sáng kiến kinh nghiệm chuyên đề về phương trình đường thẳng

... THCS Tam Cờng -2- K.N.G.D môn Toán Chuyên đề phơng trình dờng thẳng vấn đề phơng trình đờng thẳng nhiều học sinh lớp mơ hồ hình thức, vấn đề khai thác mối liên hệ kiến thức giứa phân môn hình học ... phơng trình đờng thẳng MN trờng hợp này; đờng thẳng qua M N! Tôi lật lại vấn đề: Bằng kiến thức hình học lớp 6, khẳng định tồn đờng thẳng qua hai điểm phân biệt M N ! Đã tồn đờng thẳng có phơng trình ... Chuyên đề phơng trình dờng thẳng Nếu a = b trở thành dạng (2) Nếu a b = trở thành dạng (3) Và trớc thực chuyên đề này, tìm hiểu nhận thức học sinh phơng trình đờng thẳng với số...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:26

... có kinh nghiệm : Giảng dạy Anh Văn THPT − Số năm kinh nghiệm : Năm − Các sáng kiến kinh nghiêm có năm gần : + Sử dụng đường tròn lượng giác dao động điều hòa + Phương pháp giảng dạy trắc nghiệm ... NHẬN XÉT,ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2011-2012 Tên chuyên đề: CHUN ĐỀ VỀ SĨNG CƠ VÀ SĨNG ÂM Họ tên tác giả: HỒ THÚY HẰNG Đơn vò: Tổ LÝ-HĨA Lónh vực: Quản lý giáo dục:  Phương pháp dạy ... 2: Sóng ngang sóng có phương dao động phần tử vật chất A Cùng phươngn với phương truyền sóng B Ln nằm ngang C Ln nằm ngang vng góc với phương truyền sóng D Vng góc với phương truyền sóng Hướng...

Ngày tải lên: 01/12/2015, 16:32

... nghĩa: phương trình bất phương trình • Quy trình giải phương trình bậc hai • Phát biểu chứng minh định lý : Định lý Viét, định lý dấu tam thức bậc • Cách giải phương trình bậc 2, bất phương trình ... lập phương nghiệm Bài 2: Cho phương trình x2 - 6x + m-2 = a) Tìm m để phương trình có hai nghiệm phân biệt b) Xác định m để phương trình có hai nghiệm trái dấu * Sau cho học sinh lớp, lớp thực nghiệm, ... hỏi giáo viên đặt trình giảng * Ví dụ 2: Khi học vấn đề “ Phương trình bất phương trình bậc hai ẩn ” học sinh cần nghe thông hiểu vấn đề sau: • Khái niệm phương pháp giải phương trình bậc • Hiểu...

Ngày tải lên: 01/03/2015, 20:33

... tiến trình dạy học, giải vấn đề nhằm phát triển lực tìm tòi, sáng tạo học sinh trình học tập + Dạy học giải vấn đề + Khái niệm vấn đề tình có vấn đề * Khái niệm vấn đề * Khái niệm tình có vấn đề ... hiểu áp dụng phương pháp nhận thức khoa học Làm quen với phương pháp nhận thức như: Đề xuất, giả thuyết, phương pháp thực nghiệm, phương pháp toán học, phương pháp tương tự mô hình hoá, phương pháp ... mạnh dạn nêu ý kiến mình, không dựa dẫm vào bạn Có tinh thần cộng tác phối hợp với bạn hoạt động chung nhóm Phân công người việc, lần người trình bày ý kiến tổ, biết  Chuyên đề: Đổi phương pháp...

Ngày tải lên: 22/03/2015, 22:10

... Cho phương trình (2m − 1) x + (3 − n)( x − 2) − 2m + n + = Tìm m n để phương trình nghiệm với x 3) Cho phương trình: (2m + 1) x − 3m + = x + m Tìm m để phương trình có nghiệm x ∈ ( 0;3) 4) Cho phương ... luận phương trình : Xét hai trường hợp Trường hợp 1: Nếu a = (1) phương trình bậc : bx + c = • b ≠ : phương trình (1) có nghiệm x = − c b • b = c ≠ : phương trình (1) vô nghiệm • b = c = : phương ... theo số nghiệm phương trình (2) mà ta suy số nghiệm phương trình (1) Áp dụng: Ví du 1ï: Giải phương trình : 32x3 = 89x2 − 25 với x > 0; x ≠ 2x Ví dụ 2: 1) Với giá trò m phương trình sau có nghiệm...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 21:08

