0

phân lớp văn bản tiếng việt

Phát triển bộ công cụ hỗ trợ xây dựng kho ngữ liệu cho phân tích văn bản tiếng Việt

Phát triển bộ công cụ hỗ trợ xây dựng kho ngữ liệu cho phân tích văn bản tiếng Việt

Khoa học xã hội

... 2009.Học viênLưu Văn Tăng4Luận văn tốt nghiệpChương 2. Các công cụ phân tích văn bản tiếng Việt Trong chương này em giới thiệu một số công cụ phân tích văn bản tiếng Việt đã có áp dụng ... một văn bản tiếng Việt bất kỳ. Hãy phân tách văn bản đó ra thành các đơn vị câu độc lập.Bài toán tách câu đặt ra với mục đích xây dựng công cụ tự động tách các câu trong một văn bản tiếng Việt ... ngữ liệu cho phân tích văn bản tiếng Việt, các hướng tiếp cận để giải các bài toán đó.Chương 2 – Giới thiệu một số công cụ trong xây dựng kho ngữ liệu cho phân tích văn bản tiếng Việt. • Công...
  • 43
  • 1,354
  • 13
Tra cứu văn bản tiếng việt dựa trên kỹ thuật phân cụm

Tra cứu văn bản tiếng việt dựa trên kỹ thuật phân cụm

Thạc sĩ - Cao học

... văn bản 2.2 Kỹ thuật phân cụm văn bản tiếng Việt dựa trên thuật toán phân cấp 2.2.1 Phân cụm văn bản 2.2.1.1 Khái niệm phân cụm văn bản Định nghĩa: Thuật toán phân cụm nhóm tập các văn bản ... văn bản tiếng Việt đã được phân cụm. 2.1 Phương pháp biểu diễn văn bản 2.1.1 Khái niệm Biểu diễn văn bản là phương pháp mô tả nội dung hoặc đặc trưng của văn bản [1]. Khi biểu diễn văn bản ... tài “Tra cứu văn bản tiếng Việt dựa trên kỹ thuật phân cụm”. Các đóng góp của luận văn - Nghiên cứu, cải tiến một số phương pháp tra cứu đối với văn bản tiếng Anh áp dụng cho tiếng Việt. - Sử...
  • 26
  • 478
  • 1
Tìm kiếm văn bản tiếng việt

Tìm kiếm văn bản tiếng việt

Công nghệ thông tin

... các trường hợp sau:q là thành phần thô trong văn bản dj [3-1]q là thành phần thô dưới trong văn bản dj [3-2]q là thành phần thô trên trong văn bản dj [3-3]4- q bao hàm thô dj (ngược ... Với q là một truy vấn ta có các trường hợp sau: Văn bản dj là thành phần thô trong q [4-1] Văn bản dj là thành phần thô dưới trong q [4-2] Văn bản dj là thành phần thô trên trong q [4-3]5- ... thuộc, bổ sung ý nghĩa cho vị ngữ.4. Các đặc điểm của tiếng Việt TrÞnh §øc Cêng Trang 10Đồ án tốt nghiệp Tìm kiếm văn bản tiếng Việt 3.1 Cõu nCõu n l loi cõu c s ca ting Vit, nú bao gm...
  • 77
  • 841
  • 5
Luận văn tốt nghiệp Xử lý các văn bản tiếng Việt

Luận văn tốt nghiệp Xử lý các văn bản tiếng Việt

Công nghệ thông tin

... N2/1 Bảng 3. Quá trình phân tích từ trên xuống Bảng 5. Tập luật của văn phạm tiếng Việt 48 Bảng 6. Tập luật của văn phạm tiếng Anh 50 Khoá luận tốt nghiệp 6 Danh mục hình Hình 1. Phân ... phương án phân tích cho một câu tiếng Việt nhập nhằng 62 Hình 19. Cây phân tích ứng với cách tách từ đúng 62 Danh mục bảng Bảng 1. Phân tích từ trên xuống, ưu tiên chiều sâu cho văn phạm ... toán cho bài toán phân tích cú pháp tiếng Anh. Trong phần phụ lục của khoá luận em sẽ trình bày chi tiết bài toán tách từ vựng tiếng Việt. Chương 4. Xây dựng văn phạm tiếng Việt Khoá luận tốt...
  • 63
  • 1,084
  • 4
Tìm kiếm văn bản tiếng Việt

