Ngày tải lên: 10/12/2013, 15:10
Ngày tải lên: 22/02/2014, 03:20
Quản lý hoạt động giảng dạy của giảng viên trong các trường nghệ thuật ở phía Bắc Việt Nam Cơ sở đề xuất một chương trình nâng cao
Ngày tải lên: 19/05/2014, 08:59
Tom tat tieng viet quản lý hoạt động giảng dạy của giảng viên trong các trường nghệ thuật ở phía bắc việt nam cơ sở đề xuất một chương trình nâng cao
Ngày tải lên: 19/05/2014, 09:35
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY
... trong quản lý giảng dạy môn tiếng Anh. 1.2 Một số khái niệm cơ bản 1.2.1. Khái niệm quản lý 1.2.2. Khái niệm quản lý giáo dục, quản lý trường học, quản lý hoạt động dạy học, quản lý quá trình ... trường dạy học) 1.6. Quản lý hoạt động giảng dạy ở trường ĐH Mở 1.6.1. Quản lý việc phát triển chương trình dạy học 1.6.2. Quản lý việc biên soạn giáo trình, đề cương bài giảng 1.6.3. Quản lý việc ... trạng quản lý việc phát triển chương trình + Quản lý mục tiêu +Quản lý xây dựng chương trình + Quản lý thực hiện chương trình. 2.2.1.2. Thực trạng quản lý việc biên soạn giáo trình, đề cương bài giảng. 2.2.1.3....
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:15
Xây dựng hệ thống thông tin quản lý quy trình xuất bản tại Nhà xuất bản trường Đại học kinh tế quốc dân
... KhoSach: 49 CHƯƠNG III. XÂY DỰNG HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ QUY TRÌNH XUẤT BẢN VÀ LƯU KHO TẠI NHÀ XUẤT BẢN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN 3.1 Bài toán quản lý quy trình xuất bàn và lưu kho tại Nhà xuất ... dụng nhất hiện nay. Visual Basic 6.0 là ngôn ngữ lập trình được đưa vào giảng dạy như một công cụ chính của môn “Lập trình trong quản lý tại khoa Tin học Kinh tế trường đại học Kinh tế Quốc ... phát triển những hệ thống quản lý dữ liệu đơn giản của cá nhân. Nhiều người đã tự động hoá hầu hết các công việc quản lý dữ liệu cá nhân cho bản thân mình, từ quản lý tài chính, tài liệu, số...
Ngày tải lên: 15/12/2012, 11:21
Lý Thuyết Quản Lý Quy Trình Phần Mềm
... rủi ro nào cần giải quy t trước. - Lên kế hoạch, phương pháp giải quy t. - Tiếp tục theo dõi sau khi rủi ro đã được xử lý. 5 /Trình bày các khái niệm của quản lý cấu hình Quản lý cấu hình :làm thế ... phân cấp 1. Customer: KX_CPHGHL Tây Ninh Page 15 Lý Thuyết Quản Lý Quy Trình Phần Mềm (Tổng kết theo Slide bài giảng) 1 /Trình bày các pha trong chu trình sống của phần mềm. Nếu các hoạt động chính ... nhìn cho toàn quy trình. 12 /Trình bày quản trị dự án tiến hóa (Evo). 17 /Trình bày các khái niệm của định giá phần mềm. 18 /Trình bày phương pháp định giá phần mềm bằng số dòng code. 19 /Trình bày phương...
