quốc tế và đào tạo sau đại học
Xây dựng nhóm nghiên cứu nhằm nâng cao hiệu quả gắn kết giữa nghiên cứu khoa học và đào tạo sau đại học
Ngày tải lên :
20/03/2015, 14:06
... cứu khoa học đào tạo sau đại học Đặc thù bậc đào tạo sau đại học nghiên cứu chuyên sâu chƣơng trình đào tạo sau đại học, đặc biệt đào tạo nghiên cứu sinh đòi hỏi hàm lƣợng nghiên cứu khoa học cao ... lƣợng đào tạo nghiên cứu khoa học [14] - “Mục tiêu - Giải pháp gắn kết đào tạo sau đại học với nghiên cứu khoa học [14] - “Tăng cƣờng liên kết hoạt động nghiên cứu khoa học với đào tạo sau đại học ... chặt chẽ nghiên cứu đào tạo, đặc biệt đào tạo sau đại học 1.2 Trƣờng ĐHKHXH&NV, ĐHQGHN sở đào tạo đại học, sau đại học nghiên cứu khoa học, có chức đào tạo nguồn nhân lực chất lƣợng cao trình...
- 135
- 623
- 4
Chính sách hợp tác với nước ngoài về đào tạo sau đại học của Việt Nam trong thời kỳ hội nhập quốc tế
Ngày tải lên :
17/03/2015, 07:54
... cứu đào tạo SĐH phải kể đến Phillip G Altbach, học giả làm việc Trung tâm Quốc tế đào tạo đại học thuộc đại học Boston, Mỹ Ông có nhiều công trình nghiên cứu đào tạo đại học SĐH như: Đào tạo đại ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC CHU TRÍ THẮNG CHÍNH SÁCH HỢP TÁC VỚI NƯỚC NGOÀI VỀ ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC CỦA VIỆT NAM TRONG THỜI KỲHỘI NHẬP QUỐC TẾ CHUYÊN NGÀNH ... như: Đào tạo đại học kỷ mới” [128]; Quốc gia đẳng cấp quốc tế lại thiếu trường đại học đẳng cấp quốc tế: tình khó xử Ấn Độ” [127]; “Chi phí lợi nhuận trường đại học đẳng cấp quốc tế [125], [126]...
- 207
- 874
- 4
Biện pháp quản lý các dự án hợp tác quốc tế và đào tạo tại trường Đại học Giao thông Vận tải trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
17/03/2015, 07:55
... phương hướng đào tạo, tạo môi trường đào tạo, công nghệ đào tạo, nguồn vốn phục vụ đào tạo, sở vật chất phục vụ đào tạo chương trình đào tạo - Phương hướng đào tạo : Mục tiêu đào tạo chương trình ... trình đào tạo cấp chứng 17 - Các chương trình đào tạo trình độ đại học, cấp kỹ sư/cử nhân: chủ yếu chương trình du học chỗ trường đại học lớn: Đại học Bách khoa Hà nội, Đại học Kinh tế quốc dân, Đại ... - trường 38 Đại học Giao thông Vận tải 2.2 Thực trạng dự án hợp tác quốc tế đào tạo trường Đại 39 học Giao thông Vận tải 2.2.1.Vài nét dự án hợp tác quốc tế đào tạo trường 39 Đại học Giao thông...
- 117
- 548
- 2
Chuyển đổi văn bằng và trình độ đào tạo sau đại học
Ngày tải lên :
19/10/2013, 09:20
... đào tạo sau đại học lĩnh vực y tế : Trong lĩnh vực y tế thức đợc công nhận có loại hình đào tạo sau đại học Chuyên khoa cấp I, Thạc sỹ,Nội trú,Chuyên khoa cấp II vàTiến sỹ Các loại hình đào tạo ... Giáo dục & Đào tạo, Tổng cục Thống kê ban hành Bản danh mục đào tạo cho bậc đào tạo: Đại học, Sau đại học, Trung học chuyên nghiệp, Dạy nghề, Sau có Luật Giáo dục, Bộ Giáo dục & Đào tạo, Bộ Lao ... trình độ đào tạo sau đại học Cụ thể : Chơng trình đào tạo cao học có tơng đơng liên thông chuyển đổi với chuyên khoa cấp I chuyên ngành Chơng trình đào tạo bác sỹ nội trú : Là chơng trình đào tạo...
