sách ngữ văn 11 nâng cao
Giao an Ngu van 11 Nang cao
... trờng hợp đó phạm vi kiến Giáo án Ngữ Văn 11 Nâng cao Thầy Đỗ Lê Nam Tr ờng Chuyên Nguyễn Tất Thành5 1.Đề thi: -HÃy nêu suy nghĩ của em về vai trò của bộ môn Ngữ Văn trong xà hội hiện đại. So ... vào ngôn ngữ viết và nói hàng ngày.- Giáo dục: tình yêu tiếng Việt.B.Phơng pháp: qui nạp và tích hợpC.Phơng tiện: SGK và giáo án, sách tham khảo, mở rộngGiáo án Ngữ Văn 11 Nâng cao Thầy Đỗ ... lâu bền trong cuộc đời.b.Bài Học vấn và văn hoá-Phân biệt học vấn và văn hoá:-Cách đạt trình độ văn hoá: + Học vấn nâng cao trình độ văn hoá.+ Văn hóa còn do ý thức tu dỡng tính nết, học...
- 33
- 9,147
- 227
Giáo án Ngữ văn 11 (Nâng cao tuần 25)
... khứ -> hiện tại Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: TUẦN 25 Tiết: 98 Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao 23’HĐ2: - Hướng dẫn HS ... vàng ( 1994), giảithưởng Hồ Chí Minh về văn học và nghệ thuật ( 1996), giải thưởng văn học ASEAN ( 1999) Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao BÀI: I. MỤC TIÊU: Học sinh cần đạt về:1. ... VOI- Đối tượng, nội dung: Bàn vềmột truyện ngụ ngôn-truyện Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao TUẦN 25 Tiết: 97 (ĐỌC VĂN)Ngày soạn: 2/3/2008Ngày dạy: BÀI: (Tố Hữu)I. MỤC TIÊU: Học...
- 10
- 4,887
- 26
Đề kiểm tra Ngữ văn 11(Nâng cao) - HKII
... THPT NÔNG CỐNG 4 ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ II- KHỐI 11( Nâng cao) Năm học 2007- 2008Phần 1: Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Đáp ánD C A D B A-4B-2C-1D-3C B D ... Diêụ- SỞ GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO THANH HOÁTRƯỜNG THPT NÔNG CỐNG 4 ĐỀ THI HỌC KÌ II- KHỐI 11( Nâng cao) Năm học 2007- 2008Phần 1: Trắc nghiệm khách quan( 3 điểm)Câu 1: Dòng nào nói không ... )D. Thơ Tản Đà (1925 )Câu 3: Câu nào thể hiện rõ nhất sự tự khen mình của nhà thơ Tản Đà ?A. Văn dài hơi tốt ran cung mâyB. Chè trời nhấp giọng càng tốt hơiC. Đương cơn đăc ý đọc đã thíchD....
- 3
- 1,702
- 12
Giáo án Ngữ văn 11 nâng cao
... văn học phong phú, đa dạng.- Ngôn ngữ văn học trưởng thành vượt bậc, đặc biệt làngôn ngữ dân tộc.- Các loại hình văn học nở rộ và đều đạt đỉnh cao. 4. Văn học Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX.* ... lan ra Bắc bộ.* Văn học:- Văn chương yêu nước pháp triển. ngoài thơ ca , văn chính luận , đặc biệt là loại văn điều trần.- Do hạn chế về mặt văn tự và phương thức phản ánh, văn học trung đại ... quốc ngữ với văn xuôi chữ qốc ngữ bắt đầu xuất hiện ở Nam Bộ.II. Một số đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam.1. Gắn bó với vận mạnh đất nước và số phận conngười.2. Luôn hấp thụ mạch nguồn văn...
