phuong phap giang day noi dung nhay xa
SKKN Nâng cao chất lượng giảng dạy nội dung nhảy xa cho học sing nữ khối 9
... dy mụn nhy xa cũn hn ch Vỡ vy m kt qu hc mụn th dc núi chung v ni dung nhy xa núi riờng ca cỏc em hc sinh n cũn hn ch Nm hc 2008-2009 kt qu kim tra ỏnh giỏ quỏ trỡnh luyn ni dung nhy xa kiu Ngi ... chung v ni dung nhy xa núi riờng, tụI mnh dn cI tin phng phỏp dy hc a mt s bi ng b tr cho ni dung nhy xa vo tit hc, nhm nõng cao cht lng gi dy t hiu qu cao B GII QUYT VN Mụn nhy xa mun cú thnh ... dy ni dung nhy xa cho hc sing n Nguyễn Thế Bằng Ngi thc hin: Nguyn Th Bng 11 Nõng cao cht lng ging dy ni dung nhy xa cho hc sing n Ngi thc hin: Nguyn Th Bng 12 Nõng cao cht lng ging dy ni dung...
- 13
- 372
- 0
BƯỚC ĐẦU ĐỔI MỚI MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Ở ĐẠI HỌC HUẾ TRẦN CAO PHONG pdf
... cho xêmina môn CNXHKH 15 tiết với số nội dung quy định Trước hết thực nghiêm túc, đầy đủ quy định Bộ Song có hai cải tiến, đổi sau: Một là: Ngoài nội dung Bộ quy định, trình giảng dạy, nhận thấy...
- 6
- 978
- 0
Kết hợp một số trò chơi dân gian vào giảng dạy nội dung nhảy cao để học sinh học tốt nội dung nhảy cao theo xu hướng tích cực hoá người học (SKKN môn thể dục lớp 8)
... vận dụng trò chơi - Đánh giá so sánh kết thực Nội dung đề tài: “ Kết hợp số trò chơi dân gian vào nội dung nhảy cao lớp để học sinh học tốt nội dung nhảy cao theo xu hướng tích cực hoá người học” ... tuổi học sinh đặc biệt học sinh trung học sở Nhảy cao nội dung giáo dục đưa vào phần cứng chương trình TD thể kế thừa phù hợp với nội dung học (bật nhảy…) lớp 6, trước ,là tiền đề để phát huy ... lớp 2.Mục đích nghiêng cứu Đối tượng phạm vi Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Nội dung II Nội dung đề tài:(gồm chương) Chương I: Cơ sở pháp lý Cơ sở lý luận Cơ sở thực tiễn Chương II Khái...
- 10
- 2,194
- 7
Định hướng phương pháp giảng dạy kỹ thuật nhảy cao lớp 8
... viờn, b x nhy cao,1 cũi, 3-5 dõy chun III/ NI DUNG V PHNG PHP GING DY: NI DUNG 1, PHN M U: a, Nhận lớp: - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung yêu cầu học NH PHNG PHP - T CHC LNG 7-10' ... sinh b) Xác định nội dung, nhiệm vụ, phơng pháp giảng dạy : - Xác định cách cụ thể nhiệm vụ giáo dỡng sức khoẻ, xác định rõ tác động buổi tập đến học sinh, quy định nội dung kiến thức, kỹ năng, ... k thut l chớnh, cũn lờn lp cỏc em hc nhng mụn mang tớnh cht v k thut th thao, nh: Nhy cao, Nhy xa, Chy ngn Do vy cng cú ụi chỳt nh hng n kt qu hc v cht lng gi th dc, - Mun gii quyt cú hiu qu...
