... Theo sự phân tích của Mác thì “Bất cứ nơi nào có lao động, nơi đó có quảnlý Trong tác phẩm: “Những vấn đề cốt yếu của quảnlý tác giả Harold Kontz [26, 1987] viết Quảnlý là một hoạtđộng ... trạng quảnlýhoạtđộng dạy học của hiệu trƣởng các trƣờng THCS huyện Ninh Giang-Hải Dƣơng - Chƣơng 3:Biện pháp của hiệu trƣởngTHCS huyện Ninh Giang-Hải Dƣơng quảnlýhoạtđộng dạy học theo ... Nội 1998) “ Quảnlý trƣờng học là hoạtđộng của các cơ quanquảnlý nhằm tập hợp và tổ chức các hoạtđộng của giáo viên, học sinh và các lực lƣợng giáo dục khác, cũng nhƣ huy động tối đa các...
... về quản lí hoạtđộng giáo dục ngoài giờ lên lớp. Chƣơng 2: Thực trạng quản lí hoạtđộng giáo dục ngoài giờ lớp ở trƣờng THPT vùng dân tộc thiểu số Chƣơng 3: Các biện pháp quản lí hoạtđộng ... cộng việc, gồm 57 dạng hoạtđộng cụ thể, phân thành các nhóm: Hoạtđộng học tập, hoạt động vui chơi- giải trí, hoạtđộng xã hội, hoạtđộng năng khiếu cá nhân. Nguyễn Văn thiềm [19] cho rằng ... 1.3.3.3. Các nguyên tắc và phƣơng pháp quảnlýhoạtđộng giáo dục ngoài giờ lên lớp theo định hƣớng xây dựng nhà trƣờng thân thiện * Các nguyên tắc quảnlýhoạtđộng giaó dục ngoài giờ lên lớp....
... là quảnlý việc dạy của giáo viên ở các trung tâm thực hiện: quảnlý mục tiêu, nội dung dạy học, quảnlý chƣơng trình dạy học, quảnlýhoạtđộng của học viên, quảnlý đội ngũ giáo viên, quản ... lực cho xã hội. Do vậy, quảnlý GDTX có những đặc điểm sau: - Quảnlý GDTX là một bộ phận của quảnlý giáo dục, quảnlý xã hội. Cũng nhƣ quảnlý giáo dục nói chung, quảnlý con ngƣời là yếu tố ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 5 Chƣơng 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNG DẠY HỌC TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN. 1.1. Vài nét lịch sử về nghiên cứu vấn đề Quảnlý và quảnlýhoạtđộng dạy học đã đƣợc đề...
... tiền trên BCLCTT theo 3 loại hoạt động: hoạtđộng kinh doanh, hoạtđộng đầu t, hoạtđộng tài chính. 2.1 Lu chuyển tiền từ hoạtđộng kinh doanhLuồng tiền phát sinh từ hoạtđộng kinh doanh là ... loại hoạtđộng khác nhau: hoạtđộng kinh doanh, hoạtđộng đầu t, hoạtđộng tài chính. Sự phân tích thao tác từng loại hoạt động trên phải đợc thực hiện sao cho phù hợp với từng loại hoạtđộng ... nghiệp6. Tiền thu khác từ hoạtđộng kinh doanh7. Tiền chi khác từ hoạtđộng kinh doanhLu chuyển tiền tệ thuần từ hoạtđộng kinh doanhII. Lu chuyển tiền tệ từ hoạtđộng đầu t1. Tiền chi để...
... sát các hoạtđộngquảnlý của đội ngũ CBQL và hoạtđộng giảng dạy của đội ngũ giáo viên theo định 6- Quảnlý cơ sở vật chất- thiết bị dạy học Biện pháp quảnlýhoạtđộng dạy học theo định ... thu thập số liệu để đánh giá thực trạng về hoạtđộng dạy học, về công tác quản lýhoạtđộng giảng dạy và về biện pháp quảnlýhoạtđộng dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ... huy động các lực lượng xã hội cùng tham gia hoạtđộng giáo dục, phát huy vai trò của nhà trường đối với cộng đồng.1.3.2. Quảnlýhoạtđộng dạy học của hiệu trưởng trường TH1.3.2.1. Quảnlý hoạt...
... Cơ sở lý luận của vấn đề nghiên cứu 1.2.1. Hoạtđộng dạy học và hoạtđộng dạy học ở trường TH 1.2.1.1. Hoạtđộng dạy học Hoạt động dạy học bao gồm hoạtđộng dạy của người thầy và hoạtđộng ... phức tạp, thì hoạtđộngquảnlý càng có vai trò quan trọng. Trong nghiên cứu xây dựng về lý luận quản lý, khái niệm về quảnlý được hiểu theo những cách tiếp cận khác nhau: Quảnlý là nghệ ... một trong những nội dung quảnlýhoạtđộng dạy học của nhà trường. Để đánh giá quan điểm của cán bộ quản lý, giáo viên về các nội dung công tác quảnlýhoạt động dạy học theo định hướng phát huy...
... quảnlý + Đối tượng quản lý: tiếp nhận những tác động từ chủ thể quảnlý và cùng với chủ thể quản lýhoạtđộngtheo quỹ đạo của mục tiêu + Mục tiêu quảnlý : do chủ thể quảnlý quy định, do yêu ... hoá việc quản lý& quot;. [21, tr.64] Chức năng quảnlý là những nội dung và phương thức hoạtđộng cơ bản mà nhờ đó chủ thể quảnlý tác động đến đối tượng quảnlý trong quá trình quản lý, nhằm ... quản lý. Tổ hợp tất cả các chức năng quảnlý tạo nên nội dung của quá trình quản lý. Chức năng quảnlý được quy định một cách khách quan bởi hoạtđộng của khách thể quản lý. Chức năng quản...
... phức tạp, thì hoạtđộngquảnlý càng có vai trò quan trọng. Trong nghiên cứu xây dựng về lý luận quản lý, khái niệm về quảnlý được hiểu theo những cách tiếp cận khác nhau: Quảnlý là nghệ ... phải theo những mục tiêu bài dạy đã đề ra và theo đúng cấp độ năng lực. 1.2.3. Quảnlýhoạtđộng dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của HS 1.2.3.1. Quảnlýhoạtđộng ... của cán bộ quảnlý và giáo viên về nội dung quảnlýhoạtđộng dạy học phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh Ý KIẾN Số thống kê STT NỘI DUNG QUẢNLÝHOẠTĐỘNG DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG...