... 43 hệ chính quy khoa QTKD trường ĐHKT Huế Đề xuất giải pháp để góp phần nâng cao hiệu thu hút học viên đến với trung tâm ngoại ngữ thành phố Huế cho đối tượng sinh viên khóa 43 hệ chính quy ... địa bàn thành phố Huế sinh viên khóa 43 hệ chính quy khoa QTKD trường ĐHKT Huế 3.2.2 Đối tượng điều tra: sinh viên khoá K43 khoa QTKD hệ chính quy trường ĐH Huế thoã mãn điều kiện: ... tính cỡ mẫu Phương pháp chọn mẫu: Với đối tượng điều tra là những sinh viên khóa K43 khoa QTKD hệ chính quy trường Đại học kinh tế Huế thõa mãn những điều kiện thì nhóm...
... tra bảng hỏi Đây phương pháp sử dụng bảng câu hỏi dạng viết câu trả lời tương ứng Xử lý số liệu phần mềm SPSS 11.5 với loại câu hỏi câu hỏi mở câu hỏi đóng thể qua hai dạng bảng chủ yếu bảng ... nghề nghiệp Số liệu bảng đặc điểm mẫu nghiên cứu đề tài nhóm tác giả: Bảng 1.1 : Giới tính người tham gia vấn Giới tính Nam Nữ Tổng N 30 30 60 Tỷ lệ 50 50 100 Page 10 of 53 Bảng 1.2: Độ tuổi người ... hai dạng bảng chủ yếu bảng mô tả bảng kết hợp Phương pháp nghiên cứu định tính Phương pháp sử dụng nghiên cứu định tính phương pháp vấn sâu, phương pháp sử dụng bảng câu hỏi mang tính chất gợi...
... sách thu đƣợc ít, để tạo đơn vị GDP cần tiêu hao điện lớn… CCKT không hiệu [150, tr.100] Hiện nay, bảng phân ngành KTQD Việt Nam đƣợc xây dựng sở ISIC Rev.4 khung phân ngành chung ASEAN (ACIC) Đồng...
... MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ STT Mục lục Bảng 2.1 Nội dung bảng Trang Nguyên nhân nghèo hộ gia đình năm 2001 30 tỉnh Lâm Đồng Bảng 2.2 Tỉ lệ thất nghiệp số người GQVL giai 32 đoạn 2001-2006 Bảng 2.3 ... 2001-2006 13 Bảng 2.9 Cho vay Học sinh sinh viên từ năm 2001 - 2006 14 Bảng 2.10 Chương trình cho vay xuất lao động 20042006 15 Bảng 2.11 Tình hình nợ nhận bàn giao từ năm 2003-2006 16 Bảng 3.1 Hộ ... qua tổ chức trò- xã hội 43 10 Bảng 2.6 Chương trình cho vay hộ nghèo từ năm 2001- 44 2006 11 Bảng 2.7 Cho vay hộ nghèo theo phương thức ủy thác qua 45 TC CT – XH 12 Bảng 2.8 Chương trình cho vay...
... mặt hng B l số lợng mặt hng B cần đợc cắt giảm để SX thêm 01 đơn vị mặt hng A - Chuyển bảng chi phí LĐ thành bảng chi phí hội (giá tơng quan) Côca Gạo: 25 - Nếu Ghana chuyển LĐ từ SX Gạo sang SX ... (60/60) 15 16 Slide Chapter 2-VDC-FTU Giả sử lợng LĐ cần thiết nớc để SX ĐV Cocoa Gạo đợc cho bảng sau: Ghana Cocoa Gạo Hàn Quốc Ghana Ghana 12 42 40 60 18 40 10 Nếu Ghana đổi 15 ĐVCocoa lấy...
... sinh ( hăng hái tham gia trao đổi thảo luận hay chậm chạp, không linh hoạt) e kết thực nghiệm 11 Bảng đánh giá tổng hợp kết kiểm tra học sinh lớp đối chứng (ĐC) lớp thực nghiệm (TN) Đối tượng TN ... 9-10 SL 00 % 00 SL 10 % 12.3 SL 42 % 47.4 SL 32 % 35.1 SL % 5.2 5.3 21 22.8 51 54.8 13 14.5 2.6 * Bảng điểm cho thấy: - Ở lớp thực nghiệm: + Tỉ lệ đạt điểm khá, giỏi cao so với lớp đối chứng ( TN:...
... tiêu chí đánh giá Ø Môi trường làm việc: Có tiêu chí đánh giá 2.3.3 Xây dựng bảng câu hỏi mã hóa thang đo a Thiết kế bảng câu hỏi khảo sát Sử dụng thang đo Likert điểm dùng để xếp với mức độ lớn ... không đồng ý, (2) không đồng ý, (3) bình thường, (4) đồng ý, (5) đồng ý Bảng câu hỏi khảo sát có phần: - Phần 1: Nội dung bảng câu hỏi nhân tố ảnh hưởng đến động làm việc người lao động - Phần ... sung sửa đổi số biến quan sát vào hệ thống thang đo lường ban đầu Thang đo thức trình bày sau: Bảng 2.7 Thang đo lường thức Nhân tố Thang đo lường Công việc thú vị không bị nhàm chán Bản chất...