- 15
- 2,462
- 3
Từ đổi mới nhận thức về chủ nghĩa xã hội đến đổi mới phương pháp giảng dạy môn Chủ nghĩa xã hội khoa học trong các trường đại học hiện nay
... giảng dạy chiều khó có đất tồn phát triển (,) Phần lớn cách giảng dạy có cải tiến, đổi v ề nội dung v phương pháp mang tính áp đặt, giáo điều khiến cho trình dạy v học mang tính cứng nhắc, không ... tiễn cho qui luật Nhiều rơi vào tình trạng trích dẫn Nghị quyết, Văn kiện Đảng để minh hoa cho nội dung giảng Cách làm khiến cho người học dường phải chấp nhận kiến thức cách bắt buộc, mà sức thuyết ... ước mơ chủ nghĩa xã hội mang nặng màu sắc tôn giáo Nhân dân lao động gọi cộng đồng nguyên thúy "Giang sơn nghìn năm Chúa" C.Mác Ph.Ảngghen cho rằng, tôn giáo có tính nhân văn, nhân đạo chủ trương...
- 14
- 700
- 3
skkn đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng anh phù hợp yêu cầu đổi mới của ngành và đáp ứng yêu cầu xã hội
... giảng dạy, đổi kiểm tra đánh giá tính tất yếu nội dung quan trọng đổi Đơn vị: THCS Bình Hàng Tây Người viết: Nguyễn Thị Thu Hương SKKN: Đổi nội dung, phương pháp giảng dạy môn Tiếng Anh phù hợp ... tượng học sinh để việc dạy học đạt hiệu cao IV CÁC BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ : Nội dung : Thực Đổi nội dung, phương pháp giảng dạy môn Tiếng Anh, Phương pháp kiểm tra, đánh giá cho điểm học ... với bốn nội dung, đồng thời nâng cao chất lượng giáo dục đòi hỏi thầy giáo, cô giáo cần phải tích cực đổi Đơn vị: THCS Bình Hàng Tây Người viết: Nguyễn Thị Thu Hương SKKN: Đổi nội dung, phương...
- 18
- 433
- 0
Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán cực trị lượng giác cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực
... người học Bài toán cực trị lượng giác nội dung thường gặp kỳ thi cho học sinh THPT, nhiên nội dung khó với nhiều học sinh, có tài liệu tham khảo viết nội dung Kiến thức dùng để giải toán cực trị ... nghiên cứu: Quy trình giảng dạy nội dung toán cực trị lượng giác cho học sinh THPT Mẫu khảo sát: Học sinh THPT Vấn đề nghiên cứu: Xây dựng quy trình giảng dạy vào nội dung “ toán cực trị lượng giác ... phương pháp dạy học tích cực Thực hành giảng dạy nội dung toán cực trị lượng giác cho học sinh THPT theo phương pháp dạy học tích cực nội dung nhiều giáo viên quan tâm, vận dụng Luận văn đề xuất...
- 4
- 786
- 3
nghiên cứu triết học đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy triết học
... ĐỔI MỚI NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TRIẾT HỌC VŨ TRỌNG DUNG( *) Hiện nay, trình đẩy mạnh nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá phát triển ... quản lý chủ chốt cấp; đổi nội dung, phương pháp học tập giảng dạy hệ thống trường trị, nâng cao tính thiết thực hiệu chương trình"(1) Vì vậy, việc tiếp tục đổi nội dung phương pháp giảng dạy triết ... hợp Vì vậy, giảng viên cần vào nội dung để lồng ghép phương pháp cho phù hợp Phương pháp giảng dạy hỗ trợ cho phương pháp thuyết trình mà thường sử dụng chọn nội dung gợi mở, nêu vấn đề, định hướng...
- 14
- 948
- 2
Báo cáo " Một số ý kiến về đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy môn lí luận chung về nhà nước và pháp luật" docx
... học đây, đề cập vấn đề đổi nội dung v phơng pháp giảng dạy Đổi nội dung v phơng pháp giảng dạy a Đổi nội dung giảng dạy Về nội dung giảng dạy (đợc thể giáo trình), cần chọn lọc đa v o khái niệm, ... luật hiến pháp, luật h nh Đặc biệt, số nội dung đợc trình b y theo cách nhìn cũ, t cũ Ngo i ra, nên cấu lại nội dung chơng trình giảng dạy (cũng l nội dung chơng trình học) cho hợp lí v khoa học ... phải luôn đổi nội dung lẫn phơng pháp giảng dạy v phơng pháp học tập cho phù hợp với vị trí, tính chất, mục đích, yêu cầu môn học v với đối tợng học đây, đề cập vấn đề đổi nội dung v phơng pháp...
