... DUYỆT TUẦN 11: -47- 15 Bài 2:- Yêu cầu học sinh tìm quanhệtừ qua những cặp từ nào?- Gợi ý học sinh ghi nhớ.+ Thế nào là quanhệ từ? + Nêu từ nhữ là quanhệtừ mà em biết?+ Nêu các cặp quan ... theo nhóm. 5. Tổng kết - dặn dò: - Làm bài 1, 2, 3 vào vở.- Chuẩn bị: “Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường”.- Nhận xét tiết học. Hoạt động lớp. quan hệtừ tác dụngcủavànhưnhưngđại từ sở hửunối ... trên.a. Quan hệ: nguyên nhân – kết quả.b. Quan hệ: đối lập.- Thảo luận nhóm.- Cử đại diện nhóm trình bày.- Cả lớp nhận xét.Hoạt động nhóm, lớp. - 1, 2 học sinh đọc yêu cầu bài 1.- Cả lớp đọc...
... hai -3- 15 Bài 2:- Yêu cầu học sinh tìm quanhệtừ qua những cặp từ nào?- Gợi ý học sinh ghi nhớ.+ Thế nào là quanhệ từ? + Nêu từ nhữ là quanhệtừ mà em biết?+ Nêu các cặp quan heọ tửứ ... - 35- Thứ sáu, ngày 18 tháng 11 năm 20 05 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: QUAN HỆ TỪ. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh bước đầu nắm được khái niệm về quanhệ từ. 2. Kó năng: - Nhận biết về một vài quan ... niệm về quanhệ từ, nhận biết về một vài quanhệtừ hoặc cặp quanhệtừ thường dùng.Phương pháp: Thảo luaọn nhoựm,thửùc haứnh, hoỷi ủaựp. Baứi 1:ã Giaựo vieõn choỏt:Vaứ: nối các từ say...
... từ trong câu hoặc quanhệ giữa các ý trong câu.Các từ ấy gọi là quanhệ từ. Nhận xét 2:-Yêu cầu HS đọc và gạch dưới các cặp từ chỉ quan hệ? Cho biết cáccặp từ chỉ quanhệ đó biểu thị điều gì?-Yêu ... ý kiến cá nhân . -Lớp nhận xét bổ sung.-Học sinh lắng nghe. Luyện từ và câu QUAN HỆ TỪI. Mục đích, yêu cầu: -HS bước đầu nắm được khái niệm quanhệ từ: là từ nối các từ ngữ hoặc các câu ... nối quanhệ giữa các từ ngữ hoặc các câu ấy.-Nhận biết được một vài quanhệtừ thường dùng; hiểu tác dụng của chúng trong câu hay đoạn văn; biết đặt câu với quanhệ từ. -HS có ý thức dùng quan...
... nhận xét giờ học.Tiết 2 : Luyện từ và câu$22: Quanhệ từ. I/ Mục tiêu:-Bớc đầu nắm đợc khái niệm quanhệ từ. -Nhận biết đợc một vài quanhệtừ ( hoặc cặp quanhệ từ) thờng dùng ; hiểu tác dụng ... một số HS trình bày.-Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.-GV: Nhiều khi, các từ ngữ trong câu đ-ợc nối với nhau bằng một cặp quanhệ từ 2.3.Ghi nhớ: -Quan hệtừ là những từ nh thế nào?-Cho HS ... quả:a) 41,7b) 4,34c) 61, 15 *Bài giải:Cách 1: Số kg đờng lấy ra tất cả là: 10 ,5 +8 = 18, 25 (kg) Số kg đờng còn lại trong thùng là: 28, 75 18 ,5 = 10, 25 (kg) Đáp số: 10,25kg3-Củng cố, dặn dò:...
... động tuần11. PP: Thảo luận.Hoạt động 2: Tổ chức văn nghệ. ( 15 ).MT: Tạo hứng thú trong sinh hoạt lớp. Thư giãn sau một tuần học.PP : Thi đua.Hoạt động 3: Phương hướng tuần11. ( 5 ).MT: ... 4,2 + 3 ,5 + 4 ,5 + 6,8 nên thay 3 ,5 + 4 ,5 = 8 ; 4,2 + 6,8 = 11 để việc tính tổng này chỉ còn là thực hiện phép cộng 11 + 8 = 19. Vì vậy, có thể tính tổng phần d) nh sau : 4,2 + 3 ,5 + 4 ,5 + 6,8 ... Luyện từ và câu QUAN HỆ TỪCác hoạt động TriÓn khai hoạt động1- Bài cũ : ( 5 ).MT : C.cố bài i t xng hụ.PP : Hỏi đáp, thực hành.2- Bi mới: G.thiệu bài Quan Hoạt động 1: Phần nhận xét. ( 15) .MT...
... nhận xét giờ học.Tiết 2 : Luyện từ và câu$22: Quanhệ từ. I/ Mục tiêu:-Bớc đầu nắm đợc khái niệm quanhệ từ. -Nhận biết đợc một vài quanhệtừ ( hoặc cặp quanhệ từ) thờng dùng ; hiểu tácdụng ... một số HS trình bày.-Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.-GV: Nhiều khi, các từ ngữ trong câu đ-ợc nối với nhau bằng một cặp quanhệ từ 2.3.Ghi nhớ: -Quan hệtừ là những từ nh thế nào?-Cho HS ... quả:a) 41,7b) 4,34c) 61, 15 *Bài giải:Cách 1: Số kg đờng lấy ra tất cả là: 10 ,5 +8 = 18, 25 (kg) Số kg đờng còn lại trong thùng là: 28, 75 18 ,5 = 10, 25 (kg) Đáp số: 10,25kg3-Củng cố, dặn dò:...
... là13, 25 – 1 ,5 = 11, 75 (km)Quãng đường người đi xe đạp đi trong hai giờ đầu là13, 25 + 11, 75 = 25 (km)Quãng đường người đi xe đạp đi trong giờ thứ ba là36 – 25 = 11 (km)Đáp số: 11 kmHoạt ... các từ gợi tả âm thanh có âm ng ở cuối.- Đại diện nhóm nêu.LUYỆN TỪ VÀ CÂU: QUAN HỆ TỪ.I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh bước đầu nắm được khái niệm về quanhệ từ. 24 Giáo án lớp 5- Tuần ... kết thúc tiết sinh hoạt9. HS chơi trò chơi sinh hoạt, văn nghệ,…theo chủ điểm tuần, tháng . - Cả lớp hát 35 Giáo án lớp 5- Tuần 11 - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại qui tắc nhân một số...
... 1 ,5 = 11, 75 ( km )+ Giê thø ba ngêi đó đI đợc . 36 - 13, 25 - 17, 75 = 11 ( km ) Đáp số : 11 km .- 1 em lên bảng , lớp giải vở .+ Số thø ba : 8 - 4,7 = 3,3 + Sè thø nhÊt : 8 - 5, 5 = 2 ,5 + ... Hiểu khái niệm về quanhệtừ .- Nhận biết một số quanhệtừ thờng dùng và hiểu tác dụng của quanhệtừ trong câu , trong đoạn văn .II/ Lên lớp :A, Kiểm tra .- đặt 2 câu có đại từ xng hô ?B, ... .Bài 1/ Đọc yêu cầu và nội dung .- Từ in đậm nối những từ ngữ nào trong câu ?- Quanhệ mà từ in đậm biểu thị là quanhệ gì ? Kết luận .SGV - Quanhệtừ là gì? có tác dụng gì ?Bài 2/ Nêu...
