0

quy định đào tạo bồi dưỡng viên chức

Biện pháp quản lý học tập của học viên các lớp liên kết đào tạo hệ thống chính quy ở trung tâm đào tạo bồi dưỡng tại chức tỉnh nam định

Biện pháp quản lý học tập của học viên các lớp liên kết đào tạo hệ thống chính quy ở trung tâm đào tạo bồi dưỡng tại chức tỉnh nam định

Khoa học xã hội

... tiếp tục. 1.3.1.2. Đào tạo hệ KCQ Đào tạo KCQ bao gồm các hoạt động đào tạo hệ VLVH (tại chức cũ), đào tạo văn bằng 2, tự học có hướng dẫn, đào tạo từ xa, đào tạobồi dưỡng ngắn hạn theo ... tại chức tỉnh Nam Định Trung tâm ĐTBD tại chức Tỉnh Nam Định là đơn vị sự nghiệp giáo dục, đào tạo nguyên trực thuộc Sở GD-ĐT Nam Định. Trung tâm có chức năng đào tạo, đào tạo lại, bồi dưỡng ... xuyên và đào tạo hệ không chính quy 1.3.1.1. Giáo dục thường xuyên Biện pháp quản lý học tập của học viên các lớp liên kết đào tạo hệ thống chính quy ở trung tâm đào tạo bồi dưỡng tại chức tỉnh...
  • 14
  • 594
  • 0
Đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức   qua thực tiễn viện khoa học và công nghệ việt nam

Đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức qua thực tiễn viện khoa học và công nghệ việt nam

Thạc sĩ - Cao học

... về đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức và quan điểm của Đảng và Nhà nước về đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức 1.1.2.1. Khái niệm về đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức Đào tạo, ... tế về đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức. Thứ bảy, thay đổi nhận thức của học viên trong hoạt động trong đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức. Đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức ... chương trình đào tạo, bồi dưỡng phù hợp từng đối tượng công chức, viên chức. Để nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức nên đổi mới theo hướng đào tạo, bồi dưỡng theo...
  • 17
  • 541
  • 0
Hoàn thiện đào tạo, bồi dưỡng công chức ngành tài chính.DOC

Hoàn thiện đào tạo, bồi dưỡng công chức ngành tài chính.DOC

Kế toán

... giữa quy trình đào tạo bồi dưỡng và kết quả đào tạo bồi dưỡng công chức ngành tài chính.Giả định 1 : Bước xác định nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng có ảnh hưởng tới kết quả đào tạo bồi dưỡng Giả định ... hoạch đào tạo bồi dưỡng có tác động tích cực tới kết quả đào tạo bôi dưỡng. Giải định 3 : Tổ chức thực hiện kế hoạch kế hoạch đào tạo bồi dưỡng có ảnh hưởng trực tiếp tới kết quả đào tạo, bồi dưỡng. Giả ... đình đánh giá nhu cầu đào tạo Lập kế hoạch đào tạo bồi dưỡng Tổ chức thực hiện kế hoạch kế hoạch đào tạo bồi dưỡng Giám sát, điều chỉnhKết quả đào tạo bồi dưỡng công chức ngành tài chính...
  • 65
  • 789
  • 3
Đào tạo, bồi dưỡng công chức thanh tra ngành Tư pháp theo yêu cầu của Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam

Đào tạo, bồi dưỡng công chức thanh tra ngành Tư pháp theo yêu cầu của Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam

Kinh tế - Thương mại

... giảng viên (chủ thể đào tạo, bồi dưỡng) : Là người vận dụng các hình thức, phương pháp đào tạo bồi dưỡng để truyền tải các nội dung đào tạo, bồi dưỡng đến các đối tượng đào tạo, bồi dưỡng ... thức đào tạo, bồi dưỡng công chức thanh tra ngành Tư pháp* Hiện nay có các hình thức đào tạo bồi dưỡng công chức thanh tra như sau: - Đào tạo tại chức: là hình thức đào tạo cho công chức thanh ... của quá trình đào tạo trong một thời gian nhất định. Mục tiêu đào tạo, bồi dưỡng có ý nghĩa chỉ đạo, định hướng cho quá trình hoạt động đào tạo, bồi dưỡng. Chất lượng đào tạo, bồi dưỡng phụ thuộc...
  • 102
  • 1,169
  • 8
Hoàn thiện đào tạo, bồi dưỡng công chức ngành tài chính