- 5
- 945
- 0
So sánh các phương pháp dạy học, ưu điểm của việc sử dụng mô hình khi giảng dạy nội dung Hình chiếu vuông góc
... Giáo viên soạn máy chiếu kết hợp với làm mơ hình thật để học sinh dễ nắm bắt nội dung -GV: Trần Thị Kim - II NỘI DUNG THỰC HIỆN: Các phương pháp: Tơi tiến hành so sánh phương pháp giảng dạy khác ... trình học: B1: Kiểm tra cũ: B2: Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG BÀI GIẢNG GV: Bài giảng gồm có nội dung chính: PPCG1 PPCG3 Trọng tâm là: + Vò trí tương đối vật thể mp hình chiếu ... nội dung chính: PPCG1 PPCG3 Trọng tâm là: + Vò trí tương đối vật thể mp hình chiếu + Cách bố trí hình chiếu vẽ Trước hết tìm hiểu phương pháp chiếu góc thứ thực -GV: Trần Thị Kim - NỘI DUNG...
- 40
- 4,706
- 0
skkn một vài kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy kỹ thuật và nội dung môn đá cầu nhằm tạo tính tích cực chủ động cho học sinh
... nâng cao kỹ thực kỹ thuật động tác học sinh - Cũng liên quan đến việc thực nội dung: Nội dung Tấn công cầu móc sau Nội dung kỹ thuật khó thực cho đối tượng học sinh phổ thông Hơn tiếp thu kỹ thuật ... biệt giáo viên giảng dạy giáo dục thể chất nhà trường 2 Nội dung, biện pháp thực giải pháp đề tài Trường THPT Sông Ray trường nằm cách xa thành phố Biên Hoà, nhiều lĩnh vực sau phát triển chậm ... cấp trường Bộ Giáo Dục - Đào Tạo đưa vào chương trình khóa có nội dung đá cầu, trường tổ chức hội khỏe phù cấp trường, có nội dung có nhiều giải tổ chức sôi góp phần làm phát triển phong trào...
- 17
- 880
- 3
phương pháp giảng dạy học sinh giỏi môn sinh học lớp 9 ở nội dung chương 3 adn và gen
... môn Sinh học lớp nội dung Chương ADN GEN Mục đích thông qua giảng kiến thức rút kiến thức phục vụ cho thi học sinh giỏi lý thuyết phương pháp giải tập ADN GEN PHẦN II NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ CƠ SỞ ... CỦA GEN 1.ADN tự nhân đôi theo nguyên tắc Ở mục cho học sinh đọc lần để học sinh phần biết nội dung kiến thức mục Sau giáo viên cần hướng dẫn học sinh bóc tách ý phân tích kiến thức Đặt câu hỏi ... phân bào NST đóng xoắn co ngắn) - Cơ chế tự nhân đôi ADN có tham gia thành phần nào? Thông qua nội dung kiến thức học SGK, giáo viên đặt câu hỏi sau học sinh nắm chế tự nhân đôi ADN Với câu hỏi yêu...
- 17
- 1,175
- 3
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY NỘI DUNG BẬT NHẢY LỚP 6
... Dạy nội dung bước giậm nhảy - đá lăng Bài tập phát triển sức mạnh ( tập bật xa vào nệm hố cát ) Chia lớp thành nhóm: nhóm A tập nội dung bước giậm nhảy – đá lăng, nhóm B tập nội dung bật xa, sau ... tác, chuyển dần thành kĩ xảo vận động Đặc biệt chương trình Thể dục lớp có nhiều nội dung, nội dung Bật nhảy nội dung quan trọng Vì thông qua động tác, tập, trò chơi phát triển thể lực, phát triển ... tinh thần đồng đội, tính kỉ luật, trung thực cố gắng học tập Ví dụ nội dung ôn tập bật xa học sinh thực lặp lặp lại nội dung dễ gây nhàm chán Lúc giáo viên sử dụng phương pháp thi đua, trò chơi...
- 10
- 3,564
- 6
skkn một vài kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy kỹ thuật và nội dung môn đá cầu nhằm tạo tính thpt sông ray
... nâng cao kỹ thực kỹ thuật động tác học sinh - Cũng liên quan đến việc thực nội dung: Nội dung Tấn công cầu móc sau Nội dung kỹ thuật khó thực cho đối tượng học sinh phổ thông Hơn tiếp thu kỹ thuật ... biệt giáo viên giảng dạy giáo dục thể chất nhà trường Nội dung, biện pháp thực giải pháp đề tài Trường THPT Sông Ray trường nằm cách xa thành phố Biên Hoà, nhiều lĩnh vực sau phát triển chậm ... cấp trường Bộ Giáo Dục - Đào Tạo đưa vào chương trình khóa có nội dung đá cầu, trường tổ chức hội khỏe phù cấp trường, có nội dung có nhiều giải tổ chức sôi góp phần làm phát triển phong trào...
- 15
- 625
- 0
skkn phương pháp giảng dạy một số nội dung khó trong chương trình tin học 11 thpt trần phú
... mặt chương trình Ở khía cạnh khác, chương trình tin học lớp 11, nội dung Bộ GD&ĐT đưa vào phần nội dung giảm tải Vẫn số nội dung mà học sinh tiếp xúc với môn học Pascal cảm thấy khó tiếp thu, ... NỘI DUNG KHÓ TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIN HỌC 11”, nhằm giúp em biết cách tiếp cận với nội dung góc độ dễ hơn, trực quan hơn, từ hiểu rõ ngữ nghĩa cách sử dụng câu lệnh phù hợp để tiếp thu tốt nội dung ... khả tư tiếp thu nội dung học Vấn đề thể rõ học tới nội dung kiểu mảng chiều (là dãy hữu hạn phần tử có kiểu liệu), kiểu xâu (có thể xem mảng chiều mà phần tử kí tự) Một nội dung khác “Chương trình...
- 26
- 800
- 0
Thực hành giảng dạy nội dung Các bài toán cực trị lượng giác cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực
... tiếp 1.1.6.2 Quan niệm nội dung dạy học: - Nội dung dạy học mang tính linh hoạt, phù hợp với nhu cầu chủ thể môi trƣờng xã hội - Nội dung mang tính liên môn 46 - Nội dung học tập cấu tạo từ tình ... hợp với nội dung - Nội dung gồm nhiều lý thuyết, giáo viên nên xây dựng kế hoạch giảng dạy tích cực - Nội dung gồm nhiều dạng tập thực hành nên hƣớng dẫn học sinh làm dự án - Nội dung có nhiều ... giải cho nội dung bản, xây dựng tập ; ta giảng dạy nội dung cực trị lƣợng giác cho đối tƣợng Bảng 2.1 Phân phối chƣơng trình cho nội dung “ cực trị lƣợng giác ” Stt TÊN BÀI DẠY NỘI DUNG KẾ HOẠCH...
- 125
- 441
- 0
Nghiên cứu phát triển hệ thống các nhóm nội dung và phương pháp giảng dạy, nâng cao năng lực tiếng anh cho sinh viên đại học và học viên cao học ở Đại học Quốc 151656
... len lap 7.4.3.2 Mot so thii thuat day noi giai doan truac noi 7.4.3.3 Mot so thii thuat day noi giai doan noi 7.4.3.4 Mot so thii thuat day noi giai doan sau noi 7.4.3.5 Phat triCn kT nang thuyet ... giao ti^p thuc thu Ve phuang phap giang day, day tidng Anh dua tren noi dung mon hoc duang nhu van la mot cai gi m(>i me doi vai giao hoc phap ti^ng Anh a Dai Loan Lieu day tieng Anh co the co nhung ... giang day nhieu giao vien ducrng nhu van rat quen voi phucmg phap giang day truyen thcmg; phuong phap ngir phap- dich Mat khac, ngucri ta khc> danh gia lieu nhung nhiem vu ducrc thiet ke ngi dung...
- 55
- 668
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25