- 15
- 1.1K
- 2
Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn học thuộc khối kiến thức chung trong chương trình đào tạo sau đại học ở đại học quốc gia hà nội
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:39
... đào tạo theo học chế tín Chương 2: Thực trạng đào tạo tổ chức đào tạo theo học chế tín môn chung chương trình đào tạo sau đại học Đại học Quốc gia Hà Nội Chương 3: Các biện pháp tổ chức đào tạo ... chức đào tạo theo học chế tín môn chung chương trình đào tạo sau đại học ĐHQGHN Giả thuyết nghiên cứu Thực “Một số biện pháp tổ chức đào tạo theo học chế tín môn chung chương trình đào tạo sau đại ... trực thuộc là: Trường Đại học Công nghệ; Trường Đại học Khoa học Tự nhiên; Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn; Trường Đại học Kinh tế; Trường Đại học Ngoại ngữ; Trường Đại học Giáo dục - ĐHQGHN...
- 26
- 867
- 0
Thủ tục Giải quyết chính sách đào tạo sau đại học và chính sách hỗ trợ nguồn nhân lực tỉnh Phú Yên đến năm 2015 pptx
Ngày tải lên :
21/06/2014, 02:20
... chính: Quyết định số 372/2008/QĐ-UBND ngày 01/3/2008 UBND tỉnh, việc ban hành kế hoạch đào tạo sau đại học sách hỗ trợ để phát triển nguồn nhân lực tỉnh Phú Yên đến năm 2015 ...
- 2
- 416
- 0
đánh giá độ tin cậy của tường vây tầng hầm nhà đào tạo sau đại học, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ - đại học đà nẵng
Ngày tải lên :
04/11/2014, 14:17
... gin nh sau: Cho mt h ba khp bng thộp C3, tit din ch I, chu tỏc dng ti trng phõn b u q = kN/m, nhp l = 40 m, chiu cao ct h = 12 m, gúc nghiờng = 150, tit din ch I cú kớch thc hỡnh hc nh sau: a ... hng sau n vũng lp S Si >R Sf:=Sf+1 Pf:=Sf/N Ps=1-Pf i=i+1 Xut kt qu xỏc sut h hng v tin cy V biu quan h tng quan mụ phng 13 CHNG NG DNG TNH TON NH GI TIN CY CA TNG VY TNG HM NH O TO SAU I ... CY CA TNG VY TNG HM NH O TO SAU I HC, NGHIấN CU KHOA HC V CHUYN GIAO CễNG NGH I HC NNG 3.2.1 t Kt cu chn gi h múng v nn phi tớnh theo hai dng trng 14 thỏi gii hn sau õy: õy tỏc gi ch cp n...
- 26
- 678
- 1
Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn học thuộc khối kiến thức chung trong chương trình đào tạo sau đại học ở Đại học Quốc gia Hà Nội
Ngày tải lên :
16/03/2015, 18:14
... chung chương trình đào tạo sau đại học Đại học Quốc gia Hà Nội Đối tượng nghiên cứu Biện pháp tổ chức đào tạo theo học chế tín môn chung chương trình đào tạo sau đại học Đại học Quốc gia Hà Nội ... biện pháp tổ chức đào tạo theo học chế tín môn chung chương trình đào tạo sau đại học Đại học Quốc gia Hà Nội” góp phần nâng cao chất lượng, hiệu đào tạo sau đại học Đại học Quốc gia Hà Nội Phƣơng ... đào tạo theo học chế tín Chương 2: Thực trạng đào tạo tổ chức đào tạo theo học chế tín môn chung chương trình đào tạo sau đại học Đại học Quốc gia Hà Nội Chương 3: Các biện pháp tổ chức đào tạo...
- 111
- 692
- 1
Nhìn lại chặng đường hơn một thập niên đào tạo sau đại học của khoa lưu trữ học và quản trị văn phòng
Ngày tải lên :
19/03/2015, 14:20
... luàn ve nhQng vàn de co bàn thuòc ngành hpc de ed the vàn dung giài quyét nhQng vàn di ma thue tién cóng làe vàn thu va luu IrQ dàt Néu hp giàng vién dai hpc bay cao dàng ihì eó the vàn dung de ... + Cuc Vàn thu - Luu nv Nhà nude (gòm cà càc Trung tàm): 11 ngudi + Cuc Luu tru Vàn phdng Trung Uong Dàng: 04 ngudi + Khoa Luu trQ hpc va Quàn tri vàn phdng: 07 ngudi + Trudng Cao dàng Vàn ihu ... dai cho Khoa mot so vàn de càn xem xét de lìm bién phàp kbàc phuc: / Quy mó tao chua duac ma róng Hién nay, nhu càu hpc làp sau dai hpe cùa càn bò vàn thu, luu trQ va quàn tri vàn pbòng cà nuóc...
