... I QUANĐIỂM CỦA MÁC – LÊNIN VỀBẢNCHẤTCONNGƯỜI 1.1 Conngười thực thể thống mắt sinh vật với mặt xã hội Triết học Mác kế thừa quan niệm người lịch sử triết học, đồng thời khẳng định người ... cùng, mang tính xã hội, quan hệ xã hội người với ngườiquan hệ chất, bao trùm tất mối quan hệ khác hoạt động chừng mực liên quan đến người Bởi vậy, để nhấn mạnh chất xã hội người, C.Mác nêu lên ... hòa quan hệ xã hội Từ quan niệm trình bày trên, thấy rằng, người vượt lên giới loài vật ba phương diện khác nhau: quan hệ với tự nhiên, quan hệ với xã hội quan hệ với thân người Cả ba mối quan...
... thể trạng người Đem tính chất riêng biệt để giải thích chỉnh thể người mà vốn có chất lượng hoàn toàn khác với động vật quanđiểm rõ ràng phản ánh người sống Conngười thời xa xưa người ngày ... giai cấp lớp người không quên chất chung người Đây quan hệ tách biệt thứ bậc chấtngười Sự thể chấtngười theo đường thẳng, trực tiếp mà theo đường gián tiếp, quanh co qua hàng loạt quan hệ mâu ... động người phát triển người vấn đề đáng quan tâm triết học Cũng từ tiểu luận xin đưa số điểmchấtngười mối quan hệ người với xã hội sở nghiên cứu tác phẩm nói nội dung tác phẩm có liên quan...
... chấtngười qua giai đoạn lịch sử xã hội Bảnchất chung ngườichất tầng lớp khác đối lập Vì quan hệ không tách biệt thứ bậc chấtngười Khi bàn luận điểm K.Marx, có người hiểu rằng: bảnchấtngười ... sử: vật – tâm CHƯƠNG QUAN NIỆM CỦA MARX VỀBẢNCHẤTCONNGƯỜI 2.1 Bảnchấtngười – tổng hoà quan hệ xã hội: Để hiểu câu nói Marx phải hiểu quan hệ xã hội gì? Quan hệ xã hội quan hệ cộng đồng xã ... tiễn người tạo lên chất xã hội người, người thực chất trở thành người, đồng thờ mối quan hệ người với tự nhiên chuyển sang mối quan hệ người với người Theo Marx hạt nhân thống biện chứng người...
... điểmquan trọng bước tiến triết học quanđiểmngười Đồng thời Cantơ cho người chủ thể kết trình hoạt động Giới tự nhiên kết hoạt động người Đến hệ thống triết học Hêghen, quanđiểm tâm chấtngười ... Từ xưa đến nay, vấn đề triết học người nội dung lớn lịch sử triết học nhân loại với câu hỏi như: Conngười gì? Bản tính, chất người? Mối quan hệ người giới? Conngười làm để giải phóng mình, đạt ... qua quanđiểm nhà triết học từ thời kỳ cổ đại đến thời kỳ đại bàn tới người sau: Quanđiểmngười triết học phương Đông thời kỳ cổ trung đại Trong Nho giáo bàn nhiều tới chấtngười Khổng Tử người...
... chế quanđiểm tính người triết học Mạnh Tử 2.3.1 Những giá trị quanđiểm tính người triết học Mạnh Tử Các quanđiểm tư tưởng lịch sử nhân loại nghiên cứu với tinh thần kế thừa có chọn lọc quanđiểm ... khoá luận gồm có chương, tiết Chương QUANĐIỂMVỀBẢN TÍNH CONNGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC TRUNG QUỐC CỔ ĐẠI 1.1 Cơ sở xã hội tiền đề nhận thức luận quanđiểm tính người triết học Trung Quốc cổ đại 1.1.1 ... tính người Và sở mà Mạnh Tử đưa luận điểmbản tính người thiện”? Nội dung phương pháp giáo hoá quanđiểm tính người Mạnh Tử gì? Từ đóng góp quanđiểm tính người Mạnh Tử lịch sử triết học Trung...
... với người, tồn ngườingười khác tồn người khác người đó, nhân tố sinh hoạt thực người có xã hội, tự nhiên sở tồn có tính chấtngười thân người có xã hội, tồn tự nhiên người tồn có tính chấtngười ... Từ luận điểmchất xã hội người, Mác cho thấy chất hình thành phát triển quan hệ xã hội tất quan hệ xã hội tổng hoà lại thành chấtngười Như vậy, Mác vạch rõ yếu tố cấu thành chấtngườiquan hệ ... Mác khẳng định chất người: Bảnchấtngười trừu tượng cố hữu cá nhân riêng biệt, tính thực nó, chấtngười tổng hoà mối quan hệ xã hội” Với định nghĩa này, Mác đưa phạm trù conngười thực tiễn”,...
... triển tư nhân loại Về vấn đề chất đường nhận thức Vềchất nhận thức, có ba cách hiểu khác nhau: a) Quanđiểm vật cho rằng, nhận thức phản ánh thực khách quan; b) Quanđiểm tâm chủ quan cho rằng, ... sẵn đầu óc người có nguồn gốc khách quan, phản ánh khách quan thông qua giác quan chúng ta, “hình ảnh chủ quan giới khách quan Triết học Mác - Lênin bác bỏ quanđiểm tâm khách quanchất siêu ... chân lý khách quan; cho vật chất khách quanngười tiêu chuẩn khách quan để xác định quan niệm, tư tưởng hay không Chủ nghĩa sinh không thừa nhận chất, tính tất yếu, tính quy luật khách quan vật;...