- 5
- 2,913
- 21
giáo án Ngữ văn 11 nâng cao- tập 1
- 270
- 15,009
- 457
Ngân hàng câu hỏi Ngữ văn 11 nâng cao
- 6
- 1,775
- 18
giáo án ngữ văn 11 nâng cao
- 269
- 1,505
- 0
Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 59+60
... TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 10 (Nâng cao) tác,thể thơ)-Hướng dẫn:-Cho hs đọc bài thơ -Nhận xét->cho học sinh thảo luận.-Yêu ... 4Đọc hiểu khái quát tác phẩm.Hoạt động 5Đọc hiểu chi tiết tác phaåm. TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 10 (Nâng cao) hay tự sự?*Cho biết vị trí ý nghóa hình tượng của người ca nữ?-Hướng dẫn hs tìm ... sauTRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007 Hoạt động 7 Hưỡng dẫn đọc thêm TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 10 (Nâng cao) -Cho hs đọc 8 câuthơ cuối*Em có nhận xét gì về cách tả tiếng đàn lần 3 của tác...
- 5
- 9,780
- 51
Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 61+62
... LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao ) -Yêu cầu hs nói lên cảm nhận khi đọc bài thơ.*Bài thơ gợi ấn tượng gì? Tiếng chuông không nghe rõ có ngụ ý gì? -Yêu cầu hs đọc diễn cảm bài thơ,tìm quý ngữ *Cũng ... thơtìm quý ngữ +Chú ý+Thảo luận ->so sánh, trả lời.+Ghi chép+Đọc diễn cảm bài thơ,tìm quý ngữ Đọc diễn cảm bài thơ,tìm quý ngữ +Chú ý,trả lời+Ghi chép+Đọc diễn cảm bài thơ,tìm quý ngữ +Chú ... ngữ: Mưa xuân->nhẹ lất phất-o tơi và ô -> hai bạn trẻ nam-nữ đang cùng đi dưới mưa*Mùa xuân của tuổi trẻ, tình yêu TRẦN HỮU PHƯỚC Năm Học 2006-2007 T RƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng...
- 4
- 7,765
- 49
Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 63 ->72
... TẬP TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao) Tiết:64 Làm Văn ÔN TẬP VỀ LÀM VĂN Ngày soạn:18 /11/ 2006 A. MỤC TIÊU: Giúp học sinh-Hệ thống lại kiến thức và kó năng về làm văn đã học ở học kì I-Hiểu ... TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao) -Hướng dẫn, cho HS tự làm bài tập 1 và2 -Cho hs thảo luận về cách sử dụng phương tiện ngôn ngữ trong phong cách ngôn ngữ sinh hoạt-Về ngữ âm, chữ viết?-Về ... TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao) Tiết:69,70 Tiếng việt PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT Ngày soạn:18 /11/ 2006 A.MỤC TIÊU: Giúp học sinh+Nắm được khái niệm cơ bản về phong cách ngôn ngữ sinh hoạt...
- 11
- 1,910
- 6
Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 73 ->79
... bậc thầy về văn chương đánh giặc của Nguyễn Trãi.**Bài tập nâng cao +Củng cố, dặn dò hs chuẩn bị tiết sau TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007 TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao) kết luận ... TẬPHoạt động 1Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minhHoạt động 2Tìm hiểu vềmột số hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao) -Yêu cầu hs Đưa ra kết luận ... hs làm bài tập nâng cao -Đưa ra kết luận chung +nội dung +nghệ thuật viết sử +thái độ của tấc giả…-Làm bài tập nâng cao *sách lược “Mưu phạt tâm công”IV.KẾT LUẬN-Là nhà văn, một cây bút...
- 11
- 2,322
- 14
Đề kiểm tra Ngữ văn 10 Nâng Cao_2007_2008
... chính tả, dùng từ, ngữ pháp.Lệ Thủy, ngày 01 tháng 12 năm 2007 Sở GD-ĐT Quảng Bình Đề kiểm tra học kì I- Năm học : 2007-2008Trờng THPT BC Lệ Thuỷ Môn: Ngữ Văn Khối 10 nâng cao Thời gian làm ... GD-ĐT Quảng Bình Đề kiểm tra học kì I - Năm học 2007-2008Trờng THPT BC Lệ ThuỷMôn: Ngữ Văn Khối 10 nâng cao Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)Đề 2(Học sinh ghi rõ chữ ... hồ sen, hạ tắm ao.Rợu, đến cội cây, ta sẽ uống,Nhìn xem phú quý tựa chiêm bao.(Trích Ngữ văn 10 nâng cao Tập 1) Câu 2:(2,0 điểm) So sánh vẻ đẹp của hai bài thơ Cảm hoài (Đặng Dung) vàThuật...
