0

quan niệm của marx về xã hội học

Tổng quan về xã hội học

Tổng quan về hội học

Khoa học xã hội

... điển hội học - Nguyễn Khắc Viện- NXB Thế giới.7. hội học và những vấn đề của sự biến đổi hội - Huỳnh Hoà- NXB khoa học hội. 25TiÓu luận hội học PhÇn métTỔNG QUAN VỀ HỘI HỌCChủ ... luận hội học M ỤC LỤC TrangLời nói đầu 1Phần một: Tổng quan về hội học 2I. hội học là gì? 2II. Lịch sử phát triển và hình thành của hội học 2 III. Đối tượng nghiên cứu của hội ... hội học 3IV. Các chức năng của hội học 4 V. Cấu trúc hội 5VI. Các lĩnh vực nghiên cứu của hội học 7Phần hai: Biến đổi hội 8I. Khái niệm 8II. Phát triển và biến đổi hội 8III....
  • 27
  • 1,002
  • 6
Tài liệu Đề tài QUAN NIỆM CỦA MÁC VỀ CON NGƯỜI TRONG TÁC PHẨM “BẢN THẢO KINH TẾ - TRIẾT HỌC 1844” pdf

Tài liệu Đề tài QUAN NIỆM CỦA MÁC VỀ CON NGƯỜI TRONG TÁC PHẨM “BẢN THẢO KINH TẾ - TRIẾT HỌC 1844” pdf

Khoa học xã hội

... người2. Quan niệm về lao động sản xuất3. Quan niệm về hội 4. Tư tưởng về sự phát triển của con người và hội loài người5. Tư tưởng duy vật lịch sử cơ bản6. Những nội dung của chủ nghĩa ... học Mác – Lênin” của Khoa Triết học – Trường Đại học Khoa học hội và Nhân văn – Hà Nội, “Bản thảo kinh tế -triết học 1844” có 6 nội dung cơ bản sau:1. Tư tưởng khoa học về con người2. Quan ... thuyết về của cải hội ,Xmít: “Nghiên cứu về bản chất và nguyên nhân của sự giàu có của các dân tộc” và của Ricácđô Về nguyên lí kinh tế chính trị” và một số các ghi chép về kinh tếchính trị của...
  • 23
  • 1,132
  • 11
tư tưởng hồ chí minh về xã hội học tập. giá trị và bài học của nó đối với việc học tập và rèn luyện của sinh viên trường đại học kiến trúc hiện nay

tư tưởng hồ chí minh về hội học tập. giá trị và bài học của nó đối với việc học tập và rèn luyện của sinh viên trường đại học kiến trúc hiện nay

Việt Nam học

... hội học tập theo tư tưởng Hồ Chí Minh:a. Khái niệm: b. Bản chất của hội học tập:c. Nhiệm vụ của hội học tập:d. Cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân trong XHHTe. Để xây dựng một hội ... hội học tập:3. hội học tập là xu thế mới của nhân loại:4. Thực tiễn xây dựng hội học tập ở nước ta:5. Những thành tựu mà hội học tập mang lại:PHẦN III:GIÁ TRỊ VÀ BÀI HỌC CỦA NÓ ... góp phần tạo ra những tri thức mới. hội ấy - hội có nền giáo dục như vậy - được gọi là hội học tập (Learning Society).b. Bản chất của hội học tập:Bản chất XHHT là một môi trường...
  • 30
  • 2,962
  • 5
HỌC PHẦN ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC - CHƯƠNG I NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC pot

HỌC PHẦN ĐIỀU TRA HỘI HỌC - CHƯƠNG I NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA ĐIỀU TRA HỘI HỌC pot

Cao đẳng - Đại học

... 1. Khái niệm về điều tra hội học I. ĐIỀU TRA HỘI HỌC VÀ ĐỐI TƯỢNG CỦA ĐIỀU TRA HỘI HỌC2. Đối tượng của điều tra hội học Chương INHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌCIĐIỀU ... người với hội và ngược lại 3. Những cơ sở để lựa chọn phương pháp điều tra 2. Đối tượng của điều tra hội học 1. Khái niệm về điều tra hội học I. ĐIỀU TRA HỘI HỌC VÀ ĐỐI TƯỢNG CỦA ĐIỀU ... tập quán.- Dư luận hội. - Đạo đức hội. - Khuyết tật hội. - Vị thế hội của cá nhân.- Cấu trúc hội: Địa giới hành chính, các đoàn thể, tổ chức kinh tế hội, cấu trúc giai cấp,...
  • 36
  • 3,339
  • 28
Quan hệ nhà nước về xã hội pdf

Quan hệ nhà nước về hội pdf

Quản trị kinh doanh

... cảnh hội; nhu Các điều kiện: thời gian; hoàn cảnh hội; nhu cầu của hội cầu của hội 7Chương 1TỔNG QUAN VỀ HỘIQUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ HỘI1.1. hội 1.2. Quản hội 1.3. ... thức luận, về hồi tưởng và phê phán quan niệm nhận thức cảm tính. 121.1.2. Một số khái niệm liên quan • Quan hệ hội Quan hệ hội Quan hệ hội được hình thành từ tương tác hội. Những ... học Chương 1: Tổng quan về hội và QLNN về hội Chương 2: Các học thuyết QLNN về hội Chương 3: Nội dung và phương thức QLNN về hội Chương 4: Đổi mới quản lý nhà nước về hội Chương 5: Quản...
  • 197
  • 6,028
  • 13
Đề tài: “Quan niệm của hêraclit về sự hài hòa và đấu tranh của các mặt đối lập, về tính thống nhất của vũ trụ” docx

Đề tài: “Quan niệm của hêraclit về sự hài hòa và đấu tranh của các mặt đối lập, về tính thống nhất của vũ trụ” docx