... biểu.- Dự kiến: Nối các từ hoặc nối các câu lạinhằm giúp người đoạn người nghe hiểu rõ mối quan hệ giữa các từ hoặc quanhệ về ý.- Các từ: và, của, nhưng, như → quanhệ từ. - Học sinh làm bài.- ... năng: - Nhận biết về một vài quanhệtừ hoặc cặp quanhệtừ thường dùng, thấy đượctác dụng của chúng trong câu hay đoạn văn.3. Thái độ: - Có ý thức dùng đúng quanhệ từ. II. Chuẩn bị: + GV: + ... b, x + 2,7 = 8,7 = 4,9 x – 5, 2 = 5, 7 x + 2,7 = 13,6 x = 5, 7 + 5, 2 x =13,6 2,7 Giáo viên soạn giảng: Nguyễn Thị Loan 27 Giáo án lớp 5- Tuần 11 - Học tập trên lớp cũng như ở nhà…………………………………………………….-...
... học.*********************************************LUYệN Từ Và CâU QUAN Hệ Từ I.Mục đích yêu cầu:-Bớc đầu nắm đợc khái niệm quanhệ từ. -Nhận biết đợc một vài quanhệtừ hoặc cặp quanhệtừ thờng dùng thấy đợc tác dụng ... - 1 HS lên bảng giải Lớp làm vào vở. 21 kg = 0 ,5 kg Số gạo buổi chiều mẹ dùng là : 0 ,5 + 0, 25 = 0, 75 (kg) Số gạo mẹ mua là : 0, 75 + 0, 75 = 1 ,5 (kg) Đáp số : 1 ,5 kg Bài 1 (Trang 42 ... chốt lại kết quả đúng.HĐ3: HDHS làm bài 3.-Câu a: Cặp quanhệ Vì /nên biểu thị quanhệ đối lập.-Câu b: Cặp quanhệ Tuy / nhng biểu thi quanhệ đối lập.-Cho HS đọc yêu cầu của bài tập.-Cho HS...
... hai ngời đó đi đợc:13, 25 - 1 ,5 = 11, 75 (km)Trong hai giờ đầu ngời đó đi đợc:13, 25 + 11, 75 = 25 (km)Giờ thứ ba ngời đó đi đợc:36 - 25 = 11 (km)Đáp số: 11 km*Bài 5( 55) : Giải toán - Đọc Y/C, ... trớc bài giờ sau:Tiết 54 .- HS ghi nhớ Lịch sử (Tiết 11) (5B) Dạy lớp 5A chiều thứ năm: 12 /11/ 2009Ôn tập: Hơn tám mơi năm chống thực dân Pháp xâm lợc và đô hộ (1 858 - 19 45) I. Mục tiêu: - Sau ... nhóm nêu, nhận xét.- Tỉng diƯn tÝch rõng = diƯn tÝch rõng tù Tuần 11 Soạn : 5/ 11/ 2009 Giảng thứ hai: 9 /11/ 2009Toán (Tiết 51 ) (5A)Luyện tậpI. Mục tiêu:- Học sinh nắm chắc đợc về kỹ năng...
... vào vở Các bước giải :13, 25 – 1 ,5 = 11, 75 ( km )13, 25 + 11, 75 = 25 ( km )36 – 25 = 11 ( km ) ĐS : 11 km Chấm chữa bài .3. Hướng dẫn về nhà: làm bài tập 5 trang 55 . Giáo viên: Trần ... nắm được khái niệm Quanhệ từ. - Nhận biết được một vài quanhệtừ (hoặc cặp quanhệ từ) thường dùng; hiểu tác dụng của chúng trong câu hay đoạn văn; biết đặt câu với quanhệ từ. II- Các hoạt ... 0,44 + 5, 56 + 4,08 c. 7 ,5 + 6 ,5 + 5, 5 + 4 ,5 + 3 ,5 + 2 ,5 d. 8, 65 + 7,6 + 1, 35 + 0,4- HS làm bài vào vở, T hướng dẫn thêm cho những HS yếu- HS: 4 em lên chữa bài bảng lớp. * Bài 3: Bốn bạn: Hùng,...