Tìm kiếm văn bản tiếng Việt

Khoa học xã hội

... việc trên một tập lớn các tài liệu như phân lớp văn bản, phân loại văn bản, tìm kiếm văn bản do đó mối tương quan giữa các từ chiết xuất được và tập văn bản phải được lưu ý đến. Ngưỡng kết hợp ... liệu văn bản sẽ được trình bầy ở phần sau.2. Các kỹ thuật khai pháCác bài toán thường được quan tâm trong khai phá dữ liệu văn bản là Phân loại văn bản (text categorization), Phân lớp văn bản ... trong tiếng Việt có thể là một tiếng hay gồm nhiều tiến. Hơn nữa, trong tiếng Việt những từ nhiều tiếng có thể được ghép bởi những tiếng hay từ khác có nghĩa. Ví dụ như hai từ chỉ một tiếng...
  • 86
  • 445
  • 0
Bước đầu khảo sát tình hình viết địa danh nước ngoài trên một số văn bản tiếng Việt hiện nay

Bước đầu khảo sát tình hình viết địa danh nước ngoài trên một số văn bản tiếng Việt hiện nay

Khoa học xã hội

... danh đối với các văn bản tiếng Việt khác.Cách viết địa danh trên các bản đồ vì thế là vấn đề được lưu tâm từ trước tới nay. Tuy nhiên, trên thực tế cách viết địa danh trên các bản đồ vẫn chưa ... trong tiếng Việt, âm /r/ chỉ tồn tại với tư c¸ch là một âm của phương ngữ nhưng do một qúa trình tiếp xúc giữa tiếng Việt và các ngôn ngữ phương Tây mà những âm /p/ và /r/ vào tiếng Việt và ... tiếpChủ yếu phiên theo tiếng Hán và cách đọc Hán Việt “Ngày 17. 2 tại Hà Nội, ngài Ha- tô- ri, đại sứ Nhật Bản tại Việt Nam và GS Nguyễn Trọng Nhân, chủ tịch hội Nhãn Khoa Việt Nam cùng ký kết...
  • 56
  • 840
  • 0
Bước dầu khảo sát tình hình viết địa danh nước ngoài trên một số văn bản tiếng việt hiện nay

Bước dầu khảo sát tình hình viết địa danh nước ngoài trên một số văn bản tiếng việt hiện nay

Khoa học xã hội

... chung và đồng nhất cho các bản đồ để định 2. Một số ý kiến về vấn đề chuẩn hố địa danh nước ngồi trên các văn bản tiếng Việt 2.1. Những qui định của quốc tế và Việt Nam về cách viết địa danh ... các văn bản. 4. Bố cục Ngồi phần mở đầu và kết luận, đề tài của chúng tơi gồm bốn chương và một phụ lục Chương 1. Lý luận chung Chuơng 2. Tình hình viết địa danh trên một số văn bản tiếng Việt ... một văn bản. Vì vậy, chúng ta cần nhận thấy rằng để thống nhất cách viết địa danh trên tất cả các văn bản thì phải việc trước tiên là cần phải thống nhất cách viết ngay trong bản thân từng văn...
  • 58
  • 633
  • 2
XÂY DỰNG ỨNG DỤNG TÓM LƯỢC TỰ ĐỘNG VĂN BẢN TIẾNG VIỆT

XÂY DỰNG ỨNG DỤNG TÓM LƯỢC TỰ ĐỘNG VĂN BẢN TIẾNG VIỆT

Công nghệ thông tin

... toán phân lớp văn bản 1.4.2. Bài toán Phân nhóm văn bản Bài toán Phân nhóm văn bản (Text Clustering) có điểm khác so với bài toán Phân lớp văn bản ở chỗ cho một tập văn bản chưa được phân loại ... văn bản điển hình1.4.1. Bài toán Phân lớp văn bản Bài toán phân lớp văn bản (Text Categorization) là một bài toán hay, có nhiều ứng dụng trong thực tế. Đầu vào của bài toán là tập các văn bản ... biệt là ở Việt Nam, khi Khai phá văn bản mới được chúng ta quan tâm tới trong khoảng chục năm trở lại đây. Các bài toán điển hình của Khai phá văn bản như Phân lớp văn bản, Phân nhóm văn bản hiện...
  • 92
  • 1,258
  • 7
THUẬT TOÁN SELF-TRAINING VÀ CO-TRAINING  ỨNG DỤNG TRONG PHÂN LỚP VĂN BẢN

