sáng kiến kinh nghiệm dạy cho trẻ 5 tuổi kỹ năng sống

... chữ xếp lại) Sau cho trẻ đọc từ xu hào giới thiệu chữ U - Tiếp đến chữ : Tôi cho trẻ làm độngt ác kéo ca lừa xẻ đọc lại thơ Rồi đa ca cho trẻ quan sát chuẩn bị sẵn từ ca cho trẻ đọc Sau giới ... chuẩn bị sẵn từ ca cho trẻ đọc Sau giới thiệu chữ Ư từ ca cho trẻ so sánh gởi mở để trẻ tự nêu nhận xét , nhận xét cho trẻ dễ nhớ Khi cho trẻ chơi trò chơi xen kẽ động tĩnh để trò chơi sinh động ... đặc điểm tơng đối: Để dạy đạt đợc kết cao giáo viên đa đến với trẻ phải hoàn toàn mẻ , gây tò mò hút trẻ , dạy thấm vào trẻ nhẹ nhàng không gò bó vận dụng biện pháp vào dạy tiết: Làm quen với...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25

... PP/KTDH  -năng giới thiệu người thân gia đình -Kĩ giao tiếp / ứng xử với người gia đình -Kĩ định giải vấn đề để thể lòng kính yêu ông bà, cha mẹ  -Thảo luận nhóm -Đóng vai -lí tình Bài 5: Lễ phép ... chị nhường nhịn em nhỏ  -Thảo luận nhóm -Đóng vai -lí tình  Bài 7: Đi học Các KNS  PP/KTDH  -năng giải vấn đề để học -Kĩ quản lí thời gian để học  -Thảo luận nhóm -Động não -lí tình Bài ... thầy giáo, cô giáo  -Thảo luận nhóm -Đóng vai -Động não  Bài 10: Em bạn Các KNS  PP/KTDH  -năng thể tự tin, tự trọng quan hệ với bạn bè -Kĩ giao tiếp / ứng xử với bạn bè -Kĩ thể cảm thông...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22

... Khi trẻ tập tô chữ cô quan sát trẻ uốn nắn trẻ kịp thời : Đối với trẻ học trung bình yếu cô cầm tay trẻ thực tô chữ cô nói lại quy trình tô chữ cho trẻ thực -> Qua việc rèn luyện kỹ tập tô chữ cho ... cỏi cho tr 5- 6 tui kin sng, nú cũn hỡnh thnh phỏt trin nng lc, thỏi cn thit chun b tõm th cho tr 5- 6 tui bc vo lp KT LUN CHNG Qua c s lý lun trờn cho thy vic rốn k nng tụ ch cỏi cho tr 5- 6 tui ... quy trình 7/20= 35% Tô cha quy trình 9/20= 45% Tô trùng khít 9/20= 45% t Cha t 7/20= 35% 13/20= 65% t Cha t 93% 7% * Kt qu ó ỏp dng Tô quy trình 17/20= 85% Tô cha quy trình 19/20= 95% Tô trùng khít...

Ngày tải lên: 05/01/2015, 09:54

... thể để rèn kỹ sống cho trẻ mầm non cách chung cho bậc học, định hướng giúp giáo viên thực rèn kỹ sống cho trẻ kỹ trẻ Mầm non cần rèn như: Rèn luyện kỹ tự tin, rèn kỹ hợp tác, kỹ tò mò, kỹ giao tiếp, ... mầm non cho trẻ hiểu rõ kỹ sống cần dạy trẻ bao gồm nội dung gì, mục đích việc dạy trẻ kỹ sống Và để rèn cho trẻ kỹ không lời nói mà phải hành động thực tế hoạt động vui chơi trẻ Vì thế, trẻ tiếp ... năm tỷ lệ kỹ sống trẻ: Mạnh dạn tự tin 57 %; Kỹ hợp tác 52 %; Kỹ thích khám phá học hỏi 47%; Kỹ giao tiếp 54 %; Kỹ tự phục vụ 61% Biện pháp: Theo chuyên gia nội dung giáo dục kỹ sống cho trẻ đơn...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:30