... cao lực phẩm chất người, giải phóng người, loại trừ khỏi sống người để người có đc sống đích thực Và bước quan trọng đường giải phóng người mặt xã hội Điều cho thấy quanđiểm Mac thực chất trình ... triển loài người người, sống ngày tốt đẹp cho người, phát triển người toàn diện giải phóng người, noi theo Angghen đưa người từ vương quốc tất yếu sang vương quốc tự do, người cuối người toàn ... phát triển xã hội qua việc người chiếm lĩnh xã hội sử dụng ngày nhiều lực lượng tự nhiên với tư cách sở vật chất cho hoạt động sống người quy định quan hệ người với ngườiquan hệ sản xuất Sản xuất...
... đợc thể thông qua tổng thể quan hệ xã hội Muốn tìm chất ngời phảI tìm bên không bên ngoàI đời sống thực ngời ngời Quanđiểm đợc thể rõ luận đề tiếng Các Mác Bảnchất ngời không phảI cáI trừu ... quan hệ xã hội phong phú ,phức tạp ngày phong phú với phát triểh văn minh nhân loại Bảnchất ngời trìu tuợng khoa học kháI quát đời sống cụ thể , từ thuộc tính ngời thực , hệ qua hệ khác , chất ... Chỉ có giao tiếp làm cho ngời hiểu Bảnchất bên ngời chịu chi phối tác động yếu tố bên Tóm lại sinh học kẻ phụ vào giới tự nhiên bị chi phối II Con ngời xã hội Con ngời sinh vật có tính xã hội...
... rõ ràng Nhà quan sát phòng thí nghi m m t trư ng h p d n có gia t c 32 feet giây m i giây, m t “g” Nhưng m t nhà quan sát m t v t ang rơi l i th y khác i v i nhà quan sát ó, nhà quan sát phòng ... giây giây M i nhà quan sát u o c chuy n ng c a m t chùm sáng không gian m t giây ánh sáng m i giây cho dù nh ng nhà quan sát ó có b gia t c hay không, hay tương ương, cho dù nhà quan sát có trư ... Crommelin (1865– 1939) ng u – ã thành công vi c ch p nh nh ng xung quanh ĩa m t tr i B ng cách so sánh nh ng quan sát c a h v i nh ng quan sát khác th i i m c a năm nh ng ó c nhìn th y êm, h ã phát...
... KTQD 18 Quanđiểmmácxít thực tiễn mối quan hệ biện chứng thực tiễn lý luận CHƯƠNG VẬN DỤNG QUANĐIỂM MAXÍT VỀ THỰC TIỄN VÀ MỐI QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA THỰC TIỄN & LÝ LUẬN TẠI VIỆT NAM Theo quan ... lịch sử toàn giới, thể mối quan hệ muôn vẻ vô tận người với giới tự nhiên người với người trình sản xuất vật chất tinh thần, phương thúc tồn xã hội người 1.1.4 Thực tiễn người tiến hành nhiều hình ... xuất vật chất nhân loại hỡnh thành mối quan hệ khách quan, phổ biến: Một mặt, người phải quan hệ với giới tự nhiên nhằm biến đổi giới tự nhiên đó, quan hệ biểu lực lượng sản xuất, mặt khác, người...
... ba mối quan hệ đó, suy đén cùng, mang tính xã hội, quan hệ xã hội ngời với ngời quan hệ chất, bao trùm tất mối quan hệ khác hoạt động chừng mực liên quan đến ngời Bởi vậy, để nhấn mạnh chất xã ... toàn mối quan hệ xã hội ( nh quan hệ giai cấp, dân tộc, thời đại; quan hệ trị, kinh tế; quan hệ cá nhân, gia đình, xã hội) ngời bộc lộ toàn chất xã hội Điều cần lu ý luận điểm khẳng định chất xã ... tính thực nó, chất ngời tổng hòa quan hệ xã hội Từ quan niệm trình bày trên, thấy rằng, ngời vợt lên giới loài vật ba phơng diện khác nhau: quan hệ với tự nhiên, quan hệ với xã hội quan hệ với...
... I QUANĐIỂM CỦA MÁC – LÊNIN VỀBẢNCHẤTCONNGƯỜI 1 .Quan điểm nhà triết học trước Mác người: Từ sớm lịch sử có nhiều lĩnh vực nghiên cứu quan tâm đến người không ngừng nghiên ... nhau: quan hệ với tự nhiên, quan hệ với xã hội quan hệ với thân người Cả ba mối quan hệ đó, suy đến cùng, mang tính xã hội, quan hệ xã hội người với ngườiquan hệ chất, bao trùm tất mối quan hệ ... chừng mực liên quan đến người Bởi vậy, để nhấn mạnh chất xã hội người, C.Mác khẳng định: Bảnchấtngười trừu tượng cố hữu cá nhân riêng biệt Trong tính thực nó, chấtngười tổng hòa mối quan hệ xã...
... trọng nhân tố người kinh tế tri thức” I QUANĐIỂM CỦA MÁC – LÊNIN VỀBẢNCHẤTCONNGƯỜI 1.1 Conngười thực thể thống mắt sinh vật với mặt xã hội Triết học Mác kế thừa quan niệm người lịch sử ... MỤC LỤC I QUANĐIỂM CỦA MÁC – LÊNIN VỀBẢNCHẤTCONNGƯỜI KẾT LUẬN 26 TÀI LIỆU THAM KHẢO 27 LỜI MỞ ĐẦU Trong lịch sử tư tưởng nhân loại tồn nhiều quanđiểm khác xung quanh vấn ... cùng, mang tính xã hội, quan hệ xã hội người với ngườiquan hệ chất, bao trùm tất mối quan hệ khác hoạt động chừng mực liên quan đến người Bởi vậy, để nhấn mạnh chất xã hội người, C.Mác nêu lên...