phuong phap hoc hieu qua nhat cho hoc sinh lop 12
Truy lùng phương pháp tập hiệu quả "nhất quả đất" doc
Ngày tải lên :
01/04/2014, 19:20
... nhanh mà thời gian cho
phần phục hồi sẽ kéo dài từ 10 giây - 1 phút. Mục đích của giai đoạn này là giúp cơ thể
hồi phục lại sự chuyển hóa, hệ hô hấp dần ổn định trở lại, sẵn sàng cho quá trình tập ... khiến cơ bắp hoạt động càng
nhiều càng tốt. Trong giai đoạn này, bạn phải huy động hết sức lực để cho cơ thể hoạt
động với công suất tối đa với thời gian trong khoảng từ 10 giây - 30 giây. Nếu ... HIIT đốt cháy lượng calo tương đương
30 đến 45 phút tập với cường độ thấp)
Thêm vào đó, điều quan trọng nhất là phương pháp này không chỉ giúp bạn đốt cháy mỡ
trong quá trình tập như các bài...
- 4
- 329
- 0
Bồi dưỡng phương pháp thực nghiệm vật lý cho học sinh
Ngày tải lên :
15/03/2013, 16:19
... dắt học si
nh phát hiện ra mâu thuẫn nhận thức: trước khi cho học sinh
quan sát thí nghiệm cần chuẩn bị cho học sinh về mặt tâm lý để khi quan sát thí
nghiệm họ tự phát hiện ngay ra mâu thuẫn, ... PPTN Vật lý, qua đó học sinh được chứng kiến, trải qua các giai đoạn của
phương pháp thực nghiệm Vật lý trong quá tr
ình xây dựng định luật Bôilơ – Mariốt,
điều này giúp cho học sinh củng cố ... nhằm bồi dưỡng cho học sinh phương pháp thực nghiệm của
Vật lí học.
3. Giả thuyết khoa học
Có
thể dạy học theo định hướng tăng cường bồi dưỡng cho học sinh PPTN Vật lý
thông qua một số bài...
- 134
- 3.1K
- 10
Vận dụng phương pháp trò chơi phân vai cho học sinh lớp 1 trường tiểu học Hà Lộc II thị xã Phú Thọ”, nhằm hình thành kỹ năng tự tin – bạo dạn trước đám đông
Ngày tải lên :
10/04/2013, 15:06
... bình
thường.
- 30% học sinh cho rằng các em thể hiện sự tự tin – bạo dạn ở mức tốt.
- 10% học sinh cho rằng các em thể hiện sự tự tin – bạo dạn ở mức rất tốt.
- 20% học sinh cho rằng các em thể ... hệ thực.
+ Quan hệ chơi: Là những quan hệ qua lại của các vai trong trò chơi theo
một chủ đề nhất định, mô phỏng mối quan hệ của người lớn trong xã hội. Đó là
những quan hệ được trẻ quan tâm ... Những mối quan hệ qua lại của trẻ trong trò chơi phân vai : Chơi là một
hoạt động chung đầu tiên và cơ bản của trẻ, giữa những trẻ cùng tham gia chơi có
hai quan hệ : quan hệ chơi và quan hệ...
- 91
- 3.8K
- 7
Sáng kiến kinh nghiệm GDCD: Một số phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh THCS
Ngày tải lên :
31/05/2013, 00:21
... đạo đức học sinh trong trờng THCS.
cho các em hiểu đợc mối quan hệ đó nó thể hiện hài hoà giữa lợi ích cá nhân và
lợi ích tập thể.
Quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh là làm cho các em có ... khoá XI đà ban hành, làm cho nhân cách thế hệ trẻ
phát triển đúng hớng tạo cho các em ứng xử đúng đắn trong các mối quan hệ khác
nhau nh: quan hệ gia đình, quan hệ thầy trò, quan hệ bạn bè vv và ... giáo dục đạo đức cho
học sinh ở trờng THCS hiện nay.
II. Nhiệm vụ nghiên cứu.
- Tìm hiểu tình hình đạo đức của học sinh THCS hiện nay ở trong xÃ.
- Nắm bắt thống kê những học sinh có đạo đức yếu...
- 4
- 2.7K
- 87
phương pháp truyền thụ môn văn cho học sinh nhiều trình độ khác nhau
Ngày tải lên :
02/08/2013, 01:28
... thụ môn văn cho học sinh nhiều trình độ khác nhau - Học sinh lớp 10
- “ Nụ tầm xuân nở ra cánh biếc”
Người con gái đã không còn như xưa,
đã có chồng, có sự ràng buộc.