- 9
- 940
- 7
Giáo án Ngữ văn 10 (nâng cao)
... kết1/ Những nét chính của văn học Việt Nam TK.X đến XIX:- Hai dòng văn học phát triển song song: văn học dân gian (trong tổng thể văn hoá dân gian) và văn học viết. Văn học viết giữ vai trò ... tiếp - thông qua miêu tả).Bài tập về nhà: Sử dụng sách Ngữ văn lớp 10, tập 1, thống kê tên các văn bản trong Đọc văn và cho biết mỗi văn bản ứng với loại nào trong bài học này?Bài tập ... lời)b) Văn học dân gian là nguồn nuôi dưỡng vô tận cho văn học viết, vì bản thân văn học dân gian là " cuốn sách giáo khoa về cuộc sống". Trong lịch sử, các nhà thơ, nhà văn lớn...
- 174
- 8,012
- 225
Giáo án Ngữ văn 10 (Nâng cao)
... 2- Giới thiệu đặc điểm văn bản văn học- Giới thiệu khái quát văn bản văn học (văn bản sửdụng trong lĩnh vực văn học nghệ thuật).- Giới thiệu các đặc điểm của văn bản văn học, gồm:+ Đặc điểm ... phục.Đề 4- Thuyết minh yêu cầu đọc - hiểu văn bản văn học- Giới thiệu chung về mục đích, yêu cầu của việc đọchiểu văn bản văn học (Vì sao phải đọc hiểu văn bản văn b- GV nêu yêu cầu cơ bản.Lập dàn ... đoạn trong văn bản văn học phải hiểu được nghĩa của từ ngữ (nghĩa hẹp, nghĩarộng, nghĩa thực, nghĩa bóng ) từ đó hiểu ý nghĩa chính củacác câu văn, đoạn văn. b- Đọc hiểu mạch ý của đoạn văn, tức...
- 149
- 3,355
- 50
Giáo án Ngữ văn 10 Nâng cao
... sáng tạo củanhà văn. - Bước đầu tìm hiểu đặc trưng của văn học qua văn bản văn học.20 A- MỤC TIÊU CẦN ĐẠTGiúp HS:- Hiểu được vị trí của văn học dân gian trong tiến trình văn học Việt Nam ... (gián tiếp -thông qua miêu tả).Bài tập về nhà: Sử dụng sách Ngữ văn lớp 10, tập 1, thống kê tên các văn bản trong Đọc văn và cho biếtmỗi văn bản ứng với loại nào trongbài học này?Bài tập về ... và ca ngợi Đam Săn.LÀM VĂN: VĂN BẢN VĂN HỌCA. MỤC ĐÍCH CẦN ĐẠTGiúp HS:- Nắm được nghĩa rộng và nghĩa hẹp của khái niệm văn học, hiểu các đặc điểm của văn bản văn học về các mặt ngôn từ, hình...
- 239
- 3,864
- 64
Giáo Ngữ văn 10 nâng cao
... thực mà thấm đẫm nhân tình.- Tình yêu thiên tyrong thơ văn NT.3. Thơ văn NT là đỉnh cao chói lọi trong nền văn học dân tộc.- NT nhà văn chính luận kiệt xuất.- NT- nhà thơ trữ tình sâu sắc.III. ... sao lại nói thơ văn NT là đỉnh cao chói lọi trong nền văn học dân tộc? Hãy chứng minh .Hs thảo luận theo nhóm sau đó trình bày trước lớp.Gv định hướng.- Bao trùm trong thơ văn của NT lả tư ... bài học II. Cách sử dụng phương tiện ngôn ngữ trong PCNNNT.1. Về ngữ âm, chữ viết.- Các yếu tố ngữ âm đc khai thác tối đa để xây dụng hình tượng.- Ngữ âm có tác dụng gợi tả biểu hiện những...
- 3
- 639
- 0
Giao an ngu van 12 nang cao
- 18
- 2,202
- 28
Giao an Ngu Van 12 nang cao
- 38
- 1,293
- 10
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25