THUẬT TOÁN SELF-TRAINING VÀ CO-TRAINING ỨNG DỤNG TRONG PHÂN LỚP VĂN BẢN

Công nghệ thông tin

... Tổng quan về phân lớp văn bản và học bán giám sát 3 Chương 1 TỔNG QUAN VỀ PHÂN LỚP VĂN BẢN VÀ HỌC BÁN GIÁM SÁT 1.1. Phân lớp văn bản Phân lớp văn bản là việc gán một văn bản (tài liệu) ... MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Chương 1 TỔNG QUAN VỀ PHÂN LỚP VĂN BẢN VÀ HỌC BÁN GIÁM SÁT 3 1.1. Phân lớp văn bản 3 1.2. Thuật toán phân lớp văn bản điển hình 5 1.2.1. Thuật toán Naive Bayes 5 ... cơ bản như sau: • Chương 1 trình bày tổng quan về phân lớp văn bản và học bán giám sát. Trước khi giới thiệu về phân lớp văn bản bán giám sát, khóa luận trình bày những nét cơ bản nhất về phân...
  • 54
  • 528
  • 0
ỨNG DỤNG MÔ HÌNH DỊCH MÁY THỐNG KÊ CHO BÀI TOÁN BỎ DẤU CHO VĂN BẢN TIẾNG VIỆT

ỨNG DỤNG MÔ HÌNH DỊCH MÁY THỐNG KÊ CHO BÀI TOÁN BỎ DẤU CHO VĂN BẢN TIẾNG VIỆT

Công nghệ thông tin

... Dữ liệu đƣợc chia làm 2 loại Dữ liệu song ngữ : Văn bản tiếng Việt không dấu Văn bản tiếng Việt có dấu Dữ liệu đơn ngữ Văn bản tiếng Việt có dấu Xây dựng mô hình ngôn ngữ Xây dựng ... trên văn bản. Đối với các thứ tiếng Châu Âu, ta có thể dễ dàng nhận ra một từ, do các từ đƣợc phân cách bởi khoảng trắng. Điều này lại không đúng với tiếng Việt. Trong tiếng Việt, các tiếng_ hay ... Hinh 1.2.1-1 Thêm dấu tiếng Việt tự động bằng AMPad 11 Hình 1.2.2-2 Gõ tiếng Việt không dấu trên VietPad 12 Hình 1.2.3-3 Văn bản sau khi thực hiện chức năng thêm dấu tiếng Việt của VietPad 12...
  • 44
  • 820
  • 5
Tìm kiếm văn bản tiếng Việt

Tìm kiếm văn bản tiếng Việt

Công nghệ thông tin

... phục vụ tìm kiếm văn bản 69 5LỜI MỞ ĐẦU 1PHẦN I. CƠ SỞ LÝ THUYẾT 3I.TIẾNG VIỆT VÀ NGỮ PHÁP TIẾNG VIỆT___________________31.Tính chính xác của văn bản tiếng Việt 32. Từ tiếng Việt 42.1. Từ ... LÝ VĂN BẢN TIẾNG VIỆT 561.1 Tổ chức từ điển 561.2. Tổ chức cơ sở dữ liệu văn bản 571.3. Xác định các từ khoá trong văn bản 58MỤC LỤCMỤC LỤC 1Hình 1: Mô hình xác định từ đại diện cho văn bản ... 491 59Bảng 1: Bảng tần suất của một số văn bản Nếu chúng ta kiểm tra các văn bản này, chúng ta cần chú ý rằng d1 và d2 làtương tự nhau vì sự phân bố các từ trong d1 phản ánh sự phân bố...
  • 78
  • 374
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008