... làm) với 3× = = 5 1× 5 = = 10 2 5 10 bảng bên trái.) Vì b) > nên > 10 10 × 25 75 = = 100 4 × 25 21 với 25 21 × 21 84 = = 100 25 25 × Vì c) 1234 với 1000 21 84 75 > nên > 100 100 25 1234 < 1; > ... × = = 50 50 × 100 - Từ cách chuyển như: 75 × 25 3× 3 = = hay = = hay 10 5 × 25 100 14 thành 50 21 × 84 21 = = 25 25 × 100 14 × 28 14 = = v.v Mỗi em tự tìm cách chuyển phân số thành 50 50 × 100 ... HS thực phép chia (3 15 : 600 = 0 ,52 5) - Hướng dẫn để HS tự tìm thấy để chuyển tỉ số tỉ số phần trăm phải nhân kết với 100 chia cho 100 0 ,52 5 x 100 : 100 = 52 ,5 : 100 = 52 , 5% - Từ dẫn dắt giúp...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 18:00

... 0,0 35 0,0 35 = 3 ,5 % ỏp s : 3 ,5 % * Hot ng 4: T chc cho HS luyn thc hnh qua bi Bi 1: Cho HS nờu bi toỏn, GV gii thiu mu Yờu cu HS lm vo v, sau ú trao i kt qu vi 0,3 = 30%; 0,234 = 23,4 %; 1, 35 = ... Hin Trng TH Qung Tiờn Nm hc : 2012 2013 0 ,52 5 x 100 : 100 = 52 ,5 : 100 = 52 , 5% - T ú dn dt giỳp hc sinh nờu c bớc tính: + Chia 3 15 cho 600 + Nhõn thng ú vi 100 v vit kớ hiu % vo bờn phi tớch ... chia (3 15 : 600 = 0 ,52 5) - Hng dn HS t tỡm thy c l chuyn t s v t s phn trm thỡ phi nhõn kt qu ú vi 100 v chia cho 100 Giỏo viờn: Lờ Th Thu Hin Trng TH Qung Tiờn Nm hc : 2012 2013 0 ,52 5 x 100...

Ngày tải lên: 29/01/2015, 05:00

... sát sau áp dụng giải pháp Số trẻ Tỷ lệ 35 87 ,5% So sánh (Tỷ lệ tăng) 50 % 10 25% 32 80% 55 % 12 30% 35 87 ,5% 57 ,5% 10 25% 35 87 ,5% 62 ,5% 20% 27 67 ,5% 47 ,5% Bài học kinh nghiệm : Qua việc áp dụng số ... vụ cho trẻ để trẻ củng cố khắc sâu biểu tợng vừa tiếp thu Dựa kinh nghiệm trẻ có để dẫn dắt trẻ thu nhận kiến thức mới, giáo viên cần phải cầu nối biến hoạt động trẻ cô thành hoạt động trẻ trẻ, ... biết vận dụng kiến thức, kỹ học vào hoạt động khác trẻ ngày Việc làm giúp trẻ củng cố kiến thức, kỹ có làm cho trẻ có nhận thức sâu sắc chúng, giúp trẻ hiểu đợc ý nghĩa kiến thức với sống Tôi tổ...

Ngày tải lên: 28/04/2015, 17:00

... GV cõu hi cho HS tr li hoc cho HS t ụn nh Nhng bi ụn thng t chc mt cỏch cha chỳ ý ni dung v cỏch rốn luyn k nng cho hc sinh Trong chng trỡnh a lý lp hc v cỏc iu kin t nhiờn dõn c, kinh t ca ... Khỏ 13% Trung bỡnh 66% Yu 13% BI HC KINH NGHIM ( Kim tra hc kI) 16% 22% 57 % 5% i vi giỏo viờn: 13 Giỏo viờn: Lờ Th Kim Tuyn Trng THCS Bo Hng Trn Yờn - Yờn Bỏi Kinh nghim dy bi ụn hc k I mụn a ... ỏp dng sỏng kin kinh nghim ny rng rói 15 Giỏo viờn: Lờ Th Kim Tuyn Trng THCS Bo Hng Trn Yờn - Yờn Bỏi Kinh nghim dy bi ụn hc k I mụn a lý lp - u t tip tc hon thin sỏng kin kinh nghim Bo Hng,ngy...

