn Tập làm văn lớp 2.2 Khó...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 14:11

20 5.7K 167

sang kien kinh nghiem lop 4

... số 145 giống ? Em phân tích thừa số 133 dới 133 = 132 +1 dạng tổng có số hạng giống với 132? ? Tử số cô đề nguyên, em biến đổi 145 x133 45 = 145 x(132 + 1) - 45 mẫu số? = 145 x132 + 145 x1 45 ... xuất thừa số giống đòi hỏi học sinh phải biến đổi Ví dụ: 42 x + 46 x x 2+ x 16 = = 42 x + 46 x + 10 x = x ( 42 + 46 + 10) = x 100 = 800 Dạng 4: Chia số cho tổng Đối với dạng toán trớc tiên G phải ... nhanh nhất: a 132 ì 145 + 100 145 ì 133 45 b 1995 ì 1997 19 94 + 1995 ì 1996 G viết đề lên bảng yêu cầu học sinh đọc đề quan sát đề toán ? tử số mẫu số a có tích nào? 132 x 145 145 x133 ? em đọc...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:00

11 3.4K 84

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4

... lôgic: 24 chia hết cho => lấy 24 mẫu số chung phân số, ta + = + = Cách tìm tử số: áp dụng tính chất 24 24 24 có: phân số: nhân với để 24 ? (4) => Tử số thứ là: 5x4=20 nhân với để 24 ? (3) ... để 24 ? (4) => Tử số thứ là: 5x4=20 nhân với để 24 ? (3) => Tử số thứ hai 7x3=21 20 21 41 + = + = 24 24 24 Nh với cách trên, giáo viên tập cho học sinh thói quen t lôgic tạo phong cách học tập ... kết giáo dục học sinh Đánh giá bao gồm mặt kỹ năng, kiến thức mặt phát triển xã hội tình cảm ngời 12 Nh vậy, môn Toán lớp 4, phần phân số phần kiến thức tơng đối trừu tợng, giáo viên xem nhẹ việc...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 11:00

13 3.3K 92

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4 (đạt bậc 3)

... tợng hai lớp nh sau: Lớp Điểm giỏi Điểm Điểm TB Điểm yếu SL % SL % SL % SL % 4A Số lợng học sinh 30 23,3% 26,7% 12 40 % 10% 4B 30 20% 20% 14 46,7% 13,3% Từ thực trạng rút đợc số kinh nghiệm cụ ... chấm thu đợc kết nh bảng sau : Lớp Số lợng học sinh Điểm giỏi Điểm Điểm TB Điểm yếu SL % SL % SL % SL 4A 30 em 14 46,7% 11 36,7% 16,6% 4B 30 em 13 43 ,3% 10 33,3% 23 ,4% % Qua kết khảo sát thấy Phơng ... văn để văn hấp dẫn ngời đọc V Bài học kinh nghiệm Sau năm tiến hành nghiên cứu dạy tập làm vănkể lại chuyện đọc,đã nghe cho học sinh lớp tiến hành thực nghiệm học sinh thu đợc kết Chúng rút kết...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 07:00

8 3K 50

Sang kien kinh nghiem lop 4

... đầu nh sau: Nếu lớp 4A nhặt thêm 50kg phế liệu, lớp 4B nhặt thêm 60 kg phế liệu số kg phế liệu lớp 4A nhặt đợc nhiều lớp 4B 20 kg Suy lúc đầu số kg phế liệu lớp 4A nhặt nhiều lớp 4B 60 - (50 - ... + 30) = 40 (kg) Bây toán có hiệu 40 , tỉ số Giải ta tìm đợc: Số kg gạo tẻ là: 300 (kg) Số kg gạo nếp 270 (kg) VD 3: Hai lớp 4A 4B thu nhặt phế liệu Lớp 4A nhặt đợc gấp đôi lớp 4B Nừu lớp 4A nhặt ... đôi lớp 4B Nừu lớp 4A nhặt thêm 50 kg số liệu, lớp 4B nhặt thêm 60 kg phế liệu số kg phế liệu lớp 4A nhặt đợc nhiều lớp 4B 20 kg Tìm số kg phế liệu lớp thu nhặt đợc Học sinh xác định đợc toán cho...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 08:00

7 2.3K 36

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 – môn tập đọc pot

... đặt câu thiếu phận câu; Tập làm văn miệng xây dựng bài…Với số kinh nghiệm năm dạy học, ngày đêm tìm phương pháp tối ưu để áp dụng vào lớp dạy Bước đầu phân em làm ba loại: Bằng cách gọi em lên đọc ... giảng cho em hay hơn.Cũng từ kinh nghiệm yêu cầu thứ nhất: “về nhà đọc từ đến 10 lần”.Ngắt câu dài, nghỉ chỗ Trong họp phụ huynh đầu năm, đẫ đưa tình hình trên.Thấy lớp có nhiều học sinh chưa đạt ... cuối kỳ một, cuối kỳ hai - Loại 1: Đọc to tát rõ ràng học sinh / 48 học sinh - Loại 2: Đọc to tát, đọc “nhát gừng”, chưa 15/ 48 học sinh - Loại 3: Đọc nhỏ, ê a, ngọng, đọc thêm bớt Sau phân xong,...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 17:22

