0

phần mềm mã hóa

PHẦN MỀM MÃ NGUỒN MỞ VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC

PHẦN MỀM NGUỒN MỞ VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC

Công nghệ thông tin

... bước tìm hiểu về cấu trúc của phần mềm nguồn mở.Việc mở nguồn của phần mềm nguồn mở lựa chọn là hiệu quả nhất sau khi người phát triển biết được phần mềm của mình sử dụng những công ... có khả năng tách rời với nguồn của phần mềm, có thể dùng module đó cho nhiều phần mềm khác nhau, sử dụng cho các khách hàng có chung mục đích.Với một vài phần mềm nguồn mở thì việc đóng ... Ingres.Một nguyên tắc được xác định để căn cứ vào chọn phần mềm nguồn mở đó là Rẻ Thay Cho Đắt, như đã trình bày ở trên phần mềm nguồn mở tuy nguồn của nó được chia sẻ cho nhiều người nên...
  • 12
  • 1,440
  • 4
Nghiên cứu xây dựng hệ thống PKI dựa trên bộ phần mềm mã nguồn mở OpenCA

Nghiên cứu xây dựng hệ thống PKI dựa trên bộ phần mềm nguồn mở OpenCA

Cơ khí - Chế tạo máy

... mật khóa công khai sử dụng một cặp khóa là khóa công khai/khóa riêng. Khóa công khai dùng để hóa còn khóa riêng dùng để giải mã Điều quan trọng đối với hệ thống là không thể tìm ra khóa ... nhau một khóa dùng chung (K). Thực thể A dùng khóa đó để hóa bản tin (eK) sau đó gửi cho thực thể B. Thực thể B dùng khóa K, thực hiện phép giải (dK) để giải nhận đượcKhóa bí ... liệu đã hóa , cho dù biết được hóa văn bản dùng thuật toán gì. Sử dụng khóa càng phức tạp, hóa càng mạnh.Việc chuyển đổi từ bản tin ban đầu thành bản tin hoá được gọi là sự mã hoá,...
  • 85
  • 1,362
  • 16
Về đẩy mạnh sử dụng phần mềm mã nguồn mở trong

Về đẩy mạnh sử dụng phần mềm nguồn mở trong

Kỹ thuật lập trình

... doanh nghiệp phần mềm, các doanh nghiệp cung cấp dịch vụ CNTT: Nâng cao năng lực cung cấp dịch vụ phần mềm nói chung và PMNM nói riêng cho các cơ quan nhà nước theo hướng coi phần mềm như là ... máy tính: Cài đặt các phần mềm nêu trên vào các máy tính khi cung cấp cho các cơ quan, tổ chức nhà nước; Không được cung cấp ra thị trường các máy tính với những phần mềm không có bản quyền ... về CNTT tại Chỉ thị này. Đảm bảo để các cơ quan, đơn vị của Bộ đi đầu trong việc sử dụng các phần mềm nêu trên;- Chủ trì, phối hợp với các cơ quan báo chí, truyền thông tuyên truyền, quảng...
  • 4
  • 697
  • 0
Tìm hiểu về phần mềm mã nguồn mở GreenStone

Tìm hiểu về phần mềm nguồn mở GreenStone

Công nghệ thông tin

... các luận văn của một khóa học nào đó, ví dụ bộ sưu tập luận văn khóa 7, bộ sưu tập luận văn khóa 8…. Vũ Thị Thu Trang - Lớp CT901 44Đồ án tốt nghiệp Tìm hiểu về phần mềm nguồn mở GreenStone- ... xây dựng phần mềm thư viện số GreenStone. Thấy được nghĩa và tác dụng, tháng 8 năm 2000, UNESCO và Human Info NGO đã tham gia hỗ trợ và phát triển GreenStone. GreenStone là bộ phần mềm giúp ... dạng các thành phần của trang web hiển thị tài liệuCú pháp: format <tên thành phần& gt; <giá trị>Dưới đây là bảng các thành phần trên trang webBảng 1.2 – Các thành phần trên trang...
  • 65
  • 1,498
  • 4
Tìm hiểu phần mềm phá hoại và các giải pháp xâm nhập mạng dùng riêng có kết nối Internet

Tìm hiểu phần mềm phá hoại và các giải pháp xâm nhập mạng dùng riêng có kết nối Internet

Công nghệ thông tin

... hacker). Phần lớn các cuộc tấn công trên mạng được thực hiện thông qua việc sử dụng một hoặc nhiều công cụ phần mềm. Trong đồ án này em nghiên cứu các phần mềm phá hoại. Phần mềm phá hoại là những phần ... backdoorTìm hiểu phần mềm phá hoại và các giải pháp xâm nhập mạng dùng riêng có kết nối Internet3.1.2 Cấu trúcNetbus gồm hai phần: Thành phần server và thành phần client.1. Thành phần server, ... unicode từ Ver. 2.0 trở lên cho phép một ký tự có nhiều mã hóa khác nhau, đây chính là nơi để lợi dụng. Cách hóa như vậy được gọi là hóa unicode rất dài (unicode very long representation)....
  • 29
  • 773
  • 0
TÌM HIỂU PHẦN MỀM MÃ NGUỒN MỞ  QUẢN LÝ LỚP HỌC ĐIỆN TỬ E-LEARNING DOKEOS VÀ ỨNG DỤNG

