quy luật của sinh thái học
Tài liệu Một số quy luật của Sinh thái học doc
Ngày tải lên :
14/12/2013, 23:15
... của các nhân tố sinh thái :
Một số quy luật của
Sinh thái học
1. Những khái niệm
- Nhân tố sinh thái. Đó là những thành
phần cấu thành môi trường sống của các
sinh vật. Ví dụ: ... Sự tác động
của các nhân tố sinh thái lên cơ thể
ánh sáng, nhiệt, nước, hàm lượng khoáng
trong dung dịch đất, địa hình….
2. Quy luật tác động của các nhân tố
sinh thái
(a) Quy luật tác động ... ta1n của rừng…
- Nhân tố sinh thái giới hạn. (1) Những
nhân tố sinh thái nằm ở lân cận vùng gây
ra ức chế hoặc tử vong của sinh vật. (2)
Những nhân tố sinh thái làm cho sinh vật
lâm vào tình...
- 7
- 720
- 2
Tài liệu 5 qui luật cơ bản của sinh thái học doc
Ngày tải lên :
26/01/2014, 12:20
... rộng sinh thái, có loài giới hạn
sinh thái hẹp gọi là loài hẹp sinh thái.
Như vậy mỗi một loài có một giá trị sinh
thái riêng. Trị sinh thái của một sinh vật
là khả năng thích ứng của sinh ... luật giới hạn sinh thái Shelford
(1911, 1972)
Ảnh hưởng của các yếu tố sinh thái lên
sinh vật rất đa dạng, không chỉ phụ thuộc
vào tính chất của các yếu tố sinh thái mà
cả vào cường độ của ... cơ thể thì sinh
vật không tồn tại được.
Giới hạn chịu đựng của cơ thể đối với
một yếu tố sinh thái nhất định đó là
giới hạn sinh thái hay trị số sinh thái
(hoặc biên độ sinh thái) . Còn...
- 9
- 985
- 7
Tài liệu BÀI 3 CÁC NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA SINH THÁI HỌC ÁP DỤNG TRONG SINH THÁI NHÂN VĂN pptx
Ngày tải lên :
22/12/2013, 15:15
...
Các quy n của trái đất
Các quy n của trái đất
–
Khí quy n
–
Thủy quy n
–
Thạch quy n
–
Sinh quy n
–
Trí tuệ quy n
Thạch quy n (Lithosphere)
Thạch quy n (Lithosphere)
•
Thạch quy n, còn ...
BÀI 3
BÀI 3
CÁC NGUYÊN LÝ CƠ BẢN
CÁC NGUYÊN LÝ CƠ BẢN
CỦA SINH THÁI HỌC ÁP
CỦA SINH THÁI HỌC ÁP
DỤNG TRONG SINH THÁI
DỤNG TRONG SINH THÁI
NHÂN VĂN
NHÂN VĂN
Tỷ lệ chết
Tỷ lệ chết
•
Được ... lượng cá thể
mới được sinh ra trong một đơn vị thời
gian.
•
Tỷ lệ sinh sản sinh thái hay tỷ lệ đẻ thật là
sự gia tăng của quần thể trong các điều kiện
thực tế hay đặc trưng của MT.
Phụ thuộc...
- 49
- 888
- 0
NHIỆM VỤ VÀ VAI TRÒ CỦA SINH THÁI HỌC ppt
Ngày tải lên :
28/06/2014, 07:20
... kiện sinh lý, sinh hoá
(QUY LUẬT TÁC ĐỘNG CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI)
1. Quy luật giới hạn sinh thái
2. Quy luật tác động tổng hợp của các nhân tố sinh thái
3. Quy luật tác động không đồng đều của ... đa : biên độ sinh thái/ giới hạn sinh thái.
2. Quy luật tác động tổng hợp của các nhân tố sinh thái
-Môi trường bao gồm nhiều nhân tố sinh thái
-Sự biến đổi của một nhân tố sinh thái này có ... chất của nhân tố sinh thái khác và sinh vật chịu ảnh hưởng của các
thay đổi đó
-Các nhân tố sinh thái gắn bó chặt chẽ với nhau thành tổ hợp sinh thái.
3. Quy luật tác động không đồng đều của...
- 6
- 4.4K
- 11
Giáo án Sinh học 12 - Chương II: TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN - QUY LUẬT MENĐEN docx
Ngày tải lên :
05/07/2014, 23:21
... trộn vào nhau và khi giảm
Chương II. TÍNH QUY LUẬT
CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN
Bài 8: QUY LUẬT MENĐEN: QUY LUẬT PHÂN LY
1.Mục tiêu bài dạy:
- Học sinh phải giải thích được tại sao Menđen lại ... phát hiện ra các quy luật di truyền ?
- Rèn luyện kỹ năng suy luận lôgic và khả năng vận dụng kiến thứctoán
học trong việc giải quy t vấn đề của sinh học.
2.Phương tiện dạy học:
- Máy chiếu ... ly của Menđen.
-Tranh vẽ phóng hình 8.1, 8.2 SGK .
3.Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số- chuẩn bị bài của học sinh.
4. Kiểm tra bài cũ:
5. Giảng bài mới:
Bài 8: QUY LUẬT MENĐEN: QUY LUẬT...
- 6
- 1.1K
- 8
Nghiên cứu đặc điểm sinh vật học, sinh thái học của bọ nhảy (Phyllotreta striolata Fabricius) hại họ rau thập tự và biện pháp phòng chống trong vụ Xuân Hè 2009
Ngày tải lên :
30/10/2012, 16:11
... điểm sinh vật học, sinh thái học của Phyllotreta
striolataFabricius
a. Nghiên cứu thời gian phát dục của bọ nhảy P. striolata Fabricius trên
cải Xanh Ngọt.
Theo dõi thời gian phát dục của P. ... điểm sinh vật học, sinh thái học của bọ nhảy
(Phyllotreta striolata Fabricius) hại họ rau thập tự và biện pháp phòng
chống trong vụ Xuân Hè 2009”.
1.2. Mục đích của đề tài
Nghiên cứu đặc điểm sinh ...
Sức sinh sản của bọ nhảy P. striolata còn được thể hiện qua hình 4.3.
Từ hình 4.3 chúng tôi có nhận xét, sức sinh sản của bọ nhảy P. striolata phụ
thuộc lớn vào độ tuổi của trưởng thành. Sức sinh...
- 66
- 1.9K
- 6
NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM, HÌNH THÁI, SINH HỌC VÀ SINH THÁI HỌC CỦA LOÀI MỌT BỘT ĐỎ Ở CÁC TỈNH MIỀN BẮC VIỆT NAM VÀ KHẢ NĂNG PHÒNG CHỐNG CHÚNG BẰNG BIỆN PHÁP SINH HỌC
Ngày tải lên :
22/04/2013, 10:23
... đặc điểm hình thái, sinh học và sinh thái học của loài
mọt bột đỏ T. castaneum Herbst thuộc một số tỉnh ở 3 vùng sinh thái
của miền Bắc Việt Nam
- Mô tả, đo đếm kích thớc từng pha của mỗi quần ...
Nghệ An (27,66%) thuộc đại diện 3 vùng sinh thái nông nghiệp của miền
bắc Việt Nam.
3.2. Nghiên cứu một số đặc điểm hình thái, sinh học và sinh thái học của
mọt bột đỏ (T. castaneum Herbst) ... hoàn toàn đồng nhất về mặt hình thái, sinh học.
Vấn đề đợc đặt ra là liệu giữa các quần thể này có sự khác biệt nào
đó về đặc điểm hình thái, sinh học và sinh thái học. Những hiểu biết này
rất...
- 14
- 2K
- 13
NGHIÊN CỨU TÍNH CHẤT VÀ QUY LUẬT CỦA QUÁ TRÌNH DỊCH CHUYỂN, BIẾN DẠNG CỦA BÃI THẢI ĐỂ HOÀN THIỆN THỔ ĐẤT MỎ, PHỤC VỤ PHÁT TRIỂN NÔNG, LÂM NGHIỆP
Ngày tải lên :
22/04/2013, 11:28
... luôn trong
trạng thái ổn định, ngay cả khi có tác động của các yếu tố ngoại sinh.
2 - Quy luật dịch chuyển đất đá và biến dạng bề mặt bÃi thải xẩy ra hoàn
toàn khác so với quy luật dịch chuyển ... sở xác định qui luật, dự báo xác định dịch chuyển
và biến dạng đứng bÃi thải.
3. Vận dụng lý thuyết địa kỹ thuật, cơ học đất, toán học, vật lý học, giải
quy t các nội dung của luận án.
4. ... định góc dốc quy hoạch hoàn thổ hợp lý sờn bÃi thải Nam Cọc
Sáu - Đèo Nai (
30
0
) bảo đảm sự ổn định lâu dài của bÃi thải kể cả
khi có tác động của các yếu tố ngoại sinh. Gốc dốc quy hoạch...
- 27
- 859
- 2
Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập trong dạy học phần Sinh thái học – lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh
Ngày tải lên :
22/04/2013, 17:19
... độc lập của học sinh trong quá
trình dạy học của tác giả E.xipôp (1971); “Những cơ sở của dạy học nêu vấn
đề” của tác giả Okôn (1976); “Phát huy tính tích cực của học sinh như thế
nào” của tác ... tập trong dạy học sinh học - Luận án phó tiến sỹ, 1981; Phát triển
hoạt động nhận thức của học sinh trong các bài Sinh học ở trường phổ thông
Việt Nam” – 1981[29].
Riêng môn khoa học STH đã được ... tính quy luật của quá
trình dạy - học, hoạt động nhận thức và những đặc điểm tâm lí của HS.
Khi xác định các nguyên tắc thiết kế CH - BT trong dạy - học STH nhằm
phát huy khả năng tự học của học...
- 125
- 2.4K
- 48
nghiên cứu đặc điếm sinh vật học, sinh thái học của Cổ ngựa vỏ cứng
Ngày tải lên :
25/04/2013, 15:20
... cứu đặc
tính sinh vật học, sinh lý học, di truyền học và sinh thái học. Ngời ta không
chỉ nghiên cứu cơ sở mà còn cả nghiên cứu ứng dụng. Đặc biệt là với sự phát
triển của khoa học trong lĩnh ...
4.4. Đặc điểm sinh thái của nấm Cổ ngựa vỏ
cứng Sc
leroderma
lycoperdoides
Schw.
Sinh vật nói chung và nấm cộng sinh nói riêng có những điểm khác
nhau về đặc điểm sinh thái học. Khi xem ... loại của nấm Cổ ngựa vỏ cứng nhằm tìm ra quy luật phát sinh, phát triển
của chúng, tạo khả năng sản xuất chế phẩm nấm cộng sinh bón cho cây con ở
vờn ơm.
- Tìm hiểu khả năng cộng sinh của nấm...
- 84
- 637
- 0