6 1.7K 25

sang kien kinh nghiem lop 4-VU THI LIEU.pdf

... l 33 hc sinh ca lp 4Bl nh sau: t Cha t Chn v thc hin ỳng phộp tớnh ỳng Sai em = 25em = 13 em = 24% 75% 39% Túm tt bi toỏn Li gii v ỏp s ỳng Sai 20em = 14 em = 19 em = 60% 42 % 57% Qua kt qu kho ... cỏch chớnh xỏc II V TR, VAI TRề CA TON Cể LI VN TRONG CHNG TRèNH TON LP 4: Toỏn cú li gi mt v trớ quan trng chng trỡnh toỏn 4: Gúp phn h thng hoỏ v cng c cú kin thc, k nng v s t nhiờn, phõn s, yu ... V T S CA HAI S ể" LP 4: i vi dng toỏn ny thỡ cú cỏc dng bi ni bt sau: Dng bi t s ca hai s l mt s t nhiờn (cú ngha l so sỏnh giỏ tr ca s ln vi giỏ tr ca s bộ) Vớ d 1: Cú 45 tn thúc cha hai kho...

Ngày tải lên: 22/10/2014, 16:00

15 700 18

Sáng kiến kinh nghiệm Mẹo luật chính tả âm đầu l n để vận dụng vào làm bài tập chính tả

... đầu l/n )cho học sinh lớp 3 Tổ chức thực nghiệm để xem xét tính khả thi việc dạy học tả theo mẹo luật ( phụ âm đầu l/n ) cho học sinh lớp Từ rút học kinh nghiệm việc dạy học tả theo mẹo luật ( ... thực nghiệm không nói sai tả Sau thực nghiệm tả xếp loại trung bình em học sinh học chưa tập trung ý , hầu hết em nắm bắt mẹo luật tả âm đầu l /n để vận dụng vào làm tập tả luyện nói chuẩn tả ... trọng điểm tả lớp Giáo viên chưa xác định trọng điểm tả cần dạy Ngay từ đầu năm học Giáo viên chưa tiến hành điều tra , khảo sát ,phân loại lỗi tả mà học sinh lớp thường mắc lỗi Bài dạy tả thường...

Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:05

22 2.2K 8

Sang kien kinh nghiem lop 4 hay tuyet

... toàn nội dung sáng kiến kinh nghiệm Chắc trình thực nhiều thiếu sót mà thân thân chưa Rất mong đồng chí đồng nghiệp, hội đồng ban giám khảo góp ý bổ sung ý kiến thêm để có thêm kinh nghiệm công ... học sinh bầu ban cán lớp, có: Lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng 1, Và quy đònh sau: - Đối với lớp trưởng, lớp phó: tháng thay đổi lần - Đối với tổ trưởng: tuần thay đổi lần - Ở lớp: Tôi xếp em ngồi ... tiến hành tìm hiểu đúc rút số biện pháp giúp tất học sinh lớp nhanh nhẹn, thi đua phấn đấu học tập Đó mục tiêu, nội dung sáng kiến kinh nghiệm tôi: Điểm tựa để học sinh nhanh nhẹn, thi đua học...

Ngày tải lên: 06/06/2015, 12:00

10 683 9

CHÌA KHÓA VÀNG : SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BẬC 4 ĐỀ TÀI: ĐỒ THỊ

... dÞch Ca(OH)2 0,7 M KÕt thóc ph¶n øng thu ®ỵc 4gam kÕt tđa Gi¸ trÞ V lÝt lµ: A: 4, 48 lÝt B: 13 ,44 lÝt C: 2, 24 lÝt hc 0,896 lÝt D: 4, 48 lÝt hc 13 ,44 lÝt Bµi gi¶i: + C¸ch 1: Ph¬ng ph¸p th«ng thêng ... 2M, kÕt thóc ph¶n øng thu ®ỵc 20 gam kÕt tđa Gi¸ trÞ V lÝt lµ: A: 4, 48 lÝt B: 13 ,44 lÝt C: 2, 24 lÝt hc 6,72 lÝt D: 4, 48 lÝt hc 13 ,44 lÝt Bµi gi¶i: + C¸ch 1: Ph¬ng ph¸p th«ng thêng Ta cã: n Ca (OH) ... Ca(OH)2 0,01M th× ®ỵc 1gam kÕt tđa Gi¸ trÞ cđa V lÝt lµ: A 0,2 24 lÝt hc 0 ,44 8 lÝt B 0 ,44 8 lÝt hc 0,672 lÝt C 0 ,44 8 lÝt hc 1,792 lÝt D 0,2 24 lÝt hc 0,672 lÝt Bµi gi¶i: n Ca (OH)2 = 2.0,01 = 0,02 mol;...

Ngày tải lên: 09/11/2015, 19:33

24 255 0

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 10: Vẽ những cuộn len màu (đề tài) doc

... nhận xét cuộn len tròn, xoay tròn để cuộn lại tháo Có nhiều màu len đỏ, xanh, vàng … - Trẻ cô miêu tả lên không cách xoay tròn cuộn len Cô vẽ lên bảng cho trẻ xem - Trẻ thực cách vẽ xoay tròn vào...