Ngày tải lên: 22/01/2015, 15:01

... hoạt động góc độ tuổi phần thỏa thuận phải chỉnh phù hợp theo lứa tuổi Trên cách hướng dẫn trẻ hoạt động góc mà áp dụng dạy trẻ tuổi trường đạt kết Tôi xin nêu mong nhận nhiều ý kiến đóng góp thầy ... chủ yếu cô trẻ trò chuyện, cô gợi ý để trẻ tự kể tên góc mà trẻ thích chơi Cô hỏi góc chơi trò chơi gì? Cô không nên gò ép, bắt buộc ấn định góc chơi cho trẻ, mà gọi ý khéo léo để trẻ chọn góc ... hợp với khả trẻ, nên cho trẻ chơi góc buổi tuần để trẻ không chán giúp trẻ phát triển hài hòa về: Thể chất – Nhận thức – Ngôn ngữ - Thẩm mĩ quan hệ tình cảm với bạn bè lớp Vì tuần trẻ phải chơi...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 08:26

... = -5x2 4x+1 = -5 (x2 + x) +1 Vũ Thị Thùy - THCS Thụy Hải - 5- Rèn học sinh kĩ giải toán cực trị đại số 2 2 2 x + x + + = -5 5 = x + +1 25 = -5 x + 2 + +1 5 2 = -5 ... -5 x + + 5 2 2 Vi mi giỏ tr ca x: x + nờn -5 x + 5 9 suy ra: B(x) = -5 x + + 5 Vy B(x) t giỏ tr ln nht B(x) = ỏp s: B(x)ln nht = x = 5 vi x = 5 Vớ d 3: (Tng quỏt) Cho tam thc ... 2/ = - (x -2) = - x / x 5/ = - (x - 5) = - x A = - x + 5- x = - 2x Do x < nờn -2x > -4 ú A = - 2x > + Trong khong x thỡ : /x2/=x-2 / x / = - (x - 5) = - x A=x-2 +5- x=3 Vũ Thị Thùy - THCS...

Ngày tải lên: 08/04/2014, 16:00

... PP/KTDH -Kĩ đảm nhận trách nhiệm tham gia làm việc nhà phù hợp với khả -Thảo luận nhóm -Đóng vai Bài 5: Chăm học tập Các KNS PP/KTDH -Kĩ quản lí thời gian học tập thân -Thảo luận nhóm -Động não Bài...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 02:21

... Biện pháp 2: Dạy toán cho trẻ mẫu giáo thông qua môn học hoạt động khác: Tuy nhiên dạy toán cho trẻ không lồng ghép tích hợp mà phải tích hợp môn hoạt động khác để đem đến cho trẻ kiến thức vững ... Dạy toán cho trẻ mẫu giáo tuổi kết hợp với môn học hoạt động Các đếm nhón bớm cho cô nhé! Cô đếm trớc, trẻ đếm sau tất mấy? ( Là6) Tiếp đến nhóm hoa cung Cho trẻ tìm đồ chơi có ... chơng trình quy định Trên số kinh nghiệm thân môn toán Mong bạn đọc chân thành góp ý để Kinh nghiệm đợc hoàn thiện Xin chân thành cảm ơn./ Dạy toán cho trẻ mẫu giáo tuổi kết hợp với môn học hoạt...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 16:32

... chun b k cho nờn tr rt thớch Túm li vic chun b dựng hc liu ca cụ v tr tt chớnh l im u tt cho vic rốn k nng xộ dỏn cho tr Mun mt gi xộ dỏn t kt qu cao cn phi cú y c s vt cht phc v cho hot ng ... chun b 3-4 tranh mu v cng cho tr nhn xột tranh mu cỏc tranh mu u th hin v ti gỡ? Vớ d: Sỏng kin kinh nghim Bi xộ dỏn n vt theo ti, cụ phi cho tr xem ớt nht l tranh mu, cho tr xem tng tranh mt ... mun c th hin mỡnh cho cụ v bn cỳng lp cho nờn tụi thy tr rt c gng Túm li vic to hng thỳ cho tr thụng qua cỏc ngy l hi chớnh l cht xỳc tỏc giỳp tr cú nhng bi xộ dỏn sỏng to 5/ Xõy dng gúc to...