- 9
- 348
- 0
Về kế hoạch đào tạo sau đại học năm 2011 và giai đoạn 2011 - 2015
Ngày tải lên :
08/05/2015, 14:00
... giáo viên dự tuyển sau đại học theo chuyên môn đào tạo bậc đại học; - Tổng hợp danh sách cán bộ, giáo viên dự tuyển sau đại học (mẫu 3) để xây dựng Kế hoạch đào tạo sau đại học đơn vị (lưu ý không ... - Trưởng phòng Giáo dục Đào tạo Quận, Huyện, Để giải kinh phí đào tạo sau đại học cho cán bộ, giáo viên cử học theo Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đơn vị Sở Giáo dục Đào tạo yêu cầu thủ trưởng đơn ... sau đại học năm … tháng năm 20… Kính gởi : Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo Thực Kế hoạch đào tạo sau đại học ngày … tháng … năm … (Tên đơn vị) (Tên đơn vị) đồng ý cử (02) giáo viên có tên sau học...
- 6
- 383
- 0
Đào tạo sau đại học tầm nhìn và việc cần làm
Ngày tải lên :
23/06/2015, 23:15
... tnrong dao tao sau dai h9C V~ viec nay, it nhat, h9C vien sau dai h9C cua tnrong Dai h9C Tai chinh - Marketing da co th~ k~t n6i voi rnang caohockinhte.vn va d~n rnot vai thu vien sau dai h9C khac ... trien tnrong nrng giai dean - Bay la, Khoa Dao tao Sau dai h9C dn phan d§u viron len Vien Dao tao Sau Dai h9C, c6 thS dam duong ducc nhiem vu dao tao sau dai h9C kh6ng chi mroc ma ca nhtrng chuang ... gic dao tao sau dai h9C, hrc hrong giang vien du tftm chua phai Ia day, co sa v~t chftt eon nhi~u di€u dang ban, nhan lire quan ly da phan khong h~ eo kinh nghiern, cong tac dao tao sau dai hoc...
- 7
- 406
- 0
Tổng quan về hệ thống đào tạo sau đại học của ngành dược và các mô hình đánh giá chất lượng đào tạo
Ngày tải lên :
29/07/2015, 08:22
... lượng đào tạo ngành Dược ngày nâng cao không đào tạo đại học mà đào tạo sau đại học Hệ thống đào tạo sau đại học mở rộng không phần khắt khe chất lượng đối tượng đào tạo Trải qua trình đào tạo, học ... dừng lại bậc đại học mà có hệ thống đào tạo sau đại học với mức độ khác giới [20], [27] Đào tạo sau đại học mức độ đào tạo cao với nhiệm vụ đào tạo lựa chọn học viên có khả sáng tạo nghiên cứu ... tới đào tạo nói chung mà sâu vào đào tạo đại học Đào tạo đại học công tác giảng dạy, nghiên cứu hoạt động dịch vụ xã hội liên quan đến lĩnh vực giảng dạy; bao gồm đào tạo bậc đại học bậc sau đại...
- 99
- 533
- 0
Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP,HCM KHOA TOÁN – TIN docx
Ngày tải lên :
23/12/2013, 13:15
... goài ra, dùng lại thực đơn cho khối sau tối thiểu ngày 6.NGAY_KQ (MATRE, NGAY, CO_MAT, DANHGIA) Tân từ: Một liệu cho biết trẻ có mã MATRE, vào ngày N GAY có học hay không: COMAT =1 (có mặt); COMAT ... trẻ sinh hoạt tiếp thu học Có bậc đánh giá: A, B, C N ếu trẻ vắng mặt trường DAN HGIA giá trị 7.THANG_KQ (THANG, NAM, MATRE, CAO, CANNANG, BONGSEN) Tân từ: Một liệu cho biết vào cuối tháng THAN ... (không phân biệt tuổi) cần lưu lại lượng đạm (DAM), chất béo (BEO) đường (DUON G) (đều tính g (gam) )và lượng mà ăn cung cấp (N AN GLUON G) (tính Kcal) 4.THUCDON (MATD, MAMA) Tân từ: Một liệu cho biết...