Hoàn thiện đào tạo, bồi dưỡng công chức ngành tài chính

Quản trị kinh doanh

... giữa quy trình đào tạo bồi dưỡng và kết quả đào tạo bồi dưỡng công chức ngành tài chính.Giả định 1 : Bước xác định nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng có ảnh hưởng tới kết quả đào tạo bồi dưỡng Giả định ... hoạch đào tạo bồi dưỡng có tác động tích cực tới kết quả đào tạo bôi dưỡng. Giải định 3 : Tổ chức thực hiện kế hoạch kế hoạch đào tạo bồi dưỡng có ảnh hưởng trực tiếp tới kết quả đào tạo, bồi dưỡng. Giả ... đào tạo bồi dưỡng 4.2.2.1 Đánh giá về công tác xác định nhu cầu đào tạo Nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức trong từng đơn vị của Bộ do lãnh đạo các đơn vị trong Bộ xác định...
  • 66
  • 486
  • 0
Quản lí nhà nước về đào tạo , bồi dưỡng công chức hành chính trong giai đoạn hiện nay

Quản lí nhà nước về đào tạo , bồi dưỡng công chức hành chính trong giai đoạn hiện nay

Tiến sĩ

... tác đào tạo, bồi dỡng công chức hành chính a) Quản lý đào tạo, bồi dỡng công chức hành chính: b) Tổ chức đào tạo, bồi dỡng công chức hành chính: 1.2. Quan điểm của Đảng và Nhà nớc về đào tạo, ... đào tạo, bồi dỡng. - Công tác phân cấp tổ chức đào tạo, bồi dỡng đà đi đúng hớng và phù hợp chiến lợc đào tạo, bồi dỡng chung, chiến lợc phản ánh một triết lý chung gắn bó giữa đào tạo, bồi ... đào tạo, bồi dỡng cán bộ, công chức đén năm 2020 ã Xây dựng và ban hành Nghị định về đào tạo, bồi dỡng công chức ã Ban hành Nghị định về tổ chức và hoạt động của các cơ sở đào tạo, bồi dỡng...
  • 13
  • 1,522
  • 5
Hoàn thiện đào tạo, bồi dưỡng công chức ngành tài chính

Hoàn thiện đào tạo, bồi dưỡng công chức ngành tài chính

Kinh tế - Quản lý

... hệgiữa quy trình đào tạo bồi dưỡng và kết quả đào tạo bồi dưỡng công chức ngành tàichính.Giả định 1 : Bước xác định nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng có ảnh hưởng tới kếtquả đào tạo bồi dưỡng Giả định ... hoạch đào tạo bồi dưỡng có tác động tích cực tới kếtquả đào tạo bôi dưỡng. Giải định 3 : Tổ chức thực hiện kế hoạch kế hoạch đào tạo bồi dưỡng có ảnhhưởng trực tiếp tới kết quả đào tạo, bồi dưỡng. Giả ... công 4812Xác định nhu cầu đào tạo Giám sát và đánh giáLập kế hoạch đào tạo Tổ chức thực hiện kế hoạch Chuyên đề thực tập tốt nghiệp2.2 Đào tạo bồi dưỡng công chức Đào tạo được hiểu là...
  • 32
  • 398
  • 0
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC

Tài chính - Ngân hàng

... đoạn: xác định nhu cầu đào tạo, lập kế hoạch đào tạo, tổ chức thực hiện kế hoạch và kiểm tra đánhgiá công tác đào tạo. Sơ đồ 5: Quy trình đào tạo bồi dưỡng công chức hành chính2.2.2.1 Xác định nhu ... Công chức 2.2 Đào tạo, bồi dưỡng công chức hành chínhCƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨCCấu trúc chương IISơ đồ 4: Kết cấu chương 22.1 Công chức 2.1.1 Khái niệm công chức Công chức ... nghiệp, và các tổ chức khác, được xếp vào một ngạch hành chính vàhưởng lương từ ngân sách Nhà nước. 2.2.2 Quy trình đào tạo bồi dưỡng công chức Quy trình đào tạo bồi dưỡng (ĐTBD) công chức hành chính...
  • 12
  • 1,309
  • 7
GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC NGÀNH TÀI CHÍNH

GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC NGÀNH TÀI CHÍNH

Tài chính - Ngân hàng

... nghiên cứu sửa đổi bổ sung Quy t định số 1334/QĐ-BTC ngày 21/4/2005 về việc Ban hành Quy chế đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức ngành Tài chính như: quy định về thẩm định chương trình ĐTBD; ... lý đào tạo, bồi dưỡng và giảng viên Xây dựng đội ngũ giảng viên cơ hữu và giảng viên kiêm chức có trình độ chuyên môn cao có kinh nghiệm thực tiễn; xây dựng cơ chế giảng viên kiêm chức; đào tạo, ... số lượng cán bộ, công chức tham gia đào tạoquy định cụ thể sau khóa đào tạo cán bộ, công chức tham gia đào tạo phải đạt được những gì.Chẳng hạn, trong suốt khóa đào tạo về ngoại ngữ CCHC...
  • 6
  • 629
  • 1
đổi mới đào tạo, bồi dưỡng công chức cơ quan tổng liên đoàn lao động việt nam giai đoạnhiện nay

đổi mới đào tạo, bồi dưỡng công chức cơ quan tổng liên đoàn lao động việt nam giai đoạnhiện nay

Kinh tế - Quản lý

... đào tạo, bồi dưỡng qua sơ đồ sau:Sơ đồ 1.1: Mối quan hệ giữa các quá trình quản lý ở chủ thể công tác đào tạo, bồi dưỡng 35Quản lý tài lực, vật lựcQuản lý tài lực, vật lựcQuản lý tổ chức ... biệt.1.4. Mục tiêu của công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức Nghị quy t Hội nghị BCH Trung ương II, khóa VIII của Đảng về giáo dục, đào tạo đã đề ra định hướng, mục tiêu từ nay đến năm ... tiêu cụ thể, đào tạo cho những đối tượng nào, đào tạo cái gì và để làm gì. Một khái niệm mới được hình thành, đó là ĐTBD CBCC cho các mục tiêu.Mục tiêu đào tạo, bồi dưỡng công chức là trang...
  • 118
  • 441
  • 4
LUẬN VĂN: Đào tạo, bồi dưỡng công chức thanh tra ngành Tư pháp theo yêu cầu của Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam ppt

LUẬN VĂN: Đào tạo, bồi dưỡng công chức thanh tra ngành Tư pháp theo yêu cầu của Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam ppt

Thạc sĩ - Cao học

... đào tạo, bồi dưỡng) : Là người vận dụng các hình thức, phương pháp đào tạo bồi dưỡng để truyền tải các nội dung đào tạo, bồi dưỡng đến các đối tượng đào tạo, bồi dưỡng nhằm đạt mục tiêu đào tạo, ... của quá trình đào tạo trong một thời gian nhất định. Mục tiêu đào tạo, bồi dưỡng có ý nghĩa chỉ đạo, định hướng cho quá trình hoạt động đào tạo, bồi dưỡng. Chất lượng đào tạo, bồi dưỡng phụ thuộc ... Khái niệm đào tạo, bồi dưỡng công chức thanh tra Tư pháp. Nội dung, hình thức, phương pháp đào tạo 1.1.2.1. Khái niệm đào tạo, bồi dưỡng công chức thanh tra Tư pháp Khái niệm đào tạo: Theo...
  • 89
  • 685
  • 0
Giáo trình phương pháp và nguyên tắc vận hành nguồn nhân lực trong quy trình đào tạo bồi dưỡng cán bộ chủ chốt p10 pot

Giáo trình phương pháp và nguyên tắc vận hành nguồn nhân lực trong quy trình đào tạo bồi dưỡng cán bộ chủ chốt p10 pot