Ngày tải lên: 24/01/2013, 09:56
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM
... tác giảng dạy như: Công tác quản lý ĐT ở cấp trường, khoa, bộ môn; quản lý chất lượng và hiệu quả giảng dạy; đánh giá giảng dạy của GV qua dự giờ và qua đánh giá của SV về hoạt động giảng dạy ... tiêu, phương pháp dạy học phù hợp, đảm bảo tốt các nguyên tắc dạy học. - Yêu cầu GV lập lịch trình giảng dạy và ký duyệt. Lịch trình giảng dạy là bảng liệt kê những bài dạy (lý thuyết, thực ... chú trọng đến việc quản lý hoạt động chuyên môn của GV, đặc biệt là hoạt động giảng dạy và NCKH. Nhiều giải pháp lớn trong quản lý đã được áp dụng: Xây dựng các qui trình quản lý theo tiêu chuẩn...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 17:28
THỰC TRẠNG VIỆC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TỈNH CÀ MAU
... chương trình giảng dạy là tiền đề đảm bảo cho việc quản lý hoạt động giảng dạy đạt hiệu quả. Quản lý việc thực hiện chương trình giảng dạy của GV ở trường THCS là quản lý việc dạy đúng, dạy ... tác quản lý hoạt động giảng dạy và đề xuất những giải pháp cho việc quản lý hoạt động giảng dạy ở trường THCS có hiệu quả. Với những nội dung có liên quan đến việc quản lý hoạt động giảng dạy ... và chương trình giảng dạy, quản lý đội ngũ GV, quản lý việc kiểm t ra đánh giá kết quả Chương 1: Cơ sở lý luận của đề tài. Chương 2: Thực trạng việc quản lý hoạt động giảng dạy ở một...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 17:28
Thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện Xuyên Mộc, tỉnh Bà Rịa, Vũng Tàu
... động giảng dạy của thầy, thông qua hoạt động giảng dạy của thầy để quản lí hoạt động học tập của học sinh. Thực chất của quản lí hoạt động giảng dạy là quản lí việc thực hiện nhiệm vụ giảng dạy ... sinh; 7. Quản lý hoạt động của tổ chuyên môn; 8. Quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên; 9 .Quản lý cơ sở vật chất, thiết bị dạy học hỗ trợ hoạt động giảng dạy trong nhà trường; 10. Quản lý các ... chương trình các môn học, điều tiết giờ lên lớp của GV . - Quản lý giờ dạy trên lớp Việc quản lý giờ dạy được thực hiện bằng nhiều hình thức khác nhau: + Quản lý việc vắng, trễ giờ dạy, dạy t hay,...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:04
Thực trạng về quản lý hoạt động giảng dạy ở các trường tiểu học thành phố Cà Mau
... tế: quản lý t ính toán sử dụng hợp lý các nguồn lực nhằm đạt tới mục tiêu đã đề ra. Như vậy, quản lý bao gồm các thành phần: . Chủ thể quản lý và tác động trong quản lý . Mục tiêu quản lý ... của các khái niệm trên, có thể hiểu: quản lý là tác động có tổ chức, có hướng đích của chủ thể quản lý (người quản lý) lên khách thể quản lý và đối tượng quản lý trong một tổ chức nhằm sử dụng ... tựu trung: Quản lý giáo dục là sự tác động liên tục có tổ chức, có định hướng, của chủ thể quản lý (người quản lý hay tổ chức quản lý) lên đối tượng giáo dục và khách thể quản lý giáo dục về...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:04
Thực trạng và một số biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy của hiệu trưởng các trường tiểu học ở huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau
... lớp bồi dưỡng về quản lý giáo dục. 2.1.1.2. Về tuổi đời và thời gi an quản lý Năng lực quản lý được thể hiện qua trình độ đào tạo, thời gian quản lý, tuổi đời, trình độ quản lý. Năng lực của ... nghĩa: Quản lý là sự tác động có tổ chức, có hướng đích của chủ thể quản lý tới đối tượng quản lý nhằm đạt mục tiêu đề ra [40]. Sự tác động của quản lý phải bằng cách nào đó để người bị quản lý ... + Người quản lý tiến hành điều chỉnh những sai lệch; + Người quản lý hiệu chỉnh, sửa lại chuẩn mực nếu cần [40]. Các chức năng quản lý trên lập thành chu trình quản lý, chủ thể quản l ý khi...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:29
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY Ở TRUNG TÂM TIN HỌC ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HỒCHÍ MINH VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP
... Quản lý hoạt động giảng dạy tin học là những tác động của chủ thể quản lý vào quá trình giảng dạy tin học nhằm đạt mục tiêu của chương trình đào tạo. 1.5. Nội dung quản lý hoạt động giảng dạy ... cao hiệu quả quản lý hoạt động giảng dạy ở bậc trung học phổ thông. Về quản lý hoạt động giảng dạy tin học có các công trình nghiên cứu sau: -Thực trạng công tác quản lý giảng dạy tin học ở ... tiện dạy học nhằm thực hiện nội dung dạy học theo mục tiêu đã đề ra. Quản lý hoạt động dạy học là một khoa học quản lý, do vậy nó mang tính đặc trưng của khoa học quản lý. Quản lý hoạt động dạy...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:29
Thực trạng công tác quản lý hoạt động giảng dạy môn tin học tại các trường trung học phổ thông ở thành phố Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang
... tin học là: Quản lý giảng dạy môn tin học trong trường trung học phổ thông là sự tác động hợp quy luật, có hướng đích của chủ thể quản lý đến khách thể quản lý đó là giáo viên dạy tin học và ... còn nhiều khiếm khuyết trong công tác quản lý việc giảng dạy môn Tin học. Từ những lý do nêu trên, đề tài: “Thực trạng công tác quản lý hoạt động giảng dạy môn Tin học tại các trường trung ... Mỹ Tho, việc quản lý hoạt động giảng dạy môn Tin học cũng có nhiều đặc thù, dù đã có đôi lần hội thảo giữa các nhà quản lý của các trường về giải pháp hiệu quả cho hoạt động quản lý môn Tin học...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:52
Thực trạng công tác quản lý hoạt động giảng dạy của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở, huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau
... tài đã nghiên cứu lý luận quản lý, quản lý giáo dục, quản lý trường học, đã khảo sát được thực trạng các biện pháp quản lý HĐGD của HT và đề xuất một số biện pháp quản lý của HT, nhưng tập ... học thì quản lý là điều hành, điều khiển, chỉ huy. Dưới góc độ của lý thuyết hệ thống thì quản lý là sự tác động của chủ thể quản lý đến khách thể quản lý (hay đối tượng quản lý) nhằm tổ chức ... niệm quản lý đều mang dấu hiệu chung có thể khái quát: Quản lý là sự tác động có tổ chức, có hướng đích của chủ thể quản lý tới đối tượng quản lý nhằm đạt mục tiêu đề ra. Chủ thể quản lý là...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:52
Quản lý hoạt động giảng dạy của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở huyện Vĩnh Thạch, thành phố Cần Thơ
... niệm quản lí hoạt động giảng dạy. Quản lý hoạt động giảng dạy cũng sẽ là quản lý quá trình dạy học vì những mục đích, nhiệm vụ dạy học được thực hiện đồng thời thống nhất với nhau trong quá trình ... tr.36]. Dù ở cấp độ vĩ mô hay vi mô, quản lý giáo dục có 4 yếu tố: chủ thể quản lý, đối tượng bị quản lý ( đối tượng quản lý ), khách thể quản lý và mục tiêu quản lý. Bốn yếu tố này có mối quan ... [20]. * Quản lý trường học: khái niệm quản lý giáo dục ở cấp độ vi mô cũng chính là khái niệm quản lý trường học. Nói cách khác, quản lý trường học là quản lý, lãnh đạo hoạt động dạy của giáo...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:24
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ VŨNG TÀU, TỈNH BÀ RỊA – VŨNG TÀU
... nhà trường. - Quản lý những nội dung trọng tâm sau: + Phân công giảng dạy cho GV + Quản lý việc thực hiện kế hoạch dạy học + Quản lý thực hiện chương trình dạy học + Quản lý việc soạn ... 1.2.4.5. Quản lý hoạt động giảng dạy Quản lý HĐGD là thực hiện các chức năng quản lý trường học trong việc quản lý GV với hoạt động giảng dạy nhằm đảm bảo chất lượng và hiệu quả dạy học. 1.3. ... 1.2.4.4. Quản lý hoạt động dạy học Quản lý HĐDH là tổ chức, chỉ đạo GV và HS thực hiện hoạt động dạy học phù hợp với quy luật nhằm thực hiện nhiệm vụ dạy học đạt được mục tiêu đề ra. 1.2.4.5. Quản...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 21:22
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: