Ngày tải lên: 25/01/2015, 13:18
Ngày tải lên: 14/03/2015, 04:59
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY PHÙ HỢP VỚI HỌC SINH YẾU TOÁN LỚP 8
Ngày tải lên: 24/05/2015, 22:08
Báo cáo " Định hướng giá trị nhân cách của học sinh THPT thể hiện trong quan hệ với bản thân " docx
Ngày tải lên: 12/03/2014, 07:20
Luận văn: NGHIÊN CỨU TÂM LÝ HỌC TRONG ĐẦU TƯ CHỨNG KHOÁN VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP NÂNG CAO NGHIỆP VỤ IR ( QUAN HỆ VỚI NHÀ ĐẦU TƯ) CHO CÁC CÔNG TY CHỨNG KHOÁN TẠI TP.HỒ CHÍ MINH ppt
... thông tin phải đảm bảo quan tâm sâu sắc đối với thông tin gì, thông tin như thế nào, và thông tin khi nào. Quan hệ truyền thông với nhà đầu tư có ý nghĩa quan trọng đối với xây dựng hình ảnh ... nghĩa cơ bản nhất của quan hệ với nhà đầu tư (IR) là giúp các nhà đầu tư hiện tại lẫn tiềm năng hiểu rõ hơn về một công việc kinh doanh nào đó. Đối tượng chính của quan hệ với nhà đầu tư (IR): ... XUẤT GIẢI PHÁP NÂNG CAO NGHIỆP VỤ IR ( QUAN HỆ VỚI NHÀ ĐẦU TƯ) CHO CÁC CÔNG TY CHỨNG KHOÁN TẠI TP.HỒ CHÍ MINH”. THUỘC NHÓM NGÀNH: KHOA HỌC KINH TẾ Thứ tư là hiện tượng...
Ngày tải lên: 14/03/2014, 18:20
Đề tài: Biện pháp quản lý quá trình đào tạo đối với hệ đại học chính quy tại Viện Đại học Mở Hà Nội
... tạo. - Hệ vừa học vừa làm (hệ tại chức cũ): Sinh viên học tập trung liên tục ngoài giờ hành chính hoặc tập trung ñịnh kỳ. - Hệ từ xa: Sinh viên tự học theo hướng dẫn. Ngoài ra Viện Đại học Mở ... người xuất hiện, một loạt các quan hệ: quan hệ giữa con người với con người, giữa con người với thiên nhiên, giữa con người với xã hội và cả quan hệ giữa con người với chính bản thân mình, xuất ... lượng ñào tạo ñối với hệ ñại học chính quy tại Viện Đại học Mở Hà Nội. III- KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU 3.1. Khách thể nghiên cứu. Quá trình ñào tạo ñại học tại Viện Đại học Mở Hà Nội ...
Ngày tải lên: 11/06/2014, 16:50
Quy trình thực hiện xin học lại tại trường khác đối với học sinh trung học đến từ tỉnh, thành phố khác và xin học lại vào lớp đầu cấp THPT potx
... lượng hồ sơ: a. Thành phần hồ sơ: 1. Đơn xin học lại học sinh ký. 2. Học bạ của lớp hoặc cấp học đã học (bản chính). 3. Bằng tốt nghiệp của cấp học dưới (bản công chứng). 4. Giấy xác nhận ... tục hành chính: Đối tượng học sinh xin học quy định tại Điều 4. Quyết định số 51/2002/QĐ- BGD&ĐT ngày 25/12/2002 của Bộ Giáo dục và Đào tạo: 1. Học sinh xin học lại sau thời gian nghỉ ... tra lại hồ sơ. b. Trường hợp xin học lại tại trường khác: Hồ sơ bổ sung và thủ tục thực hiện như đối với học sinh chuyển trường. c. Trường hợp xin học lại vào lớp đầu cấp THPT : Giám đốc Sở GD&ĐT...
Ngày tải lên: 22/06/2014, 08:20
Đề tài triết học " QUAN NIỆM CỦA C.MÁC VÀ PH.ĂNGGHEN VỀ GIA ĐÌNH TRONG MỐI QUAN HỆ VỚI SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ – XÃ HỘI " docx
... xuất, quan hệ phản ánh các quan hệ sở hữu đối với tư liệu sản xuất, các quan hệ trong tổ chức và quản lý sản xuất, các quan hệ trong phân phối sản phẩm lao động. Quan hệ thứ ba là quan hệ gia ... việc sinh con đẻ cái - biểu hiện ngay ra là một quan hệ song trùng: một mặt là quan hệ tự nhiên, mặt khác là quan hệ với xã hội"(2). Khẳng định sự tồn tại đan xen của ba mối quan hệ này, ... gia đình là quan hệ xã hội duy nhất” trong buổi đầu của lịch sử xã hội. Nhờ quan hệ thứ ba này, với chức năng sinh con đẻ cái, quan hệ gia đình đã sản sinh ra và duy trì các quan hệ xã hội khác....
Ngày tải lên: 11/08/2014, 06:20
Đề tài phân tích thiết kế hệ thống quản lý điểm học sinh trung học phổ thông
Ngày tải lên: 27/08/2014, 14:59
Đề tài phân tích thiết kế hệ thống quản lý điểm học sinh tiểu học
Ngày tải lên: 18/10/2014, 10:51
mối quan hệ giữa vi sinh vật với nguồn dinh dưỡng cacbon như thế nào? sự phân giải các hợp chất cacbon của vi sinh vật, ứng dụng của ngành vi sinh vật học trong cuộc sống chúng ta?
... dụng làm thức ăn.Vậy mối quan hệ giữa vi sinh vật với nguồn dinh dưỡng cacbon như thế nào ?,sự phân giải các hợp chất cacbon của vi sinh vật,ứng dụng của ngành vi sinh vật học trong cuộc sống chúng ... Butyric trong sản xuất sữa chua IV)Tác động đối với cuộc sống I)Tổng quan: Sự phân giải các hợp chất 2 cacbon và 1 cacbon nhờ vi sinh vật là những vi sinh vật có khả năng sử dụng và phân hủy các ... như không có hợp chất cacbon hữu cơ nào mà không bị hoặc nhóm vi sinh vật này hoặc nhóm vi sinh vật khác phân giải. Không ít vi sinh vật có thể đồng hóa được cả các hợp chất cacbon rất bền vững...
Ngày tải lên: 11/11/2014, 23:24
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng hình thành kỹ năng sống cho học sinh THPT tại Thành phố Hải Phòng
Ngày tải lên: 19/11/2014, 19:45
Tìm hiểu một số nguyên nhân dẫn đến STRESS với học sinh lớp 12 hiện nay TẠI TRƯỜNG THPT NGHI LỘC 4”
Ngày tải lên: 07/02/2015, 09:47
Tăng cường hứng thú của học sinh trong giờ nói tiếng Anh bằng sử dụng hoạt động nhóm đối với học sinh lớp 11 tại trường THPT Dương Tự Minh
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:27