Báo cáo khoa học

... A2, A3 theo trình độ đào tạo cao hơn. - Loại B: là những công chức có trình độ đào tạo ở bậc trung học chuyênnghiệp và cao đẳng. - Loại C:là những công chức có trình độ đào tạo ở bậc sơ học. ... công chức, để qui hoạch đào tạo cán bộ,công chức đúng đối t!ợng theo yêu cầu nội dung công việc và làm căn cứ đểxác định số l!ợng biên chế cho các tổ chức. a/ Phân loại theo hệ thống chức ... khiển chỉ huy (bổ nhiệm giữ chức vụ lnh đạo); - Công chức chuyên môn nghiệp vụ. c/ Phân loại theo trình độ đào tạo gồm: - Loại A: là những công chức có trình độ đào tạo ở bậc đại học trở lên....
  • 5
  • 383
  • 0
Giáo trình phương pháp và nguyên tắc vận hành nguồn nhân lực trong quy trình đào tạo bồi dưỡng cán bộ chủ chốt p9 docx

Giáo trình phương pháp và nguyên tắc vận hành nguồn nhân lực trong quy trình đào tạo bồi dưỡng cán bộ chủ chốt p9 docx

Báo cáo khoa học

... cùng trình độ đào tạo (thậm chí thời gian đào tạo caohơn) nh!ng hệ số mức l!ơng lại thấp hơn nh! hệ số mức l!ơng của kỹ s! thấphơn chuyên viên, bác sỹ; chuyên viên thấp hơn giảng viên, hải quan ... l!ơng mới ch!a xác định đ!ợc cụ thểphạm vi công chức, do đó việc quy định tiền l!ơng đối với một số đối t!ợngkhông phù hợp, không phản ánh đúng với đặc thù lao động nh! diễn viên, nhàvăn, hoạ ... 44 chức nào thì xếp l!ơng ở ngạch công chức đó" thực hiện ch!a nghiêm đ dẫnđến đảo lộn quan hệ tiền l!ơng ở một số ngành, lĩnh vực, chức vụ. 2.2/ những vấn đề cụ thể: a/ Về tiền l!ơng chức...
  • 5
  • 263
  • 0
Giáo trình phương pháp và nguyên tắc vận hành nguồn nhân lực trong quy trình đào tạo bồi dưỡng cán bộ chủ chốt p8 pps

Giáo trình phương pháp và nguyên tắc vận hành nguồn nhân lực trong quy trình đào tạo bồi dưỡng cán bộ chủ chốt p8 pps

Báo cáo khoa học

... công chức trong mỗi tổ chức giúp cho việc tuyển dụng, đào tạo, bồi d!ỡngcông chức đáp ứng yêu cầu cho việc xây dựng nền hành chính hiện đại. - Việc qui định công chức đ!ợc bổ nhiệm giữ chức ... công chức, phân cấp quản lý cán bộ, công chức, làm cơ sở cho việc thi tuyển, nâng bậc,nâng ngạch, đào tạo công chức. Tiền l!ơng của công chức đ căn cứ vào tiêuchuẩn của các ngạch công chức, tạo ... công chức và đ!ợc sắp xếptheo từng hệ thống trên cơ sở phân loại về tổ chứcchức danh (chức vụ). b/ Về hệ thống bảng l!ơng công chức. - Đ thiết kế hệ thống các bảng l!ơng riêng cho công chức...
  • 5
  • 307
  • 0
Giáo trình phương pháp và nguyên tắc vận hành nguồn nhân lực trong quy trình đào tạo bồi dưỡng cán bộ chủ chốt p7 ppsx

Giáo trình phương pháp và nguyên tắc vận hành nguồn nhân lực trong quy trình đào tạo bồi dưỡng cán bộ chủ chốt p7 ppsx

Báo cáo khoa học

... khỏi đội ngũ công chức. - Đẩy mạnh đào tạo, bồi d!ỡng cán bộ công chức. Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi d!ỡng đối với từng loại công chức, thực hiện ph!ơng thức đào tạo theo quy trình thống nhất ... dữ liệu công chức chung trong cả n!ớc.- Kiện toàn hệ thống các cơ quan quản lý công chức, công chức đ!ợcquản lý thống nhất; tiến hành phân cấp quản lý công chức bao gồm cả về xác định biên chế, ... hội hoá một số chức năng nhiệm vụ của các cơ quan nhà n!ớc.- Tiến hành quy hoạch và kế hoạch phát triển đội ngũ cán bộ công chức, tiến hành tổng điều tra và đánh giá đội ngũ công chức, xây dựng...
  • 5
  • 272
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25