... nhàm chán, tính sáng tạo không cao Nên trình thực lại có thay đổi kiến thức, phương pháp tiến b.Với cách làm mới: Với cách làm với môn học tạo hình có hình thức, phương pháp sáng tạo khác Trẻ ... TRẦN THỊ THẮM Trình độ chuyên môn: Trung cấp mầm non Nhiệm vụ giao: Dạy lớp Mẫu Giáo tuổi A Đơn vị: Trường Mầm Non Tân Trào, Sơn Dương, Tuyên Quang ĐỀ TÀI LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ TẠO HÌNH ... toàn, thẩm mỹ Trên số kinh nghiệm nhỏ trình cho trẻ làm quen, hoạt động với môn nghệ thuật – tạo hình Rất mong góp ý quí báu cấp lãnh đạo đồng nghiệp để có nhiều kinh nghiệm công tác giảng dạy...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 04:20

... việc sử dụng phơng pháp quy hoạch động (đã đợc trình bày sáng kiến kinh nghiệm năm 2010) ta tìm đợc chuỗi chung thỏa mãn điều kiện toán * Chơng trình: var L:array[0 100,0 100] of integer; x,y,kq:string;max:integer; ... tập áp dụng III Đối tợng, thời gian phơng pháp nghiên cứu Đối tợng nghiên cứu Bài viết SKKN "Chuyên đề bồi dỡng kiểu liệu xâu" có đối tợng nghiên cứu toán liệu kiểu xâu Thời gian nghiên cứu SKKN ... chẳng hạn gồm n kí tự "a" đợc ghi thành na Ví dụ xâu 'aaaabbcd' đợc nén thành 4a2bcd Hãy viết chơng trình nén giải nén (Chú ý xâu đợc nén phải chữ số) Dữ liệu vào: Cho tệp string.INP Kết quả: Ghi...

Ngày tải lên: 08/11/2014, 01:06

... Vật dao động theo phương trình x= cos(10t-/2) cm Quãng đường vật khoảng thời gian từ thời điểm 1.1s đến 5.1s là: A 40cm B 20cm C 60cm D 80cm Câu 26: Vật dao động theo phương trình x=4cos(10t-/6)cm, ... 331,4cm 24 D 337,5cm Sỏng kin kinh nghim Bựi Th Thm-THPT Nguyn Vit Xuõn C KT LUN Xut phỏt t kinh nghim ca bn thõn, t thc t nhiu nm ging dy trng THPT, bn thõn tụi ỳc rỳt thnh kinh nghim mong rng s giỳp ... thi TSH, C Vi phm vi mt Sỏng kin - Kinh nghim trng THPT chỳng tụi ch cp n mt s : -Phng phỏp gii cỏc bi phn dao ng c -Gii thiu mt s trng hp dng Sỏng kin kinh nghim Bựi Th Thm-THPT Nguyn Vit...

Ngày tải lên: 10/11/2014, 17:58

Ngày tải lên: 20/12/2014, 15:22

... phương pháp, kiến thức để sáng tạo, đề hình thức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Xây dựng bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chủ động, sáng tạo, tích cực tham mưu đề xuất vấn đề chuyên môn Đẩy ... xây dựng chuyên đề hiệu - Đối với tổ chuyên môn: Vai trò tổ trưởng cần phát huy tối đa, cần lôi kéo tất thành viên tham gia Tổ chuyên môn cần xây dựng nội sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề hàng ... viên chủ nhiệm lớp; Chia sẻ kinh nghiệm, sáng kiến hay giáo viên tổ khối, nhà trường nhà trường thực mô hình + Đối với chương trình hành: tập trung vào bồi dưỡng kiến thức Toán, Tiếng Việt, ...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 13:52

... Ánh sáng - Nêu ví dụ vật tự phát sáng vật chiếu sáng - Nêu số vật cho ánh sáng truyền qua số vật không cho ánh sáng truyền qua - Nêu vai trò ánh sáng sống - Nhận biết ta nhìn thấy vật có ánh sáng ... không uống rượu PHƯƠNG PHÁP THÍ NGHIỆM (Lớp 5) Khác với phương pháp quan sát, phương pháp thí nghiệm đòi hỏi phải tác động lên vật, tượng cần nghiên cứu Qua quan sát tượng xảy thí nghiệm, HS thiết ... nêu vấn đề từ thực tế làm muối từ nước biển Như vậy, học có tính thực tiễn cao Tùy thí nghiệm, tùy trình độ HS mà GV yêu cầu HS làm thí nghiệm mức độ khác nhau: - HS nghiên cứu thí nghiệm trình...

Ngày tải lên: 16/05/2015, 10:49

... có kinh nghiệm : Giảng dạy Vật lý THPT − Số năm kinh nghiệm : 10 Năm − Các sáng kiến kinh nghiêm có năm gần : + Sử dụng đường tròn lượng giác dao động điều hòa + Phương pháp giảng dạy trắc nghiệm ... ngày 15 tháng 05 năm 2015 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014-2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: CHUN ĐỀ DAO ĐỘNG CƠ Họ tên tác giả: HỒ THÚY HẰNG Chức vụ: ... dao động điều hòa -Chủ đề : Con lắc lò xo -Chủ đề : Con lắc đơn -Chủ đề : Tổng hợp hai dao động điều hòa phương, tần số -Chủ đề : Các loại dao động khác -Chủ đề : Đánh giá *Đề tài giải pháp thay...

Ngày tải lên: 17/07/2015, 21:35

... năm PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014 – 2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: TÌM HIỂU VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀ THỬ NGHIỆM ỨNG DỤNG TRONG DẠY HỌC ... có kinh nghiệm: - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: Trang 2/ 39 Tên SKKN: TÌM HIỂU VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀ THỬ NGHIỆM ỨNG DỤNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 12 I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI ... viết sáng kiến kinh nghiệm cam kết chịu trách nhiệm không chép tài liệu người khác chép lại nguyên văn nội dung sáng kiến kinh nghiệm cũ Tổ trưởng Thủ trưởng đơn vị xác nhận kiểm tra ghi nhận sáng...

Ngày tải lên: 18/07/2015, 11:07

Ngày tải lên: 17/11/2015, 17:07

... dựng phương trình, biến đổi tương đương để đưa phương trình xây dựng phương trình dạng biết, giải * Giai đoạn 4: Giải phương trình Vận dụng kỹ giải phương trình biết để tìm nghiệm phương trình ... lấy phương trình giải phương trình Kết tìm khơng phụ thuộc vào kỹ giải phương trình mà phụ thuộc nhiều vào việc thành lập phương trình Việc giải tốn cách lập phương trình bậc THCS việc làm mẻ, đề ... phương trình giai đoạn giải tốn: * Phân loại tốn giải cách lập phương trình: Trong số tập giải tốn cách lập phương trình ta phân loại thành dạng sau: 1/ Dạng tốn chuyển động Trang 10 Chuyên đề...

Ngày tải lên: 13/06/2014, 16:03

... (*), nghi m c a ph + Ví d 3: Gi i ph ng trình ng trình x = x (*) 2x Tóm t t gi i (*) 2x x x 2x x x x V y ph ng trình ng trình x 3x = ng trình (1) nên ng trình ã cho vô nghi m t i u 3/ D ng : ... trình: AB B ng trình x x x x AB A 0; B B AB A 0; B B S : Nghi m ph Gi i ph HD: B A B ng trình : x = -3 x x ng trình: x AB A AB S: Nghi m c a ph A 0; B x 0; B ng trình là: x = 14 Gi i ph ng trình: ... ng trình: Gi i ph ng trình: x + Gi i ph ng trình: x2 + 3x + = (x + 3) x x + x x + x x =4 x = 10 Gi i ph ng trình: (4x - 1) x3 = 2x3 + 2x +1 11 Gi i ph ng trình: x2 - = 2x x 2 x 12 Gi i ph ng trình: ...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 18:40

... tăng lên rõ rệt, điều cho thấy hiệu việc thực sáng kiến cao II Kiến nghị Qua trình thực sáng kiến kinh nghiệm nhận thấy: Cần nhanh chóng củng cố kiến thức cũ cho học sinh thông qua việc hỏi cũ ... giải miệng, viết, thực nghiệm Đặng Văn Diện - Trờng THCS Tống Trân Năm học: 2010 - 2011 Phòng GD - ĐT Phù Cừ Sáng kiến kinh nghiệm Nội dung tập cần phản ánh nội dung chơng trình Hoá học, có đào ... - Bài tập tổng hợp nhiều kiến thức Sáng kiến kinh nghiệm */ Phơng pháp thực hiện: 1/ Cơ sở lý thuyết: Cơ sở lý thuyết quan trọng cho việc giải tập hoá học vô định lợng kiến thức hoá học đại cơng...

Ngày tải lên: 22/01/2015, 15:03

... thừa số nghiệm phơng trình nghiệm x2 + = 0, x -7 = 0, 9x + 27 = Vì x2 + dơng hay phơng trình x2 + = vô nghiệm Phơng trình x - = có nghiệm x= Phơng trình 9x + 27 = có nghiệm x = -3 Vậy phơng trình ... phơng trình tơng đơng phơng trình gọi tơng đơng chúng có tập hợp nghiệm phơng trình vô nghiệm đợc gọi tơng đơng 3- Định nghĩa phơng trình hệ Nếu phơng trình (1) có tập hợp nghiệm tập hợp tập hợp nghiệm ... nào? ( Ba trờng hợp: Có nghiệm nhất; vố số nghiệm vô nghiệm) - Điều kiện định số nghiệm phơng trình trờng hợp? ( Có nghiệm nấht a nh nào? Vô số nghiệm a nh nào? b nh nào? Vô nghiệm a nh nào? b nh...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 21:09