Khoa học xã hội

... giải phóng các thành phố của đất nước mình khỏi ánh thống trị của Ba Tư. Về phương diện triết học, quan niệm của Hêraclít về chiến tranh chính là quan niệm của ông về sự đấu tranh giữa các ... không phải là học thuyết về “dòng chảy" hay quan niệm về sự vận động vĩnh viễn của vật chất, mà là quan niệm, có thể nói, hết sức độc đáo của ông về sự hài hòa, đấu tranh của các mặt đối ... các ý niệm logic về tính chủ quan, về hiện tượng (khách quan) chỉ là sự tha hoá của ý niệm thuần tuý, "bởi vì ý niệm thuần tuý của nhận thức đã bị giam hãm như vậy trong tính chủ quan, ...
  • 19
  • 728
  • 0
Quan niệm của nho giáo về xã hội lý tưởng

Quan niệm của nho giáo về hội lý tưởng

Cao đẳng - Đại học

... mà điều chủ yếu và cơ Quan niệm của nho giáo về hội lý tưởngGiống như bất kỳ một học thuyết chính trị - hội nào khác, Nho giáo cũng đưa ra quan niệm về một hội lý tưởng với tất cả ... trị tuyệt đối của ông vua (Thiên tử), cố định hoá trật tự và cơ cấu giai cấp của hội phong kiến. Rõ ràng, cái hội lý tưởng, theo quan niệm của các nhà Nho, phải là một hội mà ở đó, ... bản của nó và các biện pháp để tạo lập duy trì cái hội ấy.Nhìn lại lịch sử hình thành và phát triển của Nho giáo, có thể khẳng định rằng quan niệm của Nho giáo về mẫu hình của một hội...
  • 6
  • 1,170
  • 8
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA LÃNH ĐẠO  TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ VIỆC PHỐI HỢP GIỮA  NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI TRONG GIÁO DỤC  Ở THÀNH PHỐ THÁI BÌNH HIỆN NAY

BIỆN PHÁP QUẢNCỦA LÃNH ĐẠO TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ VIỆC PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ HỘI TRONG GIÁO DỤC Ở THÀNH PHỐ THÁI BÌNH HIỆN NAY

Khoa học xã hội

... nhà trường, gia đình và hội chính là tạo ra sức mạnh tổng hợp và đồng bộ trong toàn hội đáp ứng được yêu cầu của hội và hạn chế tối đa những ảnh hưởng tiêu cực của cơ chế thị trường, ... nhiệm10. HĐND Hội đồng nhân dân11. HS Học sinh12. KH Khoa học 13. KT-XH Kinh tế -xã hội 14. LLGD Lực lượng giáo dục15. NCKH Nghiên cứu khoa học 16. PHHS Phụ huynh học sinh17. THPT Trung học phổ ... dùng dạy học, lên lớp, giúp đỡ kiểm tra HS -SV học tập); hoạt động học tập của HS - SV (nề nếp, thái độ học tập, kết quả học tập); việc sử dụng CSVC kỹ thuật phục vụ hoạt động dạy học. Nếu...
  • 131
  • 1,186
  • 18
QUAN NIỆM CỦA NHO GIÁO VỀ CON NGƯỜI VÀ CÁC MỐI QUAN HỆ CỦA CON NGƯỜI TRONG XÃ HỘI

QUAN NIỆM CỦA NHO GIÁO VỀ CON NGƯỜI VÀ CÁC MỐI QUAN HỆ CỦA CON NGƯỜI TRONG HỘI

Khoa học xã hội

... trong hội ta cần xem các nhà nho giải quyết cácmối quan hệ của con người trong hội như thế nào.2. Quan miệm về các mối quan hệ của con người trong hội 2.1. Quan niệm của nho giáo về các ... tronglúc hội rối ren , đạo đức trật tự kỉ cương hội bị đảo lộn thì những quan niệm của Nho giáo về luân thường đạo lý có tác dụng tích cực với hội. Đăc biệt từ những tư tưởng và quan niệm ... Ông nói đén bản chất hội của con người.Con người sống trong hội chịu tác động của hoàn cảnh hội. Chính hoàn cảnh hội là môi trườngđểcon người trở thành tốt xấu về sau.Như vậy khi...
  • 29
  • 2,762
  • 28
Tài liệu Đề tài

Tài liệu Đề tài "TỪ QUAN NIỆM CỦA C.MÁC VỀ “XÓA BỎ CHẾ ĐỘ TƯ HỮU” SUY NGHĨ VỀ VẤN ĐỀ SỞ HỮU TƯ NHÂN TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG HỘI CHỦ NGHĨA Ở VIỆT NAM HIỆN NAY" docx

Báo cáo khoa học

... HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở VIỆT NAM HIỆN NAY" TỪ QUAN NIỆM CỦA C.MÁC VỀ “XÓA BỎ CHẾ ĐỘ TƯ HỮU” SUY NGHĨ VỀ VẤN ĐỀ SỞ HỮU TƯ NHÂN TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG HỘI CHỦ ... chỉ ra mối liên hệ giữa quan niệm của C.Mác về “xóa bỏ chế độ tư hữu” với quan điểm của Đảng ta về vấn đề sở hữu tư nhân trong nền kinh tế thị trường định hướng hội chủ nghĩa hiện nay, nhất ... NGHĨA Ở VIỆT NAM HIỆN NAYTHS. VŨ THỊ KIỀU PHƯƠNG – Viên Triết học, Viện Khoa học hội Việt NamTiếp cận quan niệm của C.Mác về “xóa bỏ chế độ tư hữu” từ hai vấn đề: một là, chế độ tư hữu...
  • 12
  • 1,117
  • 0

Xem thêm