Ngày tải lên: 17/10/2014, 21:56

... 17 ,5: + 26, 75 : 367,14 : 30 - 128,1 : 30 Bài 4(2 điểm) Điền dấu 1 ,5 : 10 1 ,5 x 0,1 3,94 : 100 3,94 x 0,1 8,84 : 0,1 8,84 x 10 15 15, 35 Kết khảo sát 5A, 5B ( Mỗi lớp 25 em) Lớp Lớp 5A Lớp 5B Giỏi ... giảng dạy Về học sinh: Các em tiếp thu nhanh, nắm kiến thức, phát huy đối tợng học sinh Để kiểm chứng kết ứng dụng kinh nghiệm vào giảng dạy cho em làm kiểm tra lớp, lớp 5A dạy thực nghiệm, lớp 5B ... Chia số tự nhiên cho số thập phân(SGKtrang 69) 57 : 9 ,5 ta chuyển thành 57 ,0: 9 ,5 để có 57 x0 : 9x5 Tôi muốn chuyển nh để học sinh nhầm lẫn là: 57 0 : 9 ,5 (và học sinh không nhầm phép chia có d tìm...

Ngày tải lên: 27/04/2015, 11:26

... giải vấn đề : Ở lớp 5, hình tam giác dạy từ tiết 85 đến tiết 88, có tiết nhận dạng đặc điểm hình, tiết lại dành cho việc hình thành vận dụng công thức tính diện tích Tiết 85: Sách giáo khoa giới ... hoạch học cần chuẩn bị kỹ nội dung, đồ dùng phương pháp dạy học - Mạnh dạn đưa cách làm nhằm củng cố khắc sâu cho học sinh c)Về phương pháp giảng dạy nội dung - Trong dạy học cần phối hợp nhiều ... thiết người giáo viên giao nhiệm vụ dạy số học sinh - Phải nghiên cứu, tìm hiểu nội dung môn học, học để đề phương pháp giảng dạy cho đối tượng học sinh này: Khi dạy cần kết hợp khắc sâu, mở rộng...

Ngày tải lên: 13/06/2015, 17:17

... sử dụng kiến thức cách linh hoạt trường hợp cụ thể Đó trăn trở thân dạy cho học sinh kiến thức nội dung hình học Đặt cho nhiệm vụ tháo gỡ khó khăn trên, thân nhiều năm phân công dạy lớp 5, năm ... nhiệm lớp 5A, lớp có tới 64 .5% học sinh yếu môn toán (theo kết khảo sát đầu năm), trình giảng dạy rút vài kinh nghiệm việc giúp học sinh yếu học có nội dung hình học Vì chọn đề tài: Dạy kiến thức ... thang cho học sinh yếu Lớp 5 II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Nhằm nâng cao chất lượng học sinh yếu Dạy kiến thức hình tam giác, hình thang cho học sinh yếu Lớp 5 - Giúp học sinh hình thành ky năng, ...

Ngày tải lên: 23/07/2015, 14:06

... để trẻ thực ý thích Ví dụ trẻ thích vẽ, việc cho trẻ học khiếu vẽ cô giáo, cha mẹ cho trẻ thêm bút màu, giấy vẽ cho trẻ cách lưu giữ tranh để tạo thành sưu tập tranh vẽ trẻ triển lãm tranh trẻ ... mắng trẻ, thay đổi cách rèn kỹ cho trẻ, phân việc cho trẻ, không cung phụng trẻ thái quá, không hình ảnh ba bế con, mẹ sau xách cặp cho con, tranh thủ đút cho ăn, ngược lại xuất nhiều hình ảnh trẻ ... trẻ Không nên tạo cho trẻ thói quen kiêu ngạo không nên lăng nhục trẻ - Không doạ nạt trẻ: Ngừơi lớn cần nhớ lần doạ nạt trẻ làm cho trẻ sợ hãi căm giận ngừơi lớn Sự đe doạ hoàn toàn có hại cho...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 09:49

... học sinh Hà Tĩnh, tháng năm 2011 Phòng giáo dục Thành phố Hà Tĩnh Trng THCS i Ni Sáng kiến kinh nghiệm Dạy từ cho học sinh lớp H Tnh, ngy 2/04/2011 ... Trên lớp cho em viết vào bảng phụ treo xung quanh lớp để ngày em đợc tiếp xúc với Để ôn tập từ thờng xuyên thờng cho em xếp theo nhóm từ nh từ đồ vật, từ ngời, từ nghề nghiệpđặc biệt cho em phân ... kiểm tra bạn đợc bạn kiểm tra Về việc học từ vựng cho em đố nói viết đặt câu, u tiên cho bạn yếu hay e dè, cha mạnh dạn trớc lớp bạn tiến hẳn Tôi cho em tập nói câu từ dễ đến khó để em tự tin hơn,...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:45