sáng kiến kinh nghiệm dạy vật lí 6 phần nhiệt học

... 56, 1 3 7,3 2 4,9 9B 44 7 15,9 16 36, 4 19 43,2 2 4,5 0 0 Phần Ba : Kết luận 15 Phơng pháp dạy học có mối liên hệ biện chứng với các nhân tố khác của quá trình dạy học. Những phơng pháp dạy học ... viên giảng dạy môn vật lý cần không ngừng học hỏi, sáng tạo để tìm ra những phơng pháp giảng dạy phù hợp nhất với từng đối tợng học sinh.Đối với bản thân tôi kinh nghiệm nghiên cứu khoa học cha ... dụng kiến thức đà học để giải bài tập. Trong quá trình dạy học môn vật lý, các bài tập vật lý có tầm quan trọng đặc biệt. Hiện nay để việc thực hiện tốt chơng trình sách giáo khoa mới và dạy học...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

Ngày tải lên: 17/10/2014, 21:56

Ngày tải lên: 16/08/2014, 08:06

Ngày tải lên: 16/08/2014, 08:06

Ngày tải lên: 16/08/2014, 08:06

Ngày tải lên: 16/08/2014, 08:06

Ngày tải lên: 15/08/2014, 17:15

... Trỏc, CMgar-k Lk 6 S¸ng kiÕn kinh nghiÖm VËt lÝ n¨m 2011 ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC Gv: Tr¬ng Trung Thµnh – THPT Lê Hữu Trác, CưM’gar-Đăk Lăk 15 Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí năm 2011 CHNG ... THPT Lờ Hu Trỏc, CMgar-k Lk 8 S¸ng kiÕn kinh nghiÖm VËt lÝ n¨m 2011 Gv: Tr¬ng Trung Thµnh – THPT Lê Hữu Trác, CưM’gar-Đăk Lăk 16 Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí năm 2011 - Nh vy, ta cú th xem U R ... Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí năm 2011 + B 1 : Tớnh Z L v Z C : == 20 5 100 LZ L ; === 60 100.10 61 3 C Z C + B 2 : Ta nhp mỏy tớnh nh sau:...

Ngày tải lên: 05/01/2014, 14:38

Ngày tải lên: 27/07/2014, 16:20

... S¸ng kiÕn kinh nghiÖm D¹y tõ míi cho häc sinh líp 6 Hà Tĩnh, ngày 2/04/2011 Từ những biện pháp trên tôi thấy việc học từ của các em có những tiến bộ rõ rệt . Đến nay lợng học sinh lời học từ mới ... quá trình dạy học nói chung cũng nh quá trình dạy từ vựng trong thời gian qua tôi dạy học sinh lớp 6. Tôi nhận thấy nó đà góp phần thúc đẩy việc học tập của các em. Tôi mong các đ/c góp ý bổ ... rõ rệt, lớp 6a chỉ còn 10 em.Lớp 6B còn 8 em, lớp 6c 3em đÃốc nhiều lần đạt đợc điểm từ 5 trở lên . Trên đây là một số hoạt động tôi đà tiến hành thực hiện trong quá trình dạy học nói chung...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:45

... bài kiểm tra của học sinh ở HKII có tiến bộ rõ rệt: Lớp TSHS YẾU TB KHÁ GIỎI 6A1 6A2 6A3 6A4 6A5 39 40 41 38 36 3 2 22 33 18 6 3 9 5 6 6 13 5 0 7 24 22 5 0 5 Cộng 194 78 29 31 56 Thực hiện: Chu ... sánh: a/ Điểm KSCL học kỳ I: Lớp TSHS YẾU TB KHÁ GIỎI 6A1 6A2 6A3 6A4 6A5 40 40 41 38 37 12 22 24 27 25 10 13 10 9 3 9 4 4 1 5 9 1 3 1 4 Cộng 1 96 110 45 23 18 b/ Điểm KSCL giữa học kỳ II: Kết ... Trang 8 Rèn luyện kỹ năng nghe hiểu cho hs lớp 6 Trường THCS THPT Huỳnh Văn Nghệ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Rèn luyện kỹ năng nghe hiểu cho học sinh lớp 6 trường THCS & THPT Hu*nh Văn Ngh  1/...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 09:54