- Qua đó cho thấy tâm ... Trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
Giaùo viên: Lê Thị Thu Nguyệt Trang 9
Đề tài: Phương pháp truyền thụ môn văn cho học sinh nhiều trình độ khác nhau - Học sinh lớp 10
- Các yếu tố có ... đại cho thấy “ Nhờ 5% kiến thức qua đọc tài
liệu, thụ động nghe giảng nhớ 15% kiến thức, quan sát nhớ 20 %, nghe nhìn nhớ 25
%, thảo luận nhớ 55%, trực tiếp tham gia đạt tới 75 %, giảng lại cho...
- 9
- 370
- 1
phương pháp truyền thụ môn văn cho học sinh nhiều trình đọ khác nhau
Ngày tải lên :
02/08/2013, 01:28
... truyền thụ môn văn cho học sinh nhiều trình độ khác nhau - Học sinh lớp 10
- Các yếu tố có sự cân xứng hài hòa:
+ Chim có tổ>< Người có tông.
+ Đói cho sạch>< Rách cho thơm.
+Người ... đại cho thấy “ Nhờ 5% kiến thức qua đọc tài
liệu, thụ động nghe giảng nhớ 15% kiến thức, quan sát nhớ 20 %, nghe nhìn nhớ 25
%, thảo luận nhớ 55%, trực tiếp tham gia đạt tới 75 %, giảng lại cho ... hai câu đối về
thanh điệu với nhau.
Ch5: Tìm sự khác nhau của hai
vế đối?
- Yêu cho roi cho vọt, ghét cho
ngọt cho bùi.
- Làn thu thủy, nét xuân sơn
Vế 1: đối nghịch về ý nghĩa.
Vế 2: Bổ trợ...
- 9
- 368
- 0
PHƯƠNG PHÁP ĐỌC HIỂU TRONG THI ĐẠI HỌC ( PHẦN 1)
Ngày tải lên :
28/10/2013, 08:15
... key word
or idea carefully.
4. Eliminate the definitely wrong answers and
choose the best answerfrom the remaining
choices.
Skill 3: FIND "UNSTATED" DETAILS
You will sometimes ... answers to these questions are found in
order in the passage.
HOW TO
ANSWER THE
QUESTION
1. Choose a key word in the question.
2. Scan the appropriate place in the passage for
the key word ... Look for answers that are definitely true
according to the passage Eliminate those
answers.
5. Choose the answer that is not true or not
discussed in the passage.
PHƯƠNG...
- 6
- 664
- 9
Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 3
Ngày tải lên :
28/10/2013, 17:15
... đến.
cho học sinh là rất cần thiết. Trong giờ học, học sinh biết đọc diễn cảm thì tiết học
mới có hiệu quả cao và mới thể hiện được tầm quan trọng của bộ môn.
Qua các lớp học dưới, học sinh ... còn bỏ ngỏ: Qua qua trình giảng dạy môn tập
đọc đặc biệt về rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 3 tôi thấy còn nhiều khó
khăn và có những mặt hạn chế.
Về học sinh: Một số em học sinh còn đọc ... vụ quan trọng. Trong các giờ tập đọc học thuộc lòng học sinh biết đọc diễn
cảm bài văn, bài thơ đã tạo cho các em sự say mê hứng thú và để lại một vốn văn
học đáng kể cho tre em. Cũng thông qua...
- 18
- 2.9K
- 31
Tài liệu Sáng kiến - MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ÂM NHẠC CHO HỌC SINH LỚP 5 pdf
Ngày tải lên :
14/12/2013, 17:15
... bày thế nào
cho đúng, cho đẹp còn việc ghi chép lại bài nên cho các em thực hiện về nhà.
Một phương pháp ghi chép nhạc nữa có thể nêu ra ở đây bởi
phương pháp này hỗ trợ rất nhiều cho sự phát ... thuật, việc giảng dạy cho học
sinh cấp tiểu học đòi hỏi phải có những phương pháp đặc thù riêng. Hơn nữa
người giáo viên còn phải biết lưa chon và áp dụng các phương pháp sao cho
phù hợp với từng ... khiếu”,
điều này không phải học sinh nào cũng có được. Học Âm nhạc mang đến cho
học sinh những phút giây thư giãn, thoải mái, học mà chơi, chơi mà học.
Thông qua những câu hát, những lời ca,...
- 41
- 1.2K
- 5
Tài liệu PHƯƠNG PHÁP ĐỌC HIỂU TRONG THI ĐẠI HỌC ( PHẦN 2) doc
Ngày tải lên :
23/12/2013, 12:15
...
HOW TO
ANSWER THE
QUESTION
1. Choose a key word or idea in the
question.
2. Skim the appropriate past(s) of the
passage looking for the key word or idea.
3. Choose the answer that contains ... common profession
C. stamp collecting
D. teaching classes
In this question, you are asked to choose an expression to
replace philately. You are not expected to know the meaning of the
word ... contains the word
carefully.
3. Look for context clues to help you understand the
meaning.
4. Choose the answer that the context indicates.
PHƯƠNG PHÁP ĐỌC HIỂU TRONG THI ĐẠI HỌC...
- 5
- 637
- 1
Tài liệu Chọn lựa phương tiện quảng cáo hiệu quả nhất cho doanh nghiệp của bạn docx
Ngày tải lên :
20/01/2014, 00:20
... người sử dụng rất dễ bị cho ng ngợp. May thay, có một số hướng dẫn đơn giản
mà bất cứ một nhà kinh doanh nào cũng có thể dùng để chọn được phương tiện hiệu
quả nhất cho chương trình quảng cáo ... Nguyên tắc này đúng với tất cả các phương tiện quảng cáo, bao gồm cả
quảng cáo trên truyền hình hay qua sóng phát thanh. Ví dụ, theo nguyên tắc 1, bạn có
thể đặt một lịch quảng cáo trên một kênh ... hiện trong một bối cảnh thích hợp. Nói một cách khác, bạn không nên quảng
cáo các sản phẩm dành cho nam giới trong chương trình mà người xem chủ yếu là nữ
giới và ngược lại.
Điều 3: Tần suất...
- 5
- 517
- 0
Tài liệu MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ÂM NHẠC CHO HỌC SINH LỚP 4 docx
Ngày tải lên :
21/01/2014, 09:21
... thông qua môn học
này đã hình thành cho các em những kiến thức ban đầu, đặc biệt là trang bị cho các
* Giáo dục tình cảm cho học sinh
thông qua bài hát
b) Hoạt động 2 (12 phút): ... viên phải giới
thiệu và dẫn dắt bài hát một cách sinh động, gây sự chú ý, tò mò cho học sinh, làm
cho các em cảm nhận được giai điệu của bài thông qua nghe hát mẫu. Các em còn
nhỏ, khả năng nhận ... khiếu”, điều này không phải học sinh nào cũng có được.
Học Âm nhạc mang đến cho học sinh những phút giây thư giãn, thoải mái, học mà
chơi, chơi mà học. Thông qua những câu hát, những lời ca,...
- 25
- 1.3K
- 1
Tài liệu ĐẠO ĐỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC potx
Ngày tải lên :
22/02/2014, 23:20
... làm nảy sinh các quan hệ xã hội, trong đó có
quan hệ đạo đức.
- Lao động là cơ sở hình thành các mối quan hệ xã hội : Trước hết là quan hệ sản xuất,
cùng với quan hệ sản xuất là các quan hệ ... đình học sinh tự giải quyết.
d) Không quan tâm.
4.2. Sự cần thiết và nhiệm vụ của giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học
Hoạt động 2. GIẢI THÍCH VÌ SAO PHẢI GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC
SINH TIỂU ... xã hội sinh ra nó thay đổi thì
tất yếu các quan hệ xã hội và quan hệ đạo đức cũng thay đổi theo. Vừa với tư cách như
một sự định hướng cho các quan hệ xã hội ; vừa với tư cách phản ánh quan hệ...
- 133
- 2.2K
- 29
Phương pháp nào hiệu quả cho bệnh nhân thoái hóa khớp? pptx
Ngày tải lên :
17/03/2014, 05:20
... sung collagen týp 2 cho
việc
điều trị thoái hóa khớp.
Theo kết quả nghiên cứu so sánh kết quả dùng UC-II (collagen type 2 không biến
tính) so với nhóm dùng glucosamine và chondroitine sulfate ... Gulcosamine và chondroitine từ 15-25%
tuỳ chỉ số.
Cụ thể, sau 90 ngày điều trị: UC-II giúp giảm tình trạng cứng khớp và khó vận
động (chỉ số WOMAC) là 33%, trong khi glucosamine và chondrotin ... trong khi
glucosamine và chondrotin chỉ giảm 15,4%; UC-II giúp giảm ảnh hưởng của cơn
đau đối với hoạt động hằng ngày (chỉ số LEQUESNE) là 20%, trong khi
glucosamine và chondrotin chỉ giảm 6%....
- 3
- 391
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2