... sinh. Chương trình Ngữvăn THPT mới chủ yếu hướng học sinh vào hoạt động đọc văn ở đây không chỉ là phần tiểu sử tác giả hay văn học sử như sách giáo khoa cũ mà còn được đọc văn bản được học. ... Các văn bản được sắp xếp theo cụm thể loại theo các thời kỳ văn học (kể cả một số tác phẩm tiêu biểu của văn học nước ngoài). Trục Làm văn bao gồm văn nói và văn viết kế thừa kết quả làm văn ... theo hướng tích hợp và tích cực. Sách tham khảo dạy học Ngữvăn 10 được chia làm hai loại: Loại sách phân tích, bình giảng các tác phẩm có trong Ngữvăn 10; Loại sách gợi ý về phương pháp dạy...
... HƯỚNG DẪN HỌC SINH ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN ĐỌC THÊM THEO ĐẶC TRƯNG LOẠI THỂ TRONG SÁCH GIÁOKHOANGỮVĂN 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... HƯỚNG DẪN HỌC SINH ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN ĐỌC THÊM THEO ĐẶC TRƯNG LOẠI THỂ TRONG SÁCH GIÁOKHOANGỮVĂN 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: ... loại thể đối với văn bản đọc thêm trong sáchgiáokhoaNgữvăn 10 THPT. + Việc tiếp nhận các văn bản đọc thêm theo hướng đọc - hiểu theo đặc trưng loại thể của học sinh lớp 10 THPT. - Địa...
... HỌC VĂN BẢN TỰA VÀ VĂN BIA TRONG SÁCH GIÁOKHOANGỮVĂN 10 THEO ĐẶC TRƢNG THỂ LOẠI Chuyên nghành: Lí luận và phƣơng pháp dạy học Ngữvăn Mã số : 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA ... LÂM THỊ QUYÊN DẠY - HỌC VĂN BẢN TỰA VÀVĂN BIA TRONG SÁCH GIÁO KHOANGỮVĂN 10 THEO ĐẶC TRƢNG THỂ LOẠI LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN ... toàn văn bản tại lớp, làm rõ nội dung văn bản bằng các kiến thức bổ trợ. Bước 2: Tìm hiểu chi tiết văn bản bằng cách tổ chức cho học sinh thảo luận và trả lời các câu hỏi trong sáchgiáo khoa. ...
... TRONG SÁCH GIÁOKHOANGỮVĂN 10 THEO HƯỚNG TÍCH HỢP VÀ TÍCH CỰC Chuyên ngành: LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC VĂN VÀ TIẾNG VIỆT Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO ... sinh. Chương trình Ngữvăn THPT mới chủ yếu hướng học sinh vào hoạt động đọc văn ở đây không chỉ là phần tiểu sử tác giả hay văn học sử như sách giáo khoa cũ mà còn được đọc văn bản được học. ... Các văn bản được sắp xếp theo cụm thể loại theo các thời kỳ văn học (kể cả một số tác phẩm tiêu biểu của văn học nước ngoài). Trục Làm văn bao gồm văn nói và văn viết kế thừa kết quả làm văn...
... VỚI SÁCHGIÁOKHOANGỮVĂN 10 3.1. Nhận xét chung về chương trình, sáchgiáokhoaNgữvăn 10 3.1.1. Những ưu điểm của chương trình, sáchgiáokhoaNgữvăn 10 Chương trình và SGK Ngữvănlớp ... SGK Ngữvănlớp 10 kế thừa SGK Văn học 10 về nội dung kiến thức và cấu trúc chương trình. Phần Văn trong SGK Ngữvănlớp 10 vẫn gồm hai bộ phận: Văn học Việt Nam (văn học dân gian và văn học ... giữa Văn và Tiếng, giữa Ngữvăn với Làm văn, giữa Ngữ văn bậc THPT với THCS, giữa văn học với cuộc sống thường nhật. Rút kinh nghiệm từ những lần thay sách trước, chương trình và SGK Ngữvăn lớp...
... sáng tỏ thêm: “Với văn bản này, biện pháp nghệ thuật cơ bản, bao trùm được sử dụng là Chương 2: TÍCH HỢP TRONG SÁCHGIÁOKHOANGỮVĂN 6 2.1. Chất lượng tích hợp trong SGK Ngữvăn 6 2.1.1. Nhận ... dạy học Ngữvăn là sự soi sáng và quy tụ lẫn nhau giữa các phần Văn, Tiếng Việt, Làm văn. Phần văn bản được dùng làm ngữ liệu để dạy Tiếng Việt và Làm văn, ngược lại Tiếng Việt, Làm văn phục ... thác ngữ liệu từ văn bản ngữ liệu vừa học. Vậy nên chăng để bài Chữa lỗi dùng từ này sang học kì II, và xếp chung với phần văn bản có bài Cây tre Việt Nam. Bài 8: Ngữvăn 6 tập 1, tr.80 - 87...
... khoa học cơ bản của Văn và Ngữ thì mới chủ trương “tích hợp” Văn và Ngữ trong trường phổ thông.” [36, tr .7- 15]. Cũng trên báo Văn nghệ trẻ, nhiều cuộc trao đổi xung quanh vấn đề SGK Ngữvăn ... TRONG SÁCHGIÁOKHOANGỮVĂN 6 TRUNG HỌC CƠ SỞ Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Văn Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: ... hiểu văn bản, mức độ tích hợp với Tiếng Việt và Làm văn. 87, 6% 72 ,8% Sử dụng văn bản mẫu cùng cụm bài trong giờ Tiếng Việt 86,6% 71 ,4% Sử dụng văn bản mẫu cùng cụm bài trong giờ Làm văn...
... tập tạo lập văn bản”Ngày soạn : Tuần 4. Ngữ Văn Tiết 16 LUYỆN TẬP TẠO LẬP VĂN BẢNI. Mục đích – yêu cầu : Hướng dẫn học sinh tự tạo lập văn bảnII. Các bước lên lớp :1. Ổn định lớp 2. Kiểm ... trong văn bản.? 2c. các đọan văn ấy được nối với nhau theo một quan hệ tác giả Vậy cần những điều kiện nào để văn bản có tính mạch lạc?( Học sinh đọc ghi nhớ ,sách giáo khoa Hoạt động 2 : Giáo ... nhân văn hóa, văn học lớn hàng đầu của lịch sử văn hóa, văn học dân tộc được Unessco công nhận là danh nhân văn hóa thế giới.Nội dung – Phương thức hoạt đông Ghi bảng :Hoạt động 1 : Giáo viên...
... ra trong văn bản mẫu, cácluận cứ.* Luận cứ trong văn bản "Chống nạnthất học".- Do chính sáchngu dân - Hay nớc độc lập rồi (Xem bài soạn tiết 75 + 76 ) Giáo án ngữvăn 7 hoặc tơng ... hiểu đề và cách lập ý cho bài văn nghị luận.Ngời soạn: Nguyễn Thu Trang - THCS Hòa Nghĩa Giáo án ngữvăn7 Văn bản tục ngữ về con ngời và xà hộiTiết 78 Đọc - Hiểu văn bảnA)- Kết quả cần đạt:1. ... lên lớp: B ớc 1 : Kiểm tra bài cũ- Đọc thuộc lòng các câu tục ngữ đà học ở tiết 73 .- Phân tích một câu tục ngữ mà em tâm đắc.Ngời soạn: Nguyễn Thu Trang - THCS Hòa Nghĩa Giáo án ngữvăn 7 không?...