- 3
- 773
- 0
Quản lý đào tạo sau đại học tại viện khoa học nông nghiệp việt nam
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:09
... dục đào tạo 1.3 Đào tạo sau đại học quản lý đào tạo sau đại học 1.3.1 Đào tạo sau đại học Đào tạo sau đại học chuỗi tiếp bước đào tạo đội ngũ cán có trình độ đại học Mục tiêu đào tạo sau đại học ... khoa học- công nghệ đất nước Đào tạo sau đại học bao gồm: đào tạo thạc sĩ, đào tạo tiến sĩ bồi dưỡng sau đại học Đào tạo thạc sĩ đào tạo người có trình độ chuyên ngành vững Thạc sĩ người sau học ... lý đào tạo, quản lý đào tạo sau đại học, đánh giá chất lượng đào tạo sau đại học nước ta nay…nhằm tạo sở lý luận cho việc quản lý tổ chức hoạt động dạy học nói chung quản lý đào tạo sau đại học...
- 22
- 633
- 0
Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG ppt
Ngày tải lên :
13/02/2014, 11:20
... thể cuả tế bào ký chủ có chứa acid sialic • Giai đoạn xâm nhập vào tế bào Nhờ hoạt tính sialidase, NA phân cắt sialic acid khỏi HA màng tế bào, giúp virus xâm nhập tiếp vào bên tế bào tạo nên ... học nông nghiệp Đại học Nông Lâm thành phố Hồ Chí Minh Nguyễn Văn Dung, 2007 Khảo sát số đặc tính sinh học chủng cúm gia cầm NIBRG-14 Luận văn thạc sĩ khoa học nông nghiệp Đại học Nông Lâm thành ... tạo tính đa dạng kháng nguyên protein có đặc điểm quan trọng yếu tố nhân lên virus có hoạt tính sialidase, giúp virus phân cắt HA khỏi màng, xâm nhập vào bên tế bào, phóng thích khỏi tế bào sau...
- 20
- 971
- 2
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÌNH DƯƠNG KHOA CÔNG NGHỆ SINH ppt
Ngày tải lên :
06/03/2014, 10:21
... H2S(nếu có) Sau đó, nước đưa vào sản xuất tiếp tục phải xử lý Nước thô xử lý lọc qua hệ trao đổi ion (Cation– Anion), có tác dụng lọc ion dương (Cation): Mg2+, Ca2+, Fe3+, Fe2+, … Và ion âm (Anion) ... nằm tiêu chuẩn nước sinh hoạt khó nên trước đưa vào sản xuất, bắt buộc phải làm xét nghiệm tổng thể tùy theo kết quả, phải qua nhiều công đoạn xử lý sau: Nước chảy qua lọc với vật liệu chất có ... xương cứng, tốt bắp khỏe mạnh - Magnesium tham gia vào phản ứng xúc tác kính thích thần kinh - Potassium trì cân độ pH cần thiết cho phản ứng hoá học sản sinh lượng thể - Sodium trì cân lượng chất...
- 33
- 319
- 0
BÁO cáo KHẢO sát TÌNH HÌNH học tập và đào tạo TRƯỜNG đại học Công đoàn
Ngày tải lên :
10/06/2014, 19:39
... Câu : Bạn muốn học theo chương trình đào tạo nào? Hệ thống đào tạo tín trường 3-4 năm trở lại Với ưu việt,hiệu chứng minh giới ,đào tạo tín đem lại cho sinh viên tự thoải mái việc học tập ( thời ... trình đào tạo đại học Công đoàn 19% sinh viên hài lòng,thậm chí có 1% hài lòng.Đây coi thành công việc đào tạo trường.Từ thấy có 20% sinh viên thực quan tâm việc học để ý đánh giá chương trình đào ... sinh viên,khi nhà trường tạo điều kiện,phải giảng viên xây dựng học tốt ,học chăm Vì Sinh viên nhân tố tạo nên học- nhất phương pháp đào tạo tín Câu 10 : Sắp xếp lí nghỉ học theo mức độ thường xuyên...
- 13
- 2.7K
- 0