TÌM HIỂU PHẦN MỀM NGUỒN MỞ QUẢN LÝ LỚP HỌC ĐIỆN TỬ E-LEARNING DOKEOS VÀ ỨNG DỤNG

Công nghệ thông tin

... THIỆU NGUỒN MỞ 1.1 Opensource (Mã nguồn mở) là gì? Opensource software là những phần mềm được viết và cung cấp một cách tự do. Người dùng phần mềm nguồn mở không những được dùng phần mềm ... Tên khóa học, khóa học, chọn ngôn ngữ cho khóa học. Hình 4.4: Tạo thông tin khóa học Điền đầy đủ thông tin khóa học nhấn nút “Create this training” là tạo thành công khóa học 3 CHƢƠNG ... trúc khóa học đầu tiên Nhấn nút tạo khóa học ở bên phải màn hình sẽ ra trang tạo khóa Hình 4.3:Tạo khóa học Khi tạo 1 khóa học mới phải điền đầy đủ thông tin bắt buộc của hệ thống: Tên khóa...
  • 45
  • 1,417
  • 5
Tìm hiểu một số phần mềm phá hoại và các giải pháp xâm nhập mạng dùng riêng

Tìm hiểu một số phần mềm phá hoại và các giải pháp xâm nhập mạng dùng riêng

Công nghệ thông tin

... Tìm hiểu phần mềm phá hoại và các giải pháp xâm nhập mạng dùng riêng có kết nối Internet3.1.2 Cấu trúcNetbus gồm hai phần: Thành phần server và thành phần client.1. Thành phần server, ... unicode từ Ver. 2.0 trở lên cho phép một ký tự có nhiều mã hóa khác nhau, đây chính là nơi để lợi dụng. Cách hóa như vậy được gọi là hóa unicode rất dài (unicode very long representation). ... mã hóa dài này chỉ cho phép một cách hóa chuẩn. Tuy nhiên, IIS lại không làm như vậy, khi nhận một URL trước tiên nó kiểm tra sự tồn tại trực tiếp của các xâu con “/”, “\” và các hóa...
  • 29
  • 597
  • 0
SKKN-ứng dụng phần mềm-THCS Hòa Bình

SKKN-ứng dụng phần mềm-THCS Hòa Bình

Toán học

... chuyên đề được chia làm 2 phần . Phần thứ nhất là vận dụng phần mềm Shetchpad và Cabri-2D trong giảng dạy hình học song song với đó là các ví dụ minh họa đan xen giữa 2 phần mềm ,ngoài ra từ việc ... toán mới . Phần thứ hai làvận dụng phần mềm Mathcad trong giảng dạy môn đại số – số học cấp THCS trong đó có bổ sung các bài toán khó và hướng giải quyết độc đáo khi sử dụng phần mềm. Khai thác ... khổ chuyên đề này tôi xin trình bày việc sử dụng và khai thác phần mềm Shetchpad , Cabri-2D trong giảng dạy môn hình học và phần mềm Mathcad trong giảng dạy môn số học và đại số đặc biệt là...
  • 22
  • 757
  • 7
Phần mềm mã nguồn mở

Phần mềm nguồn mở

Tin học

... (tiếp)Quan tâm đầu tiên của các nhà phân phối trong chuỗi giá trị của phần mềm: Phát triển phần mềm; Tài liệu phần mềm; Đóng gói phần mềm; Marketing và bán; Tư vấn; Triển khai – Tích hợp; Đào tạo; ... đồngII.2.3. Tiến hóa của hệ thống và cộng đồng II.1.1. Quy trình phát triển PMCác phần mềm (mở hay đóng) đều thực hiện theo các bước sau:–Xác định các yêu cầu phần mềm (Requirement Engineering)–Phân ... người dùng không phải trả tiền sử dụng phần mềm II.2.3.1. Tiến hóa của hệ thốngXem xét đặc tính tiến hóa của hệ thống PMNM bằng cách phân tích sự tiến hóa của 4 hệ thống đã nêu trên II.3.3.1....
  • 79
  • 566
  • 0
Rèn luyện kĩ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy học phần mềm tiến hóa sinh học 12 trung học phổ thông

Rèn luyện kĩ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy học phần mềm tiến hóa sinh học 12 trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... Tiến hóa trong Sinh học 12- THPT Tiến hóaphần kiến thức khó dạy, khó học, khó nhớ và nội dung kiến thức lại kéo dài qua rất nhiều giai đoạn lịch sử. Thứ nhất, các quan điểm tiến hóa phát ... 8.2. Xác định thực trang rèn luyện kĩ năng HTHKT trong dạy học phần Tiến hóa- Sinh học 12. 8.3. Phân tích nội dung phần Tiến hóa làm cơ sở xác định kĩ năng HTHKT. 8.4. Xác định các kĩ năng ... Sinh học 10”, Luận văn thạc sĩ,2003. Rèn luyện kĩ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy học phần mềm tiến hóa sinh học 12 trung học phổ thông Đinh Thị Hà Trường Đại học...
  • 9
  • 1,235
  • 10
Nghiên cứu phương pháp và xây dựng phần mềm quy hoạch mạng truyền dẫn thế hệ mới

Nghiên cứu phương pháp và xây dựng phần mềm quy hoạch mạng truyền dẫn thế hệ mới

Thạc sĩ - Cao học

... Thiết kế hệ thống phần mềm 4. Phát triển mô-đun phần mềm Phần mềm được xây dựng dựa trên phương pháp và thiết kế hệ thống như đã được trình bày trong các phần trên. Phần mềm bao gồm những ... 3.1. Thiết kế hệ thống phần mềm Chức năng của phần mềm quy hoạch mạng truyền dẫn quang DWDM như cây chức năng trong hình bên dưới: I.3. Kiến trúc hệ thống phần mềm NetPlan 2.0 Dự ... và trong các bước quy hoạch nhằm tăng tính tiện dụng của phần mềm trong sử dụng. Tạo nên tính mềm dẻo trong xử lý của công cụ phần mềm.  Phân vùng mạng thành các mạng con nhằm chia mạng tổng...
  • 13
  • 516
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008