... P. học thông thường P 9 12 12 +Kiên cố P 2 5 5 +Cấp 4 P 7 7 7 -Thư viện m2 18 46 46 -P. học bộ môn P 0 0 0 -P. đồ dùng dạy học m2 18 18 18 -P. chức năng P 0 0 0 -Bàn ghế HS chuẩn Bộ 120 165 165 -Bàn ... trương huy động của nhà - 10 - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “Đẩy mạnh công tác xã hội hóa xây dựng cơ sở vật chất nhà trường ” MỤC LỤC PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn sáng kiến 2. Phạm vi nghiên cứu 3. ... sáng kiến kinh nghiệm này ! Trong quá trình hoàn thành sáng kiến, không thể tránh khỏi những thiếu sót, rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến của các cấp lãnh đạo, các bạn đồng nghiệp để sáng...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 19:09

Ngày tải lên: 07/08/2014, 12:22

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22

Ngày tải lên: 07/08/2014, 23:23

... cũng là cơ hội giúp tôi đúc rút kinh nghiệm mà tôi đang nghiên cứu, khai thác để đánh giá kết quả, rút ra bài học kinh nghiệm và hoàn chỉnh thành văn bản. 8 .6. Lập kế hoạch, phổ biến những ... đồng thời đây là những cơ hội vàng dạy trẻ kỹ năng sống. IV./ BÀI HỌC KINH NGHIỆM Với những kết quả đạt được, bản thân tôi chỉ múôn nêu lên những kinh nghiệm chung nhất do nghiên cứu tài ... có nhiều kinh nghiệm nhưng việc đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm khuyến khích sự chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo và ý thức vươn lên, rèn luyện khả năng tự học của học sinh còn...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 09:49

... qui luật vật lý, những hiện tượng vật lý vì bài tập Vật lí là một phương tiện củng cố, ôn tập kiến thức sinh động khi giải bài tập vật lí học sinh cần phải nhớ lại các kiến thức đã học, có ... tính toán và thí nghiệm dựa trên cơ sở các quy tắc Vật lí, phương pháp Vật lý đã quy định trong chương trình học. Trong quá trình dạy học môn vật lý, việc giải bài tập vật lý có tầm quan ... giảng dạy môn vật lý cần không ngừng học hỏi, sáng tạo để tìm ra những phương pháp giảng dạy phù hợp nhất với từng đối tượng học sinh.Đối với bản thân tôi kinh nghiệm nghiên cứu khoa học chưa...

Ngày tải lên: 03/10/2012, 12:00

... vụ, đi học tập nâng cao trình độ, để phục vụ tốt cho quá trình dạy học đạt hiệu quả cao nhất. Phần III: Kết luận. - Tôi nghiên cứu vấn đề này có thể nói đây chỉ là một sáng kiến, kinh nghiệm ... thực hành, thí nghiệm, làm báo cáo. Phần II: Nội dung. A. Nội dung cơ bản . I/ Cơ sở lý luận khoa học. 1. Vai trò của thực hành - thí nghiệm trong dạy học sinh học. - Biểu diễn thí nghiệm là phơng ... lý thuyết học tập của học sinh vào các bài thực hành và thực tiễn cuộc sống gặp rất nhiều khó khăn. Sinh học là môn khoa học thực nghiệm, khoa học mở luôn luôn mới, kiến thức sinh học chủ yếu...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 11:33

... THCS QUANG TRUNG ============***========= NĂM HỌC : 2009-2010 Sáng kiến kinh nghiệm: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ 9 GIÁO VIÊN : NGUYỄN VĂN THẬN TỔ : SỬ ... QUANG TRUNG Tổ : Sử - Địa –CD Năm học 2009 -2010 ****** SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH CHO HỌC SINH =============== TRONG HỌC TẬP ĐỊA LÍ LỚP 9 ====== ( Người thực hiện ... môn học bị học sinh xem nhẹ không quan tâm học như các môn học khác, từ suy nghĩ đó nên học sinh rất chủ quan xem nhẹ môn học này các em chủ yêú cho đây là môn học bài thuần tuý nên chỉ học...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

... Mục tiêu bài học Giúp học sinh: 1. Kiến thức: - Nắm vững và vận dụng thành thạo hơn các kĩ năng làm bài văn lập luận giải thích - Củng cố kiến thức văn học có liên quan đến bài học 2. Kĩ năng: - ... các lớp, tôi thấy hiệu quả tiết dạy có cải thiện hơn. II. Nội dung sáng kiến kinh nghiệm Từ những trăn trở trên, tôi đà nghĩ ra một cách nhằm nâng cao chất lợng giờ dạy luyện nói trong phân môn ... phơng pháp dạy học theo hớng tích cực thầy chủ đạo học trò chủ động đà làm cho giờ học sôi nổi hơn, giáo viên thoải mái hơn so với trớc đây: Thầy đọc, trò chép, trò thụ động tiếp thu kiến thức....

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:27